責(zé)任與擔(dān)當(dāng)議論文匯編（14篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作生活中，大家對論文都再熟悉不過了吧，論文是進行各個學(xué)術(shù)領(lǐng)域研究和描述學(xué)術(shù)研究成果的一種說理文章。寫論文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編收集整理的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)議論文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
責(zé)任與擔(dān)當(dāng)議論文1
在生活中，你一定遇到過這些事情：對朋友了某事，老師分配給你一項任務(wù)，星期天父母都要出門工作，第一次闖了紅燈……這些事情，如果我們遇到了，應(yīng)該怎樣解決呢？這就在于你的責(zé)任心了。
有人會問，責(zé)任是什么呢？我覺得，責(zé)任這個詞對我們非常重要，不論在工作上，還是在學(xué)習(xí)上。還是在做人上，都要有責(zé)任心，可以說，責(zé)任是一個人應(yīng)當(dāng)做的事情。例如：你應(yīng)該上學(xué)，應(yīng)該幫助朋友，應(yīng)該按時完成老師布置的作業(yè)等。也可以說，責(zé)任是不應(yīng)該做某些事情。例如：不犯法，不聚眾斗毆，不應(yīng)該用粗魯?shù)膽B(tài)度對待師長等等。我國思想家梁啟超就說過：“人生須知負(fù)責(zé)任的苦處，才能知道盡責(zé)任的樂趣�！笨傊�，擁有一顆責(zé)任心，那么不管你是一個怎么樣的角色，你都能對他們負(fù)責(zé)，并且把它們做的更好 那么，為什么要有責(zé)任心呢？。如果沒有責(zé)任心，不是一樣好好活在世上嗎？但我們有沒有想過，當(dāng)我們失掉責(zé)任心的同時，你也將會失去許多珍貴的東西，朋友將對你疏遠(yuǎn)：老師父母將不再信任你，以至于你的每一句話，都要經(jīng)過他們反復(fù)“研究”才放心，在社會中你也將因為沒有責(zé)任心，而被一個又一個公司解雇，這就直接讓你成了一個孤獨，無人相助的人了。但如果你有著一顆責(zé)任心，你則會得到許多東西，我國明代有一大學(xué)士宋濂，在他小的時候，家中非常窮，沒有書看，他便去外面借來抄在紙上，不管抄完沒抄完，只要預(yù)期的時間一到，他就立刻還回去。正因為如此，他才可以借到更多的書。
美國總統(tǒng)吉米卡特，從小就被父親教誨，要做一個有責(zé)任心的人，在營救駐伊朗的.美國大使館人質(zhì)的作戰(zhàn)計劃失敗后，當(dāng)時的美國總統(tǒng)吉米卡特當(dāng)即在電視里鄭重聲明一切責(zé)任在我，僅僅因為上面那句話卡特總統(tǒng)的支持率驟然上升了百分之十以上。
要做到一個擁有責(zé)任心的人，其實并不難，擁有一顆責(zé)任心的標(biāo)志就是，不僅要對自己負(fù)責(zé)，還要對他人負(fù)責(zé)，這樣我們才算擁有了一顆責(zé)任心，美國總統(tǒng)林肯說過這樣一句話：“每個人應(yīng)該有這樣的信心，人所能負(fù)的責(zé)任，我必能負(fù)，人所不能負(fù)的責(zé)任，我亦能負(fù)”這就是告訴我們，不管事情有多么困難，都應(yīng)該對這件事情負(fù)責(zé)任。就在近不久前，我們國家發(fā)生了一起重大的動車追尾事件，當(dāng)中駕駛動車的司機，讓我深感佩服，在動車即將與另一輛車尾部撞上時，那位司機本可以破窗而逃的，但他并沒有這么做，他當(dāng)即拉動了剎車閘，才使得這次的傷亡減輕了不少，但他自己卻英勇殉職了。如果他當(dāng)時真的破窗而逃，不負(fù)責(zé)任的話，那這動車?yán)锏娜藢o一辛免，因為他的責(zé)任心才讓所有人心中為他留了一個無法抹去的位置。
到現(xiàn)在為止，責(zé)任心對大家來說都應(yīng)該不陌生了吧，是的，只有擁有了責(zé)任心，我們才能的到更好的發(fā)展；只有擁有了責(zé)任心，我們才能受到更多人的信任，交到更多的朋友；只有擁有了責(zé)任心，我們才能在這四通八達(dá)的社會中占有一席之地，從而永不會被排擠掉，更不會倒塌。
當(dāng)代青年人的責(zé)任擔(dān)當(dāng)議論文 篇古往今來，無數(shù)的文人墨客、英雄豪杰用他們的行動告訴我們：人生的真諦在于擔(dān)當(dāng)責(zé)任，一個拒絕承擔(dān)責(zé)任的人必然無法在社會中生存。
圣人，圣人，當(dāng)車輪卷起滾滾濃煙時。當(dāng)你和弟子們黯然走出齊都時。
人們知道，你又失敗了。有人笑你癡，有人笑你狂，你仍不在意，因為你看到了他們看不到的東西。
你看見戰(zhàn)火中流離失所的百姓，因失去丈夫悲痛欲絕的妻子。
而他們只看見了自己的霸業(yè)與天下。
老孟子，你是那個時代的圣人，你把“仁”當(dāng)做目標(biāo)，把照顧天下百姓當(dāng)做己任。雖屢遭失敗，仍然不忘擔(dān)當(dāng)，您承擔(dān)責(zé)任的勇氣必將隨儒家文化一同傳揚！
后輩，敬仰！君子，君子當(dāng)土木堡傳來兵敗的號角時。當(dāng)天子被野蠻的民族擄走時。當(dāng)京師亂成一團，百姓驚慌時。
你站了出來，在那些大高面前，你這尚書顯得如此微小。但你站了起來，大聲喝罵著他們的懦弱，你大膽的走向城頭，組織著每一絲可調(diào)動的力量。
城外精兵猛將，曾擊潰百萬大軍。城內(nèi)文弱書生，未曾經(jīng)歷一戰(zhàn)。
不可思議，你居然贏了，望著灑滿鮮血的城墻，你笑了，于謙，你是清白永留人間的君子。你承擔(dān)責(zé)任的勇氣讓敵人膽寒，讓顯貴汗顏！關(guān)鍵時刻，士人不挺身何人挺身，于謙青史留名，萬眾稱贊！君子之名自此流傳！
晚生，欽佩！今人，今人當(dāng)大貨車從你身上無情碾過時。當(dāng)孩子們的哭聲傳入你耳畔時。
你笑了，“孩子，別哭，大家不都好好的嗎？”
你明白身為一名教師應(yīng)該承擔(dān)什么，你知道孩子是需要你呵護的花朵，那一躍，將一名人民教師的師德展現(xiàn)的淋漓盡致，您擔(dān)當(dāng)責(zé)任的勇氣被人民稱贊。
張麗莉老師，折斷了雙腿，您仍是天使！學(xué)生，傾慕！
古往今來，無數(shù)仁人、英雄用行動告訴了我們擔(dān)當(dāng)責(zé)任的真諦，作為新時代接班人的我們更應(yīng)擔(dān)當(dāng)起自己努力學(xué)習(xí)，尊師重教的責(zé)任。老師、圣人、君子，新時代的后輩必然會向你們學(xué)習(xí)，勇于擔(dān)當(dāng)，不忘責(zé)任！
責(zé)任與擔(dān)當(dāng)議論文2
英國王子查爾斯曾經(jīng)說過：“這個世界上有許多你不得不去做的事，這就是責(zé)任。
勇于承認(rèn)錯誤，是一種責(zé)任。1920年，有個八歲的美國男孩踢足球時，不小心打碎了鄰居家的玻璃。鄰居向他索賠12.5美元。在當(dāng)時，12.5美元足足可以買下125只母雞！闖了大禍的
男孩向父親承認(rèn)錯誤。父親拿出12.5美元說：”這錢我可以借給你，但一年后要還我�！睆拇�，男孩每天省吃儉用。一年后終于攢夠了12.5美元還給了父親，這位男孩就是后來的美國總統(tǒng)羅納德·里根。
為社會貢獻，是一種責(zé)任。俄國優(yōu)秀的生物學(xué)家、病理學(xué)家梅契尼科夫把一生都貢獻給了科學(xué)事業(yè)，并取得了巨大成就。他病逝前，早已決定將自己的遺體捐獻供醫(yī)學(xué)解剖用，并內(nèi)定了解剖醫(yī)師。臨終前，他對那位醫(yī)師說：“你還記得我們之間的約定嗎？，你在負(fù)責(zé)解剖我的尸體時，請注意我的`腸胃，我身體的毛病，八成是發(fā)生在那里�！�
熱愛祖國，是一種責(zé)任。南宋抗金英雄岳飛小的時候，有一次幾個結(jié)拜兄弟因為沒有飯吃，約岳飛去攔路搶劫。岳飛果決拒絕了他們的要約，并勸阻他們不要去干。但眾兄弟并沒有聽他的勸說而離開了他。岳飛母親聽說此事后，很高興。但又害怕他在自己死后經(jīng)不住誘惑，于是她拿來繡花針，在岳飛的背上刺下了“精忠報國”四個大字，然后涂上醋墨。這四個字便永不裉色了。從此岳飛英勇殺敵，真正達(dá)到了他母親的要求。
古今中外的人們，因為勇于承擔(dān)責(zé)任而有口皆碑，流芳百世�！疤煜屡d亡，匹夫有責(zé)”是人生的信念；“匈奴未滅，何以家為”是豪邁的誓言；“我以我血薦軒轅”是他們的情懷；“拯救祖國”是他們的吶喊。為祖國拋頭顱，灑熱血，這就是責(zé)任；關(guān)心老人，愛護兒童，這就是責(zé)任；堂堂正正做人，為人民謀利造福，這就是責(zé)任。
我們每一個人把自己身邊的每一件事做好，這就是每個人最基本的責(zé)任。
對社會負(fù)責(zé)，對自己負(fù)責(zé)！
責(zé)任與擔(dān)當(dāng)議論文3
我們?yōu)樽鎳┞�，也不克都采用統(tǒng)一方式，每個人應(yīng)該按照資稟，各盡所能。 ——歌德
責(zé)任，便是一種義務(wù)，必要每個人內(nèi)心對本身的嚴(yán)格要求。
責(zé)任，便是一種精力，必要每個人深深的把它裝在本身心中。
對于這樣一種抽象的概念，每個人只能驚嘆。而很少有人能真正領(lǐng)悟它的真諦……
一個有責(zé)任的人，不光僅是嘴上的說，腦子里的想，還必要你真逼真切的行動。對于那些本身曾經(jīng)喜歡目前卻因不喜歡而想把他拋棄的寵物，對于十字路口上沒有車輛而紅燈卻亮著的時候，你是否感到了一種責(zé)任？你是將寵物拋棄，讓他無家可歸？照樣把他留下來，用心的呵護？你是橫穿亮著紅燈的馬路，仍是停下來，遵守交通規(guī)則？
許多人都會選擇前者，我知道。因為我遇到過這樣的情形——
朋友列入了一次有關(guān)文明美德的演講，她有這方面的先天，這是人人都知道的，其后得了一等獎，各人也不以為奇——這是預(yù)料之內(nèi)的。而又誰能想獲得，這位為文明美德而演講的慷慨激昂的她，在生活上，仍會會亂扔果皮紙屑，她臟話滿口，具有一切不文明的默示……這是舉行這次演講的初志嗎？誰也不會想到，得了第一名的只是一個口是心非者！
這是一種沒有責(zé)任心的示意，對于她，我太息了，因為我看到了中國的將來……
從小，在冊本上，報紙上，電影上，以及在父親的口中，我都已經(jīng)早早的懂得了西洋的紳士，淑女——他們很會謙讓，看到紅燈亮了的時候就算沒有差人也會自覺的泊車，他們毫不會隨地吐痰，亂扔垃圾�！@便是責(zé)任的表示，是一種值得每個人學(xué)習(xí)的美好的`精力！
易卜生說：社會宛如一條船，每個人都要有掌舵的準(zhǔn)備。
丘吉爾說：人類的一切努力的目的在于得到幸福�！獨W文崇高、巨大的價值即是責(zé)任。
對于一個人的衡量，除了他的才能，他的文明美德，他內(nèi)在的本質(zhì)，還包含他是否有責(zé)任心，而要有責(zé)任心，就要從日常中的的小事做起，處處嚴(yán)格本身，讓責(zé)任之泉滋潤心靈，讓責(zé)任之花處處長開，讓責(zé)任之心永生長存！
責(zé)任是什么？責(zé)任的示意是什么？對于責(zé)任，你做到了哪些？
責(zé)任與擔(dān)當(dāng)議論文4
幼時，總感覺責(zé)任很遠(yuǎn)，自己沒有責(zé)任，就算有，也可以拋棄，因為承擔(dān)不起�，F(xiàn)在，才知道這想法有多天真。雖然無法更深入理解責(zé)任，但至少我已經(jīng)在履行學(xué)習(xí)的責(zé)任。
現(xiàn)在還是感覺責(zé)任離我很遠(yuǎn)但又很近，是我不夠成熟嗎？不知道，只知道經(jīng)常聽到有人說“責(zé)任心，責(zé)任感”。學(xué)了語文知道“天下興亡，匹夫有責(zé)”。學(xué)了政治知道要“承擔(dān)歷史的使命”。只不過這些都太書面化了。
語文老師說，我們要做一個有責(zé)任感的人。學(xué)習(xí)文天祥“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的愛國責(zé)任；杜牧“商女不知亡國恨，隔江猶唱后庭花”的憂國責(zé)任；岳飛“精忠報國”的護國責(zé)任；林則徐“虎門銷煙”的救國責(zé)任…。
以上這些都太偉大了，我們可望不可即。
而政治老師說，我們要做一個有責(zé)任心的學(xué)生。先做好學(xué)生該盡得責(zé)任，才能承擔(dān)歷史賦予我們的使命，因為使命是個沉甸甸的字眼，需要我們當(dāng)代青少年去承擔(dān)。但前提是我們得需要堅毅的肩膀，者的需要我們有一顆責(zé)任心，完成我們的學(xué)業(yè)，才能為我們的祖國做貢獻，將我國建設(shè)成富強、民主、文明、和諧的'現(xiàn)代化社會主義中國家，去幫助世界需要我們幫助的人們。
以上這些還是很遙遠(yuǎn)，但渴望可及，因為這些是我們能，也必須要做到的，只不過這是一個很漫長的過程。
回到我們的學(xué)習(xí)生活，我們正處在這個過程的開端，便有人就拋棄了這份應(yīng)擔(dān)承擔(dān)的責(zé)任。他們有些不想讀書，甚至討厭讀書，覺得這是包袱，想丟就丟，認(rèn)為他們有這個權(quán)力。實際上，他們錯了，錯得很離譜，這是個義務(wù)，是責(zé)任，不是權(quán)利。他們就沒有責(zé)任感，有事沒事逃幾節(jié)課，做作業(yè)隨便，上課干自己的，這些都是沒有責(zé)任意識的表現(xiàn)，也許他們都不懂，我也不懂，這些是通過學(xué)校教育才能懂得的。也許是我們正處在青春時期，或多有些叛逆，容易沖動，但也需要理性思考，承擔(dān)責(zé)任。
我們正值青春年少，現(xiàn)在能夠理解的責(zé)任也許并不深刻，可能只是字面上的理解，或者從一些生活經(jīng)驗中得來，也有從學(xué)校教育中獲得，這些能讓我們更懂得負(fù)責(zé)任，敢于承擔(dān)責(zé)任，不會逃避責(zé)任，成為一個有責(zé)任感的人！
責(zé)任與擔(dān)當(dāng)議論文5
每個人的人生都有一個轉(zhuǎn)折點，那是成熟的標(biāo)記。有的人認(rèn)為人生成長是非常漫長的，有的人認(rèn)為人生成長時快時慢的，而我認(rèn)為，人生就在那一刻之間，就能完美地感受到“我長大了”。
那一次，我的爸媽都出門工作了，我看著亂糟糟的房間，亂放的東西，書本散亂，掉到了地上，柜子里也是亂七八糟的。我趕快用雙手，快速地把一本本書，分種類地放到我認(rèn)為合理的位置，用手把被子折好放回床上，把枕頭拿到床頭，放回原位。
被我整理后的房間干凈了好多，書本在柜子里整整齊齊的，被子四四方方的，像個我們吃的豆腐塊，枕頭就像一個正方形。
做完之后我的腰非常疼，我直不起身子，只想睡覺。在這一刻，我想：爸媽每天都要打掃整理我的房間，有時還要打掃整理自己的或其它房間，他們一回到家，自己一刻也沒有停下，而我卻吵著要他們陪我玩。
我又想：我自己都已經(jīng)累成這個樣子了，爸媽還有更多更多的'事情要去做，他們怎能不累呢？
以前我不懂，現(xiàn)在我收拾著房間，想著爸媽的苦，又想著爸媽對我的愛，但我又不關(guān)心他們，在這一刻我要長大了，我要去為爸媽分擔(dān)了，要去回報爸媽的愛。以前叫爸媽幫我買這買那，做這做那，也不關(guān)心爸媽，他們忙碌不陪我玩的時候，還責(zé)怪爸媽不陪我玩。
有一次，媽媽在家有時會不舒服，眉毛皺起來，眼睛下垂，表現(xiàn)得很不精神，但我好像沒看到一樣，還叫她帶我吃好吃的。到了店鋪，我選好了吃的，可媽媽才慢吞吞地來付錢，她臉上的五官拉得更長了，充滿疲倦，像一個沒了氣的足球，我依然還沒看到媽媽生病的辛苦�，F(xiàn)在想想可真懊悔。
有時爸媽沒有時間陪我們，我們就會說這說那，抱怨爸媽的不好。
現(xiàn)在，我拿出一張白紙，寫出我的作息計劃，每個星期定期收拾整理、清潔好我的房間，如果有時間還要幫助爸媽整理房間，一定好好照看爸媽，不能只為自己著想，要多為爸媽著想，尤其在爸媽過節(jié)日的時候，好好對爸媽，這才是長大的責(zé)任。
這一刻，我覺得我長大了，我一定要好好回報爸媽，才有長大的責(zé)任，那次收拾房間給了我很多啟迪，也讓我明白了很多道理，讓我可以給爸媽分擔(dān)家務(wù)。
責(zé)任與擔(dān)當(dāng)議論文6
我們無論做什么事，若是沒有責(zé)任心，必定是做不好的，因為天下無難事，只怕有心人。我對這個問題的認(rèn)識，源于第一次當(dāng)校值勤的經(jīng)歷。
三年級的時候，我當(dāng)上了執(zhí)勤。準(zhǔn)備上崗的前一天晚上，我激動得睡不著覺，心想：哇，明天就要上崗了，真是太好了！執(zhí)勤這項工作可是我夢寐以求的'��！雖然只是站在門口檢查同學(xué)們有沒有遵守校規(guī)，有沒有佩戴�；�、紅領(lǐng)巾、帽子，但是想到他們看到我們時畢恭畢敬的樣子，我就會覺得自己威風(fēng)得不得了！“鈴鈴鈴……”早上6點整，鬧鐘準(zhǔn)時響起。我以迅雷不及掩耳之勢穿好衣服，系好紅領(lǐng)巾，佩戴好�；眨�5分鐘把一碗飯硬咽下去，火速整裝出發(fā)。一路上我生怕遲到了，向?qū)W校飛奔而去�？墒俏业搅藢W(xué)校一看電子表：不會吧，才6：40！執(zhí)勤隊長說不能太早到的！這可怎么辦？沒辦法，我只好坐在學(xué)校門口的柱子上等。我目不轉(zhuǎn)睛地盯著電子表，等待著時間的流逝……時間一分一秒慢吞吞地走著。今天的表怎么走得這么慢呀！6：45，6：55……哇！7：00！時間到！我立馬站在自己的崗位上，全神貫注地盯著每一位走進學(xué)校的同學(xué)，認(rèn)認(rèn)真真地檢查著同學(xué)們的帽子、紅領(lǐng)巾、�；�。我看到每一個人都嚴(yán)格地遵守校規(guī)，不僅服裝整齊，還向老師們問好。快要“下班”了，我的火眼金睛總算看到一個一年級小朋友沒戴�；�。我飛奔過去，小聲而又嚴(yán)厲地對他說：“同學(xué)，你的�；漳�？”
那時已經(jīng)7：56了，就是說快要遲到了。那個小朋友“嗯”了一聲，害怕地站在原地不動，快要哭出來了�？催@情形，好像是我在欺負(fù)他。我看了看，他好像是個新轉(zhuǎn)來的學(xué)生。我想：唉，算了吧，他只不過是個小孩子，我對他好像太兇了。小孩子都會犯錯誤，他看上去也才五六歲。而且，他好像已經(jīng)在反省了……我心一軟，從書包里拿出備用的�；战杞o他，溫柔地說：“小朋友，下次一定要記得戴上��！好了，快走吧！”
望著小朋友感激的笑容，我的心中突然涌起一份自豪感。這一刻，我了解到，“執(zhí)勤隊員”并不只是一個稱號，更是一份責(zé)任，是一份為同學(xué)們、為學(xué)校服務(wù)的責(zé)任。
責(zé)任與擔(dān)當(dāng)議論文7
在生活中往往會犯錯誤，有的人選擇逃避，有的人正視自己的錯誤，并及時訂正，擔(dān)當(dāng)起這個責(zé)任過失才能有所進步。
我認(rèn)為勇于擔(dān)當(dāng)才能有所作為。
樊錦詩在北大專業(yè)考古畢業(yè)以后，被分到了莫高窟工作，那里生活艱苦，油燈睡土炕進城要幾個小時，半夜老鼠掉到枕頭上，也只能彈彈土繼續(xù)。但他只能慢慢讓自己適應(yīng)這種生活，因為工作的關(guān)系，與丈夫兩地分居。他把自己的大半生青春奉獻給了國家，在此期間，他又發(fā)明了數(shù)字敦煌，讓敦煌在保護的前提下開發(fā)旅游，為什么他能堅守在崗位？且發(fā)明了數(shù)字敦煌為國家做貢獻，正是因為他有那份責(zé)任感，勇于擔(dān)當(dāng)起國家對他的期望與任務(wù)，他也用行動證明，勇于擔(dān)當(dāng)，才能有所作為。
袁隆平是雜交水稻之父，這個稱號的背后背負(fù)起了他想讓全國人民不再餓肚子的目標(biāo)�？茖W(xué)實驗的成功，莫過于日復(fù)一日的實驗，袁隆平為此每日都扎根田地，用自己的大半輩子默默耕耘。一次又一次的失敗，并沒有消磨他的決心，反而更加堅定了他的目標(biāo)。在日復(fù)一日的努力下，最后成功發(fā)明了雜交水稻，為什么他能淡泊名利？為什么他堅守在自己的實驗中，而不是放棄？這是因為他有讓全國人民都不再餓肚子的目標(biāo)，也勇于承擔(dān)這份責(zé)任，才有他堅持為之奮斗的動力。
在此次疫情當(dāng)中，許多白衣天使做出了巨大的.貢獻，保障我們的安全。他們堅守在一線，為我們保駕護航，而我們只能在背后默默的為他們加油打氣。盡力去配合他們做好疫情防控的準(zhǔn)備，白衣天使們勇于站在一線，勇于擔(dān)當(dāng)這份責(zé)任。正是因為有他們這樣奮不顧身，勇于擔(dān)當(dāng)?shù)娜瞬拍軗魯〈舜我咔�，迎接美好的春天�?/p>
勇于擔(dān)當(dāng)，并為之目標(biāo)努力的人才能有所作為，因此我們在犯了錯誤時應(yīng)勇敢去面對，不要逃避，并且及時糾正自己的錯誤，才能讓自己進步。
責(zé)任與擔(dān)當(dāng)議論文8
“好的教育，應(yīng)該是培養(yǎng)終生運動者、責(zé)任擔(dān)當(dāng)者、問題解決者和優(yōu)雅生活者，給孩子們健全而優(yōu)秀的人格，贏得未來的幸福，造福國家社會�！比珖䥇f(xié)委員、江蘇省錫山高級中學(xué)校長唐江澎最近在政協(xié)會議上的發(fā)言引發(fā)熱議。請在“終生運動”“責(zé)任擔(dān)當(dāng)”“問題解決”“優(yōu)雅生活”中，任選一個讓你感觸最深的短語進行思考，寫一篇文章來表達(dá)你的看法。
建筑工人對房屋質(zhì)量的保證，醫(yī)生對病人病情的密切關(guān)心，父母對孩子適時的引導(dǎo)教育……這些行為的背后，其實都有不同的人對各自責(zé)任的.擔(dān)當(dāng)。近日，“責(zé)任擔(dān)當(dāng)”一詞又被全國政協(xié)委員、江蘇省錫山高級中學(xué)校長唐江澎提出，進而引發(fā)熱議。
對此，我們首先須明白：每個人都有每個人的責(zé)任，而承擔(dān)責(zé)任便是每個人的義務(wù)所在。
馬克思說：“作為確定的人，現(xiàn)實的人，你就有規(guī)定，就有使命，就有任務(wù)�！贝_實，置身這個社會之中，我們免不了與周圍人產(chǎn)生各種聯(lián)系，而這種人與人之間的關(guān)系賦予了我們不同的角色。這些角色有的來自于工作，有的來自于家庭。從“責(zé)任擔(dān)當(dāng)”的角度來看，我們應(yīng)當(dāng)履行不同身份所應(yīng)盡的義務(wù)，完成這些身份帶給我們的使命——比如認(rèn)真工作、勤奮學(xué)習(xí)、孝順父母等。
也許有人要說：若我偏偏有義務(wù)而不履行，應(yīng)擔(dān)責(zé)而不擔(dān)，又能怎么樣呢？
答案其實很簡單。正如列夫·托爾斯泰所言：“一個人若是沒有熱情，他將一事無成，而熱情的基點正是責(zé)任心�！睋Q言之，一個沒有責(zé)任心的人是不會成就大事業(yè)的，他終將被發(fā)展的潮流拋棄，成為社會里的蛀蟲。
再者，由于每個人的能力、身份地位有差異，他們所應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任也是不同的。曾經(jīng)有一句風(fēng)靡網(wǎng)絡(luò)的話——“顏值越高，責(zé)任越大”，我們把“顏值”換成“能力”或“地位”一類的詞，也同樣適用。就好比舞臺上的演員分為主、配角，主角被光環(huán)環(huán)繞，卻也需要承擔(dān)比常人多得多的責(zé)任。
也許有人又會這樣理解：作為再普通不過的我們，所要擔(dān)的責(zé)任相對不多，所以只要把家庭照顧好，把工作完成好，便足夠了。
但我要說，此言差矣！“天下興亡，匹夫有責(zé)”，我們每個人作為十四億分之一的護旗手，作為七十多億分之一的人類公民，怎能找理由推脫這份為了國家、為了世界、為了全人類而應(yīng)負(fù)的責(zé)任呢？或許我們做不到像在邊境沖突中阻止印方騷擾的戍邊戰(zhàn)士那樣勇敢，但至少我們可以以一顆愛國心發(fā)表自己的觀點;或許我們無法成為作全球演講的環(huán)保斗士，但我們可以從拾起一只易拉罐之類的生活點滴做起，貢獻出自己的力量。
李大釗說：“鐵肩擔(dān)道義，妙手著文章�！蔽蚁�，這里所說的“道義”遠(yuǎn)遠(yuǎn)超越了“小我”所應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任。它強調(diào)我們要通過對“大我”責(zé)任的擔(dān)當(dāng)，來追求精神王國的高尚與豐盈。
我認(rèn)為，在當(dāng)今這個多元化發(fā)展的時代，我們不但要有深刻的思想，更要有實際行動，要以責(zé)任擔(dān)當(dāng)實現(xiàn)自我價值。
“我思故我在”，笛卡爾如是說。我要說：我擔(dān)我責(zé)，故我在！
責(zé)任與擔(dān)當(dāng)議論文9
歷史的發(fā)展，文明的進步，人生的遷延，都應(yīng)該說是責(zé)任的傳承。自然界是如此，太陽的責(zé)任就是普照萬物，花兒承襲了太陽的恩典，扛起了噴吐芬芳的責(zé)任大旗，芳香又在花兒的昭示下，履行哲清新自然的職責(zé)，人類又何嘗不是如此?我正悄悄地感動于我的親人之間的責(zé)任接力賽了，輕輕地從你的肩上接過??
先從我爺爺說起吧，我的爺爺是一名普通的國企工人，他是一名班組長，他勤勤懇懇，任勞任怨，帶領(lǐng)他的班組出色地完成各項任務(wù)。他每天早來晚走，奶奶總說，家對于爺爺來說家就像是旅店一樣，話里話外在抱怨?fàn)敔敗敔斒且幻囆蘩砉こ處�，有一次，一輛貨車在一個狂風(fēng)暴雨之夜拋錨在一個荒涼的山路上，車的機關(guān)出了毛病，爺爺接到了消息后，不由分說，連夜趕往拋錨地，經(jīng)過近3個小時的搶修，車終于開動了，可爺爺由于受雨著涼，得了嚴(yán)重的感冒。爺爺實實在在的工作贏得了一致的好評，他多次被評為先進工作者，新長征突擊手，奶奶也真正理解了爺爺肩負(fù)的擔(dān)子，對爺爺?shù)墓ぷ鹘o予全力的支持。
悄悄地從你的肩上接過。我的爸爸承續(xù)了爺爺對工作的高度責(zé)任感，爸爸是一名中學(xué)教員，跟爺爺一樣，他每天早來晚走，風(fēng)雨不誤，因為他有著極強的責(zé)任心和對工作的極端熱忱， 1
學(xué)校每年都安排做畢業(yè)班的班主任工作，爸爸一心撲在教育事業(yè)上，他忘了他的家庭，忘了他的孩子，忘了他自己的身體。有一次，我發(fā)高燒到39度，守護在我病床旁的是我的媽媽，而他卻守在他的患了心臟病的他的學(xué)生的病床旁。不過，我和媽媽都理解他肩上的那份責(zé)任。
輕輕地從你的肩上接過。我是一名普通的'中學(xué)生，不承受家庭的煩憂，不承擔(dān)工作的紛擾，心情輕松自在，生活衣食無憂，我的肩上該扛的，爺爺爸爸都扛了，經(jīng)過深沉的思索，我已徹悟了，那就是不管做什么，肩上要放上“重物”，扛你該扛的，扛你能扛的??
默默地從你的肩上接過。“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”是豁達(dá)的民生責(zé)任，“鐵肩擔(dān)道義”忠誠的道德責(zé)任，“指點江山，激揚文字” 則是豪邁的社會責(zé)任。圣人萬事功，是永恒的責(zé)任心;君子坦蕩蕩，是高尚的責(zé)任。，我已是平凡得不能再平凡了，沒有圣人君子的心懷，但是我有一顆淳樸的心靈，我會默默無聞地從你的肩上輕輕地接過?
責(zé)任與擔(dān)當(dāng)議論文10
在全球500強中，有人做過統(tǒng)計，近20年來，從美國西點軍校畢業(yè)出來的董事長有1000多名，副董事長有20xx多名，總經(jīng)理或董事這一級的也有5000多名。
世界上也許沒有任何一家商學(xué)院能夠培養(yǎng)出來這么多的頂級人才。為什么不是商學(xué)院培養(yǎng)了企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)人，而是西點軍校呢?我們可以看一下西點軍校對學(xué)生要求的標(biāo)準(zhǔn)——準(zhǔn)時、守紀(jì)、嚴(yán)格、正直、剛毅。這些都是任何一家優(yōu)秀企業(yè)對其領(lǐng)導(dǎo)人要求的最基本的素質(zhì)，也是最值得挖掘和培養(yǎng)的素質(zhì)。
相比較而言，商學(xué)院卻更多地教給學(xué)生商業(yè)知識和經(jīng)驗，比較缺乏對一個人最基本的人文素質(zhì)的培養(yǎng)。也許正因為如此，是西點軍校而不是這些商學(xué)院培養(yǎng)了最優(yōu)秀的企業(yè)高級領(lǐng)導(dǎo)人才。
成功與人的性格、心胸、知識、素質(zhì)甚至民族、種族是沒有必然聯(lián)系的。在成功人士身上，只有一點是共同的——那就是對自己深深的責(zé)任感。
也就是說，世界上所有的優(yōu)秀人才都有一個共同的特點：對自己負(fù)責(zé)任——這就是執(zhí)行型人才的特點，這個結(jié)果意味著，如果你想得到一個有執(zhí)行才能的人，那么首要的要素就是“看他是不是對自己真正負(fù)責(zé)”。
什么叫“對自己真正負(fù)責(zé)”?一個對自己負(fù)責(zé)的人，他的身上有三個重要的特點：第一，信守承諾;第二，結(jié)果導(dǎo)向;第三，永不言敗。正是這三個特點使有責(zé)任感的人同時也就是有執(zhí)行能力的人。
同樣，什么樣的人不是執(zhí)行型的人呢?聰明人大多不是執(zhí)行型的人，因為他們一生都在尋求更好的解決方案，而很少能夠像“阿甘”那樣把一件事做到底。為什么阿甘這樣一個智商不高的人打乒乓球打成了冠軍，跑步跑成了冠軍，每做一樣事都做到了頂級，他靠的是什么?靠的是執(zhí)著。
而聰明人做事最缺乏的就是執(zhí)著。聰明人因為聰明，就總是在找捷徑，把很多時間花在路途上或者找捷徑上，沒有一件事情做到底;另一方面，聰明人往往在社會上受寵，所以一旦碰到困難或反對，就不像“執(zhí)著”的人那樣堅持，而是選擇逃避。
一內(nèi)容
經(jīng)典的開頭有人生于富貴之家，卻成了一貧如洗的窮漢;有人生于詩書世家，卻站在目不識丁者之列;有人生于帝王之家，卻苦求為一布衣而不得。他們責(zé)備他人或苛求命運，卻自命不凡
地吟誦著陳子昂的“念天地之悠悠，獨愴然而涕下”，訴說著自己懷才不遇、生不逢時的感慨。然而他們?yōu)樽约鹤隽耸裁茨?他們既沒有對自己的國家負(fù)責(zé)，也沒有對自己的家庭負(fù)責(zé)，更沒有對自己負(fù)責(zé)。
經(jīng)典事例論證：
一.
成功時，人往往稱自己能耐;失敗時，人常常說環(huán)境無奈。究其原因，我們不敢面對現(xiàn)實，不憚?wù)暽�，甚至是不愿解剖自我。越王勾踐認(rèn)清了自己，沒有抱怨，從自身出發(fā)，公開
自我批評，什么地方倒下，什么地方爬起，十年積蓄，終報仇雪恨。假使當(dāng)時棲于會稽之上的勾踐，恨父親與吳結(jié)仇，怨越國小而無能，他可能就自暴自棄，終身為奴于吳了，也決不
會有東山再起的輝煌了。齊王納諫，認(rèn)識自我，戰(zhàn)勝于朝廷;李士民接收魏征，認(rèn)清自己，貞觀之治……古名君，之所以圣明，流芳百世，主要是他們有自知之明，敢于接受自己的不足，取長補短，敢于承擔(dān)自己的重但，擔(dān)負(fù)自己的責(zé)任。
二
生在順境中的人尚且對自己負(fù)責(zé)，而身處逆境中的人更應(yīng)自強不息，對自己的命運負(fù)責(zé)，發(fā)出“王侯將相寧有種乎”反問的陳勝、吳廣，在報館中孜孜求學(xué)的狄更斯，在火車上專心致志實驗的愛迪生，惜時發(fā)憤在廁所里讀書的童第周，哪一個不是對自己的命運、才華負(fù)責(zé)?命運給了他們黑色的眼睛，他們卻用來尋找光明!
三
然而，在我們身邊依舊有許多不對自己負(fù)責(zé)的人。小時候，他不不懂得珍惜美好時光同，努力學(xué)習(xí)，而是終日昏昏沉沉，消磨時光，有的`整天泡在網(wǎng)吧里，沉迷于虛擬的網(wǎng)絡(luò)世界。嚴(yán)重的甚至走上違法犯罪的道路。將自己的人生結(jié)束在本應(yīng)最美好的時期讓自己的后半生生活在黑暗與悔恨之中。
造成這種后果的原因，只因他們對自己的放縱，沒有想過要對自己負(fù)責(zé)。也從不知道應(yīng)該對自己負(fù)責(zé)。更不明白對自己負(fù)責(zé)的重要性。因此，他們迷失了自我，找不到生活的目標(biāo)與希望。更不要提建設(shè)自己美好的未來了。
四
一個智者曾說過：“你最大的責(zé)任，就是將自己這塊料鑄造成器�！�
這不正是在說我們青少年嗎?我們正處于為自己人生而奮斗的最佳時期。又有誰沒想過自己擁有一個怎樣美好的未來呢?而古今中外，美好的未來只屬于那些對自己負(fù)責(zé)的人。華盛頓小時候很愛玩，一次將父親剛剛種下的桃樹剪斷了，后來，父親追問此事，他主動承認(rèn)了錯誤，并承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任。最終，他成了美國的第一任總統(tǒng)。
毛澤東在學(xué)生時期為自己遠(yuǎn)大的抱負(fù)，一心為國家，為人民服務(wù)的志向。他不顧父親的反對棄商從學(xué)，義無反顧的踏上了求學(xué)之路。正國為他對自己負(fù)責(zé)。在學(xué)生時期，刻苦學(xué)習(xí)。為自己成為新中國的偉大領(lǐng)導(dǎo)人奠定了堅實的基礎(chǔ)。
責(zé)任與擔(dān)當(dāng)議論文11
正如材料中孫先生所言：“為我輩既以擔(dān)當(dāng)中國改革發(fā)展為己任”。簡短的一句話，道出了每個人都應(yīng)該具備的一種素質(zhì)——擔(dān)當(dāng)。勇于擔(dān)當(dāng)，是我們每個人的責(zé)任。
“天下興亡，匹夫有責(zé)”。雖然現(xiàn)在是和平年代，但這句話依舊牢記于每個人的心里。想要成就一番事業(yè)，就必須學(xué)會擔(dān)當(dāng)。
康德說：“既然我已經(jīng)站在了這條路上，那么任何事情都不能阻止我走下去�！比松贰奥仿湫捱h(yuǎn)兮”，如果已經(jīng)選擇了前進的方向，就要勇于擔(dān)當(dāng)起重任，不在失敗和困難面前畏縮不前，集中精力，成功之日定會到來。（這一段論述結(jié)束，下面應(yīng)該來一個事例論證，所以把索爾仁尼琴的話放到下一段的中間或者偏后位置說會自然一些。）
索爾仁尼琴曾被驅(qū)逐出境，流亡多年，但他一直擔(dān)當(dāng)著自己的重任。即便走在布滿荊棘的路上，他也沒有忘記“一句真話，比整個世界都重要”的誓言與承諾，最終他贏得了人民的信任和擁護，“俄羅斯的良心”重歸故土。害怕?lián)?dāng)?shù)娜嗽诶щy面前只看到“黑云壓城城欲摧”，而敢于擔(dān)當(dāng)者看到的卻是“甲光向日金鱗開”。只有敢于擔(dān)當(dāng)，不懼挫折，人生才會出現(xiàn)彩虹。（一定要讓對論據(jù)的點評圍繞論點服務(wù)。）
大丈夫應(yīng)以天下為己任，在社會中，不同的角色有著不同的責(zé)任，在責(zé)任面前，我們不能退縮，應(yīng)當(dāng)用全部精力勇敢擔(dān)起。（下面你還用舉例論證，可以。但是你要在例子中體現(xiàn)出“不同角色”這個字眼。比如還是說保爾，你可以這樣說，在工作上他是堅定的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士，在家里他是孝順的好兒子，在妻子眼中是溫柔體貼的好丈夫。再接著說人們都是生活在復(fù)雜社會關(guān)系網(wǎng)中，扮演著不同的角色，如何如何……）
保爾，這個奧斯特洛夫斯基筆下的人物，其實就是他的翻版。他是堅定的共產(chǎn)主義者，盡管面臨的困難仿佛高山，卻一直堅持著與之搏斗。他把人類的解放作為自己的責(zé)任，因救人被抓，因戰(zhàn)爭帶來痛苦，由于長期在嚴(yán)寒中工作，最后癱瘓在床，雙目失明。他（指代不明，小說《鋼鐵是怎樣煉成的》結(jié)尾寫保爾最終戰(zhàn)勝了一切困難，重返部隊，開始了新的生活。但是你這段到底想說保爾還是小說作者尼·奧斯特洛夫斯基？）克服了這一切，割斷了束縛生命的鐵環(huán)，如同一個歷經(jīng)千辛萬苦后成功登上山頂?shù)腵勇士。這就是保爾，一個為人類的解放而奮斗的保爾，深深的印在了我們的心里。
林則徐勇于擔(dān)當(dāng)，終成一代民族英雄；巴爾扎克敢于擔(dān)當(dāng)，在困境中成功；還有像吳菊萍、吳斌這樣的人，勇于擔(dān)當(dāng)，終成最美。再看看現(xiàn)實中的許多人，沒有責(zé)任意識，從而有了“瘦肉精”、“地溝油”、“毒饅頭”等食品。人們應(yīng)該意識到擔(dān)當(dāng)?shù)闹匾粤�，為自己、為社會、為國家，勇敢地�(fù)?dān)當(dāng)責(zé)任，不畏困難，邁向成功（這句是承接前面有毒食品來的）。
歌德說：“責(zé)任就是對自己要求去做的事有一種愛”。我們應(yīng)當(dāng)勇于擔(dān)當(dāng)，擔(dān)當(dāng)是我們的責(zé)任。
責(zé)任與擔(dān)當(dāng)議論文12
陽光的責(zé)任是普照大地，雨露的責(zé)任是滋潤田野，春風(fēng)的責(zé)任是吹拂萬物。（這種排比句自雖然華麗，但教條化，是假語文假作文，是老師教的不好）
因為船工堅守了自己的責(zé)任不反將漆涂好，還將船存在的漏洞不好，所以他得到了更多的錢。責(zé)任使人生之花綻放。
責(zé)任是弗蘭克默默償還心中的欠款。
弗蘭克經(jīng)過自己的努力，與妻子開了家小銀行�？删褪窃谝灰怪g，他的銀行他的銀行被盜賊給洗劫了。他一夜之間一無所有。若是按法律來算，他不需要承擔(dān)任何責(zé)任。可他卻無法承受心中那份道德的責(zé)任，于是，他選擇償還，他一直在努力，一點點將賺得的錢有入國家銀行中。于是，在三十九年后，他償還了所有的欠款。
因為費蘭克承擔(dān)了自己心中的責(zé)任，所以他默默地付出。因為他的償還，也使他的國家擁有一份只屬于本國的財產(chǎn)，他的舉動令人敬佩，責(zé)任，使他的人生之花綻放。
責(zé)任是鄧稼先的鞠躬盡瘁，死而后已。
在祖國重建的幾十年中，鄧稼先一直投身于科研事業(yè)，凡事都親力親為�？墒翘於视⒉牛诤苣贻p時就得病，可他依舊滿心的科研，希望能完成核導(dǎo)彈，是祖國變得更強。他的心中，擁有一份責(zé)任，是對祖國與核事業(yè)的責(zé)任，為此他一直在堅持不懈的努力著，一直棲身與核事業(yè)之中。直到她生命的盡頭。他還一直擔(dān)心核事業(yè)的發(fā)展與祖國的繁榮。
因為鄧稼先堅守自己的責(zé)任他們他獲得了‘兩彈元勛’的`稱號，‘鞠躬盡瘁，死而后已’是他一生的寫照。因為他堅守了自己的責(zé)任，才會加快中國的發(fā)展速度。他是人值得人尊敬的，責(zé)任，是她的人生之話綻放。
責(zé)任是焦裕祿的兢兢業(yè)業(yè)，不看放棄。責(zé)任是岳飛征戰(zhàn)沙場。用鮮血守護祖國，責(zé)任是魯迅寫后的遍遍修改，
責(zé)任是南丁格爾對病員仔細(xì)精心的照顧。責(zé)任，使他們的人生之花綻放。
陽光堅守了自己的責(zé)任，得到大地的感激；雨露堅守自己的責(zé)任，得到田野的贊美；清風(fēng)堅守自己的責(zé)任，得到萬物的敬佩，責(zé)任，是人生之花綻放。
責(zé)任與擔(dān)當(dāng)議論文13
滋潤草木是雨水的責(zé)任，零落成泥是草木的責(zé)任，孕育果實是泥土的責(zé)任，茁壯成長是果實的責(zé)任。
我曾經(jīng)一度以為自己是一顆成長中的果實，覺得自己需要寬大的臂彎，雨露的滋潤，這些都是理所應(yīng)得的。有了這些，我才能不緊不慢地去成長。我肩上所背負(fù)的責(zé)任，實在太沒有分量了。
可是，當(dāng)高一生活過半，我的那個草長鶯飛、鮮果飄香的世界卻一點點被現(xiàn)實取代。每次抬眼，看到班級里與我共同拼搏著的同伴，我總感嘆著：他為什么這么有能力？我為什么什么忙都不能幫到班級？我才發(fā)現(xiàn)自己對“責(zé)任”二字的認(rèn)識竟是如此淡薄淺陋。
于是我常常問自己：我的責(zé)任是什么？我還是兒童的涂鴉中那顆未熟透的`果實嗎？我望著窗外的雨，水塘上忙碌的倒影，詢問著，思索著。也許短暫的一個多學(xué)期里我經(jīng)歷的并不多，卻足以讓我發(fā)現(xiàn)自己在潛移默化里形成的多重身份。在老師和父母眼里，我或許仍是那顆未熟透的果實，而在家庭里，我同時又是草木，被泥土孕育著的同時，也要適當(dāng)?shù)鼗貓蟾改浮阄易哌^了十幾個春夏秋冬的人。
在班級里，我同時又是雨水，班級的優(yōu)秀需要我的努力，需要有無數(shù)個更優(yōu)秀的我共同去構(gòu)建。這體現(xiàn)在學(xué)習(xí)成績上，亦體現(xiàn)在每一日的班級工作上。比如我們的班級里，每個人都有自己要負(fù)責(zé)的內(nèi)容，例如每日我對�；蘸蛢x容儀表的檢查�？捎钟卸嗌賯�清晨，我是在一聲聲忘記檢查的后悔中度過的呢？
在我的祖國里，我是果實、是草木、是雨水，是一整幅山水圖。我的努力是為了報效祖國，為了“少年強則國強”，我肩上的責(zé)任其實是如此之重�。�
既然我的責(zé)任已經(jīng)那么重，承擔(dān)也就自然而然成為了重中之重。我想，就從手邊的一件微小的事做起吧。先提升自己的成績，這顯然是最迫切需要我去承擔(dān)的責(zé)任。一個好的成績，是對家長負(fù)責(zé)，對班級負(fù)責(zé)，對師長負(fù)責(zé)，最主要的，就是對自己的未來負(fù)責(zé)。然后去給母親揉揉肩，每天早一些到校去檢查佩戴和儀容儀表，比前一次更認(rèn)真地去清掃教室的地板……
公園里依舊有孩子在玩耍，而我只能微小著經(jīng)過陽光下婆娑的樹影，走過孩子們的歡聲笑語，因為我也曾是那個陽光下的孩子。如今，我的前路鋪遍了責(zé)任，我必須策馬揚鞭，筆直地往前走……
責(zé)任與擔(dān)當(dāng)議論文14
在我們的認(rèn)識道路上，不可缺少誠實和信任，可是更不能學(xué)不會擔(dān)當(dāng)。在我們身邊就有許多這樣的事，下面聽我來講講我學(xué)會擔(dān)當(dāng)?shù)墓适掳桑?/p>
星期二早上，我微微睜開眼，突然想到今天要值日，可是天氣非常的寒冷，我都不想起床了，可是這是我的責(zé)任啊1二話不說，我立刻起床，快速的刷牙，洗臉，吃早飯，然后急急忙忙的背上書包往學(xué)校跑去。到了以后就看到那些高年級的大哥哥和大姐姐早已熱火朝天的干了起來。這時，我著急起來，像箭一樣沖到我們班的包干區(qū)，拿起地上早就準(zhǔn)備的大掃把掃了起來。這天氣真冷啊1再加上那重重的大掃把，我就不耐煩了，生氣的`說：“不掃了，不掃了”。我把大掃把仍在了地上，可是回頭一看，其他同學(xué)跟我一樣，但他們都沒有叫冷。這時我默默的在想：他們都跟我一個班的，他們能為什么我不能呢？想到這我又把大掃把拿了起來，認(rèn)真細(xì)心的掃了起來。不一會老師過來了。看到我們把包干區(qū)打掃的干干凈凈的，表揚了我們，我們高高興興，蹦蹦跳跳的和老師回到教室。
到了下午放學(xué)的鈴聲響起，同學(xué)們陸續(xù)走出教室，而我們還要把班級的衛(wèi)生弄好。我們商量好分工后，就熱火朝天的干了起來。我負(fù)責(zé)掃地，我從黑板那開始掃起。只要一發(fā)現(xiàn)那里有臟，我就像個警察似的毫不留情的把“犯人”逮住�？墒遣灰粫y題就來了，我在地上發(fā)現(xiàn)了口香糖怎么也掃不掉，這可讓我傷透了腦筋，這時我就想到了要放棄，可是腦子里又想起了高爾基說過的一句話：當(dāng)勞動是一種責(zé)任，生活就是奴役。我想這就是我的責(zé)任，我必須要做好。我便靜下心來慢慢的思考著，“啊，終于想起來了”我高興的說。我立刻拿盆去接了一點上端回教室，然后再在粘有口香糖的地方放上一點上，不一會就被我掃了下了，“哈哈！淘氣鬼”終于被我制服了。最后，我細(xì)心的把教室里每個地方都掃的干干凈凈，這時心里比吃了蜜還甜。你們有像我一樣學(xué)會擔(dān)當(dāng)了嗎？如果沒有，那么從現(xiàn)在開始讓我們?nèi)プ鰝�有擔(dān)當(dāng)?shù)暮⒆影桑?/p>
【責(zé)任與擔(dān)當(dāng)議論文】相關(guān)文章：
責(zé)任與擔(dān)當(dāng)?shù)淖h論文03-09
【熱門】責(zé)任與擔(dān)當(dāng)議論文01-19
勇于擔(dān)當(dāng)責(zé)任的優(yōu)秀議論文09-17
責(zé)任與擔(dān)當(dāng)?shù)淖h論文精華【5篇】12-25
責(zé)任擔(dān)當(dāng)高中議論文實用3篇01-13
擔(dān)當(dāng)議論文02-24