記敘文的作文

記敘文的作文優(yōu)選[9篇]

　　在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編精心整理的記敘文的作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

記敘文的作文 篇1

　　生活猶如寬廣的沙灘，金黃的沙灘里蘊藏著許許多多五彩繽紛的貝殼，這些貝殼都等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)它們，發(fā)現(xiàn)其中的奧妙。

　　前不久，我一人在大街上閑逛，走著走著，一輛滿載拼圖的三輪車吸引了我，我一頭載進了拼圖堆里，排山倒海地挑選起來。我選中了兩幅，正決定買時，一位年輕的母親帶著一個在約三四歲的孩子來到我的身旁。突然小販的臉色有些不對勁，帶著尷尬的笑對地位母親說：“您要的那幅已被別人選中了�！闭f著用手指了指我左手的那幅。我連忙拽昆拼圖，擺出一副誰也不能從我手中搶走的架勢。

　　小販生怕逃走生意，急忙邊道歉邊讓那位母親再挑一幅，或者再等下次。孩子的母親說好，可小孩的臉蛋一下變得憂郁，含著隨時可能進出的眼淚，那無助地眼神仿佛在說：“哥哥，給我吧，我很喜歡。”我看情況不妙，趕緊采取防守——緊緊地摟住拼圖，趕忙掏錢。

　　小孩見狀一把鼻涕一把淚地哭了起來，要定了我這幅，母親邊安慰邊讓小販捧出其他小孩再選一幅，又時不時向我投來乞求的目光。折騰了大約兩分鐘，小孩執(zhí)意要我這幅，那稚嫩的小手一直指著我。被他一鬧顯得我很不大度。可是，給他吧，那拼圖中的仙女仿佛在提醒我：“小孩又不會拼，給了他，等于白搭�！本褪前。�我又一次抱住拼圖。

　　可是小孩的哭泣聲變得更刺耳了，小販那乞求的.目光也更加沖擊我的心靈。望著小孩流著涕淚直流的辛酸樣子，我深深感覺到這個悲傷失望是我贊成的。記得一位哲人說過：“經(jīng)驗證明能使大多數(shù)人得到幸福的人，他本身也是幸福的，對呀，助人為樂嗎，想到這，我們二話沒說，雙手捧著自己心愛的拼圖伸向那哭泣的孩子，這盒拼圖仿佛是一縷陽光，曬干了孩子的眼淚，孩子又恢復(fù)了天真的笑容。那母親連聲道謝，小販朝著我眉開眼笑。

　　我的心里舒坦多了，滿腔的甜蜜從心底里溢出。

　　于此，我從沙灘里偶然發(fā)現(xiàn)了一個又大又美的貝殼_助人為樂，乃人生之大樂。

記敘文的作文 篇2

　　今天下午，“江干區(qū)第二課堂場館游”開始啦！各個班級向著預(yù)定的場館興高采烈的出發(fā)了，我們班分成2個小隊，一隊去科技館，我們二隊的19人去京劇館。

　　京劇館坐落在景苑社區(qū)里面，社區(qū)周圍是繁忙的馬路，車輛川流不息。走進京劇館，感覺很整潔、安靜。傳人耳朵是悠揚的二胡聲、有節(jié)奏的鑼鼓聲。

　　我們帶著自己的五顏六色的的臉譜。讓我不禁想起來“說唱臉譜”里的：白臉的'是曹操，紅臉的是關(guān)公。我選了紅色的臉譜，當(dāng)然代表的是文武雙全、大名鼎鼎的關(guān)公。

　　最吸引我們的是京劇館里跟表演老師學(xué)京劇，表演老師拿來了一件漂亮的戲服，淡紫色的面料顯得很高貴，領(lǐng)口繡著精美的圖案，很特別的是白色的長長的袖子，老師告訴我們那是水袖。它的用處可多了：古人行禮時，扯起水袖，表示恭敬；可以遮擋害羞的臉龐……看似簡單，但是真甩好水袖要下苦功的。我們和孫老師一起跟著表演老師一板一眼學(xué)著。平時上課嚴肅的孫老師面帶微笑，學(xué)著表演老師一招一式，一個個眉目傳情的眼神�？粗�表演老師動作那么流暢、優(yōu)美，我們很是佩服，真是俗話說的好:臺上一分鐘，臺下十年�。�

　　我們還知道了京劇的來龍去脈，是中國的國粹藝術(shù)，學(xué)到了很多知識，什么是念做打唱，什么是生旦凈末丑。學(xué)了一段表演藝術(shù)大師梅蘭芳的“貴妃醉酒”，那可是全世界都耳熟能詳?shù)拿�家名段啊！真高興啊！

　　通過巡游第二課堂場館，豐富了閱歷，增長了見識，開闊了眼界，希望我們中華民族的傳統(tǒng)文化發(fā)揚光大、永遠綻放！

記敘文的作文 篇3

　　我和孫琬皓住在一個小區(qū)，上學(xué)放學(xué)我們都一起接送。我們的關(guān)系一直非常平淡。可是有一天，孫琬皓在放學(xué)時向我媽媽告狀，于是我們倆漸漸疏遠，最終還成了“敵人”。

　　終于，有一天，發(fā)生在外教課上的事情讓我拾回了“丟失”的友誼，終于使我和她重歸于好。

　　那天外教課上，“丁玲丁玲”鈴鐺聲傳進教室，下課了！我正準(zhǔn)備寫作業(yè)（這是我們外教課的課間），突然，楊宋楷拿著一片面包給我，說：“這片面包是孫琬皓給你的�！蔽腋械椒浅Ｒ馔猓哼@還是那個平常和我吵來吵去甚至打來打去的孫琬皓嗎？還是那個總是向我媽告狀的孫琬皓么？她今天怎么像變了一個人似的，主動給我面包吃了？是不是又想向我媽告狀��！

　　當(dāng)我寫完作業(yè)，準(zhǔn)備在一個空房間里玩“彈彈球”的游戲時，孫琬皓親自拿著一根香腸，推開門，輕輕走到我身邊，徑直把香腸塞進我的.口袋里……當(dāng)時，我感動得說不出話來……我不由自主的想和她道歉：我總是會和她吵架，而且誰也不讓誰，誰也不肯退讓一步……

　　此時此刻，外面的天空已經(jīng)變成深藍色，月亮仿佛在向我微笑，星星好像在向我眨眼。我永遠都忘不了這一天，這件令人難忘的事情。我感謝她，讓我懂得了包容。

　　經(jīng)過了這件事，我懂得了包容可以解決很多事，避免和別人爭吵；同樣的，學(xué)會包容也能得到很多朋友，能贏得友誼。

記敘文的作文 篇4

　　又是那陽光昏沉的黃昏。我走在這條走了幾年的小路上。一陣熟悉的聲音飄入耳內(nèi)：磨剪刀，磨菜刀。這是多么讓人熟悉的記憶啊。順著它走過去，我把頭往前一望。周圍聚著幾個人，正在和老爺爺說著話，聊著家常呢！

　　“大爺，我的這刀已經(jīng)很鈍了，家里又沒有磨刀石，這不圖方便，來找您了！”“好勒，稍等。”老爺爺拿起那把菜刀，往那上面弄一些水。隨即便“滋滋”地磨起刀來�？此�那眼角的皺紋，我想：這一定是歷經(jīng)滄桑的緣故吧。等來人走后，我便徑直地走到老爺爺面前，對她說：“爺爺，這么熱的天，你怎么還出來做生意�。俊彼�笑笑，說：“是啊，在家里悶得慌啊，便出來了�！边@時，我清楚地看見老爺爺?shù)难劢侵虚W出一絲憂傷。

　　原來，這里有一個故事。老人跟我娓娓道來：現(xiàn)在的人缺少了一絲淳樸，多了一份猜忌。他或想起了上世紀(jì)六七十年代，舉國上下都在為建設(shè)富有的國家而努力。“那時候的.人們，跌倒在地上了會被立馬扶起，即使晚上不鎖門也不會有事�？墒乾F(xiàn)在不同了，人們之間好像多了一層隔閡，老人倒了不敢扶，晚上誰不鎖門誰就是傻瓜�！蔽彝�著老爺爺那身板，知道他是從那個時代走過來的人，一生歷盡了太多事。磨個刀具，老爺爺也是為了解悶，正是因為沒有人和老爺爺聊天。

　　老爺爺他一定是從時代觀察者的角度，看出了忍一忍之間的冷漠，我多么希望：我們彼此之間能多一分關(guān)切，少一分功利；多一分溫暖，少一分冷眼！

　　天已經(jīng)黑了，我走在路上，回想著剛才的經(jīng)歷，我陷入了沉思……

記敘文的作文 篇5

　　我的期末考試成績終于出來了，語文97。5分，數(shù)學(xué)95。5分，英語100分，我看著這些卷上的錯題，后悔極了，但是我知道世界上沒

　　有后悔藥，所以我決定以后不要馬馬虎虎了！

　　放學(xué)了，我不太高興地回家了，爸爸和媽媽見了，便知道是我馬虎了，所以考得不太好，就說：“不要因分數(shù)而難過，它并不代表一切。你需要在意的是分數(shù)‘逃跑’的原因，并對自己這一階段的學(xué)習(xí)做一次總結(jié)，改掉錯誤�！蔽襾淼綍�桌前打開了三張考卷。

　　我認認真真地看著卷上的錯題，越看心里越不是滋味，我發(fā)現(xiàn)卷上到處都是“粗心”這2個大字，它們大笑著說：“我們勝利了，終于抓住了100分！”我看見了以前寫作業(yè)時不認真，馬虎，以為靠小聰明就能擺平考試的我……我覺得臉上燙極了。下決心以后要干什么都認真、仔細。不要左耳進右耳出。

　　老師曾經(jīng)告訴過我們：“種瓜得瓜，種豆得豆。只有種下“努力”才能收獲“成績”。從今往后，我一定好好學(xué)習(xí)。因為我要開始播種的`時間到了。

記敘文的作文 篇6

　　雄鷹之所以能主宰藍天，是因為它有不斷進取的信心，浪花之所以能拍擊礁石，是因為它有戰(zhàn)勝恐懼的勇氣；成功者之所以能成功，是因為他有克服困難的毅力。自信是成功的第一秘訣。

　　——題記

　　“我要站起來！我要站起來！”咦？這是誰在呼喚？我尋聲望去，發(fā)現(xiàn)一個正扶著拐杖的人一瘸一拐走過來，“��！弟弟你怎么走出來了！媽媽說你的腿已經(jīng)……，不能亂活動！”我嚇了一跳，他摸摸滿是汗水的額頭大聲而又堅決地叫道：“誰說我殘疾了！我要站起來！”我被這小小的生命感動了，不禁淚滿眼眶……

　　還記得那是一個陽光明媚的早晨，我還像一條毛毛蟲縮在被子里，耳朵就被弟弟擰了起來，為了保住我的耳朵，我只好叫道：“程大王，饒了我的耳朵吧！”他笑嘻嘻的.說：“看！這是我的好朋友陳凱文！”啊！又帶來了一位小貴賓，看來我的房間非成為雞舍不可。這時，媽媽又插了進來，說道：“徐鋒，我要去和你阿姨買衣服了，照顧好小弟弟哦！”“這……”還沒等我說完，媽媽就把門“呯”得一聲關(guān)緊了。��！我怎么那么倒霉呀！

　　好不容易熬到了下午，我攙扶著兩位小貴賓，向樓下走去，弟弟邊走邊說：“我是奧特曼！會飛來飛去！不相信我立刻從這里飛下去�！�

　　“好呀！我來幫你一把”說著他的好朋友便推了弟弟一把，弟弟晃了晃身子向樓梯下摔去，我心里一驚，忐忑不安地跑了過去，只見弟弟抱著腳大叫道：“痛！好痛呀！”我急忙撥打120急救中心的電話，醫(yī)生趕到后為他做了一些措施，就帶著我向醫(yī)院趕去，醫(yī)生經(jīng)過治療對我說：“你弟弟的腳恐怕一時半會站不起來了�！�

　　從那次起，弟弟便立下了一個決心：我要站起來！他每天不停地拄著拐杖在地上摔了又摔，直到他的腳摔出了血，手磨出了泡，他還是不肯罷休，嘴里依然說著那句話：“我要站起來！”然后他又實行了下一步計劃，他大膽的放下拐杖，眼睛里顯出堅定的目光，向前邁出了他堅定第一步。這時，我最不想看到的一幕又出現(xiàn)了：弟弟又摔了一跤�？伤�不向命運低頭，又站了起來，一步一步向前挪去……這樣，經(jīng)過他堅持不懈的努力，終于在短短的時間里，他居然能走了，雖然不快，但給我們了一個夠大的驚喜。他昂著頭激動地說：“我終于又站起來了！”

　　自信—是勇敢地面對失敗，百折不撓；自信—就是要發(fā)揮自己的長處，在人生的旅途上不斷閃光；自信—就是信任自己，對自身發(fā)展充滿希望。人在這個世界上最重要的是要有自信，因為自信的人最美麗。

　　自信是能夠戰(zhàn)勝挫折的勇氣。

　　自信是不斷進取的信心。

　　自信是擁有克服困難的毅力。

　　擁有自信，一定可以克服所有困難！

記敘文的作文 篇7

　　她，有一雙水靈靈的大眼睛，恰似兩顆晶瑩的葡萄；她，有著一頭漂亮的烏黑長發(fā)；她，長著一張秀麗的瓜子臉；她，長著一張能說會道的櫻桃小嘴；她，成績突出，不愧是班長；她，溫柔可愛，還是個“舞蹈達人”；她，就是和我形影不離的好朋友——小劉。

　　小劉學(xué)習(xí)成績十分優(yōu)秀，每當(dāng)我遇到難題不會做時，便向她請教，她總是不厭其煩地耐心講解，直到我懂為止。小劉人緣也不錯，我也很樂意與她做好朋友。每當(dāng)下課時，我和同學(xué)們經(jīng)常找她玩游戲；體育課自由活動時，我常常與她一起跳繩，跑步……強健身體，鍛煉體能，我倆開心極了。

　　我和小劉都喜歡畫畫，在這方面我們很談得來，這也使我們的友誼增添了又一筆色彩。有一次，我倆共同出班級黑板報，必須由一人來點綴花紋，這份活干起來很累，點上幾分鐘就感覺手臂無比酸痛。我心想：作為宣傳委員，我一定要認真負責(zé)。我搶著說：“讓我來吧�！薄皼]事，沒事，我來吧�！毙�劉擺擺手說。就這樣我們互相謙讓。“還是讓我來吧。”小劉再三說道。“那……好吧�！蔽肄植贿^小劉，去干別的了。我隱隱看見小劉額頭上流下豆大搬的'汗珠。我鼻子一酸，淚花在眼眶里打轉(zhuǎn)。通過我們默契的合作，一幅圖文并茂的黑板報“出爐”了。

　　看！一朵友誼之花在我倆心中綻放﹑扎根。這段友誼我一定不會忘記，更不能忘記的是我的好朋友——小劉。

記敘文的作文 篇8

　　今天是正月十五——元宵節(jié)。元宵節(jié)有非常多習(xí)俗：吃元宵，觀燈，看煙花……

　　晚上，爸爸媽媽與我一起去將軍廣場與濱河公園觀燈。大街小巷張燈結(jié)彩，家家戶戶掛滿了燈籠。將廣場上，左權(quán)將軍被人雕刻的栩栩如生。廣場上，有：財神爺，人說山西好風(fēng)光，文藝戲曲，轉(zhuǎn)燈，形象逼真的財神爺燈下，還有人跪著燒香呢。等雖然不多，但非常吸引人。

　　濱河公園內(nèi)，燈火輝煌，把公園里的樹裝扮成燈的世界，我覺得最好的'燈有：二十四孝，介紹了中國文化傳統(tǒng)的孝，遼陽八景介紹了左權(quán)的旅游景點，五臺山大雄寶殿，大成殿……他們各個都有自己獨自的特點，路上掛著燈，燈上有燈謎與優(yōu)美的詩句。

　　元宵節(jié)夜晚的燈，比平時的燈格外亮。

記敘文的作文 篇9

　　春節(jié)又到了，在孩子們的歡呼聲中，在清晨那清脆的爆竹聲中，它再一次悄然而至。對于眾多孩子來說，春節(jié)的到來是令人高興的，他們唱歌，他們跳舞，以慶祝他們的喜慶節(jié)曰。但對于我來說，春節(jié)沒這么好，春節(jié)的到來，卻不能給我?guī)�來喜悅。因為，我是窮人家的孩子。

　　每當(dāng)春節(jié)早上我一醒來，就在想：“要是我早上能意外得到父母的壓歲錢，能有好多的點心吃，那該有多好呀！每當(dāng)想到這里便情不自禁地跳下床，可是，無情的事實不得不讓我熄滅了心中的希望之火。我不得不再一次告誡自己：別再癡心妄想了，你是窮人家的孩子，然后，我只有默默地坐在門口，望著別家孩子們歡樂的.笑臉。

　　又是一陣清脆的爆竹聲，把我從往事中拉了回來。是啊，我該起床了，盡管得不到父母的壓歲錢，還有那琳瑯滿目的點心，可床還是得起的。我以極快的速度梳洗完畢，當(dāng)我跨出房門時，廳堂里的一幕吸引了我的目光，沒有錯！那是我爸媽擺放出來的點心，沒有錯的！當(dāng)我想到這時，媽媽走了過來，手里還拿了一張嶄新的50元人民幣，帶著無限關(guān)愛說：“麗，新年快樂，這是你今年的壓歲錢，拿好，別丟了！”我頓時驚呆了。問道：“媽，我們家庭狀況不好，拿壓歲錢干啥？”媽笑了笑：“傻孩子，改革開放這么久了，我家狀況也好多了，以前是爸媽對不起你，但是以后，不用再受窮了，你就放心拿著好了�！薄澳沁呥�有點心，多吃點�！蔽乙槐囊惶�，跑到點心前，抓了一大把，開心地吃了個痛快。

　　我靠著門邊，一手拿著點心，一手捏著媽媽給我的壓歲錢，再望著不遠處那群孩子打鬧的情景，聽著大人們說著“新年發(fā)財”的祝語，耳畔是那此起彼伏的爆竹聲，心中不覺暢快無比！

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