植物的說明文
相信許多人都寫過作文吧，尤其作為作文里的重要分類的說明文，說明文有的是以時間為序，有的是以空間為序；有的由現(xiàn)象寫到本質，有的由主寫到次；有的按工藝流程順序來說明，有的按事物的性質、功用、原理等順序來說明。那么寫這類作文時還應注意哪些問題呢？以下是小編收集整理的植物的說明文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
植物的說明文1
“一節(jié)復一節(jié)，千枝攢萬葉;我自不開花，免撩蜂與蝶�！蹦悴碌贸鲞@寫的是什么嗎?對了，是竹子。
竹子是南方的特產。竹子大多呈圓筒形，中空，有明顯的節(jié)，主干上的葉比普通葉小，而普通葉片有短柄，而且與葉鞘相連處成一關節(jié)。不常開花，這是竹子的一個重要特點。不過，如果你認為所有的竹子都和上面講的一模一樣，那就錯了。
竹子這個家庭非常龐大，在我國就有250個成員，常見的有毛竹、苦竹、方竹、鳳尾竹等10多種。正像菱角不都是兩個角的，還有三個角、四個角、無角的一樣，竹子家庭中的每一個成員，不論在形狀和“脾氣”上都有一定的差別。
其中最重要的成員是毛竹。它的軀干又圓又粗，魁梧而高大，可謂這個家庭中的“大丈夫”。它生性喜酸，專愛生長在肥活酸性土壤中。毛竹具有堅韌、富有彈性等優(yōu)點，因而對人類的貢獻也，現(xiàn)在家庭中的許多竹制家具都是用它做成的。它還可以供建筑之用.甚至可用來代替鋼筋，用于尺寸不大的混凝土構件中。
方竹長得與眾不同，干成純圓角的四角棱形，一般高3至8米，主干的葉子背后點綴著紫色斑點。花枝無葉，小穗常在花枝每節(jié)上簇生成團狀，呈現(xiàn)淡綠色或黃色，含有五六朵小花，可供觀賞。它是竹子家庭中的“美男子”。
記得有一首歌中唱道：“月光啊下面鳳尾竹，輕柔啊，美麗像綠色的霧喲……”風尾竹身體又細又長，近兩人高卻只有小指頭粗細，節(jié)間呈綠色，每節(jié)有枝條，葉子易脫落，老葉落下后枝條上便陸續(xù)長出新葉。鳳尾竹真像一位弱不禁風的美麗的少女。特別是在月光下，隨風婆娑起舞，更顯得嫵媚動人。
撐高竹可謂是名符其實，高的可達15米，是這個家庭中的“巨人”。高只有1米多的箬竹，則是這個家庭中的“小弟弟”了。、這個家庭中最能使人動情的`要算生長在湖南的斑竹了。關于它軀干的美麗斑紋，有著一個動人的故事。相傳舜南巡時，死于湖南。舜的二妃追到湖邊，眼淚灑在青竹上形成斑紋，所以斑竹又叫湘妃竹。“斑竹一支千滴淚”的詩句，用的正是這個典故。
植物的說明文2
我們都知道，秋天的時候，大部分的植物都會落葉，變得光禿禿的，而松柏卻不會落葉，依然青翠碧綠，這是為什么呢?
在說明這個問題之前，我們先舉一個小例子：我們人類的皮膚上，有許多細小的孔，是用肉眼看不到的，這就是汗孔，又稱毛孔。汗孔是用來排放人體內的水分的，是排放水分的重要工具。植物也一樣，它也有排放水分的工具，那就是樹葉。樹葉有很多功能，比如樹葉可以裝飾樹木，可以通過光合作用為樹木提供充足的養(yǎng)料，還能排放水分呢!
大部分的.樹葉都是片型的，而松樹和柏樹的樹葉卻是針型的。
寒冬的時候，氣候又冷又干燥，樹木的根吸收的水分越來越少，要是樹葉繼續(xù)它的工作，樹木將因缺水而枯萎。所以，常見的梧桐樹、銀杏樹、槐樹等大部分樹木就要落葉，這些樹木被稱為落葉樹;可是松柏卻不同，這是因為他們的葉子是針型的，水分排放得少，而且松柏的葉子還有厚厚的角層或蠟層保護，不容易蒸發(fā)水分，所以不用落葉，松柏這類樹木就被稱為常綠樹。
關于樹木落葉與不落葉的原因，科學家們還有很多不同的說法和理論，這些理論對我們小朋友們來說太深奧了，讓我們在今后去努力學習并掌握吧。
我們多么希望，隨著科技的進步，人們可以找到讓各種樹木四季常青的方法，這樣的話在寒冷的冬季，稻子、麥子、大豆、花生還可以繼續(xù)生長結實，人們見到的還是滿園的綠色。
植物的說明文3
冬天到了，所有的樹木與花草都枯萎凋謝了，有些動物也進入了冬眠。唯有梅花迎著寒冷的風蘇醒了，她撐展著苗條的身子，搖擺著舞姿，含苞綻放，特別嬌艷。簫簫的北風，使萬物都躲藏起來，唯有梅花傲然挺立，綻放出一朵朵嬌艷的花朵，獨自把大地裝扮。
雪花在遙遠的天空看到梅花與眾不同，不懼嚴寒，純潔嬌艷，多姿多彩。他默默地敬仰梅花，深深地愛戀梅花，雪花不顧世俗的約束，離開蒼茫而遙遠的天空，飄飄灑灑，為梅花驕傲而歌唱：“我是一朵雪花，而你是一朵梅花，我離開蒼茫遙遠的天空，為你飛舞飄下，我是晶瑩無暇，我愛你紅塵起跑，那一朵風中搖擺的嬌艷，是我追尋的夢啊!……我為你飄灑，你為我開花，此生有一此刻與你相依相偎，何懼陽光來融。”
梅花看到雪花在這沒有生機的時刻，不懼寒冷為自飛舞、歌唱，同時雪花舍身為萬物增添滋潤，為大地萬物穿上了冬裝，蓋上了棉被。梅花為之感動而心悸。梅花在雪花的親撫下羞答答地綻放出更加鮮艷的花，一縷幽香溫暖天涯。
雪花深知自己與梅花的愛戀不會長久，他們沖破不了世俗的約束。當陽光出來時雪花就會融化，就會永運地離開梅花。因此雪花不怕寒風呼哮，不怕疲倦，珍惜這一刻的相依相偎，雪花深藏離別的心酸，伸展優(yōu)美的舞姿，盡情地飛舞，盡情地親吻梅花那紅紅臉龐，使梅花在雪花的襯托下非常嬌美。
太陽出來了，給大地帶來了溫暖。而雪花無奈地收起了舞姿，停止了飛舞，帶著深深的.愛戀，離開傷痛，依依不舍的離開了梅花。
當梅花失去雪花的相依、相伴，對雪花的倦戀越來越深，她開始了思念牽掛，在相思中慢慢的衰老，失去了光彩。
梅花在愛戀、離別、相思中開始枯萎，凋謝……
植物的說明文4
天寒地凍、千里冰封。梅花谷里，各種各樣的梅花競相開放：紅色的梅花艷若桃李，燦如云霞，又如燃燒的火焰、極為絢麗;白色的梅花冰清玉潔，清白無瑕，清正無邪;粉紅色的梅花如描似畫，柔情似水。這就是純潔、頑強的梅花。
梅花是薔薇科李屬的落葉喬木。梅花通常在冬春季節(jié)開放，與蘭花、竹子、菊花一起稱為“四君子”，也與松樹、竹子一起譽為“歲寒三友”。梅花山杏梅系梅花大多分布在山北坡，為晚花品種。的'梅花賞期是二月份至三月份左右。
梅花的高尚品質值得我們贊揚，也有很多詩句贊美了梅花。如：盧梅坡的《雪梅》：“梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香�！�、王淇的《梅》：“只因誤識林和靖，惹得詩人說到今。”這就是我喜愛梅花的原因，堅強不屈。雖然冬天是那樣的寒冷，以至于人們都懶得出門，然而梅花卻在風雪中開著那小小的花，而這小小的花，所象征的精神，卻遠比那夏天中艷麗多彩的玫瑰，月季，牡丹高尚的多。
你看那在風雪中傲然挺立，怒放著的梅花，它那種不畏嚴、堅強不屈、頑強不屈、勇于拼搏的意志品質值得我們學習!
植物的說明文5
我的校園是個美麗的地方，校園里的植物更各式各樣、千奇百怪。有高大的梧桐樹，有在微風中翩翩起舞的柳樹，有葉子像小朋友手掌的銀杏樹。此外，在學校的后花園還有幾顆開滿粉紅花朵的桃樹，滿樹開白花的梨樹，茁壯的竹子， 一些漂亮的花花草草也圍繞在教室周圍。學校的植物真是十分壯觀!
春天，柳樹長出了嫩綠的葉子。一陣微風吹來，細長的柳絲在空中翩翩起舞，好像一個跳舞的小姑娘。粉嫩的桃花也開了，一朵朵美麗的桃花花香四溢，我簡直一直想站在桃樹旁聞著花香，聽著花瓣唱歌。
夏天，高大的梧桐樹長得筆直的'，像一個個保衛(wèi)校園安全、保護孩子們成長的戰(zhàn)士。梧桐樹的葉子長得郁郁蔥蔥，把陽光都擋住了。
這就是我校園里的植物，美麗又壯觀的植物，我特別喜歡它們!
植物的說明文6
“遙知不是雪，為有暗香來�！边@是出自于王安石的《梅花》。梅花在冬天總是那么顯眼，為寒冷的冬天增添了一點生機。
在冬天里，有幾種植物在凜冽的寒風中頑強地成長著，不畏艱難。而我卻鐘情于梅花。
也許是由于梅花獨特的生存環(huán)境吧!冬天，飛雪茫茫，地面成了一片乳白色，像鋪了一層地毯，連天空都被雪白的幕布所蓋住。但唯獨掩蓋不住梅花那嬌艷的顏色與花朵的芬芳，是白色的世界里的點睛之筆，把冬天點綴得無與倫比。寒風凜凜，梅花在風婆婆的打擊下頑強的'生存下來，發(fā)出閃耀的光芒。
更由于梅花的性格吧!“桃李不言，下自成蹊�！比藗兌紶幭瓤趾蟮匦蕾p梅花那高貴的模樣，發(fā)出嘖嘖贊嘆，而梅花，它不會為了人們欣賞它而驕傲，更不會為了人們贊美它而吹噓自己。它只是默默奉獻自己，把自己的一切奉獻給人們，奉獻給萬物不復之地的冬天，它不求索取，從不驕傲，只求為人們帶來美麗，為冬天帶來生機，它生來沒有“錦衣玉食”，只有“粗茶淡飯”。
梅花，一個美麗的梅花，一個謙虛的梅花，一個默默奉獻的梅花，一個不畏嚴寒的梅花，這樣的梅花怎不叫人動心呢?
植物的說明文7
“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨自開。遙知不是雪，為有暗香來�！�
冬，乘著北風而來，她沒有春的姹紫嫣紅，沒有夏的豐富美麗，更沒有秋的累累碩果。一提起冬，不少人就會情不自禁地想起它的寒冷來以及那蕭條的枯木殘草。但我卻希望它的到來。因為，也只有在這別具一格的季節(jié)里才能見到那令我思緒飛躍的梅花。
梅花，她就像人生的向標。她迎接著狂風暴雪的打擊，卻毅然挺胸直立，不會逃避寒冬帶來的種種困難，而是暗自飄香。
梅花，她就像冬天的畫家。雪中白茫茫的一片，草木枯萎，鮮花凋零，梅，卻給單調的世界添上了一線生機，一點色彩。讓人覺得冬天似乎并不那么可怕。
梅花，她就像寂寞中的使者。她漸漸地綻放，漸漸地凋謝，漸漸地死亡。她對這個世界充滿了美好的憧憬，也對這個世界并無多少留戀。
梅花，就像一位得道的.高僧。看破了紅塵，生死對她毫無畏懼可言。在她強健的身軀里，能看到的是對生死的感悟。
梅花，就像一位堅持不懈的人。不管呈現(xiàn)在眼前的困難有多大，只要存在著一絲的希望，她也絕不會放棄。就算犧牲自己寶貴的生命也總是無怨無悔。
梅花，她不像富麗堂皇的牡丹，不像爭奇斗艷的杜鵑，也不像火紅耀眼的玫瑰，更不像婀娜多姿的荷花，在我的眼中，她最像山林中那一棵棵高大挺拔的竹子。她絕不隨波逐流，而是嚴以律己，潔身自好。
人就應該像這嚴冬中盛開的梅花，像她一樣，我們應該有傲骨，而不可有傲氣。在盧梅坡的《梅雪》中寫道“梅雪爭春未肯降，騷人擱筆費評章。梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香。”
植物的說明文8
周一，爸爸下班回來，給我買了一株小仙人掌。仙人掌不高，由十幾根長短不一的莖組成，像手指一樣。在每個“手指”的頂端，開著一朵鮮紅的小花，錯落有致、鮮艷奪目。我非常喜歡那些小花，忍不住碰了它一下，感到很硬，還有點扎手，沒有鮮花的那種嬌嫩的質感?好像是假的。有一次，在給花澆水時，我發(fā)現(xiàn)那些小花遇到水后，急速收縮，縮成一個圓溜溜的、含苞欲放的花骨朵兒。過了一會兒，經陽光一照，它就又開始像剝洋蔥似的?一層層地從最外層向里慢慢地綻放。過了幾天，我又發(fā)現(xiàn)，花周圍的仙人掌葉片上有和小花一樣的紅色，我心想，難道是這花掉色?我用手指輕輕地碰了碰花朵，手指竟被染成了紅色。我感到非常奇怪，這花到底是真是假?
過了幾天我又發(fā)現(xiàn)了新線索。在仙人掌與小花之間有像針一樣細的'東西插入仙人掌，我輕輕地碰了碰花，看能不能把它摘下來，結果輕易地把它拔了下來。連接仙人掌與花托的是一個約1厘米長的針型管狀物。這就更讓我奇怪了。我給一位專門研究花的'叔叔打電話，問他這是怎么回事，他說這是一種高科技產品，花就通過那根小管子來吸收營養(yǎng)，開放或閉合。所以，你可以說這花是真的，也可以說它是假的。哦，原來是這樣啊!
植物的說明文9
我最喜愛的植物是向日葵，向日葵雖然沒有桃花那樣可愛，沒有牡丹那樣高貴，沒有玫瑰那樣浪漫，但它樂觀的態(tài)度，讓我喜愛。
我曾經種過向日葵，它不像梔子花那樣難伺候，它只需一盆土，撒入幾粒種子，按時澆水，它就會隨著陽光快速長大，綻放它那燦爛的笑容。
向日葵的根會在泥土里扎得很深，莖的顏色是深綠色，很粗。它的葉子不多，只有兩片葉子扎在花朵下面，葉子的顏色是碧綠的，很大;花朵的花瓣是金黃色的，如果你養(yǎng)的好，花瓣就會很大，養(yǎng)得不好，花瓣就會小小的。因為向日葵總會向著太陽，所以花瓣總會被照射著閃閃發(fā)光，可好看了!我覺得向日葵像一個用手托著臉的小胡姑娘，一直呆呆地看著太陽媽媽。
在夏天，這驕陽似火、烈日炎炎的夏日里，所有的花都低著頭，不敢看太陽媽媽，只有向日葵卻在陽光下露出它那燦爛的`笑容。它從早晨到傍晚，一直跟隨著太陽媽媽，貪婪地吮吸著來自母親的營養(yǎng)，太陽越燦爛，光就越耀眼，向日葵就越高興。蜜蜂就會被向日葵的花香吸引而來，它們辛勤地采蜜，偶爾有一只蜜蜂在偷懶躺在花叢中睡懶覺，蝴蝶也在花叢中跳著舞。
在秋天，向日葵枯萎了，它結果了，結出顆顆飽滿的瓜子，而它的根、莖、葉，都可以做成中藥奉獻給人們，它的種子含油量高，既可以吃，又可以用來榨油，它積極向上、樂觀的品質，我應該向它學習。
向日葵雖然不高貴、不浪漫，但它那樂觀、積極、堅持的態(tài)度，讓我更加喜愛它。
植物的說明文10
早晨，整個世界都是明亮的。透過薄霧，太陽輕輕地灑在世界上的一切，這使人感到愉快。
在去人民廣場梅花山的路上，我和爺爺有說有笑。山腳下，一陣風吹來，帶著青草的清香和泥土的氣息。我貪婪地深吸了一口氣。哇，這是讓人耳目一新。
路的兩邊是綠化帶，綠化帶里滿是鮮花，種著許多紅花和綠草。草是綠色的，花是不脆弱的。雖然是秋天，但它充滿了香味。不時地，高大的松樹和松葉落下，這是非常有趣的。
爺爺和我一路上有說有笑。爬到山中央，走在林蔭大道上，百鳥齊鳴，百鳥觀望，百鳥齊鳴，百鳥齊鳴，猶如大自然的聲音。有時，有一個新鮮的風吹。這是讓人耳目一新。我們走在寧靜的小路上，望著綠色，吹著歡快的曲調，讓人感嘆大自然的鬼斧神工。
當我們爬上山頂時，眼前充滿了興奮。一些人在玩，一些人在做早操，一些人在唱歌。往下看，一大片分散的高層建筑映入眼簾。五繁華的'酒店正對著廣場，廣場上高大的身影，成為一道靚麗的風景線。城市是一片欣欣向榮的景象，人們向往無限。
梅花山不僅是美麗的風景，也是人們休閑和鍛煉的好地方。
植物的說明文11
九月的一天，我無意間發(fā)現(xiàn)露天停車場旁的綠化帶中有一棵被金色花朵壓低了的樹。樹上的金色花一朵挨著一朵，綠葉被金花隱沒其間。
走近看，這些金色的花朵就如精美的工藝品一般展現(xiàn)在你眼前：花瓣邊緣像雕刻出來一樣圓潤，一片一片重合，看似沒有規(guī)律實則又有獨特的規(guī)律。如果仔細看，你就會發(fā)現(xiàn)它的奇異之處：花蕊中立著兩根相對彎曲的雌蕊，像一對姐妹似的相互依偎著。
我十分驚奇，一朵花怎么會有兩根雌蕊呢?我就用手機拍下照片，在百度上找出了這種花的名稱，原來它叫雙莢明子。這名字中的“雙莢”兩字應該就是因為這種獨特的雙蕊吧。這兩根雌蕊可能是跟種子的數(shù)量、自身繁殖有關吧，亦或是防止一根雌蕊授不了粉，長不出種子減少種子數(shù)量而進化出的`另一根雌蕊?
如果是這樣，雙莢明子的選擇是明智的，為繁殖后代而如此進化，為自己的子孫后代著想，為各種意外做出提前的準備。
由雙莢明子不禁想到我們自己，人類也應該這樣，要為自己的行為設想后果，預先做好應對和準備。
植物都會為未來著想，我們人更應該這樣做。
植物的說明文12
梅花，一種受歷代文人墨客歌詠的花，它雖沒有牡丹的艷麗、妖嬈;沒有菊花的典雅、高貴。而它有的就是那在皚皚白雪中“凌寒獨自開”的精神。
唐代元稹獨愛菊花寫下過“不是花中偏愛菊，此花開盡更無花”的詩句，是的菊花過后再無地上之花了，但是還有一樹上之花可賞，那就是梅花。
把目光轉向嚴冬。嚴冬，冰凍三尺，白雪皚皚。萬木都光禿著樹冠，只等熬過這嚴冬盼春天來。但這可不是梅的性格。我曾在老家見過一刺梅。那是早晨，前夜下了場大雪，地上少說也積了兩寸來厚的雪，鞋踩上去吱吱作響。走著走著，遠遠地我便望見了，急跑去看。只看了一眼就被深深震撼了。
那是一個多么雋妙、純潔的精靈呀!看吧，擦亮眼睛看吧!那那白里透粉的小花，一簇一簇的擁在枝頭，看它那蒼勁的.枝干誰會想到他能結出如此秀氣的花呢。那花里還透著隱隱約約的香氣，不似牡丹那樣的濃郁的芳香而是一種絕妙的暗香，微微浮動著的暗香，沁人心脾，使人陶醉，這嚴寒中，還有什么能與之比擬呢?
嚴冬，多么像一個手腕強硬的暴君呀!還有那寒風與冰雪助紂為虐。萬木都在他的殘暴統(tǒng)治下甘拜下風，只是這梅花卻專在這寒冬開放，這浮動的暗香不就是一封絕妙的戰(zhàn)書嗎?寒風肆虐，多冷多強奈何花不落。大雪壓頭再來三寸三尺又何妨?
我贊美是因為他超凡脫俗，敢于抵抗強權無所畏懼，我愛梅是因為它個性張揚，榮于抗爭邪惡。毫不顧慮!
植物的說明文13
我喜歡國色天香的牡丹;我喜歡出淤泥而不染的荷花;我喜歡平淡無比的野草……但我更喜歡那不畏嚴寒的翠竹。
竹子、梅花、松樹，合稱歲寒三友，但我最喜歡的卻是那竹子。
冬天的一個下午，我剛上完課，十分疲倦。天上飄起了漫漫的小雪，還是走那條不起眼的小路，小路彎彎曲曲，白雪覆蓋了整個世界，眼前一片單調的白色。突然出現(xiàn)了一片翠綠，啊!是那筆直挺拔的墨竹，我看著這冰天雪地中幸存的綠色，陶醉其中，無法自拔。我又看了看旁邊的早已枯萎的老樹，早已失去了生機，偶爾一片爛葉伴著一陣寒風，落在地上，仍是那讓人憐惜的灰黃。
而那一棵棵竹子卻是那么的堅強，一陣寒風吹過，令我冷地發(fā)抖，而它們卻抖了抖身上的.白雪，使身上片片雪花成了滋潤它們的雪水。
過了一會兒，雪停了，陽光普照，竹子又以嶄新的面貌，婀娜多姿呈現(xiàn)在陽光之下，那雪花早已成了一滴滴水珠，成為一個天然的放大鏡，從水滴望去，那單調的雪地，呈現(xiàn)的五光十色的艷麗，送給世人一個全新的冰天雪地。
竹子不畏嚴寒令人敬佩的，但它還有一個令我敬佩的品質——正直，它永遠是那樣筆直，屹立在大地上，不會因為任何理由或原因而改變自己的模樣，而是一直長高、長葉子，漸漸變得粗壯。讓我想起了那些忠于職守的解放軍，他們每天刻苦訓練，為的就是保家衛(wèi)國，而沒有其他的念頭。
竹子除了這些令人歌頌的品質外，還有許許多多的作用，稚嫩的竹筍可以用來食用，長大后可以用來做竹蕭、竹籃、竹船……，竹子是必不可少的木材。
竹子，我一定要做一個像你一樣的人。
植物的說明文14
在植物的王國，每一種的植物都有獨特之處。有的繽紛艷麗，華貴高雅;有的香郁誘人，沁人心脾;有的粗壯高大，奇特無比。但是，梅花那樸實無華的外貌和凌霜的品格令人無比敬佩和喜愛。
在這百花凋零，萬木枯萎的寒冬之際，唯有梅花，爭芳斗艷。瞧!那一團團一簇簇嬌艷奪目的梅花，像桃色的云;像迷蒙的霧;像透明的泡沫，比飛雪還耀眼。梅樹上的小骨朵一天天鼓起來露著紅嘴圈兒像抿嘴含笑的小姑娘。這時一陣寒風拂過，那一團團一簇簇的梅花輕輕的搖曳，陣陣的清香撲鼻。而來，令人沁人心脾。呀!一朵梅花墜落了，我立既伸出手接過梅花，仔細觀察，清淡的黛紅花瓣宛如一只玲瓏剔透的'小瓷瓶。看著這嬌小的梅花，我頓時別有一番感慨，這些梅花，雖然沒有蜂吟蝶舞，雖然沒有玫瑰的高貴華麗，但它仍就這么于蕭瑟的冬季，展示著寂寞美麗。
看著這在寒風中瑟瑟發(fā)抖的梅花，我的心中不由產生一股敬意，不禁想起“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨自開”，是啊!只有梅花才獨傲冰雪。此時，王冕是人的“不要人夸好顏色，只求清氣滿乾坤”映入眼前。梅花的純潔無暇和無私的精神令我佩服，它將自己的美麗給人們，卻在百花齊放之季俏然離去。
啊!梅花是你將冬天點燃的富有生機，又是你將春天默默迎來，卻悄悄離去。
植物的說明文15
今天，我們教室里來了一位“新朋友”——水仙花。
上課一打鈴，鄭老師就踏著輕快的步伐，雙手捧著一盆美麗的水仙花，滿面的走進教室。我著那盆水仙花，感覺它是那么素雅、那么大方。真不愧是十大名花之一。
老師告訴我們了養(yǎng)花的過程：先把從市場里買來的鯪莖放瓷盆里。水仙花是很養(yǎng)的。只要往盆里放一點，和合適的溫度，就足夠讓它茁壯成長。
當我們把目光再回到那盆純潔淡雅的水仙花時，就感覺它多姿多彩，就是包羅萬象的水仙花世界呀!有探頭露臉的花苞，有含苞欲放半開的.花朵，但是已經嬌羞欲語�？吹木蛿�(shù)盛開在藍瓷盆里的正開的嬌艷的花了，它的花瓣有六瓣，米白色的，但又如雪，它的大小如梅花般一樣。我輕輕的走上前，手慢慢的放了上，呀!聞一聞，嗅一嗅，香氣襲人的水仙花讓我了�！鞍�!這盆水仙花真的好看呀!”我的跟同學們說。我仔細一看，那鵝黃色的花花蕊躺在像盆子似的花瓣中間，看到這幅畫面我不由自主得想起秋瑾的兩句詩：瓣疑呈平盞，根是滴瑤臺。
現(xiàn)在我終于明白了水仙花為什么又名“玉玲瓏”、“凌波仙子”了。我把目光朝下面移了移，就看到嬌嫩的蔥綠色的如蘭草般青翠的葉交錯著，像樹枝一樣�？吹竭@么美麗的水仙花，把所有的煩惱都拋到九霄云外了。
我還覺得我們應該學習水仙花在的冬天還傲然開放的精神!
【植物的說明文】相關文章：
植物說明文11-13
植物描寫說明文11-10
我的植物朋友說明文12-29
《植物的“五官”》初中說明文閱讀題及答案06-15
說明文01-09
科普說明文03-06
事物說明文02-24
芒果說明文03-01
春風的說明文02-28
學生說明文03-24