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記敘文的作文

時間:2024-02-29 08:17:06 體裁作文 我要投稿

記敘文的作文(集錦8篇)

  在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編整理的記敘文的作文8篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

記敘文的作文(集錦8篇)

記敘文的作文 篇1

  每個人都渴望出現(xiàn)奇跡,但人們卻不知道如何去創(chuàng)造奇跡,上帝為此創(chuàng)造了一個奇跡之門,沒有鑰匙插口每個人只有一次機會去用自己的方式打開這扇“奇跡”之門。

  每個人都嘗試用自己的方式去打開這扇奇跡之門,有的人去撬開,有的人用錘子砸,有的人像供菩薩一樣的跪在門前,請求大門給自己一棟別墅,但大門卻絲毫不動。過了許久,只剩下一對母子,一個斷了手臂的軍人,還有一個農(nóng)民。

  首先,一個小男孩上門前懇切地祈禱:“我希望讓我媽媽的病好起來!痹捯魟偮洌孥E之門打開了,為他心中的愛打開。原來他的'母親得了癌癥。這時母親來到門前,“我希望能給我的兒子一雙溫暖的棉襖!逼孥E之門再一次打開了,為她心中的愛而打開。

  這時,那位軍人走了上來,對著奇跡之門敬了一個軍禮,說道“我的戰(zhàn)友在一次戰(zhàn)爭中失去了左腿,我希望他的左腿能恢復!鄙系圩⒁獾搅耍鋵嵥氖直垡矝]有了,于是問道“那你的手臂呢?”那位軍人說:“他還有家人需要供養(yǎng),而我是一個孤兒,沒有什么負擔了!逼孥E之門又一次打開了,為他心中的愛打開。

  最后一個農(nóng)民走過來,他顯得非常蒼老,額頭的皺紋密密麻麻,他開口了:“我希望我撿回來的流浪狗能健康成長,自己找到安居的地方。”上帝不解:“那你呢,你有重病,不治會死的。”農(nóng)民回答道:“我活了這么久,只希望自己死之前再做一件有意義的事。”上帝被感動了,奇跡之門再一次打開了,為他心中的愛打開。

  他們的愿望都實現(xiàn)了。男孩得到了一件棉襖,母親的病好了,軍人的手臂好了,他的戰(zhàn)友也一樣,農(nóng)民的流

  浪狗都非常健壯,找到了他們的安樂窩。

  其實每個人都可以打開奇跡之門,只要你心中有一顆關(guān)愛別人的心,否則,不管你多么虔誠的去乞求,奇跡都不會出現(xiàn)在你的眼前。

記敘文的作文 篇2

  友誼——人們通常都會說就是和你一起玩的朋友呀!如果你這么想那可就是大錯特錯了。所謂友誼,它是長久的、是真摯胡,是用金錢買不回來的?上В疫沒有資格擁有友誼,或者說別人沒資格獲得我的友誼。

  我的朋友總是像“墻頭草”般,哪邊好,哪邊倒。友誼,真正的友誼,我多么多么渴望能有一個談心的朋友呀!但就現(xiàn)在來看,它還是那么遙不可及。說實話,現(xiàn)在的我不相信任何人,他們心里藏不住一點秘密。他們沒有可信度,不值得我訴說……

  因此,沒有友誼就成了我的.煩惱,渴望友誼就是我心靈深處的,說不出來的感覺。什么時候,我的真摯友誼才會出現(xiàn)呢?呵呵,想像有一天……

  “婷,你上次丟給我的問題我想出來了!彼匾獍褋G字念得特別重,似這個問題很棘手。我突然想起來了,這個問題是我上周問她的。當時我怎么想都想不出來,急壞我了。她看到我這個樣子就主動問我了,我當時把問題丟給她,可是她什么都沒給我說,我當時還想:“裝什么好人,讓人家問,卻不說怎么做,怕我超過你啊,真是的,那就不要裝好人得了。”然后她就耐心地給我說了一遍,看著她認真的樣子我心里仿佛被什么撞了一下。其實這個題目在我問過她以后沒多長時間就想出來了。

  此時看到她輕松的樣子,我似乎明白她這幾天一直在練習本上演算什么了,原來她一直都沒有忘記我問她的問題,她一直在思考……虧我還那樣想好,我是不是太極端了?

  其實呢?我的友誼就在我的身邊 ,只是我沒用心去發(fā)現(xiàn),去感受……就正如別人說:世界上不是缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)!

記敘文的作文 篇3

  小時候,會怨你

  你與我的見面,總是來也匆匆,去也匆匆。一向聽到你說最多的話總是你必須得走了,下次再來見我。

  不會在意,或許是還年幼無知,又或者是習以為常。記得小時候的某一天,在幼兒園里,一個小朋友諷刺著問:“你母親為什么總是不來接你呢?”那之后,會想你,情不自禁地。于是,你來看我再說著那句話時,哭著抱著你,質(zhì)問你為什么不來接我?你松開了我的手,說你忙。還是走了。

  那一次,哭得很傷心,可是孩子吧,哭過也就什么都記不起來。

  日子就這樣過著呢。日復一日,年復一年。

  懂事些,會怪你

  那時,和別的孩子一樣,在母親的.身邊長大,卻又發(fā)覺,并不是想象中一樣幸福。自從和你生活后就知道你有膽結(jié)石。也一直沒當作什么,因為從來都不知道那到底有多疼。終于,你住進了那個消毒水處處有的地方。手術(shù)后,你平躺在病床上,與我說話,眼淚仿佛快要流下來,可是我強忍著不哭,問你疼不疼,而你虛弱著依舊回答我,“你說呢?”我說那一定很疼吧。出院后,你一直說我身體怎樣怎樣差,可是自己卻比我還嚴重,有時,會責怪你說:“好好保重身體吧,連自己都照顧不好怎么來照顧你這個寶貝女兒呢!”

  而現(xiàn)在,會愛你

  現(xiàn)在,終于讀懂了親情是有愛的地方,而且滿滿的都是愛。如果沒有你,我將會是多么可憐可悲的孩子。所以決定,好好愛你,像你愛我一樣不容易卻又必須好好愛著。暖暖陽光懶懶爬進窗,恍然你又在身旁,笑容像星星一樣明亮。有你,真好。

  母親,其實,你知道嗎?我一直都想親口對你說:“你要我其實也不容易吧。但是你也并不問代價。我也一直想親口感謝你,是你一直在給我力量,不懼怕,不膽怯”。

  母親,其實我很愛你但從來沒有認真說過。

  做母親最開心的事,在母親開心時對母親說:“母親,我愛你!

記敘文的作文 篇4

  從上小學開始,我就對寫作文充滿了反感,因為要長篇大論的寫,并且還要苦思冥想用一些優(yōu)美的詞語還有句子,更重要的是如果作文寫得好會被老師當做范文在全班進行朗讀,這樣的榮譽很多人都想。

  我的作文可從來沒有被老師表揚過,每次寫作文都是語句平常,沒有一點的亮點,總之老師對我的'評價一般,而我也不愿意花費太多的時間在寫作文上。

  但是這一次的期末考試卻改變了我的看法,或許是因為作文題目比較簡單,班里的同學都得了高分,唯獨我還是一般般的成績,老師當眾批評我說,這輩子都寫不出好作文來,我一聽也非常的生氣,我就不信寫不好。

  我開始收集一些寫好作文的技巧,并且背誦一些優(yōu)美的詞句,有時也會寫上幾篇作文讓我的爸爸看一看,慢慢的我找到了寫作文的感覺,給我一個題目,我可以輕易的寫出來一篇優(yōu)美的文章。

  很快我的作文被當做范文,供全班學習,并且多次得到了老師的表揚,我總算報了一次仇了。

記敘文的作文 篇5

  在生活中,做事總會有失敗,總會經(jīng)歷一些挫折。可畢竟失敗是成功之母,那一次我經(jīng)歷的事情就驗證了這句話是真實可信的。

  這還是我上小學三年級的時候,參加了宣武區(qū)組織舉辦的“文藝校園杯”拉丁舞比賽。心里別提有多興奮了,我終于可以展示我的拉丁舞了,一定要取得好成績,我暗下決心?墒鞘虑椴]有那么簡單,當我走上比賽臺時,一陣緊張的情緒傳便了我的全身,就像懷中揣著一只小兔子一般,在比賽場上因為緊張使我連音樂也沒聽清楚,更別說跟著音樂的節(jié)拍跳舞了,比賽結(jié)束后,成績可想而知。我非常沮喪,心灰意冷地走下舞臺。心想:哎!怎么會是這樣?感覺自己沒有跳舞的天賦,以后再也不參加這種倒霉的比賽了,真失敗!就在我想要放棄時,突然一個臉上洋溢著快樂,充滿自信的小女孩闖入了我的眼簾,我想:是什么使這位小選手如此的快樂,充滿自信?臺上的拉丁舞曲響起來,我看到這位小選手跳著嫻熟的舞步,姿態(tài)是那樣的優(yōu)美,伴隨著音樂的節(jié)拍翩翩起舞……這時我的心胸豁然開朗,她使我明白:一個人的成功一定伴隨著辛勤的汗水,科學的訓練,堅定地信念,敢打必勝的決心。

  半年后,在老師的精心教導下,經(jīng)過艱苦的訓練,我的拉丁舞水平有了飛躍的`進步和提高,老師和伙伴們都夸贊我的舞姿優(yōu)美、協(xié)調(diào),我心里非常的高興,信心也倍增。在此情況下,終于迎來了我期盼已久的“北京第六屆舞燃情”拉丁舞大賽。比賽場上出現(xiàn)了一位陽光、堅定、自信的小女孩,我伴隨著歡快樂曲翩翩起舞,沒有了往日的畏懼,臉上綻放出自信的微笑,做出了一個又一個漂亮的舞姿。曲終,我以第一名的好成績贏得了比賽,我終于成功了。

記敘文的作文 篇6

  三年的時間,一瞬即逝,沒有停留,沒有后悔,更沒有太多的遺憾,留下的只有回顧在記憶中的那些美好,那些小懵懂無知的歲月。 從剛進皖江的那一刻,心里想的并不是讀書,并不是怎樣的學會做人做事,而是一直以來的一個念頭,那就是“玩”。 十六歲,一個青春期女孩正向往的美好時光,那時候心里只是想著出去打工,出去玩,沒有任何對未來生活的憧憬和向往,沒有對自己未來生活做任何打算,真的,一絲一毫也沒有。而我,也是一個內(nèi)心自閉的女孩。

  春班是一個混合的預科班,雖然過著一個沒有目標,只有混沌生活的日子,但那時候確實很團結(jié),班級凝聚力真的非常強,那時候我明白“團結(jié)”這個詞的重要性,一個集體,一個家庭,一個組織,一個社會,沒有了團結(jié)就沒有了任何的推動力。迷迷糊糊的就這樣過完一個學期。正式升入高中班,當時沒想著自己的選擇是對的還是錯的,只是覺得自己數(shù)學不好,操作也不怎么樣,想也沒想就選擇了文秘這個專業(yè),那時候我們班主任還是金曉霞,她是個給我第一印象就是非常兇的人,當時的想法就是完了完了,徹底的完了,這個老師再也不會像以前的班主任對我們那樣好,讓我們隨便玩,隨便瘋。心里非常有壓力,高一第一學期,成天背書,壓得我喘不過氣來,不知道該怎么辦,第一次考試,我永遠印象深刻,拿到卷子的那一刻,我驚呆了,居然大部分都背過,都寫過,這是我第一次對自己答卷充滿信心,那時候我知道什么叫“自信”就是這樣一個測試讓我對以后的生活更加期待,漸漸的,我也變得開朗了,向上了。

  高二下學期的時候,班主任因為有點情況,所以離職了,接手的是我們的英語老師,吳鳳嬌。其實說真的,我挺感謝她的,沒有她,我們的英語成績也只是一個二三十分的水平,她從未放棄過任何人,也沒有放棄我,所以我才會一直堅持,堅持,再堅持,即使我們英語成績沒有那么出色,但卻也不是最差的。后來的文秘老師是一個和藹可親的老師,雖然她不是對我很嚴,但我們卻和她溝通的比較多,數(shù)學老師的支教老師,他是一個幽默老師,即使我們是孩子,但他也是一個有著孩子性格的老師,文檔老師每天晚上來給我們上課,雖然交流不多,但他的課很輕松,沒有太大的壓力,最有印象的是我們的計算機老師,我還永遠記得他是第一個對我笑得很甜的'人,雖然看起來很兇,但是卻是截然相反,他人很好,很親切,教書也很生動,他的課也聽得多些生趣,語文老師,他是一個愛吹牛,但卻又有智慧的老師,她是我讀書以來最有才氣的語文老師,他總愛和我們扯家常,但卻也盡力對我們好,鼓勵我們積極向上。

  高三的生活真的是非常緊張,但在這些緊張的日子里,我們班這群可愛的孩子永遠是那么的活潑、朝氣,“毛驢”永遠都是那么開朗、陽光,可愛的“小玉”永遠都是一個噴嚏引起全班的笑聲,才女江丹永遠都是那么大氣、華麗,何伶俐永遠都是那么惹人疼,惹人愛。

  三年的生活即將結(jié)束你,想起那些快樂的日子依舊清晰,快樂和悲傷,爭過的,吵過的,一切都已過去,但最重要的是大家的心還會在一起。

記敘文的作文 篇7

  正月十五這一天,我們?nèi)胰嘶丶亦l(xiāng)歡度元宵節(jié)。

  俗話說得好:每逢佳節(jié)倍思親。我的家鄉(xiāng)雖然偏僻,但這一天出門在外的人幾乎都回家,所以家鄉(xiāng)到處人來人往,歡聲笑語。

  進家片刻后,我隨媽媽去點香。我們要點的可不是普通的香,它有一根柱子那么粗大,一米多高,而且這一柱香非常精致漂亮,表面有一條張牙舞爪的龍盤著,那條龍栩栩如生,正要騰空而起,真是“神龍盤玉柱”。到了大宗祠,這里早已香煙裊裊,許多人都在拜佛,以求平安。我們來到自己的那一柱大香前,只見盤在香上的'龍張著大嘴,好象要來一招“靈龍吐珠”,又像是對我們說:“主人,你們終于來了,我已等非常久了,快把我點上吧!”大伯與二伯合力將桶與香搬到一邊。接著二伯拿出隨身帶著的一瓶油,倒在香的最上面,然后點著火。頓時,微小的火苗就迅速變大,變成一條火龍。非?煊腿紵辏饻缌,“龍香”上不停地升起縷縷煙霧。

  點完香,我們又來到二伯家門口,吊上鞭炮,等待歡慶游行的隊伍的到來。聽二伯講,村里有個習俗,就是每逢元宵佳節(jié)的時候,鄉(xiāng)里都組織迎春游行,游行的隊伍來到哪家門前,哪家就要放鞭炮。所以游行的隊伍所過之處,鞭炮噼里啪啦地響個不停。二伯正談著,游行隊伍已來到門口,只見長長的游行隊伍像一條長龍,東不見頭,西不見尾,踏著平坦的村道緩緩向前進。有的吹橫笛,有的彈琴,有的打鼓,還有的扛錦標,錦標上寫著“萬事如意”、“國泰民安”、“風調(diào)雨順”等吉祥大字。我正看著,爸爸已點響了鞭炮,噼里啪啦地響了起來,鞭炮聲伴著歡慶隊伍動聽的笛聲、琴聲、鼓聲,組成了一首歡慶元宵的歌。

  望著緩緩離去的游行隊伍,我想:元宵的慶祝活動 ,不正象征著人民的日子蒸蒸日上,祖國繁榮昌盛嗎?看到這樣熱鬧非凡、歡聲鼎沸的景象,我情不自禁地在心里大喊:“我的家鄉(xiāng),我愛你!”

記敘文的作文 篇8

  愿望,每個人都有吧,但是每個人的愿望都不同。有的想當科學家,有的想當歌唱家,有的想當一位軍人……

  而我想當一名像當老師一樣出色的老師。

  我想當老師,是因為我喜歡這個職業(yè),教師這個職業(yè),是能夠照亮別人的蠟燭;是讓人們踩的地板;是辛勤的園丁;是學生們心中的好榜樣,老師可以把自己知道的知識傳給學生們,也可以把做人的 道理教給學生們,教學生們?nèi)绾巫鋈耍鋈说幕镜览硎鞘裁。所以,我想做一名教師?/p>

  我愿望中要做的老師和現(xiàn)實生活中不同,我會做一個與眾不同的老師,我會和學生們生活在一起。搞好師生關(guān)系,多了解她們,可和她們溝通。讓她們快快樂樂的,經(jīng)常在適宜的時候,和她們一起玩游戲。輕 松一下,不要那么累,還有,我絕對不會布置那么多作業(yè),布置一點點,上課的時候,多提問她們,她們遇到不懂的問題也可以直接問我。每當,學生們做錯事的時候。我一定會想出好的方法來教育她們。讓她們認 識到自己做錯了,要快點改正,但是,我不會做出一些不好的方法,我也不會打她們,因為她們還小,我不會讓她們討厭老師。也不要她們不尊重老師和要讓學生們懂得老師這些做法的.目的。我也會讓她們太累, 當然,也要讓她們獲得更多的知識,有一個美好的未來。

  為了這個愿望能夠?qū)崿F(xiàn),我一定要努力學習。爭取若干年之后,一定要做一個出色的教師,成為學生們心中最棒的老師和讓學生們.

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