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(薦)實(shí)用的記敘文的作文6篇
在我們平凡的日常里,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編精心整理的記敘文的作文6篇,歡迎閱讀與收藏。
記敘文的作文 篇1
當(dāng)嚴(yán)冬拖著疲乏無(wú)力的身軀,向北退去時(shí),絲絲春雨來(lái)到了人間,萬(wàn)物復(fù)蘇的大地貪婪地享受著春雨的滋潤(rùn)。春雨滋潤(rùn)著花草,染綠了樹木,給三川大地帶來(lái)了一片盎然生機(jī)。
春雨來(lái)到了麥地里,休養(yǎng)了一個(gè)冬天的麥地,揉了揉惺忪的`眼睛,露出了嫩綠的腦袋。他喝足了雨水,渾身是勁地往上長(zhǎng)。
春雨來(lái)到了樹林里,樹木把冬天的寒衣脫掉,換上春姑娘精心制作的綠衣裳。柳樹在微風(fēng)中擺動(dòng)著,像一群穿著紗裙的仙女在載歌載舞。楊樹舒展著枝葉,盡情地吮吸著甜甜的雨水。
春雨來(lái)到了草地上,嫩綠的小草經(jīng)過(guò)雨水的洗禮后,綠得新鮮,綠得可愛,顯得生機(jī)勃勃,讓我想到了有這么一首寫草的詩(shī)句:“天街小雨潤(rùn)如酥,草色遙看近卻無(wú)!
春雨來(lái)到了花園里,花園里的花兒競(jìng)相開放。雨水把花瓣沖洗得干干凈凈。珍珠似的水珠在花瓣上滾動(dòng)著,像是春天送給花兒姑娘漂亮的首飾。
春雨來(lái)到了池塘里,冰融化了,魚兒自由自在地翻轉(zhuǎn)身體,紛紛跳出水面,享受著春雨的沐浴。
農(nóng)民望著茁壯成長(zhǎng)的幼苗,心里像吃了蜜一樣甜。他們眉開眼笑,嘴里不住地說(shuō):“好雨,好雨,今年又是一個(gè)豐收年。”
“春雨貴如油”,難怪杜甫的在《春夜喜雨》中用“好雨知時(shí)節(jié),當(dāng)春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜,潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲!眮(lái)贊美春雨。
記敘文的作文 篇2
一只小鳥飛出了窗外。它是一種很小的鳥,名叫珍珠鳥。仔細(xì)看看,你會(huì)看到它的嘴和腳都是紅色的,像涂了蠟似的。除此之外,它還有一身漂亮的灰蘭色的毛,尾部還點(diǎn)綴著珍珠似的小白點(diǎn)。看的出,這只鳥已經(jīng)長(zhǎng)大了,因?yàn)橹挥写篪B的尾部才長(zhǎng)這樣的白點(diǎn)。它要到哪里去呢?原來(lái)是因?yàn)槟赀~的母親尋找一份最好的生日禮物。
小鳥飛到了麥地里,金黃的麥穗低著頭。小鳥銜起一顆麥粒,準(zhǔn)備送給母親,可麥粒突然間消失了。它知道了,這不是送給母親的最好的生日禮物。
小鳥又飛到了花園里,里面的花萬(wàn)紫千紅,五顏六色的,使人眼花繚亂。小鳥又叼起一瓣玫瑰花,準(zhǔn)備送給母親?苫ò暌矎男▲B的嘴中脫落,飄向了天空。它知道,這也不是送給母親最好的禮物。
小鳥繼續(xù)往前飛,它忽然看到前面有一個(gè)閃光的東西。小鳥急切的飛了過(guò)去,原來(lái)是小女孩的發(fā)夾在發(fā)光。于是它用堅(jiān)硬的嘴去啄小女孩的發(fā)夾。沒想到被小女孩打了一下。
小鳥沮喪的往前飛著。它已經(jīng)有點(diǎn)筋疲力盡了。這時(shí),天色也漸漸的暗了下來(lái)。已經(jīng)沒有時(shí)間再為母親準(zhǔn)備生日禮物了。它只好空著手往回趕了。在經(jīng)過(guò)一棵大樹時(shí),一只啄木鳥對(duì)它說(shuō):”生日禮物不一定就是某件物品。有時(shí)它也可以是子女對(duì)母親的.愛!
小鳥眼前一亮,迅速地飛回了家;氐郊抑校吹街魅苏诩鼻械膶ふ抑约。它也顧不上打招呼,就一頭鉆進(jìn)了籠子里。母親見它沒有找到禮物就用安慰的口氣對(duì)它說(shuō):“孩子,沒關(guān)系的,你有這片孝心就行了!”這時(shí),小鳥走到了母親的身邊,親了它的母親一下,輕輕地說(shuō):“媽媽,這就是我送給您的生日禮物,您開心嗎?”“那當(dāng)然!”母親激動(dòng)的說(shuō)。
這時(shí),小鳥明白了----對(duì)母親的愛有時(shí)不只體現(xiàn)在物品上,最重要的是你有沒有疼愛母親的心。
記敘文的作文 篇3
一輛公交車緩緩地停在公交站牌前,人們從四面八方涌向車門,其中有兩個(gè)人同時(shí)走上車門,結(jié)果自然是倆人都上不去,只見其中一位,往后退了一步,讓另一位先上了車。這樣的情況,想必你也經(jīng)常遇到,只是小小的讓步,就緩和了周圍的氣氛。
一定會(huì)有人反駁我的觀點(diǎn),為什么要讓步?讓步就意味著承認(rèn)自己是失敗的,承認(rèn)自己的想法是錯(cuò)誤的,那是一種膽怯的表現(xiàn),是委曲求全,別人會(huì)把你當(dāng)成膽小鬼、懦夫,因此生活根本不需要讓步。
當(dāng)然,我也討厭這種讓步,但是此讓步非彼讓步,生活中還有另一種讓步。
開講之前,先來(lái)聽一則新聞報(bào)道:一果農(nóng)與一男子因?yàn)橐粋(gè)蘋果爭(zhēng)執(zhí)不下,果農(nóng)執(zhí)意說(shuō)這個(gè)蘋果男子并沒有付錢,男子非說(shuō)他已經(jīng)付過(guò)錢了。倆人爭(zhēng)執(zhí)不斷,后來(lái)升級(jí)到斗毆,最后果農(nóng)失手砍死了那名男子。一個(gè)不讓步,毀了兩家人,禍因只是為一個(gè)蘋果雙方都不肯讓步。不妨試想一下,如果一開始果農(nóng)大度一點(diǎn),不要那個(gè)蘋果的錢了,或者是那名男子慷慨一點(diǎn)付了錢,也就不會(huì)有接下來(lái)的爭(zhēng)執(zhí)、斗毆,慘案也不會(huì)發(fā)生了。
再回到文章開頭說(shuō)的事兒,如果從一開始倆人誰(shuí)也不讓誰(shuí),那結(jié)果少說(shuō)也要吵架,要是倆人素質(zhì)再低一點(diǎn),更有可能會(huì)有打架事件發(fā)生。可見讓步在生活中是必要的。
這里的讓步是一種寬容,一種忍耐,一種善意的退讓,一種不計(jì)較。它往往是人心中的徹悟,心胸的寬廣的一種表現(xiàn)。做出這種讓步的.人并不是膽小鬼,不是懦夫,而是一位智者,一位博大的智者,他所做出的是一種理性的讓步。
倘若生活中少了讓步,就會(huì)多出幾分爭(zhēng)吵;倘若生活中多了讓步,就會(huì)多出幾分寬容。最和諧和最安寧的生活是靠人們做出善意的讓步而構(gòu)成的。
記敘文的作文 篇4
回憶著這小學(xué)里的六個(gè)春秋,每一堂課都讓我受益匪淺,我最記憶猶新的就是那堂語(yǔ)文課,它讓我懂得了許多,許多……那是在三年級(jí)的一節(jié)作文課,老師讓我們自己來(lái)朗讀作文,她掃視了一下整個(gè)班級(jí),沒有人舉手,她又反悔目光再掃視了一遍,還是沒有人舉手,教室里安靜極了,就這樣沉默了一分鐘,兩分鐘……老師最后把目光降落到了那個(gè)角落——金家威身上,因?yàn)樗俏覀儼嘧魑谋容^好的學(xué)生。
金家威的學(xué)習(xí)成績(jī)很好,每次測(cè)驗(yàn)他在班里都是名列前茅。可是老天為他關(guān)閉了另一扇門——他的右腿在五歲的時(shí)候殘疾了,這對(duì)當(dāng)時(shí)年幼的他打擊是多么沉重。∫灾劣谒兊米蚤],變得憂郁……他從來(lái)都不跟別人玩,也很少跟人說(shuō)話,上課時(shí),他沒有舉過(guò)一次手,下課了,也只是躲到那個(gè)角落里,撥動(dòng)著手中的彈珠……荷作金家威發(fā)現(xiàn)同學(xué)們和老師都在望著他,臉不由得漲的通紅,頭也低了下去。手指不停地轉(zhuǎn)動(dòng)著,腳尖也在地上久久地摩擦著,時(shí)間一分一秒地過(guò)去了。許久,他才慢慢地抬起頭來(lái),老師目不轉(zhuǎn)睛地望著他,那眼神仿佛在說(shuō):“站起來(lái),金家威,不要怕,老師相信你能行的,站起來(lái)!”金家威開始要站起來(lái)了,他用手撐著桌子,腳慢慢伸直了,這時(shí),他的手開始抖動(dòng)起來(lái),可能是因?yàn)樘弁窗!一分鐘,兩分鐘……他終于憑著自己的力量,勇敢地站了起來(lái)!全班立即響起了陣陣掌聲。
金家威的腳挪開了凳子,手中拿著作文,搖搖晃晃地走向講臺(tái)。他開始朗讀了,盡管他的`聲音小得幾乎只有老師能聽見,但我們聽得是那么津津有味……讀完了,全班又給他了一陣?yán)坐Q般的掌聲,為他的勇氣而鼓掌,為他戰(zhàn)勝了自己而鼓掌!那一刻,金家威哭了,兩行熱淚從他的臉頰上滑落。我想,這就是幸福的眼淚吧……
記敘文的作文 篇5
人生就是一場(chǎng)旅行。成長(zhǎng)的旅程中,皆是五味雜陳,充滿酸甜苦辣。
成長(zhǎng)是酸的。
夏天,蟬鳴不斷,驕陽(yáng)似火。教室里像炸開了鍋,原因是班上一個(gè)女生說(shuō)我偷了她新買的鋼筆。我明明是好心幫她撿筆,沒想到她卻反過(guò)來(lái)“咬”我一口。明明誰(shuí)都沒看到,卻有那么多人幫腔,向著她說(shuō)話。她們七嘴八舌,你一句我一句,“小偷!快把筆還給她!”“就是!小偷!”我百口莫辯:“我不是小偷!我沒拿她的筆……”她的筆是新買的,我的筆難道不是新買的?憑什么要還給她?人的唾沫是可以淹死一個(gè)人的,我沒有跟她們爭(zhēng)下去。我的鼻頭一酸,眼眶泛紅,正午的陽(yáng)光顯得有點(diǎn)刺眼,外面的樹也是,她們也是。那時(shí)我只知道,成長(zhǎng)是酸的。
成長(zhǎng)是甜的。
“都十歲了,連自行車都不會(huì)騎,把人笑死了!眿寢尩穆曇粼谖叶呿懫!昂,我只是不高興學(xué)罷了,我可是個(gè)小機(jī)靈鬼!”“別吹牛,你等著!痹捯粑绰洌瑡寢屢涣餆煹呐艿洁従蛹医鑱(lái)自行車。我跨上自行車就使勁地蹬,可哪知這車就像匹脫韁的野馬,不受控制,我忙從車上跳了下來(lái)。我試了一遍又一遍,在媽媽的幫助下,我花了四十分鐘控制住了這匹“野馬”。我心里喜滋滋的,像吃了蜜一樣甜,我真是個(gè)小機(jī)靈鬼。那時(shí)我又知道,成長(zhǎng)是甜的。
成長(zhǎng)是苦的。
進(jìn)入初中快兩年了,但我對(duì)英語(yǔ)的興趣依然沒有高漲。于是爸爸媽媽便尋思著給我找老師補(bǔ)習(xí)英語(yǔ)。一段時(shí)間后,補(bǔ)英語(yǔ)的`時(shí)間定下來(lái)了,但我的吉他課卻與它沖突了。學(xué)到一半,我的手指上似乎輕輕觸動(dòng)琴弦都像刀割似的,我原本是想放棄的,但日復(fù)一日,看到自己手指上的老繭也就覺得沒什么了,我堅(jiān)持過(guò)來(lái)了。但現(xiàn)在就讓我這么的放棄,我可不愿意。最后經(jīng)過(guò)爸爸媽媽的勸阻,我將它放棄了。在英語(yǔ)補(bǔ)習(xí)中,我學(xué)到了許多我以前都缺乏的知識(shí)。其實(shí),放棄并不意味著失去,因?yàn)橹挥蟹艞壊艜?huì)有另一種收獲。這時(shí)我知道了,成長(zhǎng)是苦的。
成長(zhǎng)也是辣的。
小學(xué)三年級(jí),我竟然考了一個(gè)史上最低分五十六分,媽媽知道后都?xì)鈮牧,?dāng)時(shí)就給了我一嘴巴子,那時(shí)臉辣辣的,我更是無(wú)地自容。那時(shí)我知道,成長(zhǎng)是辣的。
成長(zhǎng)的旅程中,艱辛滿滿,收獲滿滿。成長(zhǎng)的列車還沒到站,旅程也沒有結(jié)束……
記敘文的作文 篇6
在每一個(gè)孩子心中都希望春節(jié)快點(diǎn)到來(lái),我也不例外。怎么都想過(guò)年,過(guò)年時(shí)盼望爸爸媽媽買的新衣裳,盼望吃到桌上的雞鴨魚肉,每個(gè)孩子最盼望的就屬收紅包了! 新年終于到來(lái)了,我們各自穿上了新衣服,在鏡子前看看……
在每一個(gè)孩子心中都希望春節(jié)快點(diǎn)到來(lái),我也不例外。怎么都想過(guò)年,過(guò)年時(shí)盼望爸爸媽媽買的新衣裳,盼望吃到桌上的雞鴨魚肉,每個(gè)孩子最盼望的就屬收紅包了!
新年終于到來(lái)了,我們各自穿上了新衣服,在鏡子前看看這兒又看看那兒,這么也看不完。春節(jié)是中華民族特有的節(jié)日,而貼春聯(lián),放鞭炮,包餃子,又成了必不可少的內(nèi)容。我家買了好多鞭炮,有開門紅、火炬花、開門見山……還有好多煙花呢!我與妹妹還有鄰居家的朋友來(lái)到操場(chǎng),哇,鞭炮大多數(shù)堆在了一起,排成了一個(gè)圈,決定12點(diǎn)到一起開響……
我們終于等到了12點(diǎn),突然一響響的炮竹聲從我背后響起,我回頭一看,一朵朵煙花在天空中展放了迷人的神采,不知怎么了,周圍也響了起來(lái),暗黑色的`天空刻時(shí)變得光彩奪目,人群便一點(diǎn)一點(diǎn)地聚集起來(lái),快看快看我家的煙花也響了。
炮竹聲一點(diǎn)一點(diǎn)消失,過(guò)后就是我們孩子的歡樂(lè)時(shí)間了,十幾個(gè)孩子圍在一起聽鬼故事,刺激得連聲鳴叫,一邊聽鬼故事,一邊清點(diǎn)著自己的紅包,誰(shuí)的錢多,誰(shuí)家請(qǐng)客去吃東西……
就這樣快樂(lè)地度過(guò)了這個(gè)春節(jié),這個(gè)春節(jié)我永世不忘,因?yàn)榻衲甑拇汗?jié)笑開了顏。
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