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記敘文作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的記敘文作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
記敘文作文 篇1
今天，我和爸爸媽媽去雪野滑雪場，去體驗雪地上的激情。
到了滑雪場，我們進去拿上滑雪工具，進了雪地。我在練習(xí)區(qū)練習(xí)，一邊滑著，一邊想著電視上滑雪的運動員。其實滑雪也沒那么難么，只要在雪地上來回滑，上下坡就是了。想著，我就上了雪山頂。
上了雪山頂，我就模仿著電視上的.人，滑下雪山。沒想到，天有不測風(fēng)云，我剛下去不長距離就吭哧一下摔倒了。我很失望，很不服氣，又試了幾次。可是，這幾次無一例外的，都摔了個“人啃雪”。無奈，只能請了個教練。教練對我說“下坡時兩個滑雪板要形成一個內(nèi)八字形，不然很容易摔倒。再一點，即使速度再快也不要慌，要想辦法減慢速度，要不然也容易摔倒。”聽了教練的話，我茅塞頓開，在教練的指導(dǎo)下，我成功征服了那個大坡，心里頓時充滿了自豪感和喜悅感。最后，我們心滿一組的回家了。
今天真是開心！
記敘文作文 篇2
農(nóng)民是一首最淳樸的歌，傾聽這首歌，能夠卸去塵世的包袱，擁有一顆自然的心。外婆是位農(nóng)民，每時每刻都在辛勤勞作。
外婆的背影是優(yōu)美的交響曲。
在烈日下，外婆依然辛勤勞作，五月的天如此明朗，外婆彎著腰，將耳朵貼近西瓜，一邊用手指敲打，一邊靜靜地聽著，有時候聽了之后喜笑顏開，把西瓜拿到小車上；有時候聽完搖搖頭，輕輕地把西瓜放下，期待著它早日成熟。忙活了一個下午，挑到了很多西瓜。我看到外婆樂得合不攏的嘴里德幾顆金色的牙齒閃著光芒。聽到外婆喊了一聲：“丫頭，回家啦”。我應(yīng)了一聲，跟了上去。在刺眼的陽光下，看到外婆蹣跚的背影，看到她浸濕的襯衫隨風(fēng)擺動。那條條汗?jié)n仿佛是一個個優(yōu)美的音符，在演奏著一首交響曲，我仿佛聽到那氣
勢磅礴的聲音。外婆的背影如此弱小，她走路時與地面發(fā)出的摩擦聲，推著小車的嘎吱聲，氣喘吁吁的呼吸聲，汗水滴落的聲音，靜靜聆聽這首交響曲。我不由地感到憂愁。多年以后，外婆的背影還會出現(xiàn)在我的眼前嗎？她的背影顫抖著，交響曲的旋律顫抖著，聆聽她的背影，讓我感受到，耕種人的艱辛與收獲果實的'欣喜。
外婆的發(fā)絲是激昂的和弦樂。
午后，外婆看到院里的梧桐落了一地，外婆拿著一把嶄新的掃帚，在那里賣力地掃著。剛掃完，梧桐葉又紛紛落下。外婆無奈地皺著眉，將它們撿拾進剛掃完的樹葉堆里。外婆的視力不好，所以她拾得那么吃力，她扶住掃帚，身體完成一個“弓”字的形狀，將黝黑的手慢慢伸出，奮力地掃著。起風(fēng)了，樹葉被吹到別的地方，外婆嘮叨了聲，“哎，又白忙活了”。又踱步向樹葉走去。看到外婆的發(fā)絲在風(fēng)中不停地飛舞，看到銀白的發(fā)絲在風(fēng)中飄著，跳躍著，我好像聽到了《微風(fēng)山谷》似的妙樂。發(fā)絲時而快速地跳躍，我仿佛聽見曲中激昂的鋼琴聲；發(fā)絲時而微微地跳動著，我似乎聽見曲中舒緩的橫笛聲。外婆的發(fā)絲就如一首歌，她經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨，黑發(fā)亦成白發(fā)，時光帶走了她的青春，亦帶走了她的黑發(fā)，這首歌多么令人觸動，令人感動。我傾聽著這首世間獨一無二的曲子，永遠無法忘懷。
我走到外婆身旁，激昂的曲子就在耳邊，我看著滿頭白發(fā)的外婆，說了一聲：“外婆，我?guī)湍阋黄鹗啊薄?/p>
我傾聽著外婆的背影，外婆的發(fā)絲。我想農(nóng)民本身就是一首歌，一首令人回味無窮的歌。
記敘文作文 篇3
親情像冬天的陽光，給了我溫暖，像夏日的清風(fēng)，給了我涼爽，像沙漠里的雨露，滋潤了我的心田。
那年，我和我的媽媽到深圳旅游，結(jié)束后準(zhǔn)備乘坐當(dāng)天晚上的列車回家。我從小就膽小，長這么大，我還從沒離開過我的媽媽的視野。這幾天，我拉著我的媽媽，我的媽媽拉著我，一刻也沒有分開�？烧l知買的返程車票，我和我的媽媽的座位不在一個車廂。我的媽媽非常擔(dān)心，不過她安慰我說：“別怕，我等你找到了座位，再回我的車廂。”晚上上車，乘務(wù)員說什么也不讓我的媽媽進我的車廂，直到所有的乘客都上完了，我和我的媽媽還在車廂外站著。任憑我媽怎么說好話，乘務(wù)員沒有半點松口的意思。萬般無奈，我只好一個人進去。我走到車廂門口，回頭看見我的媽媽站在那兒向我揮手，鼓勵我朝里走。乘務(wù)員“哐”的一聲關(guān)上車門，把我和我的媽媽隔開了。我在忐忑中找到了自己的座位，靠在火車冰冷的廂壁上，望著車窗外的`殘月，覺得此刻的心和月亮一樣，缺了一半。
直到火車開了，車廂之間的門才打開。我的媽媽急匆匆地向我跑來，焦急地詢問我怎么樣。我抱住我的媽媽，忍不住哭了起來。時間不知不覺到了晚上十點，火車上的燈全都熄了，但我的媽媽沒有離開，守護在我身邊。我問我的媽媽：“我的媽媽，你怎么不回車廂睡覺�。俊弊炖镫m然這樣說，其實心里不想我的媽媽離開。我的媽媽說：“我不困，你先睡。”我閉上了眼睛，有我的媽媽的守護，我放下心來，不一會兒就睡著了。當(dāng)我再次睜開眼睛，天已經(jīng)大亮了，車廂里射進幾道陽光，又明亮，又溫暖。我的媽媽坐在我身邊，見我醒了，站了起來，使勁搓臉，不停地甩胳膊�？纯次业膵寢尩哪槪景尊钠つw有些發(fā)黃，眼睛也有些浮腫，看樣子一整夜都沒合眼。一行熱淚漫過我的臉頰。我的媽媽笑笑說：“沒事，離下車還早。等會兒吃了早餐，我就去補覺。你自己就在這兒坐著，別跑丟了�！蔽翼槒牡攸c點頭。
天地間還有什么比得過親情？親情是幸福的母親，是溫暖的姊妹，它勝過一切。
記敘文作文 篇4
大年初二那天，我還沒起床，就聽到外面響起了一陣陣鞭炮聲。我趕緊起床洗臉、刷牙、吃過早飯。我們高高興興回姥姥家去了。
爸爸開車大約過了三十分鐘后，我們到了姥姥家，我一進門先看到了舅舅，我趕緊說：“舅舅新年好!”，緊接著姥姥、姥爺回來了，我說：“姥姥、姥爺過年好!”
后來媽媽帶著我出去串門，我還抄寫了幾幅對聯(lián)，上聯(lián)：財運步步高，下聯(lián)：家業(yè)年年好，橫批：歡度春節(jié)。還有一幅更好的，上聯(lián)是：瑞雪兆豐年年年大吉，下聯(lián)是：丑牛接寅虎虎虎生威，橫批：萬事如意。一路走我一路讀到了好多不錯的春聯(lián)，時間過得真快，不知不覺的.該吃午飯了，舅舅來找我們了。
臨吃飯之前姥爺開玩笑說：“俊釗，還沒給我們磕頭呢!”我接著說：“姥姥、姥爺我給你們拜年啦”。姥姥、姥爺說俊釗長大了會給我們磕頭了，姥姥、姥爺高興地笑了，姥姥說：“好了，吃飯了”。我們一家人團聚真高興。
記敘文作文 篇5
在這個美麗的，展現(xiàn)自我的，綻放自我的時期，我們似乎收獲了許多，但仔細想想，我們也丟掉了許多。
小時候，放學(xué)一回家總會與媽媽談?wù)摻裉煸趯W(xué)校發(fā)生的趣事，挑逗一下那個剛剛幾個月大的小妹妹，還總是問爸爸許多可笑的問題，我們臉上時常洋溢著笑容，而現(xiàn)在呢？回到家中，也不會和母親對視幾眼了，總是自顧自的放下書包玩起了游戲，當(dāng)玩興正濃時，不論是被媽媽打斷還是被妹妹干擾，我時常是一副臭臉相對，并加上一句：“別吵！我在玩游戲！”面對這樣的神色和言辭，我從來沒有想過她們的感受。爸爸經(jīng)常出差，有時候半個月回來一次，這么長時間不見面，不知怎的，也沒有一絲絲對他的掛念，每次他回到家中，都會看見我在玩游戲，他很氣憤，強行關(guān)掉電腦，我卻對其惡語相加，我沒有流淚，反倒是他，幾次看他眼角有幾滴淚水，像是要緩緩流下，卻被他止住了，每每此時我也會有一絲懊悔，但是當(dāng)他不在我身旁時，我又回到原來的老樣子。孰不知，在不知不覺中，我似乎丟了一份親情。
周末，坐在電腦前，玩起了游戲，我自以為這樣能讓我收獲快樂，我在游戲中盡情屠殺，很興奮，似乎也很快樂，直到傍晚，我停止了這場“殺戮”，我坐著休息了會，還很興奮，但是過了一會，一絲疲憊侵來，想起還沒有完成的作業(yè)，開始有些煩躁，心情很是復(fù)雜，這樣，又使我的身心更累了。我回過頭來，反問自己，為什么這個下午要玩游戲呢？我收獲了什么？快樂？哦不，并沒有，我并沒有很快樂，更多的是一種累。我仿佛，丟了這段時間。
學(xué)校里，同學(xué)們一起聊天，看上去聊得很盡興，實際上，只是一個游戲的話題。但如果沒有游戲，我們是否還會在一起聊得那么盡興么？我曾經(jīng)和一個同學(xué)單獨出去，一見面，他就來一句“我昨天五殺了（游戲中的一個成績）！”我沉默許久，今天我并不想聊游戲，當(dāng)他的興致高昂遭遇了我的敷衍后，我們的聊天變得索然無味，最后只能慘淡分別。我思考著，如果沒有游戲，我們是不是就沒有共同語言了，那么，我豈不是要丟了一份友情？
走在街上，我思索著，我為了玩游戲，丟掉了多少？朋友的問候？父母的噓寒問暖？還是一點一滴的時間？也許，還有更多，我生怕，哪一天，我會把我自己丟了�；野档�.天空中，映照著我內(nèi)心的無奈與恐懼。
思索許久，我給了我自己一個答案——丟掉游戲。對于別人，這也許是幾秒鐘的事，但對于一個沉迷已久的我，是很艱難的，但既然我說到了，我就一定會努力做到！因為我意識到，我一直在被游戲侵蝕，包括我身邊丟棄的那些珍貴的事物，都被它吞噬了！我想，我要把它丟掉，我也必須要把它丟掉！在這個美麗的時期，做原來的我！綻放更精彩的我。
記敘文作文 篇6
我家有兩只可愛的小烏龜，又黑又小的眼睛、大大的嘴巴、又圓又硬的殼、尖尖的小尾巴，可漂亮啦！我給它們倆取了兩個名字：“xx”和“xx”。
“xx”和“xx”剛來我家時，膽子特別小，只要我們一靠近它們，它倆立刻就把脖子縮回去；后來時間長了，就算我伸手進去摸它們的殼，它們也一動不動地趴在缸里。
“你們到底想干什么呀？”看“xx”和“xx”在缸里叮叮鐺鐺發(fā)出響聲，我便問他們�！皒x”和“xx”一只在上，一只在下疊在一起，在上面的“xx”奮力向外面爬。
我知道了，它們一定是想出來玩兒了。于是，我把它們倆放出來，它們高興地互相蹭蹭，似乎在說：“主人真好，我們又可以出來玩兒了！”可我一走神兒，它們就不見了，等我追上它們一看，它們的.目標(biāo)，居然是——樹坑！我把它們從樹坑里抱出來，它們已經(jīng)折騰得滿身都是泥了。我趕忙把它們放到水龍頭下洗了又洗，沖了又沖。也不知道，它們對我的“服務(wù)”滿意不滿意？
我真希望，“xx”和“xx”每天開心，快樂地生活！
記敘文作文 篇7
誰在夜里幫我們蓋好踢掉的被子，誰在我們哭泣時給一個溫暖的擁抱，誰在我們跌倒時伸出有力的臂膀，誰在我們迷茫時指明方向……是關(guān)愛如陽光般溫暖的父母，呵護如陽光般細致的朋友，照顧如陽光般周到的.同學(xué)，叮囑如陽光般密集的老師，我們在愛的陽光下成長。
記得一個下著傾盆大雨的下午，放學(xué)了，我沒帶傘，只能在教室里等待。我心想：我明知下雨還執(zhí)意不帶傘，媽媽肯定生氣了，不會來接我，我還不如跑回家呢。我剛背起書包，準(zhǔn)備走，突然看到一個熟悉的身影急急忙忙地跑過來，我仔細一看，咦，這個人是媽媽！我激動萬分，向媽媽跑去，媽媽立馬抱住了我，給我穿上雨衣，頓時，一股暖流涌上心頭……路上，媽媽把我裹得嚴(yán)嚴(yán)實實，而她呢？卻被雨淋得全身都濕透了。回到家，媽媽趕緊讓我再多穿一件衣服，而她自己呢？還是穿著一件薄毛衣。這時，她打了幾個噴嚏，我問媽媽：“媽媽，沒事吧？是感冒了嗎？要不要吃點感冒藥？”“沒事啊，可能是絨毛進鼻孔里了吧，沒事的。”我知道，媽媽是不讓我擔(dān)心才這么說的。媽媽的愛，讓我在陽光下成長。
老師在我的眼里，就是辛勤的園丁，把我們一個個培養(yǎng)成國家的棟梁之才。老師就是我們的另一個家長，看著我們學(xué)會做人，學(xué)會謙讓他人，學(xué)會尊老愛幼……我們每前進一步，都飽含著老師的心血。老師的愛，讓我在陽光下成長。
讓我們展開雙臂，擁抱這溫暖，擁抱這陽光，在這陽光下讓我們茁壯成長！
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