記敘文作文優(yōu)秀（4篇）
在日常的學習、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的記敘文作文4篇，歡迎大家分享。
記敘文作文 篇1
書是我最親密的朋友，它帶我游歷世界各地，向我展示各地風土人情，它帶著我經(jīng)歷一個個故事，讓我感受喜怒哀樂。而我讀書的故事則是趣味無窮，特別是那次竊讀的經(jīng)過還在我腦海中歷歷在目。那竊讀的滋味則難以忘懷……
那一天，我放學回家，媽媽在沙發(fā)上看報紙。我走進房間，發(fā)現(xiàn)我的桌子上赫然放著一本我特別喜愛的《西游記》這本書仿佛有一種神奇的魔力，一下子把我吸引過去，不由自主地把手伸向了書。我暗暗告誡自己：“就看一小段，可不能看太久，我今天有很多作業(yè)的�！庇谑俏野褧趿似饋�，快速翻開，津津有味地讀了起來。這一看，就上癮了，一頁——兩頁——三頁——我仿佛一個饑餓已久的人撲在面包上再也舍不得放開。我心里想：“再看一段，再看一段……”我看得如癡如醉，暗暗佩服孫悟空的`神通廣大。我看得太專心了，就連媽媽走進來都沒聽見，直到耳邊突然傳來媽媽嚴厲的訓斥聲：“佳佳，你不做作業(yè)又在看閑書！”我嚇了一跳，媽媽進來怎么神不知鬼不覺的。我趕緊合上書，迅速拉開抽屜，把書扔了進去。媽媽的臉色變了，我明白暴風雨就要來了，就用乞求的目光看著媽媽。媽媽瞪大眼睛斥道：“趕快做作業(yè)！”從媽媽那不容爭辯的聲音中，我清楚地知道，媽媽的話是沒有商量余地的，我垂頭喪氣地開始埋頭于作業(yè)之中。
媽媽看我還挺聽話，監(jiān)視了一會兒就走了。我聽見媽媽的腳步聲從近到遠，好像上樓去了，我心里一陣欣喜：哈哈，警報解除啦！剛才看到哪兒啦？孫悟空把師傅救出來了嗎？我又從桌子里把書拿出來，打開放在作業(yè)本上，側過身子來看，右手拿著筆，托著腦袋，好像若有所思。耳朵也不閑著，豎起來關注著屋外的風吹草動，仿佛一個十分戒備的偵察員。我做好了充分的準備，便開始再一次作案。豬八戒為什么總是惹禍呢？這唐僧怎么這么沒用呢？我充滿著期待不停地翻看著。突然，耳邊傳來腳步聲，老媽又來了。在這千鈞一發(fā)之際，我把書迅速放回桌子里，裝模作樣地拿起筆，寫起作業(yè)來。這回媽媽居然加強了巡視力度，來看我做作業(yè)的進度，她看到我只寫了一個字，立刻勃然大怒，眼睛都快噴出火來了，盯著我說：“你那么長時間在干嘛？”我立刻低下了頭，這回我又敗在媽媽手里，還是逃不過她的火眼金睛。
我又想了一招，悄悄把書藏在衣服里，理直氣壯地對媽媽說：“我要去上廁所�！眿寢層醚劬π绷宋乙幌�，鼻子里哼了一聲。哈哈，計謀成功。我雙手插住口袋，用手指按住肚子上的書，小心翼翼地走上二樓，坐在馬桶上，拿出書看了起來。10分鐘，20分鐘，30分鐘，35分鐘……突然門口傳來砰砰的敲門聲，媽媽大聲說：“佳佳，你上廁所要用半個多小時，跟我玩捉迷藏啊？”這回狼狽的我只好又將書藏進肚子里，乖乖地下樓做作業(yè)，耳邊傳來媽媽喋喋不休的訓斥聲，可心卻還在書中，是那樣快樂……
瞧，這就是竊讀的滋味，充滿著快樂和緊張！我愛書，也愛這竊讀的滋味。
記敘文作文 篇2
我的好朋友“米老鼠”在我家已經(jīng)“住”了半年。每當我倆見面的時候，它總是張開雙臂，好像要和我擁抱。為啥我倆這樣親熱”還得從我倆交朋友的時候說起。
半年前的一堂游戲課，劉老師帶著一張貼在小黑板上的沒有鼻子的米老鼠大畫像走進教室，說：“這米老鼠也太淘氣！，今天在唐老鴨家做客，只顧吃，吃的太多，脹圓了身子，不小心滾到桌子下，摔掉了鼻子。它請同學們幫它安好鼻子，如果誰能幫它接好鼻子，它就和誰交朋友。”劉老師一邊說一邊把一袋巧克力放在講臺上：“這就是米老鼠給朋友的禮物。”劉老師一說完，我們都笑了，知道要做什么游戲了。
游戲開始前，劉老師叫金晶扮米老鼠，站在畫像后面。
游戲開始了，我們多想跟米老鼠交朋友�。《技娂娕e起手。李昆的手舉得最高，爭到了第一個和米老鼠交朋友的機會。只見他像一只活潑的小猴，做了一個鬼臉，走到講臺前�！懊桌鲜蟆眿陕晪蓺獾貑枺骸澳闶钦l能給我安好鼻子嗎？”
“我叫小明，能給你安好鼻子�！毙∶鞔舐暬卮�。
“好吧，快給我安吧。”
李昆拿起米老鼠的鼻子，仔細觀察了一會，接著就蒙上眼睛。他一步一步地走到米老鼠畫像前，小心翼翼地在畫像上定位，時而往左，時而往右，時而往上，時而往下。我們部替他著急，一個勁地給他提示：“向上點！”
“往右一點！”
“再上一點！”
可他不知聽誰的好，估計時間要到了，他來不及再摸這兒摸那兒了，千早把鼻子粘上去了。還沒等他把手放下來，
同學們一陣哄堂大笑。劉老師給他揭開蒙帶，他才知道把鼻子安到眼睛上去了。“米老鼠”哭著臉說：“你是個說大話的孩子，不但沒安好我的鼻子，反而弄瞎了我的眼睛，不和你交朋友了。”教室里又是一陣大笑，小明紅著臉笑著走上了座位。
緊接著，又有好幾個同學找米老鼠交朋友，可是誰也沒交上，不是把鼻子安在耳朵上，就是安在嘴巴上，還有二個同學安在它的腳上。我們都愉快極了，發(fā)出一陣一陣的笑聲。
“小明”劉老師終于點到了我的名字，我高興極了，大搖大擺地走上前。
“米老鼠”問：“你也來給我安鼻子，會嗎？”
我卷卷衣袖，神氣地回答：“我是鼻科醫(yī)生，你這小毛病好治！”
米老鼠”笑了笑：“那就看你的.啦！”我用手摸摸這兒，摸摸那兒，終于摸到了一小塊沒有廣告粉的地方，我雙手用力按�！鞍采狭�！”“安上了！”只聽見同學們的掌聲、喝彩聲。我一下子扯下蒙帶。喲！安得多準啦！
“米老鼠”太高興了，趕快跳了起來，握住我的手連聲說：“謝謝你劉醫(yī)生�！苯又涯前煽肆θ谖沂种姓f：“我倆交上朋友啦！”我高興極了，跳著說：：“是啊，我是你的好朋友啦�！崩蠋熀屯瑢W們都為我交上朋友而高興。
自從和米老鼠交上了朋友的那天起，我就把它接到我家來“住”下了�，F(xiàn)在，每當我看見這張米老鼠的畫像，就自然而然地想起那好玩的交朋友游戲。
記敘文作文 篇3
這個社會就是由黑與白，上與下，得與失……組成的，不要抱怨什么，公平都是相對的，不公平只是一時，佛家的思想值得我們去深思。
生活是一面鏡子，當你站鏡面前，它總是照出你的影子，你對它微笑，它也會對你微笑，就好比你對你的愛人微笑一樣，她也會同樣對待你，就好比你對困難與挫折微笑一樣，它也會對你微笑，命運中總有些痛苦，那是上天給你開的`一個玩笑，別太當真，你要做的是也給命運開個玩笑。
生活是一面鏡子，學會在鏡中去欣賞自己，也許沒有西施的美貌，也許沒有諸葛的才干，也許沒有王子的背景，但你絕對相信自己，因為這個世界上只有一個你，也不可能有第二個你出現(xiàn)，每個人都很獨特，每個人都有長處，有時候只是被平淡所蓋住。
記敘文作文 篇4
“媽媽，今天下午放假，我現(xiàn)在在圖書館�！薄昂玫模懒�。沒什么事就掛了吧！”“等一下，我還有事。”我急忙說道，連握電話的力度也大了些，生怕媽媽把電話掛掉�！笆裁词�？”電話那頭早已現(xiàn)出不耐煩，“今天魯佳欣，焦鉑淞還有劉宸昊，袁妮佳，杜一還有很多人都要去太陽島放風箏，吃燒烤，他們叫我一起去，可不可以去？”雖然知道會被拒絕，但還是懷著僥幸的心理，期待著回答�！榜R上就要下雨了，你不在圖書館看書就回來，聽見沒有�！痹捦怖飩鱽聿豢傻挚沟穆曇�，我只好作罷。
“宋老師，我和鄭堯擬定了一個關于我們班上圖書管理的方案，給您看一下�！甭牭轿覀兊恼埱�，宋老師放下手中的活，看著我們遞過來得計劃書，摸著下巴點了點頭，對我們說道：“嗯！考慮的比較周到�！蔽覀兂藙僮窊�，對宋老師說道：“以前在學校有圖書角的時候，到了期末，很多書都不翼而飛了，，而這學期我們?yōu)榱硕沤^這類事情再發(fā)生，所以想記錄一下每位同學借書的記錄，這樣也方便期末的時候清查�！薄跋敕ê懿诲e，但是你們想到?jīng)]有，每個同學都去借，那誰來管理？為班級做事是好的，但做什么事都要仔細，再去看一下吧！”宋老師在耐心聽我們說完后建議道。
“鄭堯，你出來一下，我有事找你�！薄笆裁囱�！”正在埋頭看書的鄭堯聽到我的叫喊聲，極不情愿的從書海里抬起頭，漫不經(jīng)心的向我走來，“圖書管理的'事，我覺得可以這樣：再書上貼標簽，編個號，六年級一班就是61加自己的學號，然后將花名冊上的名字抄在一個本子上，誰要借這本書就寫在誰后面�！痹緷M不在乎的鄭堯見我說得這么頭頭是道，也來了精神，對我說：“我覺得借書還可以統(tǒng)一規(guī)定在星期三，因為信息技術課和健康課沒有什么可以上的，可以利用起來，�！薄案傻煤�，我們不愧是搭檔��！”說完這話，我們便興奮的沖向宋老師辦公室，向宋老師報告這個好消息！
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