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小學(xué)生的說明文
大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，尤其是作文中不可忽視的說明文，說明文是以“說明”為主要表達(dá)方式，以傳授科學(xué)知識(shí)為根本任務(wù)，介紹事物，闡明事理，說明事物運(yùn)動(dòng)、變化、發(fā)展規(guī)律的文章體裁。寫這類作文需要注意哪些事項(xiàng)呢？以下是小編精心整理的小學(xué)生的說明文，歡迎大家分享。
小學(xué)生的說明文1
蘋果是我喜歡吃的水果。蘋果圓圓的。紅紅的;兩頭凹下去，另一頭還長(zhǎng)著一個(gè)小把蒂呢!
蘋果不僅有青色的。黃色的。淺紅色的，還有深紅色的，那顏色太深了，如果不仔細(xì)看還以為是黑色的。青色的一般夏季最常見，吃起來很脆，甜中略帶點(diǎn)酸味;黃色的蘋果也稱黃金帥，聽到這個(gè)名字就知道它好吃，咬起來脆甜脆甜的。蘋果當(dāng)中最好吃的當(dāng)然要數(shù)紅富士蘋果了，他之所以叫紅富士也許是產(chǎn)于日本富士山吧。真正的.紅富士蘋果吃起來天津津的，水分也很足。還有一種紅蘋果味道很淡，吃起來是粉的，有的吃起來很脆。顏色很深的那種蘋果，據(jù)說是從美國(guó)進(jìn)口的，吃過一次，并不沒有覺得和平常吃的蘋果有什么兩樣。現(xiàn)在市場(chǎng)上一年四季都有蘋果，你總能挑到和你口味的蘋果。
蘋果是一種溫性水，吃起來不上火，也不傷胃，而且還含有豐富人體所需的營(yíng)養(yǎng)成分，所以平時(shí)多吃蘋果，有益身體健康。
小學(xué)生的說明文2
家有一老如有一寶，姥爺姥姥是家中最老的老寶貝，找時(shí)間和他們一起談天說地，陪他們一起玩……等等的，讓他門安詳，快樂，滿足的渡過剩下的歲月，就是我們這些小朋友們的責(zé)任。
除了照顧家里的姥爺姥姥外，我們身邊還有許多需要幫助的獨(dú)居老人，這些老人們也需要我們天去關(guān)心，我們可以幫他們煮飯，打掃房子，幫他門買衣服，如果他們生病了就帶他們?nèi)メt(yī)院看醫(yī)生……等等的都是很好的'方法。在路上如果遇到在賣玉蘭花的老公公老婆婆們，記得請(qǐng)不要吝嗇的向他們多買一點(diǎn)，讓老公公老婆婆們能更快的賣完玉蘭花，快點(diǎn)離開危險(xiǎn)的馬路，這樣除了能讓他們不受到危險(xiǎn)，還能讓他們得到很多錢，不必那么辛苦的工作。
在家里我會(huì)陪姥爺姥姥一起，一起談天說地，或陪他們出去玩……等等的，讓他們不會(huì)感到?jīng)]人關(guān)心他們，在外面我們要確保他們的安全保護(hù)他們，讓他們平安的回家，讓他們平安，快樂，安祥的渡過晚年，不會(huì)感到孤單。
陪伴這些老人們渡過一個(gè)快樂的人生，就是我們這些小朋友們的任務(wù)，大家一起來完成這個(gè)超級(jí)任務(wù)吧！
小學(xué)生的說明文3
我的床頭柜上有一只漂亮的電池小鬧鐘。它的右邊是一座小房子，左邊緊挨著一只“小豬”，可神氣了！
鐘面有一扇透明的玻璃，里面印著十二個(gè)阿拉伯?dāng)?shù)字，各個(gè)數(shù)字都涂上了不同的`顏色，使人一看就非常的清晰、明了。房子里住著三位兄弟，老大個(gè)子矮，身體胖，走得慢吞吞的，跑地圈要十二個(gè)小時(shí)。老二是中等身材，跑起路來不緊不慢，一圈需要六十分鐘。老三個(gè)子高，身材苗條，跑起路來比誰都快，滴滴答答，好象運(yùn)動(dòng)員一樣不怕勞累，一圈又一圈，日日夜夜不停地跑。它還有存錢的功能呢！每當(dāng)我亂花錢時(shí)，它就好象在就：“小主人，你從我肚子里把錢取走，害得我餓壞了，”但當(dāng)我把錢存進(jìn)去時(shí)，它又唱起了美妙的樂曲。
對(duì)我最有作用的是鬧玲功能了。每天早上，它都按我預(yù)定的時(shí)間叫醒我“寶寶起床，寶寶起床�！庇辛怂�，我就不怕上學(xué)會(huì)遲到了。
小學(xué)生的說明文4
大家好，我是一只可愛又討人喜歡的小白兔。我擁有一座美麗又豪華的“城堡”，這是主人精心為我設(shè)計(jì)的，這座“城堡”就在我主人房間的下面。
我常年穿著一件雪白的大衣，一雙剪刀似的耳朵就像一對(duì)遙感天線，老遠(yuǎn)的聲音都能聽得一清二楚。臉頰上鑲著紅寶石似的大眼睛，再加上一張小巧玲瓏的三瓣嘴，一個(gè)像毛球似的尾巴，湊成了活潑可愛的.我。我還有一雙靈活的小腿，前腿短，后腿長(zhǎng)。只要輕輕一蹦，竄出老遠(yuǎn)。
我膽子很小，一有風(fēng)吹草動(dòng)，就迅速地奔進(jìn)我的“城堡”。這里我藏著許許多多好吃的，有胡蘿卜、白菜……。
記得有一次，主人很高興，帶著我去玩，突然有一只白兔跑過來目中無兔地說：“你這只小白兔真丑�！蔽倚呃⒌牡拖骂^。主人憤怒地盯著那只狂妄自大的小白兔揚(yáng)起巴掌，那只闖禍的小兔子嚇的夾著尾巴逃走了。主人轉(zhuǎn)過來深情地對(duì)我說：“只有你是獨(dú)一無二的，世界上沒有哪只小白兔可以替代你�！蔽腋袆�(dòng)的流下了淚。
聽完我的自述，你們應(yīng)該了解我吧。我既長(zhǎng)得漂亮，又有一位疼我愛我的好主人。
小學(xué)生的說明文5
橋，是一種特殊的建筑物，是經(jīng)過放大的一條板凳。它使得車輛能夠快速而方便的穿越河流、峽谷、公路和鐵路等障礙物，已成為國(guó)家交通運(yùn)輸系統(tǒng)的一個(gè)重要組成部分。橋，是一種特殊的建筑物，是經(jīng)過放大的一條板凳。它使得車輛能夠快速而方便的穿越河流、峽谷、公路和鐵路等障礙物，已成為國(guó)家交通運(yùn)輸系統(tǒng)的一個(gè)重要組成部分�？绾拥臉蚴谷藗儾挥贸舜^河，也無需繞道而行;跨越峽谷的橋使人們不用在陡峭的'山坡上興建公路;跨越公路和鐵路的橋使車輛和火車不必停下來，讓其他車輛通過。
建橋最主要的目的，就是為了解決跨水或者越谷的交通，以便于運(yùn)輸工具或行人在橋上暢通無阻。若從其最早或者最主要的功用來說，橋應(yīng)該是專指跨水行空的道路。故說文解字段玉裁的注釋為：“梁之字，用木跨水，今之橋也�！闭f明橋的最初含意是指架木于水面上的通道，以后方有引伸為架于懸崖峭壁上的“棧道”和架于樓閣宮殿間的“飛閣”等天橋形式。
小學(xué)生的說明文6
綠色象征著大自然，象征地球上生機(jī)勃勃的生命，是大自然贈(zèng)予我們?nèi)祟愖钫滟F的財(cái)富，毫不夸張地說，綠色就是人類文明的搖籃。如果世界上沒有綠色，那世界就不再美麗。
曾幾何時(shí)，人們?yōu)榱私?jīng)濟(jì)的發(fā)展，放棄了綠色環(huán)保的理念，讓本應(yīng)春天發(fā)芽開花的植物，一個(gè)個(gè)凋零，知道藍(lán)色的天空變得陰霾，清澈的河流變得污穢，肥沃的土地變得貧瘠，人們終于發(fā)現(xiàn)，沙漠不會(huì)再有綠色的植物，污染的河水再也無法飲用，惡劣的氣候是生存環(huán)境變得不再友好，大自然用自己的方式懲罰了破壞環(huán)境的人，人們最終幡然悔悟，自己致力于經(jīng)濟(jì)、社會(huì)的發(fā)展與進(jìn)步，卻幾乎以毀滅人類幾千年賴以生存的.大自然為代價(jià)。
綠色在我心中，只有自己真正理解低碳環(huán)保的理念，才能從我做起，從小事做起，充當(dāng)起一名“綠色小衛(wèi)士”，才能避免對(duì)自然造成的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的傷害。從了解環(huán)保綠色的概念到真正理解，最終付諸行動(dòng)，幫助別人，將心中的綠色理念傳遞給周圍的人。
綠色在大家的心中，只有大家共同努力，才能真正的保護(hù)環(huán)境，保護(hù)人類賴以生存的大自然，才能保護(hù)地球，人類才能走入與大自然和諧發(fā)展的道路。
了解了綠色的理念，我開始尊敬環(huán)衛(wèi)勞動(dòng)者，了解到他們默默辛勤的勞動(dòng)，防止了我們居住的城市變成一個(gè)大垃圾場(chǎng)。 我開始扔垃圾時(shí)將垃圾和舊電池分開放入有機(jī)垃圾桶和無極垃圾桶，在公園游玩看到被人亂扔廢紙，我會(huì)將它撿起，并放入附近的垃圾箱。 看到馬路上別人扔掉的塑料袋，我會(huì)將它收集起來，放入垃圾箱。只要我們從我做起，幫助別人改變可能破壞環(huán)境的行為，護(hù)好身邊的一草一木，我們的地球一定對(duì)更加“綠色“，更加”環(huán)保“，應(yīng)當(dāng)讓綠色在我心中，讓自己去理解綠色，熱愛綠色，并用自己的行動(dòng)去感染身邊的每一個(gè)人。
讓我們行動(dòng)起來，保護(hù)環(huán)境，保護(hù)大自然！
小學(xué)生的說明文7
花香似海，無邊無際，你知道鳳仙花嗎？鳳仙花可有好多好處呢，種一株放在家門前，既好看蛇都不敢進(jìn)家里來，它還可以用來治病，祛風(fēng)丶活血丶消腫丶止痛……
可是你知道，如何種鳳仙花嗎？跟我一起學(xué)學(xué)吧！
第一步，準(zhǔn)備材料，準(zhǔn)備的材料，有盆子丶種子丶化合肥丶噴水壺丶土，還有鏟子
第二，不用土放入盆中，記住只要到一半土，然后放入種子，再把剩下的土倒入盆中。
第三步，把復(fù)合肥放入水中，直到在水里化完為止。
第四步，把剛才弄的復(fù)合肥水倒入盆中。
這樣過了10至15天就會(huì)發(fā)芽，慢慢的.它就會(huì)長(zhǎng)到15至30厘米的樣子，它還會(huì)長(zhǎng)出許多綠油油地葉子，再過一段時(shí)間它就會(huì)長(zhǎng)出紅的丶白的丶粉紅的丶紫色的……漂亮極了，微風(fēng)一吹，它們你擠我，我擠你，好像都在炫耀它們的美麗。
啊，鳳仙花真美麗，我最喜歡鳳仙花了。
小學(xué)生的說明文8
現(xiàn)在的生活和早期相比，現(xiàn)在的生活舒適、便利，相對(duì)的，早期根本沒有這些如此便利的事物，現(xiàn)在的發(fā)明日新月異，例如：早期使用的人力車到牛車，再到現(xiàn)在的汽車，真的是改變很多。
我覺得最偉大的發(fā)明是現(xiàn)在大家都有的手機(jī)，因?yàn)檫@個(gè)發(fā)明讓我們可以從遠(yuǎn)處就和別人聯(lián)絡(luò)，讓我們和他人增進(jìn)彼此的情感。手機(jī)還有拍照的功能，這項(xiàng)功能可以記錄自己的生活，利用手機(jī)就可以將生活用照片記錄下來，就不用再用麻煩的相機(jī)了。
雖然手機(jī)對(duì)我們也有壞處，但對(duì)現(xiàn)在的生活，手機(jī)是不可或缺的物品，我覺得手機(jī)將許多生活上需要用的東西合而為一，例如：計(jì)算時(shí)要用的計(jì)算機(jī)，早上起床的時(shí)候不需要鬧鐘，聽音樂時(shí)，也不用打開收音機(jī)了，手機(jī)就有音樂播放器的功能。手機(jī)將生活會(huì)用的東西都用在同一個(gè)裝置上，這樣就不用帶很多東西出門。
不管是哪個(gè)時(shí)期，人們都發(fā)明了許多實(shí)用且偉大的發(fā)明，這些發(fā)明的使我們的生活更加的便利、舒適，這些發(fā)明，幫了我們生活很大的忙，我們應(yīng)該要好好利用它們，不要浪費(fèi)過多的資源。
對(duì)于步入21世紀(jì)的'我們，相信大家現(xiàn)在對(duì)手機(jī)并不陌生。從17世紀(jì)的磚塊“大哥大”，到后來的小靈通，到現(xiàn)在的三星蘋果手機(jī)，科技的進(jìn)步真是日新月異。
現(xiàn)在，在大街上，你看到有些人急得四處跑，一會(huì)兒跑東，一會(huì)兒跑西，那不是急著找?guī)�，而卻有百分之八十是因?yàn)槭謾C(jī)沒電了而急得“冒煙”。
擁擠的地鐵里，繁華的大街上，你會(huì)看到這樣的畫面，人手拿一部手機(jī)，上網(wǎng)、通信。
蘋果手機(jī)的創(chuàng)立者喬布斯的逝世，讓許多人感到深深遺憾，但他留下的蘋果卻是讓世人深深有所感觸的。
俗說“任何東西都是一把雙刃劍”，的確。手機(jī)雖然對(duì)我們的利很多，它可以使我們開闊眼界，豐富自己的見識(shí)；但它同時(shí)帶給我們的弊端也是非常大的，例如有些同學(xué)因手機(jī)而影響學(xué)業(yè)，有些不法分子用手機(jī)騙人，還有些人用手機(jī)上網(wǎng)聊天浪費(fèi)了自己的青春年華。
最初的“手機(jī)”是飛雁傳書，而現(xiàn)在卻被QQ，微信，易信取而代之。
人和人在一起不說話，而是用手機(jī)聊天，手機(jī)這個(gè)東西，它好像成了我們身上不可分割的器官一樣了。世界上最可悲的事情就是你我在一起，但我們卻在各自玩著手機(jī)。
曾經(jīng)看過一個(gè)漫畫，畫的是一家人坐在一起，大家都在玩手機(jī)，只有兩位老人在吃飯，其他人不吃飯、問候，只是埋頭看手機(jī)。
有人說，世界上最遠(yuǎn)的距離不是生離死別，而是你我坐在一起，你卻在玩手機(jī)！
小學(xué)生的說明文9
有很多小朋友都不喜歡讀書，但是我不一樣，我愛讀書，還很小開始，我就跟書有著深厚的感情。
從上幼兒園起，爸爸就買了許多書給我看，從圖畫書到現(xiàn)在的小說，我看過的書可多了，例如《西游記》、《木偶奇遇記》、《窗邊的小豆豆》、《假如給我三天光明》、《綠野仙蹤》、《淘氣包馬小跳》……
每天早上起床的第一件事不是刷牙洗臉是看書，只要有空我都會(huì)拿著書來看，甚至上廁所也不例外。
說起讀書我還有個(gè)小故事呢!又一次爸爸媽媽帶我去紅太陽家居購(gòu)物，爸爸說：“就在這里等我，馬上我就來找你�！蔽铱吹角胺接袀�(gè)賣書的地方，就情不自禁的走過去找本書翻看了起來，不知不覺就看了半個(gè)多小時(shí)，等到我回到原地，爸爸媽媽已經(jīng)急的團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)了。
高爾基說過：“書是人類進(jìn)步的階梯!”是呀，書讓我學(xué)會(huì)了很多知識(shí)，讓我懂得了做人的道理。書本還可以令我們認(rèn)識(shí)這個(gè)世界，可以讓我們的人生路上少走彎路……
我是班上的'學(xué)習(xí)委員，我給大家介紹了讀書的好處后，大家經(jīng)常帶書到學(xué)校來互相交換閱讀，我們班的讀書風(fēng)氣蔚然成風(fēng)。
我愛讀書，因?yàn)樽x書可以給我?guī)砜鞓�，讓我們一起讀書，一起感受讀書帶給我們的快樂吧!
小學(xué)生的說明文10
昨晚我做了一個(gè)奇妙的夢(mèng)，讓我知道了我們要愛護(hù)公共財(cái)物。
那是在一個(gè)夜深入靜的夜晚，教室里一片寂靜。桌子與凳子悄悄地開始了對(duì)話。
凳子弟弟說：“桌子哥哥，你說說咱主人對(duì)你咋樣?”桌子哥哥難過地說：“唉!主人在我臉上亂寫亂畫，亂列算式，還拿小刀在我臉上亂刻自己的名字，直到現(xiàn)在，我的臉上還有傷痕呢!”凳子弟弟接著話再說：“我也一樣啊!每天，主人做在我的背上，我就夠難受的`了，可他還要弄得我‘嘎吱、嘎吱’響，上課時(shí)非得讓我用兩條腿站著，壓得我背痛得直不起來呀!”桌子哥哥和凳子弟弟的悄悄話被另一位桌子哥哥聽見了，它帶著同情的語氣說：“你們倆真可憐啊!像我的主人，他非常愛護(hù)我，把我擦得又光又亮，上面的文具放得有條有理，從不在我臉上亂寫亂畫，你們兩看我的主人好不好?”聽到這里，桌子哥哥和凳子弟弟向它投去了羨慕的目光，說;“你的主人真好啊!唉!如果我們的主人也能像你的主人那樣愛護(hù)我們，那該多好啊!”
天漸漸地亮了，教師里又恢復(fù)了平靜，好像什么事也沒發(fā)生過。
小學(xué)生的說明文11
每個(gè)人，都有自己家族的姓氏。不論是一個(gè)字，還是兩個(gè)字，都是家族一代代流傳下來的。
我姓蔡，沒有任何意外，我的確是從父姓。至于蔡家的祖先，似乎是古代君王的高官，在從前的王室，有舉足輕重的地位！造紙的蔡倫，也是我們蔡家的祖先。
那么，至于我的名字呢，是媽媽取的。當(dāng)初爸爸本來要將我取名叫宜潔，可能是名字太“菜市場(chǎng)”，所以媽媽一直極力反對(duì)！
“宜儒”是請(qǐng)算命師算的名字，也許是因?yàn)閶寢屇畹捻樁⒖吹捻樠�、叫的�?xí)慣，所以才決定要用這個(gè)名字吧！其中，不知道有沒有什么特別的含意，不過，我個(gè)人還算滿喜歡這個(gè)名字。
在“我”對(duì)“我自己”名字的認(rèn)知中，我總是覺得，或許是媽媽、爸爸希望我可以做一個(gè)宜室宜家的女孩吧！將“蔡”和“宜儒”湊在一起，不就等于“古代君王的高官的`女兒，而且又擁有婦道”嗎？
嘿嘿，我對(duì)自己的名字是真不太了解，所以只好以腦袋瓜中的怪怪思想，天馬行空的寫在我的作文里。
爸媽說，如果我要改名字，他們不會(huì)反對(duì)，一定尊重我。但，目前當(dāng)然是沒有這個(gè)打算，我一定要好好珍惜這個(gè)“得來不易”的怪名字�。�
小學(xué)生的說明文12
一天，媽媽到早市買了一個(gè)大西瓜 。 大西瓜的外形是圓圓的像一個(gè)大足球 ，又像一個(gè)綠色的圓燈籠 。 它穿著淺綠色的外衣，像藍(lán)藍(lán)的大海，那一條一條墨綠的花紋向大海里的浪花， 媽媽說“西瓜還有一個(gè)很大的作用呢?西瓜原產(chǎn)于非洲沙漠地帶，有4000多年的種植歷史，瓜瓤、子、皮都可做成藥，有消炎止咳 ，解暑解熱功效 。民間有“每天半塊瓜，不用把藥抓 ”之說 。
聽媽媽一說，我更迫不及待了，拿把大菜刀，對(duì)準(zhǔn)瓜的中間就是一刀，只聽”咔嚓“一聲，大西瓜切開了，鮮紅的果肉漏了出來，媽媽把它又切成一半一半的'，我忍不住就上去咬了一大口，：“哇”甜甜的汁水流進(jìn)我的嘴里，甜絲絲涼冰冰，好吃極了 !
不過再好吃的東西也不能太貪，西瓜大寒，最好是在 夏天吃，我真盼著 明天的夏天早一點(diǎn)到來!
小學(xué)生的說明文13
今天是個(gè)晴朗的日子，我們一家和小湯一家去葡萄園賞、摘葡萄。老遠(yuǎn)就看見被綠色網(wǎng)罩住的葡萄園，原來是為了不讓鳥兒啄食成熟的葡萄。撩開綠色的網(wǎng)門，只見一排排葡萄架象一隊(duì)隊(duì)士兵整齊地排列著，葡萄架并不高，是為了采摘的方便吧，濃密的葡萄葉舒展著，怎么看不見葡萄？我蹲下身子一看，哈哈！原來她們“害羞”全躲在下面呢！一串串葡萄有紫的'有綠的，紫的象抹了胭脂，綠的象一顆顆翡翠，在太陽光的反射下顯得晶瑩剔透，可好看了�？粗粗乙呀�(jīng)垂涎欲滴……饞嘴的我從主人那兒拿來一把剪刀，讓小湯托住一串較紫的葡萄，我雙手緊握剪刀心想：哼哼，馬上要輪到本徐大師發(fā)威啦！便沖了上去。
本以為葡萄藤很軟，一下子就可以把它剪斷，可三刀下去，非但沒有把葡萄剪下來，這藤也只受了一點(diǎn)兒“皮外傷”。小湯急了，從我手里拿過剪刀，讓我用雙手捧住葡萄，她則用盡九牛二虎之力剪了起來，沒多久，一股黑色的汁液從藤里流了出來。這黑色泥漿一樣的東西不會(huì)是葡萄藤的眼淚吧！想到這兒，我不禁后退了幾步�！肮�！剪下來了！”
小湯的喊叫聲和手中沉甸甸的葡萄讓我回過神來。我撥下一顆葡萄放進(jìn)嘴里，頓時(shí)，一股玫瑰的香味在唇齒間彌漫開來，嚼一嚼，甜甜的，還沒有核，咽下去涼滋滋的，讓人仿佛置身于玫瑰花的海洋之中�！芭排抛�，吃果果，你一顆我一顆……”我和小湯一起分享起這美味的果實(shí)！
小學(xué)生的說明文14
每個(gè)人都有自己的小居室，每個(gè)人都會(huì)精心設(shè)計(jì)它，他伴我們學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)。來參觀一下我的小居室吧!來到我的小居室，首先映入眼簾的是一扇淡雅的木門，門是棕色的，門把上我放了一個(gè)小中國(guó)節(jié)，使它淡雅里透著喜氣。
大開門，正對(duì)著的是一扇落地窗，窗戶十分明亮。
床在西面，床上我放了一個(gè)大玩具熊，十分有朝氣。南面是一臺(tái)電腦，它伴我學(xué)習(xí)。旁邊是一臺(tái)書桌，桌面是灰色的，長(zhǎng)約90厘米，寬約50厘米，高約75厘米。桌子上放著一盞臺(tái)燈、一座小表、一個(gè)筆筒、兩三本書還有一些鋼筆水之類的東西。東面放著我的書柜，書柜也是棕色的，分左，中，右三部分。左邊最上面放著一些夾子，中間和下層放的是《全唐詩》和《十萬個(gè)為什么》。中間是露在外面的'，放著一些小裝飾品。右邊一列則放著一些教科書，練習(xí)本，和一些其他的書。最下層放著磁帶。這就是我的小居室，還不錯(cuò)吧!
小學(xué)生的說明文15
每個(gè)人的臉上，都有兩個(gè)東西，它們從我們一出生就和我們成了伙伴，它們幫助我們看破整個(gè)世界，它們就是——眼睛。
眼睛是一個(gè)球狀，是眼球，它黑白組成的，黑的叫做瞳孔，白的叫做眼白，還有保護(hù)眼球的眼皮。當(dāng)然最重要的.是讓人能看見世界的眼角膜，你的眼角膜一擔(dān)受損，你的眼晴就會(huì)失明。
眼睛對(duì)于我們來說非常重要，如果沒有眼睛，我們的世界將會(huì)是一片漆黑，非常難受，就像是你閉著眼睛在房間里走來走去，必定會(huì)撞到墻上。
如果沒有眼睛，看不來電視、黑板，那你就沒法學(xué)習(xí)，你就會(huì)沒知識(shí)，那你將會(huì)一事無成，想要學(xué)習(xí)，必定要能見努力。有些人因?yàn)榭床灰�，就從此不再學(xué)習(xí)，以后只能要飯了，為什么大街上那些苦人大多數(shù)都是殘疾人。
人的眼睛，必須是雪亮的，看得清什么是好的，什么是壞的，讓人心里明白。很多人看見搶劫之類的事，當(dāng)做沒看見，多一事不如少一事。如果你看見了卻當(dāng)沒看見，那你又何必要看見呢？
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