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記敘文的作文

時間:2024-02-08 07:52:56 體裁作文 我要投稿

記敘文的作文(優(yōu)秀8篇)

  在日常學(xué)習、工作抑或是生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那么你有了解過作文嗎?以下是小編收集整理的記敘文的作文8篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

記敘文的作文(優(yōu)秀8篇)

記敘文的作文 篇1

  我曾經(jīng)填了一份讀者反饋表,得了個二等獎,獎品是三百元錢。拿著那張三百元匯款單回家,我卻不大開心。在路上,我想起了從前看過的一部電影,片名好像是《小鞋子》。

  主人公小阿里在參加比賽時,一心只想跑第三名,以拿到夢寐以求的獎品——一雙小鞋子。他想讓妹妹穿著它,而不是光著腳去上學(xué)。

  他被別人推倒了又爬起來再跑,情急之下,竟然沖到了第一名。

  老師欣喜若狂地祝賀他,主辦單位安排大官和他合影,阿里卻難過地流下了眼淚。

  盡管冠軍有著很高的榮譽,能得到更為豐富的獎品,但那不是阿里最需要的,他需要那雙并不漂亮的小鞋子。結(jié)果,他不僅沒有得到,反而連僅有的一雙鞋子也跑壞了。

  在那個時候,我們或許可以這樣解釋幸福:幸福就是得到你急需的東西。

  一個吃齋念佛的饑餓的人,面對著馳名中外的.北京烤鴨,是不會有幸福感的,因為那不是他需要的,他急需的,可能只是兩個饅頭,一盤素炒豆芽而已;獨自住在鄉(xiāng)下的老人,總是能收到城里兒子寄來的錢物,很讓鄉(xiāng)親們羨慕,但老人最想要的不是這些,而是兒孫膝下承歡的天倫之樂;在炎炎烈日下趕路的人,急需的是一片樹陰,一陣涼風;一把扇子,一眼清涼的泉水,而不是一件名貴的貂皮大衣;大海是富饒的,它哺育了各種各樣的生物,珍藏著無數(shù)的寶藏和財富。但在海上迷航的人,急需的卻是普普通通的淡水。

  聰明的你,可能已經(jīng)猜到,我為什么不開心了。是的,我不需要三百元錢,錢我家里人會給我。我原本只想得個三等獎,三等獎的獎品是一百元錢。我想留為己用,不想讓家里人知道。盡管這樣做很不合理,但我還是想,因為我想。

記敘文的作文 篇2

  我,一個普普通通的人,一個在世界很渺小的女孩,一個并不起眼的孩子……或許,你不認識我,不了解我,但,在我家人的眼里我是一個不平凡的孩子,因為我的毅力,我的堅持……

  我,不平凡,或許你并不這么認為,但是,我與我的家人都相信我是一個不平凡的孩子,或許你不相信一個一年級至五年級成績平平的女孩,會在六年級里閃爍出她的光芒,不錯,那就是我!現(xiàn)在,就來翻翻我那五彩斑斕的人生畫冊吧!在那里,你便可以看見我的不平凡……

  小時候,還不滿六歲的我就已經(jīng)是一名小學(xué)生,當時我不但是一個愛哭的女孩,而且成績也是一塌糊涂,語文數(shù)學(xué)幾乎都在及格的邊緣,或許,你會納悶,小學(xué)一年級成績就如此的女孩,怎么會考上重點中學(xué)呢?

  的確,我是笨,但是我從來沒有放棄過,所以二年級時的我,成績就已經(jīng)在好轉(zhuǎn)了,一年,一年……我每一年都在努力,每一年我都執(zhí)著,但是,一直到五年級時,我的成績還是不穩(wěn)定,不冒尖,但我的家人告訴我:‘不要放棄,相信自己!’這句話至今我都記得,還記得當時他們是語重心長地給我說的,那天晚上我久久不能入睡,我望著夜空,這時我才發(fā)現(xiàn)夜晚的天空是幽藍而迷人的。夜空就像是一塊深青色的天鵝絨,上面或掛在皎潔如銀盤的.大月亮,或綴滿璀璨如珍珠的小星星。

  仰望幽藍的夜空,我可以將所有的憂愁和煩惱全部忘記,去感受夜的神秘……當時,我就暗下決心——笨鳥先飛,只要堅持不懈,就一定能成功!從此,無論什么事,我都不言放棄,即使在補習班上到晚上十點多鐘;即使一周只休息半天;即使再苦,再累,我也不曾放棄!一年,整整一年,我過了一年這樣的生活,但我從未感到過后悔,因為我努力過,我沒有半途而廢……終于,我成功了。

  當我拿到錄取通知書的那天,我哭了,喜悅的淚水像珍珠一串一串地流了下來,我激動地說:“太好了,辛苦總算沒有白廢!”

  我,不平凡;我就如水滴,看上去那么不起眼,那么渺小,但我與它一樣,堅持不懈,持之以恒!毅力,知道嗎?就是毅力和堅強,可以讓我自豪地說:“我,不平凡!”

  

記敘文的作文 篇3

  寒夜漫漫,走出生產(chǎn)線,昏黃的照射下,整個工廠顯得漠然荒涼,映入眼簾竟是鵝毛大雪飄飄落下,又似白粥密密麻麻,從遙遠的翰空傾注而下頹廢而哀傷。

  飄飄灑灑,布滿整個眼眸,無際的夜空在燈光下被飄雪渲染得淋漓盡致,蘸在衣帽上,落在背包,沒有稍縱即融,它體體面面的掉下順著你的身體,然后噼啪被拍在地上,安詳而又沉寂。

  我記事晚,在小學(xué)一二年級的時候,雪才刻在我印象里面。那時候不懂事,一夜之間醒過來,整個世界被裹上銀毯,給人以錯覺,驚恐、欣喜、激動,如果要是完完整整回憶起當時的心情,那我也不知道用哪些詞語能夠形容,至少在有雪的日子里,是不平凡的。小小的個子,提著個烤火箱還攜個保溫杯,在不到一千米的路程中像個企鵝般顛簸著,想玩又怕遲到,走太快又不甘心早早回到教室,一路上嘻嘻哈哈,完全不在乎溫度,遠看起來別是一道風景,想來那種場景此生再難見到,哪怕是想夢,也夢不到。

  小時候的雪總是那么純厚,不是冷,反倒覺得溫暖,或許偏大些,學(xué)校直接下個通知說放假幾天,那種能夠預(yù)想到的愉悅對于我這種貪玩的孩子來說是莫大的歡喜,這是我對雪的初體驗,心情和當時的年紀對當,雪是美好的,是純潔無瑕,是溫暖,是故鄉(xiāng)的云的維簾,是窮極一生都回不去的`思念。

  慢慢長大,與童年漸行漸遠,再看到雪時只會因為這種意境,或者場景而怦然心動,并不會散去某些屬于自己的心事,又或者一些困擾自己的事情,最多從體內(nèi)隱隱透露出骨子里特有的感傷,夾雜著不成文的文藝范,然后自我感覺良好,美美地呆上一會兒,繼而又奔跑在雪地里,追逐嬉戲。

  如今,往事就像某片散落在地上的雪絨化開了,就消失的無影無蹤,簡直沒有時間讓你去緬懷,甚至都來不及好好欣賞一下,踱手踱腳,只能一個人靜靜地在雪地里不回頭地走,回憶如風無情從身旁掠過,不留一絲痕跡,留下的只有孤言,和沉寂。年幼的興奮,在經(jīng)過十幾年理和質(zhì)的變化,褪去的只剩淡然,到最后無從說起。

  搓一搓手,只是眨了眼的功夫,雪已經(jīng)淡在地面上,腳印由小變大,由深到淺。童年,少年已經(jīng)遠遠走了,走在一路孤獨的路上向著往事,向著未來,風呼呼的吹,把我吹進流盼與希冀當中,留去不是,唯夢還安然著!

記敘文的作文 篇4

  去年的“三八”婦女節(jié)我媽媽過得非?鞓。

  那一天,我爸爸為了給我媽媽過一個幸福 的婦女節(jié),早早地就請假回家了,爸爸穿上圍裙,拿起菜刀、勺子、鍋鏟,然后便和我姐姐一起下廚房,當起了“大廚師”。做飯對我爸爸來說當然是小菜一碟,但對我姐姐來說差不多是相當于難于登天,因為這是她人生中第一次下廚做飯哦!

  在爸爸和姐姐的精心努力之下下,已有5道菜已經(jīng)大功告成了,還剩兩道最好吃的`菜還沒做好,一個是可樂雞翅,另一個是麻辣牛排,而這兩道菜是我媽媽平時最喜歡吃的菜?墒,我媽媽還10多分鐘就到家了,所以我只好出馬,去“攔截”我媽媽。我穿好鞋,二話沒說就跑下樓等媽媽,不一會兒,我媽媽回來了,我鼓起勇氣,走上前去說道:“媽,你看,你上了一天的班,也累了,我?guī)闳V場玩玩?”經(jīng)過一番思索之后,我媽媽不怎么情愿地和我一起去了,但沒玩一會她老說:“兒子,媽媽今天累了,我們回去吧!钡已劬σ晦D(zhuǎn),想到了轉(zhuǎn)移話題 的方法,然后“制服”了我媽媽。

  大約半個小時后,我想道:“時間差不多了,他們也應(yīng)該做好了吧!”“媽,你累了,我們回家吧!”我們一到家,打開了門,燈還是亮的,門剛關(guān)上,燈突然間全滅了。然后就聽見幾下火機聲,幾秒鐘后,幾個噴花在閃爍著,隨著,屋里所有燈都亮了,剎那間,爸爸和姐姐拿著“噴花”,往媽媽身上噴,媽媽高興地又蹦又跳,按住我和姐姐親了又親,回頭看到了桌上香噴噴的飯菜,我媽媽淚如雨下。

  之后我們高興的吃起來晚餐……

記敘文的作文 篇5

  刺眼的霓虹燈不停地閃爍在城市的夜色中,車水馬龍匆匆話別,空氣中彌漫著現(xiàn)代都市特有的時尚氣息。站在街心,我睜天眼睛,找啊找,找那一份古老的寧靜與安詳,在哪里?

  歷史在時光中輪回,帶我回到遙遠的過去。南山下,東籬旁,陶翁悠閑地享受“結(jié)廬在人境,而無車馬喧”的樸實與恬淡。那里草長鶯飛,青山綠水,自然的和諧與人文的修養(yǎng)結(jié)成一片經(jīng)典的畫面,那是怎樣的一種情境,唯有陶翁自知吧!

  穿越千年的'古剎,在線裝書,黃紙頁,毛筆字中尋找先人的足跡,一句句一頁頁一本本經(jīng)典的對白在我心中堆砌。拋開一切與現(xiàn)代的時尚有關(guān)的東西愛憐地拭去塵封的記憶,獨享一份寧靜。心與心的共鳴和交流,無聲地走過。

  記得張愛玲總是以一種自豪的筆調(diào)描繪她眼中的上海;古樸的弄堂里樹影斑駁,唱針撥開黑膠碟片中吳儂軟語的風情,爬山虎翻過灰墻卻也遮不住的傷痕昭示時間的力量。淳厚的文字給予古上海經(jīng)典的造型。然而時尚之風從某處襲來且愈演愈烈,我再也尋不到那古樸的弄堂,那一片郁郁的爬山虎,視線被現(xiàn)代都市的高樓所阻擋,被一片時尚的小區(qū)所阻擋,我茫然,曾經(jīng),曾經(jīng)都已是昨日,而昨日是西風中凋零的碧樹。林清云先生的感喟,我體會的好深好深。

  古希臘哲學(xué)家說:“人應(yīng)該詩意地棲息于自然中。是的,自然之于人類,仿佛大海之于小魚,樹林之于鳥兒。保留一份心靈的處女地,保留經(jīng)典的建筑,經(jīng)典的文化,在心靈即將被時尚淹沒的剎那,一覽歷史的精粹,品讀北平四合院的傳統(tǒng),體味周莊秀美的衣冠;在唐詩中領(lǐng)略李白的飄逸,杜甫的沉郁,在宋詞中感受蘇軾的豪放,易安的幽怨……

  車水馬龍依然故我,誰也擋不住歷史前進的腳步,只是在心靈深處,有一片沃土,它屬于經(jīng)典,屬于傳統(tǒng),不可或缺。

記敘文的作文 篇6

  今天,爸爸媽媽帶我去動物園里觀看海獅表演。來到了海獅表演的地方,等待了漫長的半個小時,終于開始表演了。

  首先登場的是海獅明星——桑小姐。表演開始了,桑小姐一上臺就來了個倒立頂球,表示它非常的興奮。接下來的更精彩呢!開始表演“水上接圈”。訓(xùn)練師拿來五個小套圈,海獅跳入水中,訓(xùn)練師把五個小套圈一個一個的扔入水中,桑小姐一個一個的接到了,大家都響起了熱烈的掌聲。精彩的'還在后頭呢!接下來是桑小姐的絕招——“霹靂后空翻”。表演開始了,桑小姐跳入水中,從水中跳了出來,來了一個后空翻七百二十度,全場響起了熱烈的掌聲,桑小姐在舞臺也為自己鼓掌。

  桑小姐累了,回去了,F(xiàn)在第二位海獅明星登臺亮相——是杰克紳士,它的表演會更精彩。開始表演了,首先,杰克紳士來了一個“水中頂球”,大家都在“一二三四……”的數(shù)著,杰克頂了二十多個球,大家都為它鼓掌。接下來要表演“頂排球”。訓(xùn)練師把一個排球掛地高高的,讓杰克紳士去頂,難度很大。開始了,杰克紳士跳入水中,然后縱身一越,頂?shù)搅伺徘,全場響起了掌聲。后面還有兩個呢,F(xiàn)在這個節(jié)目是“人站頂球”,不僅要象人一樣的站立,還要頂一個球。杰克先頂了個球,突然站了起來,我們?yōu)樗耙、二、三、四……”,“撲通”一聲摔倒了,惹得我們哄堂大笑,F(xiàn)在來看一看杰克紳士的絕招——也是“霹靂后空翻”,但不一樣。杰克紳士一越,跳入水中,在水中不停的旋轉(zhuǎn)著。它回到了舞臺,大家在一次響起了熱烈的掌聲。

  海獅表演結(jié)束后,已經(jīng)深深的印在了我的心里。我希望下一來這里會看到更精彩的海獅表演。

記敘文的作文 篇7

  我愛上了文學(xué),尤愛寫作。

  于是,我作出了選擇——將來要做一個能夠自由駕馭文字的“女巫”。

  我留心捕捉任何一個能寫成佳作的靈感,相信自己的筆尖將能刻下奇跡的印痕。

  可我沒想到,我剛向夢想邁出的第一步,就摔倒了——痛!

  那份只有60分的考場作文,老師說,雖然它在平時能得高分,但這次——離題了。我笑著點點頭,卻在轉(zhuǎn)臉的頃刻間,淚水打心底洶涌而出……

  夢想到底是夢想啊,需要經(jīng)歷各種各樣的“痛”。

  然而,既然選擇了,就要堅持!

  我不斷地將自己的習作投給向各個報刊雜志,不久便收到了決賽通知書,要我寄去評審費,我樂得手舞足蹈。然而,老師卻告訴我,所有要匯款的,都是騙錢的……

  通往夢想的道路里布滿陷阱!

  可為了夢想,我又怎能退縮?

  我依然快樂地寫作著——摘抄好詞好句,探究寫作技巧……我努力地讓它們統(tǒng)統(tǒng)都變成閃亮的點綴,成為我文章里的瑰寶。在老師的指點下,我把文章修改了一遍又一遍。

  不管夢想離我有多遠,既然選擇了,就要堅持!

  很想知道,自己離寫作的舞臺還有多遠。于是我抱著報刊選登的獲獎文章找老師評價。“這篇文章人物語言特點鮮明,言簡意賅;這篇文章寫作形式新穎獨特,所選材料有代表性,而結(jié)語顯露功底不淺……”我一下子感到自己的'卑微,大千世界,強手如林,什么時候我才能站上舞臺與這些文章的作者一起炫舞,一起競攀呢……

  “不怕,這是黎明前的黑暗!崩蠋煱参课艺f。

  含著淚我默默微笑。

  既然選擇了,就一定要堅持!

  ……

  通往夢想的道路總是漫漫長夜而又長滿荊棘。我要勇往直前,去鏟除一路上重重的困難!總有一天,我能看到初升的太陽!

  堅持!如果選擇了夢想。

記敘文的作文 篇8

  笑,是這個星球最美的表情。

  但為什么你那么不愛笑呢——爸爸?

  記得我很小的時候,你總是因為工作中的瑣碎小事而板著張臉。我不敢說話,因為我不曉得怎樣安慰你。于是我只能愣愣地回房間數(shù)綿羊——然后,我就會聽到你和媽媽吵架的聲音。我這才明白:原來,你生氣是因為家里的生活費又縮水了。

  那一年,我八歲。

  不知道為什么,長大以后的我很容易與媽媽兵戎相見。我們倆脾氣都很沖,我更是因為年紀小總是出口傷人。媽媽不斷告狀,你的笑容隨著告狀次數(shù)的增多而銳減。你對我的那些勸誡我都銘記于心,每次矛盾的最壞結(jié)果我都盡量避免——但事與愿違。我仍時常挨訓(xùn),你時常調(diào)解。我知道你已經(jīng)很累了,于是我決定離開——在我小學(xué)畢業(yè)之際。

  當時,我選擇了觀音山音樂學(xué)校。來報考的人不少,這意味著我的壓力很大。你難得地對我笑了,好親切、好溫暖。

  你說,不要緊張,考不上就算了。

  可是算不了。我不希望那種生活壓抑你我,還有媽媽。

  考試前一晚,我的思想很掙扎。我突然萌生了放棄的念頭——爸爸說的對,逃避改變不了問題的'癥結(jié)所在。

  我沒有去那所離家很遠的學(xué)校,但我與媽媽之間的摩擦卻出乎意料地不再那么多。我突然覺得其實媽媽是有一點好的——之前我一直把她當作傷害別人的壞人對待。我恍然大悟:這才是根源問題!我從來沒有想到問題是在這里,所以矛盾才會不斷滋生、擴散,然后爆發(fā)。

  我更加明白了:其實,我也是在傷害關(guān)愛我的媽媽。所以爸爸不愛笑了。

  笑一笑,十年少;愁一愁,白了頭。親愛的爸爸,你的笑會變多嗎?希望你不再憂愁,不再煩惱。

  然后,多笑笑。