記敘文的作文

記敘文的作文10篇(熱門)

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編幫大家整理的記敘文的作文10篇，希望能夠幫助到大家。

記敘文的作文 篇1

　　記得那天，天空很藍(lán)，太陽散發(fā)著溫暖的陽光，我坐在靠近窗戶的沙發(fā)上看書。

　　這時，一陣電話鈴聲打破了這安靜的氛圍。

　　沒過一會兒，媽媽皺起眉頭，走進(jìn)房間對爸爸說：“爸今天出門的時候摔了一跤，現(xiàn)在在人民醫(yī)院……”聽到從房間傳來的焦急的聲音，我下意識地把書放下來。隨即，爸爸說道：“那我們?nèi)ト嗣襻t(yī)院看看爸吧！”

　　我急忙走進(jìn)房間，只見爸爸已穿好了衣服。

　　這時，媽媽看到我，問道：“你去醫(yī)院看一下外婆嗎？”我點了點頭。爸爸下樓去車庫把車開出來，我們則去換好衣服。我穿好衣服后，便拿起書桌上的鑰匙放在褲兜里，和媽媽一起下樓。剛下樓，只見爸爸已把車開出來了，在車?yán)锏任覀�。我和媽媽坐進(jìn)車后，向人民醫(yī)院駛?cè)ァ?/p>

　　因為路上的車很多，我們只好走走停停，過了十來分鐘，我們才到達(dá)人民醫(yī)院。剛到醫(yī)院，爸爸迅速地找到一個停車位把車停好，和我們一起向醫(yī)院走去。

　　我們剛到外婆所在的病房門口時，看到外婆正躺在病床上。舅舅坐在外婆病床前和外婆聊天。媽媽先進(jìn)病房，來到外婆病床前問道：“爸，您的腳沒事吧，感覺怎么樣？”“是�。“�，您的腳沒什么大問題吧？”爸爸也走進(jìn)病房問道。我跟著走進(jìn)病房，看著外婆，問道：“外婆，你沒事吧？”只見外婆滿是皺紋的臉露出一絲笑容，搖了搖頭說：“沒什么大問題，就是今天早上出門的'時候不小心摔倒了，休養(yǎng)幾天就好了。”

　　我搬了一張凳子，坐在外婆的旁邊。外婆抬起他那飽經(jīng)滄桑的大手，摸了摸我的頭，笑著說道：“我的乖孫子長大咯，都這么高了�！卑职謰寢屢舱驹诓〈才�，與外婆交談了許久之后。突然，媽媽說道：“爸身子虛，要不要買只雞燉湯喝？補身子呢！”爸爸點了點頭說道：“嗯，去買只土雞燉湯吧！”外婆搖著頭說：“不用這么麻煩，休息幾天就會好的�！眿寢屨f道：“爸，您現(xiàn)在身子虛，光休息是沒用的，還是喝點雞湯吧！”我也附和著說：“是啊，外婆，您喝了雞湯，好得就快�！蓖馄判χ�說：“那就喝點雞湯吧�！�

　　立即，媽媽提起包欣然向外面走去……

　　這天，依舊是那么藍(lán)；太陽散發(fā)的陽光，依舊是那么溫暖。

記敘文的作文 篇2

　　轉(zhuǎn)眼間，一年一度的中秋節(jié)又到了，街上喜氣洋洋，到處張燈結(jié)彩。

　　我們家此時一片歡笑，大伙們圍著圓桌等著香噴噴的月餅，眼看著月餅快做好了，我的口水都不由自主的流了出來，一直垂到下巴。媽媽把月餅端出來的那一刻，我的注意力全在那香噴噴的月餅上，再近了一點兒，香氣不由往我的鼻孔里鉆。

　　終于，月餅上桌了，大伙們左手拿一個，右手咬一口，爸爸早已將他的月餅送入口中。吃完了月餅，爺爺便滔滔不絕的對我們說起中秋節(jié)的來歷，就在這時，媽媽又端來了一盤月餅，我的手就在那0.1秒之間，抓住了一個月餅，拿著月餅一咬，嘴巴里全是紅豆味，又香甜又柔軟，十分好吃。

　　三口兩口把月餅干掉，吃完了月餅，我便跑到陽臺上，觀看掛在夜空中的那盞“燈籠”——月亮。月亮帶著它的“小弟們”——星星，正洋洋得意地高掛在夜空中，星星小兵手里指揮著小燈籠，好像在挑釁敵人，月亮仿佛帶著“星星小兵”去攻擊云朵，然而不一會兒，云朵就殺了過來，圍住了月亮，月亮不知所措，“云朵將軍”大叫一聲：“包圍月亮！”于是云朵們向月亮發(fā)起了進(jìn)攻，就看見玉盤似的月亮在云朵堆里“掙扎”。

　　我看著看著才想起來還沒有吃第二盤月餅?zāi)�。于是就回過頭來往桌子前走去，但當(dāng)我走到桌邊時我愣住了，只見那盤月餅早就被爸爸媽媽和爺爺奶奶洗劫一空了。無奈，我只好繼續(xù)去聽爺爺講中秋的'來歷，可是，才聽了一小會兒，爺爺就講完了，我只好繼續(xù)去看月亮，月亮好像終于戰(zhàn)勝了白云，此時正散發(fā)著淡淡的溫柔的光芒，空氣中還飄著淡淡的桂花香。

　　這個中秋節(jié)我過得真開心，希望以后每年的中秋節(jié)大家都能一起過！

記敘文的作文 篇3

　　俗話說“父愛如山，母愛如海。”每一位父母都愛自己的孩子，但卻有不同的表達(dá)方法。

　　我的父母對我的愛有時非常嚴(yán)厲有時非常體貼有時……

　　嚴(yán)厲：一次，媽媽做了一桌子的美味佳肴，讓饑腸轆轆的我直流口水，恨不得馬上就開始吃。可是，爸爸還沒回來，我只好坐在一邊看著美味佳肴，咽著口水。過了好久，爸爸終于回來了，我終于可以品嘗美味佳肴了。我拿起飯碗就吃，一碗，兩碗；到了第三碗，剛吃一半我就覺得肚子已經(jīng)塞滿了，便起身想把碗中的剩飯倒了；可爸爸說：“現(xiàn)在人人都提倡光盤，你是小學(xué)生更要這樣做；你以前不是學(xué)過古詩《憫農(nóng)》嗎？里面不是說‘誰知盤中餐，粒粒皆辛苦’，所以你要把碗中的飯吃完，一粒也不許剩！”媽媽也同意地點點頭。我聽了爸爸的話只能乖乖地把碗中的吃完。

　　體貼：某天早上還是陽光明媚，可是到了下午就寒風(fēng)呼嘯，讓我瑟瑟發(fā)抖，直打噴嚏…過了一會兒，老師叫我出去，原來是媽媽給我送衣服來了。走到媽媽面前，媽媽把手里拿著的衣服給我穿上，還對我說：“天氣這么冷，你還穿的這么單薄，記的.下次多帶一件衣服！”我點點頭�；亟淌視r我無意間碰到了媽媽的手，媽媽的手冰冷刺骨，我想：媽媽的手冰冷刺骨，一定是著急給我送衣服，所以沒顧得上自己。

　　………

　　這就是我的父母，對我有時非常嚴(yán)厲有時非常體貼有時……不管他們對我嚴(yán)厲還是體貼還是……我都知道他們是愛我的！我也會愛他們！

記敘文的作文 篇4

　　我的姐姐，可愛漂亮又愛學(xué)習(xí)的姐姐，她不僅是我生活上的玩伴還是我學(xué)習(xí)上的榜樣我的姐姐今年十三歲，已經(jīng)上初二了，她的個子很高，大概有一米七左右，瘦瘦的。長著高高的鼻梁，還有一雙大大的水汪汪的眼睛，嘴巴小小的，皮膚有點黑，留著一頭烏黑的'長發(fā)。由于姐姐牙齒長的不整齊戴著矯正牙套，眼睛近視又戴著眼鏡，所以她經(jīng)常稱自己是“四眼兒鋼牙妹”呢。

　　姐姐學(xué)習(xí)可認(rèn)真了，她成績優(yōu)秀，在班里一直名列前茅。從小學(xué)到現(xiàn)在，不論寒暑假姐姐都會提前買好下學(xué)期的教材坐在書桌前一遍一遍的去學(xué)習(xí)新知識。還記得上個星期五，我和姐姐都在奶奶家寫家庭作業(yè)，奶奶給我和姐姐每人準(zhǔn)備了一個紅紅的大蘋果，當(dāng)我把蘋果吃完了之后，卻看見姐姐的蘋果還沒有動呢，原來姐姐寫的實在太認(rèn)真了，早就把吃蘋果的事給忘干凈了，直到姐姐寫完了作業(yè)才想起吃她的蘋果。

　　這就是我漂亮的姐姐，我喜歡我的姐姐。

記敘文的作文 篇5

　　我的同桌很兇，所以我常常在背地里叫她“母老虎”。每次只要我一說她壞話，她的手準(zhǔn)會向我的臉上劈過來，由于我長得胖乎乎的，反映比較慢，每次都躲閃不及，直接被打得眼冒金星。

　　記得有一次，數(shù)學(xué)課上，我們都在做作業(yè)，我碰到了一道難題，左思右想，也想不出來，這時我挺直了腰板，伸出手臂，假裝伸了個懶腰，其實我的兩只眼睛早已經(jīng)盯在了她的作業(yè)本上了，突然我的`火眼金睛和她的千里眼對上了�！巴炅送炅�，我的臉又要被打了……”還沒等我想好，只見她的手毫不猶豫地向我揮了過來，和我的臉來了個親密接吻。頓時我感覺到臉上火辣辣的，疼極了！我怒氣沖天，實在是忍無可忍了！正要反擊時，誰知她卻瞪著兩只大大的眼睛，大聲地對我說：“呵呵，偷看就是這下場！”被他這么一說，我自知理虧，就只好委曲求全了。

　　哎，希望下次再也不要再和這只“母老虎”做同桌了！

記敘文的作文 篇6

　　俗話說：“一分錢難倒英雄漢�！庇袝r候，當(dāng)我們身處窘境時，多么希望有一個熟人出現(xiàn)。但是舉目四望，全是陌生人，這情景會讓人覺得很無助。今天交暖氣費我就遇到了類似的事情！

　　在冷風(fēng)中等待了三個小時終于挨到了柜臺前，在我可以松口氣時，心再次被收費小姐提了起來，費用居然比去年多出了二百多，手里的現(xiàn)金不夠，刷銀聯(lián)卡又不行，我不甘心長長的等待化為烏有，就向身邊的美女求助，讓她借我兩百元，我去附近銀行取了還她，她愛能莫助的搖著頭，也許是真的沒有，也許是不信任陌生人，總之求助未果，沒辦法只能放棄，這時后邊有個大哥說我借給你，說著就從錢包里拿出二百替我交上。我一遍遍說著謝謝，此時匱乏的語言無以表達(dá)我的感激之情。

　　到銀行取錢，令人尷尬的事出現(xiàn)了，我的卡不知怎么竟然取不出錢了，我羞愧的搓著手，滿臉通紅的解釋著，他急忙安慰我說別急！別急!沒關(guān)系.這時已近中午，擔(dān)心他誤了家人的飯，急忙打電話讓朋友送錢來，看著他騎車而去的身影心中滿滿的'全是感動！沒有豪言壯語，有的只是伸手相助，做得是那樣的坦然，像一陣風(fēng)吹過，暖了一下人心，瞬間就消失了，甚至沒留下名字和電話。

　　我自認(rèn)為是一個很有愛心的，公共汽車上讓座，看到老人蹣跚而行總會伸手相扶，看到突然生病的陌生人也能幫助撥打急救電話······但陌生人向我開口借錢，我可能會考慮，因為現(xiàn)在騙子太多，信任太少，從這位大哥身上我看到了一份對陌生人的愛，一份毫無置疑的信任，舉手之勞間，一份憂難被解除，真心感謝這份陌生人的愛，并要把這份溫暖傳遞下去，相信人間自有真情在，也相信愛能傳染。能夠傳染給身邊相識或不相識的人。最后祝愿好人一生平安！

記敘文的作文 篇7

　　堅硬的頑石，可以被弱小的水滴打穿；一根鐵杵，可以磨成一根細(xì)小的針；呼嘯的狂風(fēng)中，一棵竹子傲然挺立。

　　執(zhí)著的故事不老——愚公移山、夸父追日、精衛(wèi)填海；執(zhí)著的人物不老——面壁靜修的達(dá)摩、臥薪嘗膽的勾踐；執(zhí)著的信念不倒，是堅持不懈，是鍥而不舍，是一曲永無休止符的進(jìn)行曲。每份成功背后飽含著多少汗水與淚水，成功是來之不易的。那是多么辛苦的一件事，每當(dāng)我騎車時，總會想起兒時騎車時的艱難，那個背影摔倒了，站起來，頭上的汗珠滴在血跡斑斑的手上，幾次都想打算放棄，然而，靠著這份執(zhí)著的倔勁兒，我爬了起來，繼續(xù)前行，一次、二次。無數(shù)的.坎坷，造就了這來之不易的成功。他被貶新疆，命造皇渠。何等大度。簡直說是一個活生生的樣版，一個立在你我面前，不敢說教的，默默的，可以效仿的楷模。他就是“海納百川，有容乃大，壁立千仞，無欲則剛”的——林則徐。”苦心人天不負(fù)，臥薪嘗膽三千越甲可吞吳。越王勾踐兵敗以后，給吳王夫差喂馬，但他要消滅吳國的決心并沒有消磨。于是，終于等待到了時機(jī)，一舉殲滅了吳國“臥薪嘗膽”的美名不愧給予勾踐。

　　執(zhí)著是一曲使人奮進(jìn)的歌，使人擁有勇氣去面對困難。執(zhí)著是使人成功的一扇門，只有鍥而不舍方能成功。

記敘文的作文 篇8

　　本次教學(xué)的內(nèi)容用了兩節(jié)課的時間，從整個教學(xué)過程來看，突出了教學(xué)的重點，引導(dǎo)學(xué)生在記敘文的寫作中尋找亮點，也就是顯現(xiàn)真實、生動、典型和富有個性的特點，找生活中的“動情物”，抓情感的“觸發(fā)點”，教學(xué)過程突出了講練結(jié)合。作文教學(xué)的`復(fù)習(xí)備考中，想找一個學(xué)生可操作的方法，顯得有弄巧成拙之感，但是又毫無辦法使學(xué)生在記敘文的寫作中有真正的突破。因為文章的寫作說實話不是老師教出來的，它需要長期的生活積累與對生活的感悟。葉圣陶先生曾說過：“作文就是用筆來說話。作文要說真話，說實在的話，說自己的話，不說假話、空話、套話�！边@種實話實說，用樸實本分的情感，使讀者流下激動、辛酸淚水的寫法，就是生活寫真法。從學(xué)生的練習(xí)情況來看，效果還不錯，因為在初四的記敘文寫作中有過系列的訓(xùn)練，這次課主要是強(qiáng)調(diào)學(xué)生對記敘文寫作的重視。作文教學(xué)不能“急功近利”，應(yīng)該一步一個腳印的引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注生活，記錄生活，體味生活，這樣才能寫出具有真情實感的文章。才能做到像《考試大綱》要求的那樣：“材料豐富，形象豐滿，意境深遠(yuǎn)”，“見解新穎，材料新鮮，構(gòu)思新巧……有個性特征�！�

記敘文的作文 篇9

　　我跨進(jìn)方城小學(xué)這所大門之后，上過許多的課。比如生動有趣的語文課；趣味橫生的數(shù)學(xué)課；悅耳動聽音樂課……但我最喜歡的，還是那寓教于樂的活動課。

　　叮鈐鈐，上課了，我們端端正正的坐在教室里等待著老師的.到來。這時，蔣老師笑咪咪地走了進(jìn)來，說：“同學(xué)們，今天的語文課改成活動課……”沒等老師把話說完，同學(xué)們就一蹦三尺高了，蔣老師還說要帶我們?nèi)セ⑸焦珗@上活動課，“哇噻”大家更是“瘋狂”了，個個都好像瘋子似得手舞足蹈。直到老師使出了她的“必殺技”——“河?xùn)|獅吼”。大家才肯安靜下來。

　　一路上，同學(xué)們唱唱跳跳，有說有笑，一眨眼，就到了虎山公園門口。進(jìn)入公園，首先映入眼簾的是那四頭用石頭雕刻成的老虎老師讓我們都坐在地上，然后走進(jìn)一石虎，問到：“你們中間有誰知道這只石虎的姿勢叫什么？”同學(xué)們紛紛說：“猛虎下山”，“餓虎撲羊”……老師聽了，高興稱贊道：“你們說得都非常有道理，可你們能否把你們剛才說得那幾個關(guān)于老虎的成語，用到作文里去？”

　　“能！”我們異口同聲得回答。

　　“你再看另一只，好像一只母老虎，在等待著自己的丈夫捕獵回歸�！�

　　過了一會兒，老師又帶我們往山上走。走過一座拱形的小橋時，一陣陣清脆的鳥鳴聲，沖破了我的耳簾。我抬頭往上一看，��！原來是那一雙雙的百靈鳥在歌唱，我頓時僵住了，好像一個木頭人一樣一動不動，細(xì)聽著百靈鳥那悅耳動聽地歌聲。老師又讓我們把剛才自己的各種神態(tài)和同學(xué)們的神態(tài)，寫進(jìn)作文里去。

　　回到學(xué)校后，我心想：要是所有的課都和活動課一樣寓教于樂，那該多好��！

記敘文的作文 篇10

　　春天來了，微風(fēng)吹在臉上涼絲絲的，還有一股淡淡的清香。原來桃花早就綻開那雪白的笑臉迎接這美麗的春天。婷婷站在院子中間，享受著春天的氣息。她抬頭向上看去，一群小燕子與燕媽媽在上空飛來飛去，原來是燕媽媽正在給小燕子們教飛的本領(lǐng)。

　　突然，有一只小燕子從半空中跌落下來，這只小燕子掙扎了半天，可最后還是重重的摔在了地上，它受了傷，再也飛不起來了。院子里的婷婷看見了非常傷心，但她想知道小燕子有沒有勇氣去面對困難。

　　小燕子在地上無奈的叫著，驚醒了正在睡覺的小花貓。小花貓顯然發(fā)現(xiàn)了這只小燕子，“喵喵”地叫著向小燕子走去，好像在說：“平時吃魚都膩了，今天也該換換口味了�！泵鎸�這個龐大之物，小燕子被嚇僵了。

　　就在這生死關(guān)頭，燕媽媽沖下來了，它張開翅膀，撲上撲下，在小花貓眼前周旋著，發(fā)出嘶厲的叫聲。雖然看出它也非常怕這只貓，但從它地叫聲中，仍然聽出了堅定的語氣，像在說“：我不許你傷害我的`孩子�！毙』ㄘ埍徽痼@了，它沒想到這只母燕子竟有這么大的勇氣，為了保護(hù)自己的孩子，竟然連自己的生命顯得也不重要了。小花貓被感動了，慢慢地退了回去。

　　院子里的婷婷看到了這一切，禁不住流下了熱淚，婷婷看見了放在角落里的梯子，她吃力地挪了過來，慢慢地爬上梯子，小心翼翼地把小燕子放回窩里，燕窩里的燕子們“唧唧”地叫著，像在說：“謝謝你們，謝謝你們�！�

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