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記敘文作文

時(shí)間:2024-03-03 08:01:27 體裁作文 我要投稿

記敘文作文

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編整理的記敘文作文8篇,歡迎大家分享。

記敘文作文

記敘文作文 篇1

  愛,是人類永恒的主題、不變的基調(diào);愛,是一種至高無(wú)上、純潔美好的情感;愛,如同陽(yáng)光溫暖了世間萬(wàn)物,如同雨露滋潤(rùn)了干涸的泥土。

  我是一個(gè)十分喜歡睡懶覺(jué)的男孩,幾乎每天早上都睡得天昏地暗,暈頭轉(zhuǎn)向。即使鬧鐘喊破嗓子,我也還在享受著酣夢(mèng)的甜蜜,直到媽媽揪著我的耳朵,我才懶洋洋地從床上爬起來(lái)。起床后,昏昏沉沉的我慢吞吞地刷牙、洗臉,不慌不忙,磨蹭到眼看就要遲到了,才飛也似的沖向房間,換好衣服,但我準(zhǔn)備出門時(shí),我卻要花很長(zhǎng)一段時(shí)間穿鞋子,因?yàn)槲颐撔瑫r(shí),從來(lái)都不解鞋帶,結(jié)果當(dāng)然要多費(fèi)周折。每當(dāng)此時(shí),我便急得不可開交,恨不得多長(zhǎng)出一只手出來(lái)解鞋帶。媽媽拎著書包站在我旁邊,十分著急,在她的手里還拿著我忙得忘了喝的牛奶。

  又是一個(gè)早晨,洗漱完畢,我沖向門口,手忙腳亂地抓起鞋,完全一樣的動(dòng)作,穿鞋,背書包,然后“超光速”地奔向?qū)W校。來(lái)到教室,教室里同學(xué)寥寥無(wú)幾?纯幢,比平常早了好多?山裉煸趺磥(lái)得這么早呢?我抓耳撓腮,冥思苦想,可怎么也想不出。

  以后的一段日子,我每天來(lái)校的時(shí)間都早了不少不用再精神緊張,拼命地練“飛毛腿”了,心情舒暢了不少。

  又過(guò)了一段時(shí)間,媽媽去柳州出差了,改成爸爸叫我起床。我不急不躁地刷牙、漱口;然后到門口穿鞋,可鞋子怎么也穿不進(jìn)。定睛一看,鞋帶未解,我趕忙彎下腰來(lái)解鞋帶,經(jīng)過(guò)一番折騰,我滿頭大汗,這才“完工”,立即向?qū)W?癖。朝學(xué)校奔跑的途中,我恍然大悟……

  媽媽出差回來(lái)后的早晨,我一邊喝著媽媽給我準(zhǔn)備好的牛奶,一邊揩媽媽為我整理書包、幫我解鞋帶的忙碌身影。我心里就像大海般波濤洶涌,一股股熱浪在我心中流蕩,我被媽媽無(wú)言的愛所感動(dòng),我再也抑制不住激動(dòng)的心情,轉(zhuǎn)身?yè)淙雼寢尩沫h(huán)抱中……啊!醞釀了多少年的愛呀!這愛的暖流融入我全身,沉甸甸的',暖烘烘的!

  孟子曾說(shuō)過(guò):“誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉。”是啊!母愛無(wú)言,它不需要任何華麗的詞藻,也不需要任何刻意的修飾,但在一件件平凡而又普通的小事中,卻能體會(huì)到、掂量出那一份實(shí)實(shí)在在的偉大的母愛。

  愿媽媽一生健康平安!

記敘文作文 篇2

  成長(zhǎng),就好比我人生中的一艘小船,行駛在波面上。有時(shí)風(fēng)平浪靜,有時(shí)也會(huì)遇到?jīng)坝颗炫鹊暮@。但我的成長(zhǎng)之舟,并不是一帆風(fēng)順的,其中也經(jīng)歷著各種風(fēng)波。對(duì)我而言,酸甜苦辣咸,樣樣都有。

  現(xiàn)在,因?yàn)槲议L(zhǎng)大了,正在變成大人,所以在家長(zhǎng)眼中,我已不再是小孩了,已變得有意識(shí),有膽量,有知識(shí)了。有時(shí),他們東一句"你已經(jīng)長(zhǎng)大了!"西一句"你不再是小孩了!" 聽得我頭都疼了,F(xiàn)在的我無(wú)論做什么事,自己都要先認(rèn)好"羅盤針",都必須要有原則在身,不能馬虎完成,也不能粗心對(duì)待,如果稍有差池,隨時(shí)都會(huì)招來(lái)暴風(fēng)雪。

  回想起自己小的時(shí)候,生活是多么輕松,無(wú)憂無(wú)慮,自由自在,身邊根本就沒(méi)什么煩惱。但是隨著歲月的流逝,前方的海浪也更大了,海面也更波折了,我成為一個(gè)小學(xué)生了,往日那個(gè)我已經(jīng)蕩然無(wú)存了。我個(gè)子高了,上學(xué)時(shí)間長(zhǎng)了,回家作業(yè)增了,學(xué)習(xí)科目多了,我的雙肩背起了更重的.書包,心中的壓力也不斷加重。如果是小時(shí)候,我無(wú)論做錯(cuò)什么事,沒(méi)有人會(huì)來(lái)責(zé)怪我,再加

  上還有父母為我當(dāng)"向?qū)??涩F(xiàn)在的我,長(zhǎng)大了,懂事了,要適應(yīng)獨(dú)立了,凡是做事都要小心翼翼,三思而后行。這與小時(shí)候那悠閑自在的日子相比也漸漸地拉開了距離。

  小時(shí)候,身為小孩子的我,雖然生活地會(huì)自在些,可是我卻處處受著長(zhǎng)輩與他人的約束,走路時(shí),有父母摻著;摔倒了,有父母扶著。但是我知道,在自己長(zhǎng)大了后,我就變成大人了,與小時(shí)候不同了。就好比現(xiàn)在的我一樣,正在漸漸地成長(zhǎng)著,我對(duì)凡事都已經(jīng)有了自己的主見。

  陽(yáng)光總在風(fēng)雨后,不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能成功 我的成長(zhǎng)之舟,行駛得雖然不穩(wěn),有風(fēng)平浪靜,也有波濤澎湃,但也正是各種各樣的驚濤駭浪,才讓我學(xué)習(xí)到了不少,鍛煉到了不少。通過(guò)我這成長(zhǎng)的旅途,我才真正了解到成長(zhǎng)有一定的煩惱,但是有更多的快樂(lè)。

記敘文作文 篇3

  呼嘯的北風(fēng)從窗隙鉆進(jìn)來(lái),穿到我耳邊。這是冬的信號(hào),這是秋的離別。

  朦朧中,看到窗外飄起小雪花。這是多么令人期待的。∥覜_出家門,撲進(jìn)雪的懷抱。雪花好似絨毛,卻沒(méi)那么輕飄;雪花如同白鹽,卻沒(méi)有那淡淡的咸味;雪花仿佛棉花糖,卻不能一碰即化……她,是穿著白紗裙的小天使,悄然降臨人間,邁著輕盈曼妙的舞步,伸展修長(zhǎng)的手臂,慢慢降落在地上。

  雪為大地鋪上一層棉被。人踩在上面,只聽“嘎吱,嘎吱”的響聲。路邊,唯有清潔工老人迎著北風(fēng)掃雪。人們穿著厚厚的羽絨服,還是冷地縮著脖子,瑟瑟發(fā)抖。道路上的雪越來(lái)越厚,一步一個(gè)腳印。路邊隨時(shí)可以看見大大小小的.雪人。

  樹上光禿禿的,落葉已全部凋零。雪積在樹上,真是“忽如一夜春風(fēng)來(lái),千樹萬(wàn)樹梨花開”啊!朵朵雪花在大樹上畫一條條白色直線?耧L(fēng)一吹,樹上的雪就落下,蓋在地上。

  林子深處,有幾棵梅樹。梅花盛開著,點(diǎn)綴一小朵雪花。把樹枝輕輕搖晃,呈現(xiàn)出梅花秀麗的,羞答答的樣子。我湊上去聞?dòng)致,它散發(fā)出陣陣沁人心脾的芳香。幾束婀娜多姿的梅花令人陶醉。在這寒冷的冬季,梅花卻“凌寒獨(dú)自開”。我瞧著一旁的樹只剩下光禿禿的樹干,不禁大為嘆息:現(xiàn)在富有梅花這種傲雪寒霜精神的人,真是少之又少。

  這時(shí)候,不僅是道路,大樹還有房屋上蓋滿白雪,連我自己也快成可愛的小雪人。

  任春天柳條婀娜,百花爭(zhēng)艷;任夏天濃蔭密布,繁星點(diǎn)點(diǎn);任秋天碩果累累,細(xì)雨綿綿,我依然喜愛鵝毛紛飛,銀裝素裹的冬天。

  冬只是路過(guò),只是路過(guò)。它去,留下一抹白色跟豐收的好兆頭。這是我仿佛聞到泥土的芳香。

記敘文作文 篇4

  在本周六上午,學(xué)校晚報(bào)團(tuán)組織“百萬(wàn)家長(zhǎng)進(jìn)校園,走近二十一中”參觀采訪活動(dòng)。早上8:30分左右,同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)地到齊。老師帶同學(xué)們走進(jìn)第一站——塘河生物實(shí)踐基地。里面的生物植物應(yīng)有盡有,讓人目不暇接,充滿充滿生機(jī)。在基地中間有個(gè)小池塘,里面養(yǎng)著一些大個(gè)的金魚,老師告訴我們,這里的一草一木都是由學(xué)校的同學(xué)親手栽培的。

  參觀完第一站,我們繼續(xù)向第二站前進(jìn)。第二站氣象站基地,一個(gè)碩士畢業(yè),榮獲全是一等獎(jiǎng)的教授給我們講解氣象知識(shí),并告訴我們,國(guó)家非常缺少氣象站,二十一中有專門的氣象課程,因?yàn)橛羞@些氣象站,上次十七級(jí)臺(tái)風(fēng),大家都做好了防備,所以造成了零人員傷亡,科學(xué)真是太神奇了。接著,我們又去了逃生館、冰水公園、文化長(zhǎng)廊,當(dāng)然,我最感興趣的'還是心理輔導(dǎo)中心。我們先去了心里接待室,再去心理咨詢室,接下來(lái)的心理宣泄室可有意思了,里面有兩個(gè)假人,如果你心理有什么不愉快的事,可以盡情打他們來(lái)發(fā)泄自己的憤怒。然后我們;還去了心理放松室,里面有一張按摩椅,旁邊還有一個(gè)機(jī)器,可以播放音樂(lè),讓人放松放松。令我最好奇的是一個(gè)從美國(guó)進(jìn)口過(guò)來(lái)的“自信天使”,下面有一個(gè)按鈕,用腳踩一下可以發(fā)出一系列的聲音。

  參觀完后,我們覺(jué)得隨著現(xiàn)代科技的發(fā)展,學(xué)校的設(shè)施設(shè)備建設(shè)越來(lái)越全面;他們?yōu)榱舜蛟煊行Ы逃,給學(xué)生們創(chuàng)造了更佳的成長(zhǎng)平臺(tái)。每個(gè)學(xué)生都應(yīng)具備腳踏實(shí)地的精神,在成長(zhǎng)平臺(tái)上扎下根,讓夢(mèng)遠(yuǎn)航……

記敘文作文 篇5

  一身破爛骯臟的衣服,一根暗淡無(wú)色而又光滑的拐杖,體弱多病的身子正哆哆嗦嗦地向捐款箱那兒走去。

  在一個(gè)風(fēng)雨交加的日子里,一個(gè)老人映入了我的眼簾,他坐在臺(tái)階上,面前擺著一個(gè)鋁箱,里面裝著極少的錢幣。一陣風(fēng)吹來(lái),老人不由得抱緊了身子,借此讓身體暖和一些。瘦弱的臉上,那一雙凹下去的眼睛,仿佛凹得更深了。

  不到一會(huì)兒,老人站起身,包起鋁箱,數(shù)了數(shù)錢幣,便走遠(yuǎn)了。

  當(dāng)老人走到捐款箱哪兒時(shí),便停下了,他翻了翻鋁箱了的錢,卻發(fā)現(xiàn)里面全是1角、2角、5角、1元的錢幣,他的眉頭緊皺了一下,突然,他好象想起了什么,便從衣服里拿出一個(gè)包裹,打開了一層又一層的包裹紙后,從中拿了一張5元的整錢,小心翼翼地放入了捐款箱里,便走遠(yuǎn)了。經(jīng)過(guò)老人這一舉動(dòng),人們開始爭(zhēng)先恐后地往捐款箱里放入錢。

  但讓人們沒(méi)想到的是,到了中午,那個(gè)老人又來(lái)了。

  老人這次拿了一張100元的整幣,從容不迫地把錢放入了捐款箱里。全場(chǎng)人沸騰了,要知道,他可是一個(gè)乞丐呀!那105元錢雖然對(duì)我們來(lái)說(shuō)不是一筆非常大的.數(shù)目,但是,對(duì)他來(lái)說(shuō),那可是一筆巨大的天文數(shù)字呀!為了災(zāi)區(qū),他不惜把自己的飯錢一起捐去;為了災(zāi)區(qū),他不惜把自己的藥錢一起捐去;為了災(zāi)區(qū),他讓不惜自己傾家蕩產(chǎn)。

  有人不解,問(wèn)他為什么。他說(shuō),因?yàn)闉?zāi)區(qū)的孩子比他更需要這筆錢。他還說(shuō),只要他有錢,哪怕是1元,他也一定會(huì)把錢捐給災(zāi)區(qū)的孩子們,讓他們吃好、穿好、睡好。

  全場(chǎng)人熱淚盈眶,他們自責(zé)了,為什么他一個(gè)乞丐可以捐這么多的錢,為什么他把別人永遠(yuǎn)放在第一,把自己永遠(yuǎn)放在最后呢?這是愛,這是人世間一種偉大無(wú)私的愛呀!

  看著他離去的背影,我突然間發(fā)現(xiàn),每個(gè)人的生活方式并不重要,重要的是生活的態(tài)度決定了生活的品味。

記敘文作文 篇6

  曾經(jīng)有人問(wèn)過(guò)我,有生以來(lái),你最感激的人是誰(shuí)?我說(shuō):“除了我父母之外,就是我最尊敬的各位老師!

  有一次,我感冒發(fā)燒了。這時(shí)我們正在上課,我趴在桌上很不舒服。王老師看見了,就問(wèn)我:“你怎么了?”我搖搖頭。老師就用她溫暖的.手摸了摸我的頭。過(guò)了一會(huì)兒,她不禁大聲地說(shuō):“呀!你的頭怎么這樣燙!是不是發(fā)燒了?走,快跟我到辦公室里去!崩蠋熅屠胰チ恕5搅宿k公室,老師就先給我爸爸打了電話,說(shuō):“陸葉惠同學(xué)生病了,你快點(diǎn)到學(xué)校來(lái)把她送到醫(yī)院去!”

  因?yàn)槲野职衷趶S里工作時(shí)弄得手上都是油,又要洗手,又要換衣服,所以時(shí)間也有點(diǎn)長(zhǎng)。在這些時(shí)間里,老師寧愿不顧其他的學(xué)生,也要照顧我一個(gè)。老師先拿出體溫表來(lái)給我量體溫。量好了一看,快四十一度了!老師好像手忙腳亂,不知道該怎么辦。我在一邊看著,心想:老師是多么地關(guān)心我!過(guò)了一會(huì)兒,老師又親切地問(wèn):“你口渴嗎?”我說(shuō):“老師,我不渴!崩蠋熌敲从H切地關(guān)心著我一個(gè)人,沒(méi)想到教室里卻亂成一團(tuán)。老師就跑到班級(jí)里叫班長(zhǎng)領(lǐng)讀課文,之后,又跑過(guò)來(lái)關(guān)心我。

  等了一會(huì)兒爸爸來(lái)了,我就去了醫(yī)院。此時(shí)此刻,我有許多話想對(duì)老師說(shuō),但老師對(duì)我的愛是無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)回報(bào)的。

  老師您真?zhèn)ゴ螅覑勰?/p>

記敘文作文 篇7

  親情是陽(yáng)光,在我難過(guò)的時(shí)候給我安慰;親情是樹蔭,在我疲憊的時(shí)候給我依靠;親情是線,將遠(yuǎn)方的你和我練成一脈。與親情同行,與你同在。

  他,一個(gè)很瘦很高的男生;他,一個(gè)平易近人的人;他,一個(gè)從不以大欺小的人;他,在這17年以來(lái)是他一直在我身后給我鼓勵(lì)。他出現(xiàn)在我哭泣的時(shí)候,放棄的時(shí)候。他就是疼我、愛我、惜我、教我、懂我的哥哥——毛娃子

  記得那是一個(gè)陽(yáng)光充足的下午,我躺在2米寬的床上養(yǎng)病,突然門悄悄開來(lái),一個(gè)高高的瘦瘦的人走了進(jìn)來(lái),我正想起來(lái),他一個(gè)健步跨來(lái)按住了我說(shuō):“你這丫頭,就不能不讓人老操心!”我只是默默的低著頭眼淚嗚啦啦的轉(zhuǎn)了多少圈兒!他又說(shuō):“傻丫頭,別哭了哭花了臉就不好看了!闭f(shuō)著他把手伸來(lái)替我擦去了淚水!此時(shí)此刻我是天下最幸福的妹妹!高燒不退的我是你夜夜不合眼的照顧著!雖然我只是你鄰家小妹,但是感情卻深如一家人!只想說(shuō)我們永遠(yuǎn)與親情并肩同行!

  有多少次給你惹了禍,你只是默默承受著,從不埋怨我這個(gè)惹禍精,我想這就是最純的親情。那次不知犯了什么事兒,被老師罰抄最長(zhǎng)的課文《趙州橋》,是你連夜為我抄了那將近50遍的課文。第二天早晨起來(lái)你把課文遞給我說(shuō):“丫頭,不管發(fā)生什么事哥都在你身邊。”一邊是心疼一邊是感動(dòng),因?yàn)槲也恢涝瓉?lái)你那么疼我。我有時(shí)在想你那二尺寬的`小腰板又能扛下多少事。都怪我,那么淘氣,從不讓你省心!我不像喜丫頭那么乖,而你卻一直疼我。我哭的時(shí)候“丫頭,你的眼淚是我血,所以你不能哭”我發(fā)脾氣的時(shí)候“火大傷身我的公主請(qǐng)息怒”就這樣在你的包容原諒疼愛中長(zhǎng)大!我想這就是我最最寶貴的財(cái)富,最最純真的親情!

  連綿不斷的是山,滔滔不絕的水,挺拔高大的是樹,無(wú)私奉獻(xiàn)的是愛,互幫互助的是善,而我們之間的親情又該用什么來(lái)形容呢?我想我們的感情得沒(méi)有詞匯來(lái)形容了吧?因?yàn)槟闶菢洌钌畹淖≡诹宋业男睦,所以時(shí)光不老,我們又則會(huì)散呢?

記敘文作文 篇8

  雨淅淅瀝瀝的下了一周,在這期間我們共同經(jīng)歷了夜的黑暗,共同經(jīng)歷了沒(méi)有陽(yáng)光的早晨,心情無(wú)比沉重。無(wú)盡的黑暗讓我們心生恐懼,然而終結(jié)它的仍是東方地平線上,不急不緩的一絲光亮;狂風(fēng)驟雨,風(fēng)折芭蕉,終結(jié)它的仍是天空中一道亮亮的彩虹。黑夜終有盡頭,雨過(guò)天會(huì)晴,人生何嘗不是如此呢?

  經(jīng)歷過(guò)風(fēng)雨洗禮的天空,會(huì)更加空明,更加蔚藍(lán);經(jīng)歷過(guò)苦難挫折的人生,將會(huì)更加閃亮奪目!拔鞑扛柰酢蓖趼遒e,一生充滿傳奇色彩,苦難充盈了他的生命,而他安然接受生命的“痛吻”。流浪于西部,漂泊于漫天黃沙中,像一株風(fēng)雨中的橄欖樹,帶著“雨過(guò)天會(huì)晴”的信念,執(zhí)著地守望自己的夢(mèng)想。終于,迎接他歸來(lái)的,不僅僅是雨過(guò)后的晴空,還有那暖暖的太陽(yáng),還有那駘蕩春風(fēng)。雨過(guò)天會(huì)晴,是一種執(zhí)著的'信念,是一種樂(lè)觀的向往。就像王洛賓,困境中始終保持著積極樂(lè)觀的信念,真誠(chéng)的期待明天會(huì)更好,而命運(yùn)回饋他的,也正是光明燦爛的未來(lái)。

  所有的風(fēng)雨都會(huì)停的,所有的困難都是暫時(shí)的,黑暗不會(huì)永遠(yuǎn)圍繞,終究會(huì)有過(guò)去的那一天。但無(wú)數(shù)人,是被心中的風(fēng)雨嚇倒,放棄了迎接光明的權(quán)利。項(xiàng)羽兵敗,空自嘆息“時(shí)不利兮騅不逝”,孰知“勝敗兵家事不期,包羞忍恥是男兒!睕](méi)有持續(xù)永遠(yuǎn)的厄運(yùn),也沒(méi)有永遠(yuǎn)的失敗。然而,這個(gè)“力拔山兮氣蓋世”的英雄卻忘記了雨過(guò)天會(huì)晴,風(fēng)雨之后見彩虹,自刎于烏江邊,留給我們的不僅僅是深深的嘆息,還有沉重的思考。

  有位哲人說(shuō)過(guò):你的心態(tài)決定你走多遠(yuǎn)。抱定“雨過(guò)天會(huì)晴”的信念,猶如黑暗中,抬眼望見的一顆星,雖然不亮,卻足以給我們走下去的勇氣。食指曾寫下《相信未來(lái)》,帶給我們的是生命的頑強(qiáng)與韌性。在那樣一個(gè)暗無(wú)天日的年代里,詩(shī)人被折磨致瘋,仍抱著雨過(guò)天會(huì)晴的信念,用手指那涌向天邊的排浪。無(wú)論,夜黑如墨,還是雷電交加,總有消散的那一天,一切都已是瞬息,一切都會(huì)過(guò)去。

  雨過(guò)天會(huì)晴,晴天之下,鳥兒依然歌唱,花兒依然舞蹈,走過(guò)冬天,跨入的是姹紫嫣紅的春天。當(dāng)你在困難的風(fēng)雨嚴(yán)冬里苦苦掙扎,千萬(wàn)不要放棄。終于,你會(huì)發(fā)現(xiàn)遠(yuǎn)處會(huì)有鵝黃色的草兒掛著淚珠,向你招手,會(huì)有天空的彩虹,沖你微笑,那是晴天,更是春天。

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