記敘文作文
無論是在學校還是在社會中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編收集整理的記敘文作文8篇，希望能夠幫助到大家。
記敘文作文 篇1
是浪，拍打著堤岸，碎成朵朵雪花。岸上步履蹣跚而精神矍鑠的老人張望著，心急如焚。
是啊，盼了幾十年，總算可以回家了。想到這，不免嘆一口氣。想當年，一樣的位置，一樣的張望，卻感慨著，自己的祖國、自己的親人、甚至自己的家，為何僅隔一溝海峽，卻似遠在天邊？
“這是哪里？”這還是他的故鄉(xiāng)嗎？不對，那條充滿回憶的泥濘道路，沒了。
老人閉上眼睛，腦海里浮現(xiàn)了他離開家時定格在記憶里的最后一幕：妻子站在那半人高的蘆葦坡上向自己揮手……
哦，對了，蘆葦呢？他記得蘆葦間有條小路，一下雨就會很泥濘，到處是水洼，順著那條蜿蜒的小路就可以到家了。而如今，蘆葦沒了，那家呢？
被迫離開家的游子，急切的尋找著家，然而他發(fā)現(xiàn)，家鄉(xiāng)再也不是離家前那些自己所熟識的記憶了。
眼前顯然不再是從雜草叢中蜿蜒而出的羊腸小道，也不再是陳舊低矮的茅屋土房子，而是換上了整潔寬闊的柏油道路和錯落有秩的高樓新房。
老人緩步走上街頭，置身于人海車流，這樣的喧鬧豈是離家前能體會得到的？
“老爺爺，你找人么？”一個小女孩好奇的看著徘徊在自家門前的老人。
“小妹妹，這里是古鎮(zhèn)嗎？這里變化好大，爺爺我都快不認識了�！崩先艘崎_迷蒙的目光，輕輕的蹲在女孩面前。
“是啊，爺爺。我們這里可漂亮了，你看看那個大噴泉”，孩子驕傲的指著老人后面的`巨雕，繼續(xù)說，“那個大噴泉啊，晚上就會從里面噴出很高很高的水柱。好看極了。還有，你看，人好多，很熱鬧的。到了晚上，街燈都亮了起來，五彩繽紛，很好看的。”
“哦，真的嗎？”老人欣慰的笑著，不為別的，只為女孩自豪的口氣，然后開心著，女孩熱愛著也屬于她的家鄉(xiāng)……
一陣輕風微送，把街頭的彩幅吹動，那鮮活醒目的字眼“海西”深深的震蕩著老人的眼球，恍如站在蘆葦坡上的妻子在向他喜迎招手著……多少年了，流淌在心里的夢，漸漸的清晰起來了。
“老爺爺，你怎么了？”小女孩的清脆童音打斷了已陷入沉思的老人。
“爺爺找不著家了。”
“沒關系的，爺爺，我就生活在這里，我?guī)闳フ液貌缓�？”小女孩拉起老人的手，用稚嫩的口氣堅定地說著。
老人欣然的笑著，任小女孩拉著，突然瞥見院門前那簇簇的株迎春花，隨春意悄悄的綻放著清香，伴老人尋向那家的所在……
記敘文作文 篇2
今天下午，我們學校開展了品名著之香的活動。同學們興高采烈，爭先恐后的參加。
有請第一位選手登臺表演！主持人將精彩的開場白說完后，立即宣報選手。
小紅上場了，燈光應景地暗下，她一身高貴優(yōu)雅的玄色黑衣，手拄拐杖，戴黑墨鏡。我在后臺瞬間明白過來，她是扮演《假如給我三天光明》的主人公海倫凱勒。小紅將那篇自傳背得流暢極了，娓娓道來的語氣，抑揚頓挫的內(nèi)容，完美的作品打動了我們，獲得了同學們雷鳴般的掌聲。
有請第二位選手閃亮登場！于是，小剛粉墨登場，他表演的是大名鼎鼎的`諸葛亮，是知天文，曉地理，識人心的諸葛亮。我在后臺已無法靜下心來觀看，因為下一個就是我與好友小璐的表演。幸好小璐在旁為我加油打氣，我才不再手里滲出細細密密的汗，心情慢慢平復。
有請第三位選手登臺亮相！我提著棍子，整理好身上染虎皮顏色的戲服——相信你們都猜出來了，我演武術，而我的搭檔則是老虎。
嘿，哪里跑！我擎著棍子，把雙眼瞪的有臉盆大小，朝小璐打去。小璐靈活的躲過，我見狀我握起雙拳，一記重拳將要落下，正巧小璐絆了一下，躲閃不及——當然，是事先安排好的——在這千鈞一發(fā)之際，所有同學大氣不敢出時候，小璐舉起一張寫了字的大張紙，當看清紙上字的時候，全場人都哈哈大笑，甚至有的人笑的前仰后合，肚子都疼了，全場漾著歡樂的氣氛。
原來，上面寫著保護野生動物，人人有責。
記敘文作文 篇3
在復雜的社會中，我們每個人都扮演者不同的角色，每一種角色都往往意味著一份責任與義務。
在家中，我的角色就是一個孝敬父母的好女兒。
人說：“百善孝為先”，做個孝子，是對我們中華兒女的基本要求�！靶ⅰ币笪覀冏鹬�、理解父母。在父母含辛茹苦把我們拉扯大的同時，我們也要為父母盡一份孝心。“孝”是一個固定的模式，而我們可以把它表現(xiàn)在生活的方方面面：父母下班回到家，我為他們遞上一杯溫熱的茶，到他們生日的.時候，為他們做一桌拿手的好菜。雖然這些都是微不足道的小事情，但其中卻滲透了我的愛心。子女這個角色，我用我的愛心與孝心做到了。
在學校，我是一個守紀律的好學生。
我遵守校規(guī)校紀，尊重老師同學，這正是我對學生這個角色的詮釋。作為一個學生，理所當然地要遵守學校的一切規(guī)定，這便是責任同時也是義務。做到了這些，學生這個角色便做到了。
當然，角色這個名詞充斥著我們的生活。
在商場，我是一個消費者的角色。
在公車上，我是一個乘客的角色。
在醫(yī)院，我又是一個病患的角色。
……
每一種角色相對的責任與義務是不同的。只有盡到了這些責任，完成了這些義務，我們才算充當好了這些角色。
社會的運轉(zhuǎn)，需要多個不同的角色相互配合而成。如果把社會比作一臺大生產(chǎn)機器，而你所扮演的角色就是其中的一個小零件。零件雖小，但在不同的地方發(fā)揮著不同的作用。各個零件相互配合，才能保證機器的有序運轉(zhuǎn)。
我不只是一個角色，你們也不是。我們要把自己的各個角色充分演繹好，社會這部精彩的電影才會精彩紛呈。做好一個好演員，扮演好你的角色，詮釋好你的責任與義務。
記敘文作文 篇4
尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚。
有人說照片是永恒，它記述了那一瞬間的美好并能永遠保存下來；有人說鉆石是永恒，它見證了至死不渝的愛情；有人說海是永恒，它占了地球的三分之二，是很難消失于這個世界的；有人說石頭是永恒，因為他實在堅硬無比。
照片總有一天會枯黃會消失，鉆石也會經(jīng)不起高溫的挫敗而融化，海也總有一天會枯，石也總有一天會爛。
深夜，所有事物都沉寂了，只有星星和我在眨著眼睛。呼呼呼呼。
在干嘛？寒風問。
風沒有回答。
砰！又一扇窗戶被風擊開了。寒風使勁地從窗戶里擠進來，似乎爭先恐后的為了嘲笑我。
風走了，但卻留下了冰冷的我。
猛地，它不經(jīng)意間觸碰到了我臉上殘留的'淚。
“我只是在尋找而已�！蔽逸p輕地說。但她似乎沒有聽見，一直在靜靜地看著我，有時候還不經(jīng)意的笑了出來，笑過后才擔心有沒有吵到我。
深夜，所有事物都沉寂了，只有我還眨著眼睛。
我在尋找。
這種永恒的愛是永垂不朽的。比得過照片，比得過鉆石，比得過滄海，也比得過石頭。它就在我身邊而已，只是我不想去看見。
初三:張佳佳
蒼山無語，不問光陰。我生來便在尋找，尋找那生命中的永恒。
是嗎？
毋庸置疑，這并不是我要找的永恒。
寒風吹入我那狹小的房間，冷氣在我房間里來回穿梭，讓我纖弱的身軀顫抖不止。
我在尋找。我告訴風。
連風都不知道什么是永恒。我無奈的搖了搖頭，別傻了，這世界也許就根本沒有永恒，太陽總有一天會消失，人心也總有一天會隨著生命而帶入墳墓。我絕望了�？磥斫裉熳⒍ㄊ莻�不眠之夜了。
“寶貝，還沒睡嗎？”媽媽輕輕地開門進來。我不回答，也不想回答，只想把頭塞進被子里好好哭一場。我似乎感覺到被子那一頭的媽媽在輕手輕腳的移向書桌旁的窗戶，將那傷害過我得寒風關出窗戶。
之后她在躡手躡腳的移向我的床頭，整理好我那亂糟糟的被子與頭發(fā)。
她明顯一愣，似乎在懷疑自己�！笆亲鰫簤袅嗣�？我的寶貝�！彼眯耐吹恼Z氣說著。
許久，她走了，卻留下了溫暖的我。
在干嘛？我自言自語道，
而且，我似乎找到了。我的嘴角上揚。終于讓我找到你了，我的永恒。
眾里尋它千百度，暮然回首，那人卻在燈火闌珊處。
記敘文作文 篇5
剛剛發(fā)下考試成績單，是一個少得可憐的分數(shù)，在臨近中考的時候，出現(xiàn)這樣的失誤，使我倍受打擊，剛剛快要昂起的頭上出現(xiàn)了晴天霹靂，使我又不得不低下頭，放慢了腳步，軟綿綿地走在走向中考的路上。
回到家，老媽又纏著我問成績了，我搖了搖頭，她期望的目光也隨之變成了失望。她安慰我，打開了電視，讓我放松心情。在這時，我看到了劉德華演唱的北京殘奧會的歌。在其中，說了一個普通的人在車禍中失去了一條腿，他知道自己失去了腿之后痛苦不堪，已經(jīng)失去了對生活的信心，但在十分激烈的思想斗爭后，他下定決心，要努力活下去，于是，他安了假肢，每天都練習跑步。剛開始，汗水在他的額頭上滲出，他每跑幾米后就摔倒，但他沒有氣餒，又爬了起來，頭上的汗在增多，但痛苦改變不了他堅定的腳步，反而使他更堅韌，更頑強。終于，在一次次摔倒之后，他成功地像正常人一樣地奔跑在路上、在跑道上、在他的人生路上。
看到這里，我心中頓時有一種莫名的感覺，是一種能帶給動力的感覺，我想，在人生道路中，每一個人都會遇到自己的困難，這種困難只有自己才能夠去戰(zhàn)勝，在困難面前，我們應學會挑戰(zhàn)困難，在失敗面前，我們更應學會接受失敗，從哪里跌倒就從哪里爬起來。
在這次考試中，我雖然有較大的失誤，但是，如果我在挫折面前低頭，那將會導致我徹底的`失敗。只有重整旗鼓，從現(xiàn)在做起，堅定自己的腳步，才能不害怕失敗的打擊了。
想到這，我笑了笑，跟老媽說："我不會再失敗的！"老媽也笑了笑，說："好！我相信你，加油！"我相信，只有經(jīng)歷風雨才能見彩虹，我更相信，只有在困難面前，更堅定自己的腳步，才能走向成功。學會堅定自己的腳步，就永遠都會是第一名！
我關了電視，提著書包走進房間。從那時起，我知道，我的腳步又堅定了！
記敘文作文 篇6
我靜靜地坐在窗前，晚風溫柔的撫摸著我的面龐，微閉著雙眼，耳畔穿來耳熟能詳?shù)臉非郎现挥袐寢尯�，有媽的孩子像塊寶......不禁陷入往事的回憶中。那件令我慚愧萬分的事情，讓我至今記憶猶新。
那是我五年級的時候，剛放學回家，我便長驅(qū)直入丟下書包，大步流星的沖向臥室，打開電腦我便津津有味的`玩起電腦來。時間一分一秒的過去了，我依然玩得樂此不疲。伴隨著一陣突如其來的開門聲——媽媽回來了，一進門便傳來媽媽疲憊的是聲音：“玉兒，你作業(yè)做完沒?”我不厭其煩的回答道：“等一下就做�！痹捯粑绰�，頓時鴉雀無聲。只見媽媽暴跳如雷般推開房門，疾步朝我走來，以訊雷不及掩耳之勢拔掉電源，隨著電腦的黑屏，我火冒三丈。我和媽媽面面相覷，就這樣我們吵架了，我倆高一聲低一聲，吵聲此起彼伏，我冒失的頂撞著媽媽，便沖出家門。
走在車水馬龍的街道上，晚風拂面，我好難過，淚水涌滿眼眶，我仰起頭，不讓眼淚涌出。心里想到：討厭媽媽，為什么不讓我先玩一會兒，又沒說不做作業(yè)，我又沒做錯事憑什么吵我.....我邊走邊嘀咕著。我靠在墻上，面對著來來往往的行人，我開始害怕起來，低下頭，我如驚弓之鳥，被眼前的情景嚇壞了——一位衣衫襤褸的老人蹲在墻角，他灰頭土臉的望著街上的行人，一陣風吹來，老人不由得抱緊了身子。只感覺我的心就成一個疙瘩，看著他，我便想到了自己。我擁有著美好的家庭，有愛我寵我的爸爸媽媽，生活在這樣的環(huán)境里我卻不知道感恩，我真的為自己的行為而感到慚愧，不禁我恍然大悟，二話沒說沖想那個溫暖的家。剛到路口，邊看見了我的媽媽，她瘦弱的身影在燈光的照映下是那樣的疲憊。她也看見了我，不說話，露出欣慰的笑容，向我伸開溫暖的懷抱，躺在媽媽的懷里，是多么溫，這愛的港灣安全可靠。我抽噎著，含著淚說道："媽媽對不起。"媽媽將我抱的更緊了，她用她那愛的雙手撫摸著我的頭.........
不知不覺我的淚水濕潤了眼眶，那件令我慚愧的往事，將成為我記憶銀河中一顆炫麗的繁星。
記敘文作文 篇7
繁華的都市中，到處充滿了喧鬧的聲音，來來往往的男女穿著時尚的衣服，有說有笑。置身在這個燈紅酒綠的世界中，只有我低頭獨坐在街角上，悔恨的淚正無言地落下。我忘不了剛才那一刻父母驚恐的眼神，忘不了剛才那一刻無言的相對，忘不了那兩顆載滿盼待的心如何破碎……
我是在農(nóng)村長大的，父母都是老實巴交的農(nóng)民。我的出生，無疑是帶給他們莫大的快樂。為了我，他們起早貪黑地在地里忙活，就是希望能多種點糧食，多賣些，多多的給我更好的生活。我也是個體恤父母的好孩子，盡管父母總是阻止我到地里干活，希望我能把更多的時間用在學習上，但是我總在學習之余多多少少的幫他們一下，而每次父母都是遞給我水喝，用毛巾拭擦去我頭上的汗：“好孩子，你只要努力學習就行了，其他的都交給爹娘�！蹦菚r，父母眼中的期望，布滿老繭的雙手都深深地觸動了我。
我沒有辜負他們的期望終于考進了市里的一所重點高中。報到的那一天，我從未見過父母眼中那么有生氣的光澤，我知道，他們在為我驕傲。同時，我也對他們承諾：我一定會努力學習。
新環(huán)境中新的因素開始慢地吸引了我——這個繁華都市里時尚的潮流——網(wǎng)。在同學們的影響下，我也逐漸接受它，偶爾地去幾次網(wǎng)吧。父母的期望并沒有使我沉迷，我了解自己的`職責，記得我所做出的承諾�？扇諒鸵蝗�，網(wǎng)就像無形的吸血鬼，漸漸地奪取我的血液，讓我的身心也開始蛻變，我的承諾已被貪婪的欲望所代替，沉入不知名的深淵。我沉迷了，甚至還不知廉恥的向父母要錢，握著他們用血汗換來的錢，卻輕易地揮霍在網(wǎng)吧里。
那天，完全在我的意料之外，父母到學校來看望我。原本應該讓他們看到我努力的模樣，卻讓他們在同學的帶領下到了我正在玩樂的網(wǎng)吧。我的名字在耳邊響起，回頭望，是父母驚恐的眼神，之后是無言的相對，母親眼中泛著淚花，父親狠狠的巴掌，深深的打醒了那已沉入深淵的承諾，望著父母失望的背影從視線中漸漸消失，我的心痛極了。
坐在喧嘩城市的街角，我悔恨地流下眼淚。
雖然做過的事情已無法挽回，但我要重新振作，我要重新獲得父母的信任，我不像讓他們的辛苦白費。此時，我站了起來，我要回家對他們說：請讓我再做份永久的承諾。
記敘文作文 篇8
記得是暑假的一個夏天，爸爸買回來一個大西瓜，正要動手切，我和妹妹的兩只手就伸了過去，心情就像籃球場上運動員準備投球時那樣的興奮，爸爸手上的刮刀剛落，我們的四只小手就伸了過去，還不停的叫著；‘我要大的’‘我要大的’‘我先講的’‘不，我先講的’，弄得爸爸慌了手腳，只是一個勁的喊別爭別爭兩塊一樣大。
這時媽媽走了進來，嚴肅的說‘都給我把西瓜放下’。我們望著媽媽那嚴肅而帶怒色的面孔有些畏懼了，兩人都把西瓜放下，媽媽接著又說‘都這么大的'人了吃東西還老是爭，尤其是做姐姐的更不像話，都讀中學了，我以前和你大姨小姨一起吃東西而是我讓你你讓我
記得有次吃晚飯眼看飯不夠吃，大家都自覺的少吃一點，爭著先放下碗筷，不像你們。
媽媽是不是和大姨小姨一起爭東西我沒見過，但爸爸媽媽吃東西是從來不爭的，媽媽總是把好吃的留給爸爸吃，有時媽媽還會因為爸爸不肯多吃還生他的氣哩。
我和妹妹都羞愧地低下了頭，爸爸說‘還站著干什么，還不快吃’。我先拿了一塊最小的，妹妹也拿了一塊小的，瓜吃到嘴里這時比任何一次的都甜，它告訴了我們要學會謙讓。
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