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記敘文的作文

時(shí)間:2024-02-02 08:24:31 體裁作文 我要投稿

記敘文的作文4篇(薦)

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編精心整理的記敘文的作文4篇,歡迎閱讀與收藏。

記敘文的作文4篇(薦)

記敘文的作文 篇1

  厚禮——顧名思義他就是一份很重要,給人以留下最深印象的東西。人的一生一定會(huì)受到許許多多,數(shù)以百計(jì)的禮物。或重于泰山,或輕于鴻毛。但重于泰山的禮物確實(shí)掰著手指頭都能數(shù)清楚的,但話又說回來,千里送鵝毛禮輕情意重嘛。它往往會(huì)是黑暗中的一盞明燈,把你帶出暗黑;會(huì)是一句溫暖人心的話,治愈你心中的創(chuàng)傷;會(huì)是一張創(chuàng)口貼,隱藏你的傷痛……

  光陰似箭,日月如梭,六年,終于到了分開的日子。離別總是痛苦的,每每在這一刻,你會(huì)想著:為什么遇到了又要分開。因?yàn)檫@時(shí)我們要告別相處六年的同學(xué)。但是回想起那些個(gè)笑臉和一次次沒心沒肺的玩耍,又覺得一切都直了。第一次見到他們的時(shí)候會(huì)有一種相見恨晚的感覺,但到這時(shí)候卻是想著相見不如不見。不知為何有反常想法。

  現(xiàn)在這個(gè)時(shí)候,大家都沒有了往日的嘻嘻哈哈,變得嚴(yán)肅起來,都等待著老師宣布我們畢業(yè)。大家不管是平時(shí)關(guān)系好的還是關(guān)系不好的,現(xiàn)在似乎都被沖散了,大家都說著告別的話,在同學(xué)錄上留下最美好的祝福,不要小看這短短的幾行字,可是大家憋了六年的真心話。一會(huì)兒,40多位同學(xué)的簽名都躍然紙上。這絕對(duì)能算是一份讓人永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記的禮物,里面裝的.都是友誼。

  現(xiàn)在把它打開來,看著同學(xué)們那一張張笑臉和大家給我的留言,酸楚之感油然而生,當(dāng)看到這么一留言時(shí),眼淚就在眼眶中徘徊——遇見便是緣,相信我們可以再一次相見!——么么噠。

  這,真是一份絕無僅有的厚禮,記載著我六年來的歡聲笑語和與朋友朝夕相處的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。感謝這份厚禮在我成長路上留下了燦爛的一筆,給我再一次機(jī)會(huì)去品讀這六年來的一點(diǎn)一滴。讓我不會(huì)在不能回憶往事時(shí)懊悔。

  這一定是我收到的最美的一份厚禮,沒有之一。

記敘文的作文 篇2

  無意中,摸到了一幅照片。照片上的我大概六歲,一手沾了一下蛋糕,一手把奶油抹到弟弟臉上,害得他們成了小貓……

  回憶起來,這天是我的六歲生日。那天,天氣格外炎熱,等吃蛋糕,我和弟弟都等出了汗。

  “彭噠!”一聲,門開了。我和弟弟爭先恐后地、像風(fēng)一般跑出去,高興地迎接?jì)寢尅U?dāng)大家前前后后找著蛋糕時(shí),媽媽開口了:“這個(gè)生日,大家要過得更愉快點(diǎn),為了達(dá)到這個(gè)效果,我們就……”強(qiáng)烈地好奇心漫過了對(duì)蛋糕的欲望,我們看著媽媽的臉,只見媽媽神秘兮兮地,“今天——我們自己來做蛋糕嘍!”弟弟歡呼著,起初我有些不高興,認(rèn)為媽媽故意不讓我吃蛋糕,但看到各式各樣的制作工具,就立刻產(chǎn)生了興趣。

  由媽媽領(lǐng)頭。只見她挽起袖子,將雞蛋打入攪拌桶內(nèi),加入白糖,用攪拌器攪拌均勻。而爸爸呢,則是把烤箱預(yù)熱到180度。奶奶在一旁將低筋粉和可可粉用篩子篩過,輕輕地倒入攪拌桶中,并加入溶化且冷卻的'白脫油和脫脂牛奶,攪和均勻成蛋糕司。爺爺接過蛋糕司后,將它裝入墊紙,放在烤盤里的蛋糕圈內(nèi),并用手順勢(shì)抹平,進(jìn)烤箱烘烤。蛋糕大約烤了30分鐘,已經(jīng)熟透了,被放在了蛋糕板上。等媽媽把白奶油涂在了蛋糕全身,它便像一個(gè)大大的雪球被哪個(gè)調(diào)皮的小家伙給削成了冰盤(那個(gè)在冰上打高爾夫的東西),F(xiàn)在我要大顯身手了!我拿起奶油袋就瞎往蛋糕上擠——一只小兔子、一棵小草,一朵鮮花、一個(gè)我,哦,不對(duì),一個(gè)幸福的家……咳咳,當(dāng)當(dāng)當(dāng)當(dāng)!現(xiàn)在是最激動(dòng)人心的時(shí)刻,這是最后一步了!爺爺雙手顫抖地往滿是涂鴉的蛋糕上用奶油寫下“常楚玥生日快樂”三個(gè)大字!鞍!”弟弟興奮得叫了起來!

  我要開吃了!弟弟擺出一副“吃死不償命”的架勢(shì),一勺又一勺地往嘴里送。我也不甘示弱,搶起幾勺,好像都沒有在乎爸爸媽媽爺爺奶奶的感受額……不知是誰帶頭,往無辜的我臉上涂了一些“雪化膏”,氣得我不管三七二十一,看見一個(gè)人就往他臉上送奶油。哈哈哈哈,現(xiàn)在全家人臉上都被我寫了個(gè)“王”……

  現(xiàn)在想起來,那么溫馨的場(chǎng)面,如果是在這時(shí)學(xué)習(xí)壓力如此重的情況下,已經(jīng)不可能發(fā)生了吧……我這才驚訝地發(fā)現(xiàn),原來我的臉上布滿了某種液體……

記敘文的作文 篇3

  親情,比什么都重要。

  ——題記

  早上九點(diǎn)多,太陽照得老高,我才懶洋洋地走出了家門,悠閑地吃了碗面,慢悠悠地朝爺爺家走去。初冬的陽光,仿佛是嬰兒的手,撫得我身上暖洋洋的。

  昨晚,媽媽特意叮囑我今天要推爺爺出去轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),我滿口答應(yīng)了,可一覺醒來,早已忘得一干二凈,等我想起來時(shí),才發(fā)覺已經(jīng)來不及了,還有一大堆作業(yè)等我去完成,要是推爺爺出去溜達(dá),作業(yè)就無法完成,那爸爸媽媽會(huì)怎么想我呢?爺爺又會(huì)怎么想呢?一想到,不交作業(yè)時(shí)老師那犀利的眼神,不禁讓我打了個(gè)寒顫。算了,先去爺爺那看看再說。

  推開門,一股潮濕的空氣撲面而來,屋子里除了電視機(jī)發(fā)出的一點(diǎn)光亮,一片漆黑,爺爺正坐在輪椅上,搖頭晃腦,品著京劇。

  “爺爺,我來看看您!睜敔斂吹轿遥壑辛髀冻隽藷o限欣喜。

  “孫女來了,快坐下!蔽乙黄ü勺,隨手拿起一份報(bào)紙。

  爺爺似乎很高興,問了我一個(gè)又一個(gè)問題,起初,我還極有耐心地傾聽,耐心地回答,爺爺因?yàn)橹酗L(fēng)不便,說話也含糊不清,漸漸地,我失去了耐性,猛地,我站起身來敷衍了爺爺一句朝門外走去,身后傳來爺爺含糊不清地提醒:“孫……女,路上車多,小心點(diǎn)!”我應(yīng)了一句,逃命般離開。

  走在河邊,心情很不悅,為自己剛才的舉動(dòng)。

  就在這時(shí),一位小姑娘扶著她的奶奶慢慢走來,一邊走一邊哼著歌,歌聲甜美,女孩一邊走一邊對(duì)奶奶講著什么,奶奶呢,低著頭,耐心地聽小姑娘講,臉上不時(shí)地露出幾分微笑。祖孫倆不時(shí)的哈哈大笑,江水仿佛也被感染了,泛起了波光粼粼的.浪花。也許是小女孩太投入,既要給奶奶講解,又要攙扶著奶奶,臉上紅撲撲的,掛滿了汗珠,但總是笑著,漸漸地,她們的身影從視野中離去,卻在我的腦海中不斷閃現(xiàn),仿佛在提醒著我:要懂得感恩,答應(yīng)別人的事一定要做到,人最不能割舍的就是親情,親情,比什么都重要。

  我跑著回到爺爺家,推著爺爺漫步在江邊,風(fēng)中不斷傳來爺孫倆爽朗的笑聲。

  感謝那位小姑娘,感謝她那默不作聲,又刻骨銘心的提醒,悄悄地提醒,讓我學(xué)會(huì)了感恩,學(xué)會(huì)了做一個(gè)孝順的人,更增進(jìn)了我和爺爺之間的感情。

記敘文的作文 篇4

  我有許多的好朋友,但我只覺得邱宗麗是我最好的朋友,我非常喜歡她,她心靈美,也是我學(xué)習(xí)的榜樣。

  上四年級(jí)的時(shí)候,有一次,老師讓課代表發(fā)下科學(xué)試卷。那時(shí)我正在教室外和朋友們玩,看見要發(fā)試卷了,我們立即進(jìn)入教室。我到自己的位子上一看,我的試卷破了,我去問同桌,同桌告訴我她那一張也破了,她去和課代表換的。聽她這么一說,我很生氣,一個(gè)勁的埋怨她,她為什么不給我換呢?這時(shí),邱宗麗和我的朋友們都過來了,她見我愁眉苦臉的`,問我怎么了,我把事情的原委都告訴了她。我的那些朋友們都七嘴八舌的說了起來,這個(gè)說用膠紙粘,那個(gè)說讓我上課時(shí)和老師換,可她們說的都不切實(shí)際,邱宗麗沉默了一會(huì)兒,對(duì)我說:“我們兩個(gè)換吧!”我說:“那怎么行呢,給你了,你也不能用!彼钡恼f:“不要緊,我可以和老師換!”我一聽,知道她在騙我,我和她換了,她就不和老師換了。我堅(jiān)定的說:“那我也可以和老師換呀!”她見我那么說,非常生氣的說:“愛換不換,你不換我換!闭f完她就拿起我的試卷走了。我急了,追了過去,想把那張破了的拿回來,可我剛走到那兒,她已經(jīng)把那張破了的試卷寫上了名字。又回過頭來對(duì)我說:“你不換,我就永遠(yuǎn)不理你了。”我只好和她換了,要知道,她可是言出必行的人呀!

  后來,她到我家寫作業(yè),把那塊破了的地方丟了,我便幫她出謀劃策,雖然事情已經(jīng)擺平了,但我還是非常內(nèi)疚。

  我非常感激她,她是我做好的朋友。

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