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記敘文作文
無論是身處學校還是步入社會，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編收集整理的記敘文作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
記敘文作文 篇1
我最熟悉的人——老媽。老媽今年三十多歲，有一頭被剪短的頭發(fā)，眉毛清秀，眼睛大大（戴著眼鏡才大），很有學問的樣子。但是，媽媽的以前身體苗條，現(xiàn)在略微有些胖，她老在我們面前嘀咕：“我變胖了！”“我要減肥！”
老媽脾氣暴躁。有一次，我去樓下空地玩，發(fā)現(xiàn)了一根骨頭，心想：“哇！‘史前骨化石’啊！”就把骨頭拿回了家，然后高高興興的回來了，我對她說：“老媽！看��！‘史前骨化石’！”她就不分青紅皂白，使勁地照我的后背打了N下，說：“你怎么撿回來個骨頭，萬一有傳染病怎么辦？快扔掉！”我當然不想扔了，撿了多好的一個東西啊，為什么要扔掉？所以我就和她僵著，只要我不扔，她就使勁打我。算了，扔了吧，這老媽，怎么這么死心眼，還用香來驅(qū)邪，不用專門的香，用蚊香干嘛？是驅(qū)蚊還是驅(qū)邪�。空媸敲孕诺娜�。反正，就仨字兒——疼、痛、慘！
她雖然有時脾氣不咋地，但有時也很溫柔。有一次，我出去玩了回來，汗像豆子般的流下來，媽媽拿了一條涼毛巾，走到我面前說：“來，臭兒子，媽給你擦擦。”接著，她又叫我坐下來等等，給我燒什么雞，我想：“肯定是一個超級小的雞翅。”結(jié)果相反，不是超級小的雞翅，而是一只整雞，端過來并對我說：“這是我專門給你準備的`奧爾良雞，嘗嘗看，好不好吃？”有點咸，不過還挺好吃。
老媽還很臭美。有一次，她買了件“薄濤”的新衣，一回家就對著鏡子打扮了起來，左看右看，上看下看，她自己嘟囔了一句話被我聽到了：“我怎么穿都覺得好看！”她把我叫過來，問我漂不漂亮？我一看，心想，這哪是我了老媽啊，
分明是個“臭美的家伙”，便逗她說：“你真愛臭美。”媽媽又說：“漂亮女人就得這樣��！”我的天哪！
她是個稱職的設計師。她對工作總是認真負責，經(jīng)常加班到12點多鐘。她們設計的建筑分布在全國好多個省、市。她獲得了不少榮譽證書，數(shù)數(shù)數(shù)的好的就已經(jīng)知道
她的證書能鋪滿一個沙發(fā)，有全國的、省級的，市級的，一等獎，二等獎，還有??（我的媽呀，太多了！）
這就是我最熟悉的人——老媽，一個既暴躁又溫柔，既愛臭美又稱職的老媽。
記敘文作文 篇2
打開我的小箱子，一張張獎狀整齊地放在里面，拿起一張，回想起獲得它時的情景，心中便涌起一陣歡喜。
一看，最顯眼的就是最上面考鋼琴八級的考評卡，我拿了良好(證書十月才能拿)，我才練了一個月�；叵肫鹂记暗囊粋�月，真是辛苦。我每天都要練4—5個小時。想放棄，但又不能放棄，每天重復地練習同樣的曲子。我當時想，一定要把它練出來，不能放棄�？蛇@些曲子真的很難，但越是難，給我的動力就越大。功夫不負有心人，我終于練出來了。其中，也想放棄過，也想停下來不彈了，甚至恨自己為什么要去報名，但都被克制住了。堅持到底，才是成功的路徑，不要去想放棄，放棄是膽小鬼的表現(xiàn)。
再往下翻，看到的就是8張三好學生的獎狀，這是我的自豪，因為我每個學期都是三好學生。但它們也來得不易，一張張都有背后的努力。大家都放學走了，我卻在教室里出黑板報或隊角。我還要幫助班級里的差生，有的時候要陪他們到五點多。獎狀都是這樣爭取來的，有付出才有回報啊。
再往下翻，拿全國作文比賽一等獎的喜報露了出來，想起它，我就感到無比自豪。想起獲得它時的'情景，各種心情涌上心頭，甚至不相信這是真的。一個藍色的角露在外面格外顯眼，這是“雙龍杯”全國美術(shù)大賽金杯獎的獎狀，這是一個美術(shù)的獎，又是個全國一等獎。全國比賽的獎狀還有一個，那就是我的驕傲，我在“明珠杯”小兒鋼琴大賽中獲兒童組優(yōu)秀獎。盒上箱子，我又想起了許多。曾經(jīng)在公交車上，我給多少老奶奶讓過座也數(shù)不清了，有一次，下雨天還差點滑倒。我在一次仰臥起坐的考試中，一分鐘做了48個;在跑步訓練中，我跑了4圈用的時間比許多男生都要少。三年級下的時候我連續(xù)考了好幾個一百分，四年級下的數(shù)學期中考試，我考了全年級唯一的一百分，后來又連續(xù)考了三個一百分。我還幫社區(qū)里做過義務勞動。在家里，我還幫媽媽洗碗、涼衣服……我還經(jīng)常幫外公、外婆、爺爺、奶奶捶背、敲腿……
我曾經(jīng)如此優(yōu)秀，五年級了， 我要改掉不禮貌和做事不積極的習慣，養(yǎng)成看見老師要問好，主動幫助別人等習慣。明天，我會更優(yōu)秀!
記敘文作文 篇3
以前，媽媽總是說自己還太小太小，乳臭未干。這件事不讓做，那件事做不來，好像自己永遠長不大。自己常常想證明自己長大了，可往往適得其反，不是醬油瓶打破就是燙傷了手，沒有一件成功過。
今天，阿姨出差，她把弟弟帶到自己家，讓媽媽臨時看管弟弟。沒想到幼兒園來電話，媽媽下午改為上班。媽媽臨走時說：“俊楠，你比弟弟大，要看好弟弟�！弊约簯艘宦�，媽媽就走了。
不知為什么。弟弟一件媽媽走了就號啕大哭起來。自己以為他餓了，把餅干地給他，他卻把餅干到處亂扔。自己又以為他想小便，把他帶進廁所，可他又跑出來。自己只好使出絕招，逗他：不哭才是好寶寶。這一招可真靈，弟弟終于破涕為笑了，還不停的說：“自己是好寶寶，自己是好好寶寶……”
自己又給他講故事。自己特意選了本弟弟百聽不厭的《恐龍之家——生兒育女篇》來繪聲繪色、手舞足蹈地講給他聽。弟弟津津有味地聽著，當自己講到“恐龍小偷”——偷蛋龍偷原角龍的蛋時，他還反問自己：“原角龍為什么不打‘110’叫‘警察龍’呢？‘投彈龍’就逃不掉了�！边@句話真弄得自己哭笑不得。
不知不覺中，自己把整本書都將完了。大概是太入迷了，自己講完才覺得口干舌燥。弟弟也說他要喝水，于是自己一路小跑地買了兩瓶“維體”�；氐郊遥约汉偷艿軐λ归_了“殲滅戰(zhàn)”，不一會兒，兩瓶水就喝完了。
不久，媽媽下班回家了。她看到笑瞇瞇的'弟弟，表揚自己說：“小寶貝，干得不錯嘛！”
“自己長大了，別叫自己小寶貝了�！�
“好，好”媽媽笑著說。
長大了的感覺真好！
記敘文作文 篇4
我們班的家委會經(jīng)過了幾個月精心的準備和策劃，在11月14日組織全班開展了一個關(guān)于友誼、合作的活動，我興高采烈地拉著媽媽早早來到學校。
游戲開始了，是由陳慶u的爸爸擔任主持，他向我們介紹：“今天的活動主題是‘尋找友誼 感受合作’，我們將會玩幾個小游戲，在游戲的過程中，大家可以感受到友誼的力量和合作的快樂�！�
第一個游戲是“大風吹”，根據(jù)不同的.要求，35位同學搶34個凳子，將會有1個同學坐不到凳子，這個同學就要為大家表演一個節(jié)目，這個游戲主要是考驗我們的反應和傾聽能力。第二個游戲是同學之間組建小家庭，大家在中間聚攏，主持人說幾個人，就幾個人抱在一起，沒有按數(shù)目抱在一起的就要受到懲罰。第二個游戲結(jié)束后，我們組成了七個團隊，接下來團結(jié)合作了三個項目，分別是：團隊組建，風雨同舟，搭建自己心中的塔。
我覺得最難得一個項目就是“搭建自己心中的塔”。這個項目需要的材料是：十張報紙、十根橡皮經(jīng)、十個紙杯、十根吸管、一把剪刀以及一卷膠帶，要求在規(guī)定的時間內(nèi)既美觀又堅固，還要盡可能高的一座塔。因為主持人說，建塔的時候不能說話，只能用手勢和眼神表達，所以這就增加了這個項目的難度。不過在項目開始時給我們留了三分鐘，讓我們交流相互的想法，但是我們沒有在這寶貴的三分鐘內(nèi)達成一致的想法，游戲就開始了。我們手忙腳亂地用剪刀在紙杯上叉了一個洞，再把吸管插進去，這樣連續(xù)做了三個，第一次我們直接就把半張報紙放了上去，可試了半天一看，既不美觀又不牢固，并且亂七八糟。我們一時很著急，不知道該怎么辦才好，這時大家看見戈葛他們小組已經(jīng)搭建了一個很高的塔了，他們把報紙卷起來，用四個紙杯做地基。我們借鑒了他們的方法，就開始分工合作了，有人剪膠帶、有人貼報紙、有人插吸管，塔也搭建得很高了�？墒且驗閳蠹�?zhí)�，地基沒固定好，塔彎了，我們沒辦法只能用膠帶一圈一圈地繞上去，但還是不太穩(wěn)，無奈之下只好剪下一截。為了讓塔更高些，我們將幾個吸管插在一起，放到了塔的最高頂，最后我們心中的塔也建成了。
這一次活動，讓我感受到了合作是多么重要，一個團隊要有一個優(yōu)秀的小組長進行得力的指揮，組員們積極配合，還有進行有效地溝通，才能做得更好!
記敘文作文 篇5
我們在這個門口分別。
從這個街頭，望著你離去的倩影。天氣依然清冷，特別清冷在這個午后。
我離開了，但沒有走多遠，我似乎有許多話欲說還休。我同伙伴們向遠去的你續(xù)續(xù)招手，你回望的淚眼迷離在風中，風兒被感動。
微風一陣陣細浪般涌來，輕盈的，緩緩的；它從高樓的縫隙竄過來，同另外幾股風交匯在一起。它吹拂著空中的一切物體，圍繞在行人及流動的車輛周圍。微風中，行色匆匆的路人，仿佛沒有感到冬季的寒冷，而寒冷更像無人理睬的行道石，守候著自己的領(lǐng)地，寂寞，孤伶。
然而，你的音容笑貌一直在我面前閃現(xiàn)、晃動。你的真誠、熱情曾使我覺得你這樣的人不可多得。才華的內(nèi)涵，在佼好的.形象上看不出點點軌跡；而工作中的表現(xiàn)確實令人起敬。你把人性化貫穿在每天工作的始終……不管風大，風小，不管你離開多久，我都會深深的把你記住。
你離開了，離開了相處多年的兄妹姐弟。幾次回頭，頻頻招手，同時呼喚著。雖然風兒送來你的聲音，而你留戀的淚光更能給我恒久的印象。
你離開了，你要去尋找自己新的崗位，或者接受他人的聘請；你未來的路還很長，很久，不盡的事務等著你，你依然要涉過冰河，走過山岡，投入到新的行列中……
我立在午后的風中，有些孤單，冷清。心中默默的祝福：“朋友，一路順風”
記敘文作文 篇6
今天，我懷著好心情，踏上了回家的征程。
天氣晴朗、陽光明媚，鳥兒在枝頭歡樂的歌唱，仿佛在為我喝彩，為我送行。青蛙向著我“呱呱”的叫，仿佛在跟我說：“何垚彬，新年快樂！�！�
大自然真美啊！美得讓人贊嘆不絕、美得如此令人陶醉。有靜謐的美；有狂野的美；有自然的美。冬季的一天，可我不覺得有一絲寒意。真可謂是“沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風�！�
我們從中山出發(fā)，目的`地是湖北鄂州，行程約一千四百公里，時間約十六個小時。
我們在車上，一邊享受大自然的美景，一邊想著到家之后怎么吃喝玩樂。當然，我還要加多一個“做”。這個“做”字，毫無疑問就是——做作業(yè)啦！我們漸漸地感覺到困了，爸爸、媽媽、姨媽、表哥都睡著了。車，在開著；他們在睡著；時間，在流逝著�？墒�，我卻睡不著。我在擔心奶奶。我們是“各自奔前程的身影匆匆漸行漸遠�！蔽医o奶奶打了個電話，報了個平安。后來，我也就睡著了。
醒來后，我一看表：凌晨3：00。我們已經(jīng)差不多到了。我往窗往外一看：一整夜的大雪就像春天的風兒一般，下滿了大地，白茫茫一片，使得所有的樹木都像是盛開了梨花，白皙動人。真是“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開�！�
……
我們到了，我們回到家了。我又給奶奶報了個平安。到處都是灰蒙蒙的一片，以致云也似乎變成了黃色，本來璀璨耀眼的陽光現(xiàn)在也淡然失色，如同落日的余輝一般。大雪紛紛揚揚地飄落，群雁排著整齊的隊形向南飛去。真是“千里黃云白日曛，北風吹雁雪紛紛。”
記敘文作文 篇7
中考記敘文主要以記事為主，也有不少寫人的文章。一般來講，記事的文章，要著力對事件意義的探求，要在事件所具有的多方面的思想意義中找出最重要、最動人的“閃光點”；寫人的文章，要著力于對人物思想的發(fā)掘，要努力從刻畫人物形象中表現(xiàn)出人物的“精神美”。為了中考記敘文的成功，必須高度注意構(gòu)思的技能與技巧。下面介紹五種常用的、基本的套路，可以靈活地借鑒、運用。
（一）巧用穿插
穿插，是記敘文構(gòu)思寫作的基本套路之一。
所謂“穿插”，就是在記敘的過程中暫時中斷敘述，有目的地插進抒情、議論、說明、描寫等內(nèi)容。在記敘文中穿插以上內(nèi)容，有六個方面的作用：
1、表達作者的感情、觀點；2、表現(xiàn)人物形象；3、深化文章主題；4、變化文章結(jié)構(gòu)；5、增強文章的感染力；6、使文章有很清晰的文面。
從中考作文來看，在作文中巧用穿插，有兩個特別重要的作用。第一、優(yōu)化文面結(jié)構(gòu)，第二、表現(xiàn)構(gòu)思水平。而這兩項對于提高中考作文得分是十分有好處的。
先看看如何進行穿插、穿插什么內(nèi)容：
1、穿插描寫
如《一面》在文中三次穿插了對魯迅的肖像的描寫。又如《孔乙己》中有十幾處寫到眾人的“笑”。作者處處突出旁人的嘲弄、哄笑，在每一層描敘之后，都以“哄笑”、“笑聲”一類語句作結(jié)，以至形成一種節(jié)奏，使“笑聲”在小說中顯示出獨特的藝術(shù)力量。
2、穿插議論或抒情
如《誰是最可愛的人》，開篇運用抒情議論表達感受，揭示中心；然后每敘述一個故事，就用抒情之筆，穿插一段文字；結(jié)尾安排了大段文字，進行抒情和議論，進一步深化文章主題，激發(fā)人們的情感。
3、穿插主題句
如《白楊禮贊》在文中反復穿插“白楊樹是不平凡的，我贊美白楊樹”這樣的句子，不斷地點示著文章的主題。其實這種主題句也是“結(jié)構(gòu)句”，不僅極好地表達了作者的情感，而且也有機地組織起文章的結(jié)構(gòu)。
在以上內(nèi)容的“穿插”中，最常用的最基本的手法就是“反復穿插”�？梢哉f，沒有“反復”就無所謂“穿插”。正是由于有了“反復”，才能在“穿插”中形成文意的遞進，才能形成前后內(nèi)容的呼應，才能形成一唱三嘆的感情波瀾，才能清晰地顯現(xiàn)出文章的思路。
再看看具體的例子：
樟樹贊
上海宋慶齡故居庭前有兩棵樹。
有一次，周同志覺得那房子小了一點，就勸宋慶齡同志搬個家。她不肯，說：我舍不得這兩棵樹。
這是兩棵樟樹。
廣東有種英雄樹，它長得很高。如果在它周圍有別的樹木，它一定要長得比別的樹木高出一段，方才罷休。據(jù)說它的'花大，它的花紅。仔細想想，即使花紅如血，花大如輪，長在那么高的樹上，伸著脖子，仰著腦袋，欣賞起來，難保一定有趣。
樟樹不高，特別是它的軀干。茂茂盛盛的倒是它的枝丫，生發(fā)開來的枝丫，長到一定程度，猶如小樹干那么粗壯。粗粗壯壯的枝丫，從同一個母體軀干里生發(fā)開來，四面八方，伸得遠遠地，繁繁密密，蔭涼特大。
這是兩棵樹蔭很大的樟樹。
別的樹木，容易招蟲。從同一棵石榴樹上，就可以捉到三四種不同的蟲�；ɑňG綠的，屈體前進的，以葉作偽裝的，密密麻麻。它們自己寄生在樹上，還在那里養(yǎng)兒育女，繁衍后代，并且教唆后代如何寄生。樹蛀空了，它們也還不死，而且散開去，另去物色寄生體。
記敘文作文 篇8
承諾和往常一樣,我上了校車這時候正是放學的時間。
我找了一個空位子坐下,把書包從肩上放下來。從書包里掏出幾張牌子,上面的圖案很漂亮。有的是一個戴著翅膀的女孩飛向天空，手里拎著一個裝滿花的袋子；有的是一個可愛的大頭娃娃手里捧著一只足球。我最喜歡的是一張畫著一個窗戶里有一個小女孩探出頭來，望著我微笑的圖牌。當我正愛不釋手地端詳著這些牌子時，六年級的大姐姐張晶金走過來。她是住在我前面一幢的，認識時是在校車上，已經(jīng)認識多年了。
張晶金看見了我手里漂亮的牌子，問：“你這是從哪兒來的啊？”我回答：“是對面小店里買的�！睂γ嫘〉晔俏覀兇蠹叶颊f慣了的稱呼，誰都知道對面小點是指學校對面的小店。當然，我不常去。只是因為幫別人買東西，為了酬勞一下我，就把牌子送給了我�！皫自X？”張晶金問。她好像很著急，很迫切。我說：“這個東西原本是合著折星星的紙一起買的，都是包裝好的'，兩合一塊兒，正好是一元錢�！睆埦Ы鹩悬c兒猶豫，對我說：“你能借我看看不？”我點點頭。張晶金挑了一挑，對我舉著那張房子里有小女孩探出頭來的牌子，對我說：“這樣一個就算它是5毛錢，現(xiàn)在，我就付了�！笨匆娏宋夷菑堊钚膼鄣呐淖�，我心中不由咯噔以下。
我搖搖頭，把牌子拿回來說：“這貨明天我給你。”“一定要是沒有著星星紙的，你就單單給我牌子，明天我付錢�！睆埦Ы鹫f。我覺得這5毛錢也就算了，于是，我說：“不用付，我送給你好了。”“那就謝謝了，記住，是明天�。 睆埦Ы鸹氐搅俗约旱奈蛔由�。下了車，我突然想到萬一對面小店里沒有了有這種牌子的星星包，那我只能犧牲自己的那張牌子了。怎么辦？怎么辦？現(xiàn)在如果再跟張晶金講，那就不叫承諾了。
為了這個承諾，只能聽天由命了。第二天早上，我和和我一起上學的黃軒慧同學一起去了對面小店。但一無所獲，我心中的石頭不由地懸
記敘文作文 篇9
什么是親情? 子女生病了，父母在床前噓寒問暖這是親情 。 刮風下雨，父母盡管自己也穿得很單薄，但仍脫下外套給子女穿上 這是親情。
面對源自父母的壓力，我們或許會抱怨，會反抗，可是，當我們靜下心想一想時，溫暖就會體會到，父母嚴厲的后面，又何嘗不是慈愛?又何嘗不是親情?
火紅的太陽照耀著萬物，豆大的汗珠接二連三的滴下來，滴到媽媽的衣服上，媽媽頂著太陽騎著自行車，后面還做一個我。望著媽媽頂著風吃力搖晃的背影，我覺得有一種東西在心中晃蕩。我突然奇想：媽媽不就像一枝飽經(jīng)風霜的荷葉嗎?她正為她引以為豪的紅蓮竭力的投下綠蔭。遮擋炎熱的陽光。陽光似乎變得溫和了許多，收斂了先前的.銳氣，是為了媽媽這份愛嗎?
過了一會，突然狂風大作，地上的沙子都飄了起來，媽媽柔和的話語在我的耳畔掠過：孩子，閉上眼，靠著媽媽的背。我點點頭，一股濃濃的汗味直入我鼻孔，我微微的皺下了眉頭，只覺得身邊一陣熱浪向我襲來，接著便是一陣清涼，耳畔卻傳來媽媽的咳嗽聲。這時，我叫了起來：我的眼睛里鉆進一顆沙粒。媽媽停下了車，然后擦擦臉上的汗，接著輕輕地去吹我眼中的沙粒。我小心翼翼的為母親整理凌亂的白發(fā)，白白的發(fā)絲讓我明白了----絲絲白發(fā)兒女債---的含義。
媽媽，您像茶一樣，把苦澀保留在心中，散發(fā)出來的都是清香。直到現(xiàn)在，女兒才品味出其中的味道，那蘊含在其中的絲絲縷縷的甘香，沒有絲毫雕琢粉飾，完完全全是淳樸與自然的結(jié)合�？墒�，卻能讓女兒感覺心靈的震撼，您從來沒有想要過女兒的回報。然而您那簡單自然、質(zhì)樸無華的愛女之心，卻將永遠使我心存感激。
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