當(dāng)前位置:育文網(wǎng)>作文>體裁作文> 記敘文的作文

記敘文的作文

時(shí)間:2023-11-02 07:19:14 體裁作文 我要投稿

記敘文的作文共9篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編幫大家整理的記敘文的作文9篇,歡迎大家分享。

記敘文的作文共9篇

記敘文的作文 篇1

  堅(jiān)持造就了英雄,英雄在堅(jiān)持下誕生!}記

  當(dāng)事故發(fā)生時(shí),一切都太快,快得讓人沒有時(shí)間去考慮如何營(yíng)救。于是,他想都沒想,一個(gè)箭步?jīng)_了上去,用手中的工具鉤住了正向山下滑去的客車,車中一共有二十多人!

  這是怎樣的一種力量!可以拉動(dòng)二十多個(gè)人和一輛大的客車。他不是超人,也不是蝙蝠俠,他只是一個(gè)普普通通的工人。直到救援人員到達(dá),在這之前,他一直死死抓住手中的工具,不曾想過放棄,因?yàn)樗溃谒值牧硪欢讼抵鄺l人命!其實(shí),他打可以松手,幾十二十多人全部喪生,也沒有人會(huì)怪她,他面對(duì)的`可是一個(gè)龐然大物!但是,我想,在他沖上前去的時(shí)候就已經(jīng)決定死也不放手,這是他自己的選擇,就要堅(jiān)持,盡管他有可能會(huì)被一起拉下去,但他肯定不會(huì)后悔,既然決定了就不能放棄。

  但上天幫助了他們,那個(gè)工人和車上所有人都活了下來?墒,那個(gè)工人因?yàn)橛昧μ,時(shí)間太長(zhǎng),超越了極限,他永遠(yuǎn)失去了雙臂和一條腿。但他用這些換回了二十多條人命,他是幸福的,他不愧做一個(gè)人。

  是啊,人……

  當(dāng)那二十多人從危險(xiǎn)中走出來的時(shí)候,去沒有一個(gè)人想起他,想起他們的救命恩人,想起那個(gè)堅(jiān)持到底,從未放棄過他們的工人。沒有一個(gè)人來到這個(gè)重度殘疾人面前說聲:謝謝。他被遺忘在了角落。

  可他不后悔。

  在多少年后,當(dāng)他抱著小孫子的時(shí)候,他可以自豪地告訴小孫子,他的爺爺堅(jiān)持到了最后。他無愧于心,因?yàn)樵谀锹L(zhǎng)的等待里,他不曾松過一口氣。

  這是一個(gè)真實(shí)的故事,那個(gè)工人是堅(jiān)持造就的英雄。

  生活中,當(dāng)我們遇到挫折時(shí),或感嘆命運(yùn)不公時(shí),堅(jiān)持就是最明智的選擇。一定要堅(jiān)持下去,哪怕這堅(jiān)持的道路是多么漫長(zhǎng),崎嶇,我們要在心中點(diǎn)燃一盞燈,告訴自己:不要放棄,不要放棄。彩虹不也是要在暴風(fēng)雨后才能看到的嗎?用堅(jiān)持這種神奇的力量等待暴風(fēng)雨的結(jié)束,不要輕言放棄,否則對(duì)不起自己。

記敘文的作文 篇2

  揮不去,茫茫人海霧;撥不開,靜靜夜雨絲。總有一個(gè)理由讓我們微笑,收獲成長(zhǎng)的力量。

  人生之路難免有荊棘,有坎坷,烏云有時(shí)也會(huì)密布天空,狂風(fēng)暴雨也會(huì)突然襲來,此刻的我們內(nèi)心徘徊、迷茫、充塞心中的是那片濃郁得化不開的憂思與挫折感!但,漫漫人生路,不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見彩虹。我們又怎么能因襲來的狂風(fēng)暴雨,密布遮蓋的烏云而喪偶之痛得易安居士,“尋尋覓覓,冷冷清清,凄凄慘慘戚戚”,對(duì)著滿地黃花,對(duì)著梧桐細(xì)雨,對(duì)著大雁南飛,把酒獨(dú)斟。此時(shí)的她,酒入愁腸化作相思淚,布滿面容的是剔透的淚珠和千頭萬緒剪不斷、理還亂的愁思。

  可同樣是易安居士,她在清露晨流、新桐初引的'清晨,抑或是在落日熔金,暮云合璧的日暮,也會(huì)想起“至今思項(xiàng)羽,不肯過江東”的豪邁與悲壯,也會(huì)有“手種紅梅更好,又何必臨水登樓”的自適。此時(shí)的她,也許會(huì)愁思而憂郁,但她終會(huì)因?yàn)檫@份曠達(dá)而保存心靈追尋詩意的快樂。

  實(shí)應(yīng)佩服易安居士,苦難的一生未曾讓她失去生活的勇氣,她勇敢地活著,把酒東籬,倚窗觀雨,用婉約詩詞道盡心中愁緒,換取心靈上的慰藉,在詩詞中,放飛愁緒。

  透過她的詩詞,也許看到的是比黃花瘦的易安居士,可亦是流淚微笑的易安居士。從易安居士身上,我們看到了苦難中的堅(jiān)強(qiáng)。那在困境中的微笑,讓我們明白,困境又怎能阻擋我們前進(jìn)?

  陽光明媚的日子里,讓嘴角上揚(yáng),讓挫折后的微笑在唇邊如燦爛花朵般綻放。微笑,這是我成長(zhǎng)的力量!

記敘文的作文 篇3

  你喜歡小時(shí)候還是長(zhǎng)大后?同樣的問題如果問一個(gè)稚氣未脫的孩童,她會(huì)毫不猶豫地告訴你:“當(dāng)然是長(zhǎng)大后,可以穿上姐姐飄飄的紗裙,多漂亮!”如果問一個(gè)將畢業(yè)的大學(xué)生,她會(huì)一臉苦悶:“還是小時(shí)候好,不用面對(duì)這么多的生活壓力!比绻銌栁遥視(huì)驕傲地說:“我就喜歡當(dāng)下,喜歡成長(zhǎng)的滋味!

  成長(zhǎng)的`滋味是苦的,考試變得越來越頻繁,而那少得可憐的成績(jī)總把人剛剛建立起的自信打擊得所剩無幾。有多少人一邊揉著酸疼的眼睛,一邊抱怨睡眠不足,抱怨歸抱怨,完了又把自己埋進(jìn)了書堆。小考的尾聲是大考的前奏,看著桌上厚厚的陌生的復(fù)習(xí)資料,不知哀嘆了多少回。

  似乎疲倦的感覺連體育課也不肯放過,老師的命令越來越變本加厲,“跑3圈”、“跑6圈”、“再做4個(gè)來回的蛙跳”……眼前紅色的跑道不斷向前延伸,腿仿佛已經(jīng)不是自己的,只機(jī)械地向前、向前,嘴不能閉上,似乎閉上后就不能呼吸。5米,2米,1米,終于到了。我像軟泥一樣癱下去,墜下去,骨骼也被驕陽烤化了一般。一雙臂膀有力地支撐住我:“跑完后不要立刻坐下休息,走幾步,感覺怎樣?”我想張口,嗓子里卻卡了根魚刺似的,撕裂一般地疼。才想起自己一直張嘴呼吸,不知吸進(jìn)多少PM2.5。水,水,一個(gè)強(qiáng)烈的概念在我腦中變得清晰。又是一雙手碰過來,一個(gè)暖暖的水杯,擰開蓋子的水杯遞到手中!翱旌劝,知道你累,提前涼好了!彼畯目谥辛鬟M(jìn)胃里,不熱不涼的感覺化解發(fā)喉中的炙疼。腿還是斷了

記敘文的作文 篇4

  記得法國(guó)作家雨果曾說過:世界上最寬闊的是海洋,比海洋更寬闊的是天空,比天空更寬闊的是人的胸懷。他各異包容人間萬物,各異化干戈為玉帛,可以與人向善……我真正明白這些道理卻是緣于一次偶然。

  那是四年級(jí)的時(shí)候,我?guī)е鴱母绺缒墙璧男聲鴣淼綄W(xué)校。那時(shí),學(xué)習(xí)比較枯燥,老師不允許我們帶一些撲克牌之類的東西到學(xué)校,只允許我們帶書。所以,有了新書自然也是一件值得“驕傲”的事了。有人帶了新書,同學(xué)們自然也要來“沾”一點(diǎn)“光”,一時(shí)間來了好多人來借我的新書,于是,我很慷慨地把書借了出去。后來,借書的那個(gè)同學(xué)跑過來跟我說:“你的書我放在你桌上了。”我隨口應(yīng)了一聲:“好的,書沒給我弄臟了吧,那可不是我的書!彼犃诉@話,愣了愣,神情有些慌張地說:“沒事,你放心吧!”我也沒往心里去,就回到座位上了。

  我回到座位時(shí),發(fā)現(xiàn)我的新書擺在桌上,但封面上滿是被果汁浸過的痕跡,當(dāng)時(shí)我怒火中燒,瞪著那位同學(xué),他本來也在看我,見我看他連忙低頭裝作找東西。我心想:這書不是我的啊,要是我的也就算了,可這書是我借的啊,現(xiàn)在書弄臟了我怎么和哥哥交代啊,但是我也不能說他,因?yàn)槲覜]證據(jù)證明他弄臟的,我一說他,他不承認(rèn),我也沒辦法啊。從那以后我開始不理他了。

  放學(xué)了,我在走廊里發(fā)現(xiàn)了他丟失已久的練習(xí)本,我想:你既然把我的`書弄臟了,那我為什么不能把你的練習(xí)本藏起來呢?于是,我彎腰拾起了地上的練習(xí)本,可這時(shí)他走過來,看見我手中的練習(xí)本,就在我找借口之時(shí),他先說話了:“對(duì)不起,上次把你的書弄臟了,我一定會(huì)賠的,現(xiàn)在我要謝謝你幫我找到練習(xí)本!蔽衣犃诉@番話,羞愧不已地說:“我也要向你道歉,我本來……!本瓦@樣,我和他之間那充滿裂痕的友誼就遮掩巧合地修復(fù)了,由此,我也懂得了寬容的重要性。

  懂得了寬容,就是懂得了信任,寬容別人,就是解放自己,還自己心靈一份純凈……

記敘文的作文 篇5

  歡歡,你最近過的好嗎?有長(zhǎng)胖嗎?還是那么頑皮嗎?你還記得咱們之間那段刻骨銘心的友誼嗎?記得那一天…….

  那天,我放學(xué)回家,到家后媽媽問我:“格格,你最想要什么?”“我最想要一只可愛的小狗!薄案窀,跟我來!眿寢寣(duì)我說。我跟媽媽走進(jìn)了我的臥室,“哇!媽媽!是一只小狗!好可愛啊!”我激動(dòng)地說。我把這只小狗從窩里抱了出來,細(xì)細(xì)地看著他。

  這只小狗一身黑色的毛,短短的小尾巴晃來晃去,而且這只小狗十分的瘦。最可愛的要屬它的那雙黑珍珠般的眼睛了。我給它起一個(gè)好聽的`名字——?dú)g歡。

  歡歡特別頑皮,在我們家可干了不少“好事”呢!

  那次就我一個(gè)人在家,歡歡則又在睡覺。我在房間里寫著作業(yè),結(jié)果歡歡偷偷摸摸地跑進(jìn)了我的房間,在我的椅子腿下聞了聞,然后又圍著那個(gè)椅子腿轉(zhuǎn)了一圈就開始wc了,接著它又急急忙忙地跑了出去。

  爸爸媽媽回來后問我有沒有把水撒在那里,我說沒有。那會(huì)是誰呢?我們?cè)谛睦锵胫!芭?是歡歡!”我們異口同聲地說。我和爸爸媽媽連忙去看歡歡,找到了歡歡,我走過去問:“歡歡,你是不是干什么壞事了?”歡歡心虛地叫著:“汪,”“是你干得吧,歡歡?”我在問的時(shí)候歡歡已經(jīng)慚愧地低下了頭,在向我認(rèn)錯(cuò)!昂昧!好了!不怪你了,&%&歡歡。”我說著摸了摸歡歡的頭!巴!汪!”歡歡高興地?fù)u起了它那可愛的小尾巴。

  可是,快樂的時(shí)光僅是那么短暫,幸福不能總是留在我的身邊。

  那天早上,媽媽對(duì)我說:“格格,爸爸媽媽每天都要上班,你又要上學(xué),就沒有人管歡歡了。所以我和爸爸決定把歡歡送到小姨家,”“啊!媽媽,能不能不把歡歡送走啊!”“格格,你要是真的為了歡歡好,就把它送到小姨家去吧!”“那……那……那好吧!蔽矣行┎磺樵傅拇饝(yīng)了媽媽。

  我剛走出房間就看到了歡歡,我把歡歡抱到我的懷里,傷心地說:“歡歡,你馬上就要離開我了!我好舍不得你啊!”說著,我留下了眼淚。

  歡歡好像聽懂了我說的話,這一整天都跟在我身后,寸步不離,希望能和我多待一會(huì)兒。

  第二天,歡歡要走了,我傷心的流著眼淚,歡歡也流著眼淚。此刻,我在心里想,歡歡,我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記我們之間那段刻骨銘心的友誼的!

  就這樣,我和歡歡的快樂時(shí)光以這個(gè)離別的場(chǎng)景畫上了句號(hào)……..

記敘文的作文 篇6

  愛默生曾說過“健康是人生第一財(cái)富!甭松飞希挥薪】挡攀桥隳阕铋L(zhǎng)久的伙伴,用何來維系健康?俗語:“生命在于運(yùn)動(dòng)”,而我最喜歡的運(yùn)動(dòng)方式便是奔跑。我有我的奔跑人生!

  無論何時(shí),何地,我都在奔跑。我在奔跑,超過自己;我在奔跑,超過對(duì)手;我在奔跑,超過時(shí)間!

  每一件小事,都是構(gòu)成我的奔跑人生的一部分。 考試前,我總是在奔跑,我在與時(shí)間賽跑,每天都要爭(zhēng)分奪秒的復(fù)習(xí),在這漫漫學(xué)習(xí)路上揮灑著汗水,給自己定了一個(gè)一下子怎么也到達(dá)不了的目標(biāo),總覺得只要自己夠努力,就一定能完成,我不知道,一開始就費(fèi)很多力氣,漸漸地是會(huì)疲勞的呀。

  考試后,我還在奔跑,并且在努力的奔跑,甚至三步并作兩步,因?yàn)槌煽?jī)比我預(yù)料的要差很多,很多。媽媽安慰我說,如果比不過對(duì)手,就先和自己比比吧,先嘗試著超過自己!于是,我放慢了奔跑的步伐,一步一個(gè)腳印,踏踏實(shí)實(shí)的繼續(xù)在學(xué)習(xí)路上前進(jìn)。

  漸漸地,我開始慢慢超越自己,看著自己越來越優(yōu)異的成績(jī),我笑了,并且不再滿足于自己比賽,我開始將目光放在和自己成績(jī)較近的同學(xué)身上,我又開始奔跑,但跑道上已

  不只我一人。

  有時(shí),我常常歪著腦袋,倚在窗邊,心里默默地思索:我這么努力學(xué)習(xí)是為何?又有何意義?就在我奔跑時(shí),我慢慢打開了心結(jié),學(xué)習(xí),是為了將來不被人看扁,是為了有自己的一片天地!在自己奔跑的.過程中,會(huì)收獲很多珍貴的東西:就如最珍貴的健康!

  我們的一生都在奔跑,直到漫漫人生路的終點(diǎn),我為我的奔跑人生而驕傲!

記敘文的作文 篇7

  在九月十日的早晨我們班正坐在教室里談?wù)撨@教師節(jié)該送什么禮物。

  同學(xué)們細(xì)讀黑板上的字“老師您辛苦了!”這是我們班十四名同學(xué)寫的。老師從四年級(jí)培養(yǎng)到我們六年級(jí),每一位老師如母親般的愛我們,教育我們,是該辛苦了!可我們知道,嘴上說“老師您辛苦了”是沒用的,只有用自己的行動(dòng)來表示。

  這時(shí),一個(gè)熟悉的身影從走廊上走來——老師。我們這時(shí)立刻心里默數(shù):“3……。2……1……。”這時(shí)我們?nèi)嗥鹆,齊聲說:“老師您辛苦了!”這聲音氣壯山河,使用我們內(nèi)心所說出來的一句話。說完,大家紛紛把沒交的作業(yè)全交了上去,這時(shí)老師笑得合不攏嘴。老師笑著說:“你們把作業(yè)全交齊了我還是第一次見過,這是你們給我的一份最好的教師節(jié)禮物!”

  等老師說完后,班長(zhǎng)站起來唱起了《感恩的心》開頭,我們也跟者把歌給唱完了。這可是老師萬萬想不到的事,就在這一瞬間,老師滴下了一粒小小的晶瑩的.淚珠,她往講臺(tái)上走了下來,給了我們一個(gè)熱情的擁抱……

  最后,我們?nèi)嗾酒饋,說:“老師我愛您!您不知白天黑夜地為我們批改作業(yè),在課堂上受我們的氣,在家里受兒子的氣,我們對(duì)不起你!你勤勉地勞動(dòng),真是辛苦!最后我們送您一句話,老師!相信我們!我們不會(huì)讓您失望的!”這就是我們所在教師節(jié)發(fā)生的一幕感人的事。

記敘文的作文 篇8

  在這個(gè)五彩繽紛的世界里,是誰教我們學(xué)會(huì)說第一句話,是誰教我們學(xué)會(huì)走第一步路,又是誰把我們領(lǐng)進(jìn)了知識(shí)的天堂,讓我們向科學(xué)高峰攀登,是父母 是他們無私地奉獻(xiàn)自己,他們用甜美的乳汁哺育我們,用愛的甘露滋潤(rùn)著我們,他們是我們心目中的第一任老師 在我童年的故事里,有著許許多多讓我難以忘懷的記憶。

  媽媽,在這11年中,您給了我多少甜甜的`回憶,美好的向往。我就像一朵潔白晶瑩的花朵,在您的細(xì)心哺育下茁壯成長(zhǎng),而您那安祥、白里透紅的臉上,卻不停地添著一道又一道擦不掉,抹不去的皺紋。

  媽媽,如果您是雨,那我就是雨后的虹;如果我是月,那您就是捧月的星。您用偉大,凝結(jié)了我的血肉;用永恒,塑造了我的靈魂;用您的一生,為我筑就一次愛的航行。您用您一生優(yōu)美的年輪,為我編成一冊(cè)散發(fā)油墨清香的日歷……歲月悠悠,日月如梭,唯有母愛重如泰山,綿如長(zhǎng)河。媽媽,我想對(duì)您說,我無比地感激您。

  那是上個(gè)星期日的事,因?yàn)楦蓩屗懒,我們不得不千里迢迢地趕去為干媽送喪。回家那天,我們好不容易擠下了火車,傾盆大雨便向我們不斷襲來。因?yàn)槲覀儧]有帶傘,只好從火車站往家跑,一路上,媽媽為了不讓我受到一丁點(diǎn)傷害,便把她那件厚厚的羽絨衣給我披上,頓時(shí)一股暖流流入我的心里,此時(shí),我已經(jīng)再也不能控制自己的情緒了,兩股熱淚從我的眼睛里“飛”瀉了出來。從那時(shí)起,我深深的感受到了母愛的偉大。

  正如我所說的,媽媽是我導(dǎo)航的帆,爸爸就是我前進(jìn)的船;媽媽是我成功的指引,爸爸就是我成功的黃金大道;媽媽是我驕傲?xí)r的警鐘,爸爸是我失敗灰心時(shí)的一絲安慰,說以我堅(jiān)信,我擁有你們就等于擁抱成功,擁抱未來!

  媽媽,這是個(gè)美麗的名詞,世間有了媽媽而變得更加溫馨,更加可愛。曾幾何時(shí),我讀懂了她,真正地。

記敘文的作文 篇9

  初到北侖,為了方便我上下學(xué),父母便在我的學(xué)校附近租了房子。這一帶,算是整個(gè)北侖最老舊的街巷了。窗戶正前方高高矗立著一排新式高樓,每當(dāng)太陽升起,這排高樓就像守城的士兵,挺著胸膛,將陽光隔絕在外,將我家與附近這一片老房子籠罩在它那黑暗、陰冷的身影中。每次學(xué)習(xí),都需要打開臺(tái)燈,無論白天黑夜。

  不知不覺地,時(shí)光又匆匆地溜去了大半年,轉(zhuǎn)眼入冬了。

  冬季即便有陽光,也是寒冷的,何況我的家沒有陽光呢。每次我都裹著條毛毯做作業(yè),依然還打著寒顫。

  有一天,我從學(xué);氐郊,剛打開臺(tái)燈,卻發(fā)現(xiàn)屋子光亮了許多,不再是慘白的了,作業(yè)本那里有一片溫暖的黃色。整個(gè)房間亮堂起來了,像個(gè)小小的溫馨世界。我很驚奇,向窗外望去,高樓頂層的一扇窗戶打開了,窗戶的角度恰好將陽光反射到我的桌上,猶如一張金網(wǎng),籠罩了我,頓時(shí)感到一股暖流涌遍了我的全身。我坐下來,關(guān)上了臺(tái)燈,依然那么的'明亮,那么耀眼。我想,這也許是個(gè)偶然吧!

  第二天,我回家,一擰開臺(tái)燈,霎時(shí)間陽光又輕盈地飛入了我的窗戶,來到了我的桌上,我驚訝地望向窗外,那扇窗戶又是開著的,望去好似燃著一團(tuán)火,火亮的光又溫暖了我的全身。我一直想見見,這是一戶怎樣的人家呢?

  第三天,第四天……依舊如此。

  深冬時(shí)節(jié),寒風(fēng)凜冽,高樓上應(yīng)該風(fēng)很大吧?我有點(diǎn)過意不去了。當(dāng)我又一次擰開臺(tái)燈,望向那戶人家時(shí),一個(gè)婦女將窗戶打開,再小心地調(diào)整到合適的角度,又匆匆地消失在窗前。我決定去感謝她給予我的溫暖陽光,便和父母說了這件事情。

  我和父母拎著一籃水果去了她家,叩開門,出來的是一位高高瘦瘦的婦女。她的神色憔悴,見我們到來很驚訝。我們道明了來意,并請(qǐng)她不必再開窗戶了,她笑了笑,說:“這是應(yīng)該的,原先是我的女兒每天為你們開窗戶,并不是我,但她后來得了病,到鄉(xiāng)下奶奶家去療養(yǎng)了。”說著指了指放在櫥子上的一個(gè)相框。我們見到了她眼里明顯地噙著淚。我們默默地告辭,回到自己的家。

  又一天回家,擰開臺(tái)燈,高樓上幾萬縷金絲如同千千萬萬的小精靈,從天上跳躍到我的桌上,溫暖的冬日陽光,永遠(yuǎn)地封存在了我的心上,那么明亮,那么燦爛。

【記敘文的作文】相關(guān)文章:

記敘文作文04-07

記敘文的作文04-12

【精選】記敘文作文09-10

(經(jīng)典)記敘文作文08-21

記敘文作文[精選]08-22

(經(jīng)典)記敘文作文08-08

(精選)記敘文的作文08-10

記敘文作文【經(jīng)典】08-10

記敘文的作文【精選】10-02

記敘文的作文(精選)08-11