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記敘文的作文

時間:2023-10-27 08:34:27 體裁作文 我要投稿

記敘文的作文必備7篇

  在平凡的學習、工作、生活中,大家都跟作文打過交道吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊,下面是小編精心整理的記敘文的作文7篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

記敘文的作文必備7篇

記敘文的作文 篇1

  每當站在學校茂密的紫藤枝葉底下,看見長得飛快的一片片綠葉,看見她結實的枝藤,心中就自然而然升起一股驚嘆,一股想贊美他的沖動。

  學校里這株紫藤生命力非常頑強,長得非常之快。有些時候,他過于茂盛惹得讓我們不停地修剪。每次修剪,都好比把一頭又長又密的頭發(fā)殘酷地剪成蓬蓬松松而不整齊的蘑菇頭一樣?勺咸俨辉谝猓是這樣頭也不回地繼續(xù)生長,一點不放棄,一點不動搖,一如既往的堅定不移。不過一個月,紫藤又長出了長長的頭發(fā),比上一次更美麗。

  正是這樣,紫藤的話語是執(zhí)著。對紫藤來說不論是干渴萬分,還是烈陽暴曬,無論是是遇到風雨摧殘,還是害蟲食咬,只要挺過來了,堅信自己還能存活在這世上,就是執(zhí)著。隨我們來說,不論是遇到挫敗,還是受到打擊,無論是有人刁難,還是環(huán)境惡劣,都堅持自己的信念,都不顧他人的風言風語,這才是執(zhí)著。執(zhí)著,多么好的東西!他給紫藤帶來的.不僅是串串紫得迷醉的花朵和花香,還有的是更強健的體魄,去面對更多更多困難;他給我們帶來的也不只是成就帶來的快樂,還有成功的經(jīng)驗,更加自信的全新的你。

  中國老少皆知的風云人物——阿里巴巴創(chuàng)始人馬云的執(zhí)著很令人敬佩。他曾說過這樣一句話:今天很殘酷,明天更殘酷,后天很美好,絕大部分人死在明天晚上,看不到后天的太陽,阿里人必須看見后天的太陽。馬云考大學考了三次才成功,而上的只是師范大學,不是清華北大什么特別有名的大學?伤是拿到了其他人所沒有的成就。

  據(jù)說在馬云提出要網(wǎng)購這種設想時,還有人氣勢洶洶地與馬云說:“你若能成立,能實施,我就把我的名字倒著讀!”馬云視而不見,繼續(xù)堅持向前,勇往直前,最后取得成功。相信這成功和他的執(zhí)著息息相關,因為這時,馬云所擁有的執(zhí)著不僅僅只是執(zhí)著,還有的是隨之而來的自信和堅定。社會上古往今來都有許多執(zhí)著而出名的名人:著名英語培訓新東方創(chuàng)始人——俞敏洪,聾啞了還在堅持做音樂音樂神童——貝多芬,聾了還失明了還學會說話的作家——海倫·凱勒……不僅僅是這些!所有名人,沒有執(zhí)著,就不可能有今天的輝煌;所有普通人,沒有執(zhí)著,就不可能站到更高的地方俯視更美的風景!

記敘文的作文 篇2

  現(xiàn)在,離我兩米之外,監(jiān)考老師低著頭不知在做啥。但我知道,本人的一舉一動都進入了他的瞳孔。原先就緊張的我,手心變得更濕。

  我的雙眼緊盯著題目,大腦卻不配合,本來尚算平穩(wěn)的呼吸突然滯了一秒。然后,我如同一個快要窒息的人突然又被松開脖子,大口大口地喘著粗氣。怎么辦?

  想起老師在考前給我們鼓勵,說高考語文卷的設計,一定能充分展現(xiàn)考生的智慧?晌矣X得可怕的并非眼前這張正反六頁的卷子,而是一雙眼睛,就在我的前后左右:抬頭時,但見它平靜地掃描;只要一低頭,它就隱隱約約地向我投射表意不明的目光。

  我成了楚門,只是遍布在我四周的,不是針機,而是由成千上萬個細胞構成的眼,它才是最復雜的監(jiān)視器。

  我膽戰(zhàn)心驚,卻還要裝作無事的模樣。抖著手做完論述類試題,目光轉投到了作文。

  智慧?智慧的景象?智慧的境界?

  那個監(jiān)考老師,又在窺視我,他該看出了我的無措,給我的焦慮加了一劑猛藥:“同學們,要規(guī)劃好作文的時間啊!”

  就在我覺得快要爆炸的時候,另一個監(jiān)考老師將窗推開了一個小縫,風絲絲地飄進來。我瞇了下眼,她的瞳孔里,有一線和煦的光。興許我冷靜下來,他,他那雙眼并不怎么可怕了。

  好像,背后的那些眼一時間已經(jīng)隱去。

  十次深呼吸,我要與自己對話。

  其實,我本就知道,每個人都活在別人的'瞳孔里,雖然不像楚門的世界,每個表情,每句話都有劇本,可我們真真是在別人的瞳孔里演著人生的電影。更何況,我不可能像楚門那樣,走出這些瞳孔的所見范圍之外。你的焦慮是無用的!靜下心來,好好考完這場試吧

  我吼向自己,在心里。

  再看作文題,也不再覺得毫無頭緒。何為智慧?何為智慧的境界?我大概有些明了。

  愚蠢的人,拼命地想逃出人們的瞳孔;智慧的人,知道自己永遠活在別人的瞳孔之內。

  前者,從內而外地苦著臉;后者,自始至終安然地笑。

  我寫下此文,總算知曉:活于別人的瞳孔之內,卻能淡定自若,也是一種難得的智慧。這么寫,不算“跑題”吧?

記敘文的作文 篇3

  今天,我和媽媽坐公共汽車去了東河的南海公園滑雪。

  我們租完了雪鞋和雪橇,我這是第一次滑雪,我讓管理員幫我穿好雪橇,就這樣我穿著雪橇上了白雪皚皚的雪地上。

  突然,一聲,“啊!”的尖叫,我看到一個女士從雪坡上滑了下來,并一下子的摔倒在地。我的心突然間害怕了起來,那么高的雪坡上摔下來,不死也要摔的很痛啊!我?guī)е蛑澋男,走向雪坡?/p>

  我上雪坡時因為雪滑,走一步,退一步,過了好長時間,我發(fā)現(xiàn),自己還在原地,一點也沒向前走一步,我就叫媽媽把我推上去,我費了好大的勁,終于到了雪坡的上面。

  我害怕極了,可是媽媽鼓勵著我讓我鼓起勇氣,沒準我還不會摔跤呢。我鼓起勇氣,準備向下滑,1,2,3,我嗖的沖了下去,我感到好涼快,一下子就到了底下。

  我對媽媽說:“媽媽我第一次滑雪,我竟然沒有摔跤,我竟然沒有摔跤!我好厲害啊!”我情不自禁的說道。這可真令我意外,難道我有這滑雪的“天分”嗎?

  我一次又一次的`嘗試,不一會兒,我便學會了滑雪。我從小坡,到了大坡,這次,一定會更刺激,我?guī)е闷妫呦蛄烁咂隆N覄偦氯,就快要到了平地,突然,我重重的摔倒了地上,我感覺很疼,但我不怕,我站起來繼續(xù)滑過了半個小時媽媽對我說: “時間到了我們該走了!眿寢尩倪@句話讓我一下子從巔峰狀態(tài)的我回到了現(xiàn)實當中“哦,我們走吧!蔽抑罆r間到了,我才依依不舍得離開了滑雪場。

  我今天又學會了一個運動,滑雪,我感到我非?鞓,這就是滑雪的樂趣吧!

記敘文的作文 篇4

  當我們傷心哭泣的時候,是誰來安慰我們?當我們感到寒冷時,是誰把我們抱在懷中?當我們走出校園時,是誰來接我們回家?當我們坐上飯桌時,是誰端上可口的飯菜?是媽媽,是爸爸,是爺爺,是奶奶……親人們,長輩們時時刻刻為我們著想,所以,親情最珍貴!

  那是一個風雨交加的早上,爸爸依舊開車送我和媽媽。半路上,我發(fā)現(xiàn)我的雨傘忘記帶了,就對爸爸說:“爸爸,我的傘沒帶!”爸爸媽媽一愣,繼而對我說:“怎么辦呢?”我也束手無策,如果回去拿,再開出來的話,時間晚了,路上車子也堵,肯定來不及了,要遲到的。如果不回去拿,爸爸媽媽不放心,生怕我會被雨淋到,該怎么辦呢?我們大家都沒了主意,這時,媽媽說道:“就拿我的吧!”我說:“不行,我拿了你的,你怎么辦?”媽媽笑著說:“媽媽不要緊的`,我自有辦法!”當時的我真的以為媽媽“自有辦法”,居然說:“那好吧,媽媽。我拿你的傘,你一定不能讓雨水把你淋濕!”“媽媽知道!彼χ鴮ξ艺f。這時,我下車了。雨傘的手柄被握得暖烘烘的,我的心也暖烘烘。我在媽媽那把寬大的雨傘下,身上沒淋到一滴雨,可我不知道,那天,媽媽身上淋濕了多少!

  那天晚上,天又陰了下來,我放學回家,爸爸來接我,他的手里只有一把傘,他問我:“傘呢?”我一驚,只好說:“忘記帶回來了。”他說:“快走吧,又要下大雨了!”我“哦”了一聲,緊接著就快走了起來,可是,剛走了一會兒,天就下雨了。爸爸“砰”的一聲打開了雨傘,把傘傾斜地撐了起來,多的一半蓋在了我的頭上,而他只蓋了少的一半,大雨無情地打濕了他的半身,我發(fā)現(xiàn)了,我對他說:“爸爸,你被淋濕了,趕緊撐好!”爸爸“嗯”了一聲,把傘撐正了,可是,過了一會兒,傘又朝我這邊斜了過來,雨水又打濕了他的衣服,這次,我沒說什么,因為我知道,說了也沒有用。我只是加快速度向家走去,想讓爸爸少淋一些雨?墒翘觳欢隉o情,快到家中,他的身上濕透了。我感動極了,說了一聲:“謝謝你,爸爸!”他抬頭看了我一眼,說:“沒什么,應該的……”我對他說:“不……”那把傘像是一把用親情織成的傘,使人難忘。

記敘文的作文 篇5

  “啦啦啦,啦啦啦……”一聽見這美妙動聽的音樂,我們班同學就像瘋了似的,一個個像箭一樣“沖”出了教室。把本來安靜的操場變得沸騰起來。

  “我們班今天玩?zhèn)骰@球,第一個人把球舉過頭頂,第二個人接球,再把球從下面?zhèn)鹘o第三個人。最后一個人接過球后跑到前面繼續(xù)傳球”,陳老師微笑著說。

  “傳籃球有什么好玩的”……同學們紛紛議論起來。

  陳老師為了激起我們的斗志,決定男女比賽。果然,大家非常興奮。好像是勢在必得。

  比賽開始了,男生一開始傳得很快,我們女生似乎弱后了。男生便趁機數(shù)落我們女生:“你們怎么這么慢呀……”,“現(xiàn)在我們女生發(fā)怒了。以最快的速度傳球。大家齊心協(xié)力,終于超過了男生。男生驚呆了。“老虎不發(fā)威,你真當我是病貓!薄艾F(xiàn)在你們男生才是病貓,連弱小的女生戰(zhàn)勝不了!薄鷤兗娂姵靶δ猩。男生被我們女生嘲笑的.想找個地縫鉆進去。這時,男生突然想了一個辦法:耍賴,從第一個把球一直滾到第三個。他們一開始滾得很好,不過不料,被我們女生發(fā)現(xiàn)了。所以,就以其人之道還置其人之身。最后我們女生贏了,男生輸了。

  通過這個游戲,讓我知道:男生一開始太驕傲,最后還想耍賴,所以他們輸了。而女生很團結,所以女生贏了。

記敘文的作文 篇6

  這是一個晴朗的星期天,我和媽媽乘車去大舅家,車上碰到了這樣一位叔叔他給我留下了深刻的印象。

  因為是星期天的緣故吧,車上的人很多,我和媽媽好不容易才找到座位的。

  車到站了,來了一位老奶奶,看起來這位老奶奶歲數(shù)已經(jīng)很大了,走起路來也不是很方便,媽媽剛要讓坐,只見前面站起來了一位穿著灰色上衣,藍色牛仔褲的叔叔。這位老奶奶連忙感謝這位叔叔。但這位叔叔臉并沒有表任何表情。頓時,我就對這位叔叔產(chǎn)生了好感。

  車開了一會,我和媽媽就到站了。下車時,我發(fā)現(xiàn)這位叔叔正好和我們是一站。我本想和這位叔叔打聲招呼,但是不好意思。

  我和媽媽還沒走幾步,只見一個騎電動自行車的青年,撞倒了一位活潑可愛的小女孩,我和媽媽又剛要過去扶她,只見一個身影從我們身邊走過,扶起那位小女孩,我定眼一看,又是他——那位在車上讓座的叔叔。他把小女孩抱起后,檢查了一下傷勢,又叫了一輛出租車,決定送小女孩去醫(yī)院。

  為了幫助這位叔叔,我和媽媽決定和這位叔叔和小女孩一同前往醫(yī)院。到了醫(yī)院,叔叔更是一會兒掛號,一會兒把小女孩送進病房,一會兒又去取藥,忙得不亦樂乎。

  最后,我們又是一塊把小女孩轉交給了她的爸爸、媽媽。小女孩的.爸爸、媽媽了解情況后,對這位叔叔千恩萬謝,還要把醫(yī)藥費還給他,這位叔叔臉上還是沒有任何表情,叔叔說的這一句話讓我終身難忘,“幫助別人就是幫助自己。”說完,這位叔叔的臉上充滿笑容勿勿地離去了。

  幫助別人就是幫助自己。這將是我人生的指路明燈。

記敘文的作文 篇7

  “感恩的心,感謝有你,伴我一生,讓我有勇氣做我自己,”當我聽到這首感動人心的歌曲時,我眼前會閃出一雙雙充滿愛心的手,每雙手都縫合著一個個美麗的夢,他們的手上,寫滿了對愛的奉獻,寫滿了真誠與無私。老師的手能引領我們在知識的海洋遨游,朋友的`手能在自己最困難的時候賜予自己勇氣和力量。父母的手能夠哺育子女們健康成長。而我的手呢?我的手也能為別人做些力所能及的事情,比如:讓座,借鉛筆等等,這點小事,也可以給別人帶來快樂。

  記得是在要上二年級下冊課文的時候,我來上英語課,雖然我穿著棉襖,但是還是覺得寒風刺骨,身上打著冷戰(zhàn)。爺爺也跟了過來,他看著我很冷的樣子,感到心間上一痛的,充滿憐愛的說:“你冷不冷?我把我的大衣給你穿吧!”我怕爺爺心痛我,所以就堅定的說:“我不冷,!

  就在這時,我看見了一個瘦瘦的阿姨,她一只手拎著孩子的英語包,另一只手領著大約5歲孩子站在路口問路?墒,那些人則視而不見,還有人明明知道卻不說,這讓我很生氣,不過幸運的是,我和他在一個英語學校,可是我的心頭還是有一定不安。

  于是我就問爺爺,“我們幫不幫他們指路呢?”爺爺立刻回答:“當然要幫,幫助別人,快樂自己嘛!蔽衣犃藸敔?shù)墓膭睿颐鎺⑿Φ淖吡诉^去,告訴那位阿姨:“向前走,到了黃色的牌子就是了。”終于到了,雖然她沒說謝謝,只給了我一個微笑,可是我已經(jīng)心滿意足了。

  這件事讓我明白了幫助別人,快樂自己的道理。我也知道了做人不要冷漠,哪怕是一句問候,一個微笑等等,就是那些微不足道的小小的事情,也可以讓人快樂無比。

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