學(xué)生說(shuō)明文
相信大家總免不了要接觸或使用作文吧，特別是說(shuō)明文，說(shuō)明文寫(xiě)作的目的在于給人以知識(shí)：或說(shuō)明事物的狀態(tài)、性質(zhì)、功能，或闡明事理。那么你有了解過(guò)說(shuō)明文嗎？下面是小編精心整理的學(xué)生說(shuō)明文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
學(xué)生說(shuō)明文1
我有一間我自己的臥室，它長(zhǎng)4米，寬約3米，總面積12平米。在這小天地里有一張寫(xiě)字臺(tái)，一張1、5米左右的床，一個(gè)書(shū)柜，一敗涂地一個(gè)長(zhǎng)形衣柜，還有沙發(fā)提對(duì)。我的臥室里非常的特別，每當(dāng)我一進(jìn)入我的臥室時(shí)我的就心里就會(huì)有一種說(shuō)不出的感覺(jué)，我的臥室是迎著我家的客廳的，只要一進(jìn)入我家，迎入眼簾就是我那布置得很整齊的臥室。這是我的小天地。我在這里無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，想干什么都行，一走進(jìn)里面，簡(jiǎn)直像小鳥(niǎo)飛進(jìn)了森林一樣快樂(lè)。我的臥室650字說(shuō)明文
我的臥室里到處都掛得有許多歌星的畫(huà)報(bào)，首先印入眼簾的是一張床，床上鋪著淡綠色格子的床單、床的一邊放著淺藍(lán)色花紋的被子，另一邊是放著粉紅色的枕頭，與被子所在的位置相對(duì)。這張床白天靜靜地躺著，每當(dāng)我復(fù)習(xí)累了或是睡覺(jué)，我就在它的身上靜靜地躺著，它給我一種親切與溫暖的感覺(jué)。床上還有兩只可愛(ài)的小熊，那是我過(guò)生日時(shí)我姐姐送我的生日禮物，床邊掛的是一個(gè)藍(lán)色狗形的鬧鐘，臺(tái)角貼著我最喜歡的兩句座右銘--當(dāng)你浪費(fèi)時(shí)間時(shí)，生活便會(huì)拋棄你。--我的床頭另一處就是我的書(shū)桌，書(shū)桌上擺著許多的書(shū)，有什么水滸傳、西游記、紅樓夢(mèng)、還有三國(guó)演義和少年百科全書(shū)呢！在這些書(shū)里，西游記是我最喜歡看的書(shū)呢！然后就該介紹我最喜歡的東西了，可以說(shuō)是我最最最喜歡的啦，那就是我心愛(ài)的電腦，它是爸爸剛從昆明給我買(mǎi)來(lái)的，而且它就放在我床頭邊，每當(dāng)我感到不快樂(lè)的時(shí)候，我就回玩玩我心愛(ài)的電腦，但是我不會(huì)一天到晚的盯在上面的，因?yàn)槟銜r(shí)間呆長(zhǎng)的'話(huà)，會(huì)對(duì)眼睛不好，所以我要奉欠大家盡量少玩電腦，不然的話(huà)總有一天你的眼睛會(huì)近視的，還有就是大家不要用電腦來(lái)玩游戲，因?yàn)槟菢硬粌H浪費(fèi)時(shí)間，而且還會(huì)對(duì)你自己帶來(lái)許多不必要的傷害，電腦這個(gè)東西有好的一面，但也有不好的一面，要看你怎么用，有些孩子成天只是用電腦來(lái)玩一些網(wǎng)絡(luò)游戲，在上面一天打打殺殺的，從而慢慢的就產(chǎn)生一些青少年犯罪的發(fā)生，這樣下去將對(duì)社會(huì)產(chǎn)生多大的危害啊，所以大家不要一天就迷戀在網(wǎng)絡(luò)游戲當(dāng)中，這樣對(duì)學(xué)習(xí)不好，對(duì)自己不好，對(duì)家人不好，對(duì)學(xué)校不好，對(duì)社會(huì)也不好，這樣下去我們的社會(huì)將是一個(gè)什么樣的社會(huì)啊。 這小天地雖然什么富貴豪華，不是什么書(shū)世家，但是我卻非常喜歡它。 這就是我的小天地，它雖然小，卻能給我無(wú)窮樂(lè)趣。
朋友們，這就是我的房間，在這里，可以學(xué)習(xí)，可以幻想，歡迎你們來(lái)我的房間做客。
學(xué)生說(shuō)明文2
在現(xiàn)代社會(huì)上，葡萄是一種栽種面積大，產(chǎn)量多的水果之一。她不但具有產(chǎn)量多、樹(shù)姿優(yōu)美、適應(yīng)性強(qiáng)、繁殖能力廣等特點(diǎn)，還是一種能夠綠化環(huán)境，有較高經(jīng)濟(jì)價(jià)值的果樹(shù)。
哇，原來(lái)葡萄的種類(lèi)有這么多，在全世界有8000多種，我國(guó)就有500種以上。最常見(jiàn)的有兩種，一種是綠色的葡萄，一種是紫色的葡萄。綠色的葡萄比較甜，還沒(méi)有籽。紫色的葡萄和綠色的一樣，也是甜的，但是她有籽，您別看她的籽小，她的用處還不小呢!葡萄里的`籽可以用來(lái)榨油，葡萄籽榨出來(lái)的油可以提煉成“單寧”，單寧是多酚中高度聚合的化合物，她們能與蛋白質(zhì)和消化酶形成難溶于水的復(fù)合物，影響食物的吸收消化�？煞譃樗鈫螌幒涂s和單寧，兩者常共存。后者也稱(chēng)“原花色素”。全谷、豆類(lèi)中的單寧含量較多。
人們又把稱(chēng)葡萄做是“水晶明珠”，這是人們給葡萄取的愛(ài)稱(chēng)。因?yàn)槠咸压珴馄G，汁多味美，營(yíng)養(yǎng)豐富。葡萄這種水果的果實(shí)含糖量達(dá)10%至30%，并含有多種維生素和鈣、磷、鐵微量元素，有增進(jìn)人體健康和治療精神衰弱及過(guò)度疲勞的功效。葡萄除了可以鮮食以外，還可以經(jīng)過(guò)加工制成葡萄干或釀制成葡萄酒。
我喜歡這果色濃艷，汁多味美，營(yíng)養(yǎng)豐富的“水晶明珠”，您喜歡嗎?
學(xué)生說(shuō)明文3
現(xiàn)在環(huán)境污染已經(jīng)很?chē)?yán)重了，于是我想發(fā)明一種新型汽車(chē)。它不用汽油或柴油，而是一種用自然能源來(lái)發(fā)電的無(wú)污染汽車(chē)。
這種汽車(chē)沒(méi)有發(fā)動(dòng)時(shí)和普通的汽車(chē)沒(méi)什么兩樣，除了車(chē)內(nèi)的儀表臺(tái)上連接著一個(gè)立起來(lái)的小鍵盤(pán)，這個(gè)小鍵盤(pán)的用處可大了。只要你把汽車(chē)發(fā)動(dòng)好，那個(gè)鍵盤(pán)的用處就變大了。你按下上面寫(xiě)著“太陽(yáng)能”的.按鍵，車(chē)頂就會(huì)變成一塊太陽(yáng)能板，可以吸收陽(yáng)光來(lái)發(fā)電，不過(guò)這項(xiàng)功能只有在晴天才能用。在雨天時(shí)，只要按下寫(xiě)著“水電發(fā)電”的按鍵，就可以讓車(chē)頂變出一個(gè)像漏斗一樣的東西，接住雨水通過(guò)一根非常細(xì)的小管子通往發(fā)電機(jī)，通過(guò)雨水來(lái)發(fā)電。如果刮大風(fēng)，就可以用風(fēng)力發(fā)電。還可以用有害氣體發(fā)電，用灰塵發(fā)電等。
有一次，我開(kāi)著這輛電力器材用太陽(yáng)能發(fā)電模式在馬路上飛速行駛，我看到了一個(gè)紅綠燈，綠燈原本只剩三秒了，我正準(zhǔn)備停車(chē)，卻發(fā)現(xiàn)已經(jīng)過(guò)了停止線(xiàn)，綠燈卻還在亮，這說(shuō)明汽車(chē)很快。
我相信隨著科技的發(fā)展，這種汽車(chē)一定會(huì)被發(fā)明出來(lái)的。
學(xué)生說(shuō)明文4
種類(lèi)繁多的昆蟲(chóng)，之所以能在自然界中長(zhǎng)期生存下來(lái)，除了具有驚人的繁殖力和豐富的食料外，還因?yàn)樗麄冇幸惶讉窝b本領(lǐng)。
有些昆蟲(chóng)有巧妙的隱身術(shù)，比如蚱蜢，它的體色常能隨著棲息環(huán)境的變化而變色。當(dāng)它生活在青草地時(shí)，就穿一身綠衣服；如果遷徙到枯草叢中，就披上黃色衣服，還有一種土蝗，全身泥土色，它們常棲息在田野上，很難找到遺跡。人體上的吸血鬼——虱子，寄生在人頭發(fā)中時(shí)，呈黑色；寄居在人的身體上，又漸漸變成近于膚色了，所以不易發(fā)現(xiàn)。這種隱身術(shù)是因?yàn)槔ハx(chóng)具有保護(hù)色的原因。
有些昆蟲(chóng)還會(huì)用色彩來(lái)嚇唬侵犯者。如花斑牛虻，它的體色很像有尖刺的蜜蜂。天敵碰到它們時(shí)，以為蜜蜂來(lái)了，便不敢輕舉妄動(dòng)。有些金花蟲(chóng)和瓢蟲(chóng)的翅膀，有特殊顯眼的斑紋和光澤，使鳥(niǎo)類(lèi)和其它食蟲(chóng)動(dòng)物嚇得不敢接近。這是昆蟲(chóng)的又一種保護(hù)色——警戒色。
有的昆蟲(chóng)善于模擬別的生物形態(tài)，以假亂真，迷惑敵人。如竹節(jié)蟲(chóng)停息在竹枝上，幾乎同竹枝一模一樣。枯葉蝶的翅膀正面非常美麗，停息時(shí)翅膀合攏豎起呈灰褐色，簡(jiǎn)直與枯葉難分真假。熱帶葉蝗，翅膀與綠葉非常相似，看上去儼然一片葉子。這些都是昆蟲(chóng)的.另一類(lèi)偽裝。
有些昆蟲(chóng)在碰到天敵時(shí)，采取一種臨時(shí)偽裝——裝死。夏夜，人們常可以看到金龜子碰墻跌落在地，裝死不動(dòng)，趁四周沒(méi)動(dòng)靜再恢復(fù)活動(dòng)。尺蠖蟲(chóng)能模擬枯枝，身子僵直不動(dòng)，若是誰(shuí)去碰它一下，便跌落在地，裝得像死了一樣。
昆蟲(chóng)的偽裝越巧妙，鳥(niǎo)兒的眼相應(yīng)也越銳利，這就是生存競(jìng)爭(zhēng)。正因?yàn)檫@樣的生存競(jìng)爭(zhēng)，世界上的生物才能得以不斷進(jìn)化發(fā)展。
學(xué)生說(shuō)明文5
夏季的一天，太陽(yáng)像生氣了似的――超熱。我玩完回到家里，直奔冰箱，抓起雪糕就開(kāi)啃，可怎么也不痛快，于是我便想到了空調(diào)。可空調(diào)也是個(gè)不爭(zhēng)氣的家伙，不管我怎么按開(kāi)關(guān)，它都紋絲不動(dòng)。哼！看我怎么收拾你！于是，一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)開(kāi)始了！
第一回合：左敲右擊
我踩在一個(gè)凳子上，敲起了空調(diào)的'上面、左面、右面、前面和后面。乒乓、乒乓。嗨！嗨！我就不信治不了你，我一會(huì)用文具盒拍，一會(huì)用遙控器打；一會(huì)用手敲，一會(huì)用腳踢。可過(guò)了好長(zhǎng)時(shí)間，空調(diào)還是無(wú)法工作，唉！
戰(zhàn)果：
我方：損失少量（我的力氣呀）。
敵方：無(wú)半點(diǎn)損失，勝利！
第二回合：整頓內(nèi)部
大汗淋漓的我瞅著空調(diào)，咦，對(duì)了！一定是內(nèi)部零件出了問(wèn)題，不如我拆下來(lái)看看（這方面我懂一點(diǎn)）。嗯，果然不出我所料――上面有灰塵。我把那些東西洗了一遍，并按原樣信心十足地?cái)[了回去�？伤�是外甥打燈籠――照舊（舅）！
戰(zhàn)果
我方：少量損失（珍貴的水�。�！
敵方：無(wú)損失，反而洗了個(gè)澡！
我實(shí)在氣極了，便停止了這場(chǎng)戰(zhàn)斗。這時(shí)，爸爸回來(lái)了，他笑呵呵地說(shuō)：“嗨，真討厭，今天怎么停電了啊！……”
噢，天啊，居然是停電了！我真是徹底失敗了！
學(xué)生說(shuō)明文6
我的世界是灰色的，下場(chǎng)灰色的雨，沖刷我的天地，剩下的還是灰色。
——題記
熱，如焚燒。悶，如窒息。我拖著千斤的書(shū)包和萬(wàn)斤的心，跋涉在那無(wú)盡頭的大街上。四周匆忙的人海，馬路上堵塞的`車(chē)漠，都是灰暗色的。
有人說(shuō)過(guò)戲如人生，聽(tīng)到這句話(huà)時(shí)，我并沒(méi)有明白這句話(huà)的真正含義，只是知道人想要這一生活得偉大，一定要付出許多代價(jià)。在魯迅筆下的人的人生，個(gè)個(gè)凄涼，都描寫(xiě)出了封建社會(huì)時(shí)，人活在底層下，就注定一生悲慘，就注定一生都不能向著自己的志愿發(fā)展。戲如人生，人的一生只不過(guò)是一場(chǎng)戲，過(guò)了，就沒(méi)有了其本身的價(jià)值。我不想活得過(guò)于輝煌，也不想活得過(guò)于卑賤，只是想做真實(shí)的自己�？墒�，自己的內(nèi)心世界卻又是這樣的灰色，在自己灰色的空間里，喪失了自我，那么人活著，究竟有什么意義?人活著，充其量也就是裝飾世界幾十年，老了，死了，也就歸于本土。一切的一切，只是一出戲，戲過(guò)后，散了。這是，那些年，我的感受……
一秒又一秒，時(shí)間在飛逝。雖然無(wú)法找回我最初的記憶，但我已經(jīng)領(lǐng)悟到了。過(guò)去的，已經(jīng)不重要了。既然我無(wú)法清晰地閱讀那些陳舊紙張上的字體，那就讓它們繼續(xù)在我的書(shū)包里沉睡吧。而我現(xiàn)在需要做的，就是繼續(xù)向前探索。希望有朝一日，我能夠找到通往彩色世界的大門(mén)，再那里，全是擁有色彩的人，那個(gè)真正屬于我的地方。
在我的灰色世界里，永遠(yuǎn)綻放著一朵花，灰色的花，那朵花叫人生�；疑皇菚簳r(shí)的，它不會(huì)絕望，因?yàn)樗芸吹嚼杳鞯氖锕狻?/p>
學(xué)生說(shuō)明文7
一個(gè)棕色的堅(jiān)硬的蛹躺在草叢中，不知何時(shí)，從頂部伸出一對(duì)稚嫩的觸角，接著是軀體，最后是那有著美麗花紋的翅膀一只蝴蝶變成了艱難的蛻變，向著那片屬于它的天空飛去。
每一個(gè)人的人生中也都要經(jīng)歷類(lèi)似的蛻變，只不過(guò)蛻變的過(guò)程更為漫長(zhǎng)，也更為曲折。不知從何時(shí)起，我們發(fā)現(xiàn)了自己身體上的一些微妙的變化，蛻變便開(kāi)始了。心理也隨著生理上的變化而發(fā)生改變：我們不愿被大人看做孩子，卻依然依賴(lài)大人，我們學(xué)會(huì)了從自己的角度去思考問(wèn)題，卻又必須接受父母和師長(zhǎng)送來(lái)的“成品”。蛻變?cè)谝惶煲惶熘胁宦堵暽倪M(jìn)行著，我們也在不停的掙脫著蛹?xì)さ氖`，渴望著那片自由的天空。
每一只幼蟲(chóng)的心中都會(huì)有一個(gè)蝴蝶的夢(mèng)：青翠的'草地，芬芳的花朵，陽(yáng)光照射到朝露上，折射出五彩的光線(xiàn)～
在我們心中，也都有對(duì)未來(lái)的美好的憧憬。為了哪個(gè)遙遠(yuǎn)而又熟悉的目的地，我們必須一刻不停地前進(jìn)，盡管路邊的景色很美，也不能停下來(lái)徘徊觀望，因?yàn)橐坏┞湎铝�，也許就再也無(wú)法趕上。
蛻變的過(guò)程不是完美的，也正因?yàn)椴煌昝�，才有希望，才有未�?lái)的完美。正如含苞待方的鮮花，既甜美又羞澀。蛻變給人的感覺(jué)是朦朧的，就像在霧中，雖然一切都不那么明朗，卻因?yàn)橛辛艘粚虞p紗般的霧氣而平添了幾分神秘的色彩。
生命的蛻變?nèi)绱嗣篮�，是由于這個(gè)過(guò)程中我們一直向著心中目標(biāo)努力著，如果失去了目標(biāo)而只注意蛻變本身，蛻變會(huì)因?yàn)槭チ舜嬖诘膬r(jià)值而黯然失色。既然每一個(gè)人都不可避免地老去，我們又何必吝惜蛻變的美麗？
學(xué)生說(shuō)明文8
期末考試已離我們悄然而去，可那可怕的分?jǐn)?shù)將伴隨你整個(gè)假期，作文是拿分的一個(gè)要點(diǎn)，初中作文50分，滿(mǎn)分120，他幾乎占滿(mǎn)分的一半，所以作文如此重要，我們要好好寫(xiě)作文，這次我們期末考試的作文題目是——到了，我想，既然是自命題，那我就得想一個(gè)新穎的題目，夏天到了?不行，不行!太土了。人到了?沒(méi)頭緒啊!哎，有了，福到了，這個(gè)好，厲害了，老鐵，大夏天的寫(xiě)冬天的更有趣，冬天那么冷，人看了，大夏天有種涼涼的感覺(jué)，這就是拿分的一個(gè)技巧，真是佩服我自己福到了不就是寫(xiě)關(guān)于把福貼倒的事情，他又不看內(nèi)容，把開(kāi)頭和結(jié)尾寫(xiě)的生動(dòng)形象一點(diǎn)，但是內(nèi)容得寫(xiě)的長(zhǎng)一點(diǎn)，哪怕是流水賬，溜寡話(huà)，也得照樣溜下來(lái)，作文其實(shí)就是這樣，我不知道我作文這次考了多少，但我知道我語(yǔ)文考了93，雖說(shuō)分?jǐn)?shù)不高，但我敢肯定作文分?jǐn)?shù)肯定不低。因?yàn)樯弦淮挝业恼Z(yǔ)文就是作文兄拔刀相助，令我趕集涕淚啊!
作文，不是想寫(xiě)就能寫(xiě)的出來(lái)，作文是你平時(shí)日積月累下來(lái)的，沒(méi)事就看看書(shū)，作文書(shū)不是好的借鑒資料，它只是讓你記住了段落和文章，屬于死記硬背的那種，就像方便面那樣，吃飽了，但是沒(méi)有營(yíng)養(yǎng)，還是得看課外書(shū)，介意大家看楊紅櫻阿姨的書(shū)，或者魯迅先生的書(shū)籍。高爾基說(shuō)書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的.階梯。他需要的就是努力的日積月累，其實(shí)263投稿網(wǎng)上的知識(shí)是值得借鑒的。他是很好的“資料庫(kù)”。
學(xué)生說(shuō)明文9
每一個(gè)人都有老師，但我的老師卻與眾不同，他不僅是我們是“教書(shū)先生”，還是我們――貪玩的朋友
每次放假，他都會(huì)和我們一同出去轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)，看一看，最另我難忘的是那次活動(dòng)―步行去農(nóng)村。
一個(gè)星期六的早晨，我們一行人開(kāi)始了難忘的旅行。老師在路上給我們講起了他的童年趣事，我們聽(tīng)得入了迷，竟手舞足蹈地走了三個(gè)小時(shí)。真是累了，同學(xué)們滿(mǎn)頭大汗，氣喘吁吁。老師發(fā)現(xiàn)了，對(duì)大家說(shuō)：“同學(xué)們，堅(jiān)持到底就是勝利!”大家要了咬牙居然就堅(jiān)持了下去。到了目的地，我驚奇的發(fā)現(xiàn)，自己竟有這么大的毅力。其實(shí)，我們老師不僅是我們的'朋友，在球場(chǎng)上也是一個(gè)——勇敢的隊(duì)友
“逯堯，給我沖!”我飛快地向球門(mén)前沖去……現(xiàn)在正在舉行足球比賽，雙方各有一名老師上場(chǎng)。只見(jiàn)吳老師用熟練的腳法帶球沖過(guò)一個(gè)個(gè)“關(guān)卡”……對(duì)方后衛(wèi)失誤，他搶斷后把球傳給了我，我一個(gè)勁射，球進(jìn)了。老師想小孩子一樣興奮地高喊：“嘿!進(jìn)了!”別看他這會(huì)兒這么高興，他可是——嚴(yán)厲的老師。
有一次，我馬馬虎虎的寫(xiě)完作業(yè)，就去外面瘋跑。第二天，他讓我把作業(yè)重寫(xiě)一遍。我一賭氣，又潦草地寫(xiě)了一遍。他看后，用低沉有力的語(yǔ)氣說(shuō)：“逯堯，你愿意練字就再寫(xiě)兩遍吧�！闭f(shuō)著把那頁(yè)潦草的作業(yè)撕了下來(lái)，我被老師的舉動(dòng)驚呆了，認(rèn)認(rèn)真真得寫(xiě)了兩遍才算完事。
中等個(gè)兒，一雙炯炯有神的眼睛，一種能說(shuō)會(huì)道的嘴和兩條飛毛腿，這就是他，一個(gè)年輕的班主任，一個(gè)有朝氣的男子漢，我們的多功能老師——宏偉。
學(xué)生說(shuō)明文10
我的故鄉(xiāng)有許多許多好吃的水果，有桃、梨、草莓等，但我最?lèi)?ài)故鄉(xiāng)的蘆柑。
每當(dāng)春天來(lái)臨時(shí)，蘆柑樹(shù)就開(kāi)滿(mǎn)了白色的小花，美麗極了，還散發(fā)出沁人心脾的清香。到了金秋十月，樹(shù)上那一朵朵花害羞似的躲藏了起來(lái)，蘆柑卻探出了橙黃色的小腦袋。大個(gè)兒，紅撲撲的，像一個(gè)個(gè)火球在綠茵茵的樹(shù)叢中燃燒著。蘆柑挨挨擠擠的，仿佛正在竊竊私語(yǔ)。
蘆柑的果子是球形的，比拳頭略小，遍身有一些凹凸的小點(diǎn)。在它那凸起的地方長(zhǎng)柄。一剝開(kāi)皮，那濃烈的清香撲鼻而來(lái)。七八個(gè)“兄弟”緊緊抱在一起，咬一口，甜津津、酸溜溜的。每當(dāng)那“小船兒”開(kāi)進(jìn)我的嘴里，酸甜的`汁水就從我的嘴角流出。
媽媽常常把蘆柑皮放入火鍋里，我問(wèn)媽媽?zhuān)骸澳鸀槭裁匆哑し胚M(jìn)火鍋里？”媽媽笑著告訴我：“蘆柑皮是很好的調(diào)味品，還可入藥；蘆柑的橘絡(luò)有助于我們消化�！甭�(tīng)了媽媽的介紹，我更加喜歡蘆柑了。
我愛(ài)故鄉(xiāng)的蘆柑!
學(xué)生說(shuō)明文11
都說(shuō)“不到長(zhǎng)城非好漢，不吃烤鴨真遺憾�！彼裕@次北京之旅，去長(zhǎng)城是必須的。
剛下車(chē)，我們便看到一個(gè)關(guān)卡，上面用正楷字寫(xiě)著“天下第一關(guān)”幾個(gè)大字。真沒(méi)想到，長(zhǎng)城的大門(mén)都這么威武。
過(guò)了那道關(guān)卡，我們便登上了長(zhǎng)城，放眼望去，發(fā)現(xiàn)長(zhǎng)城與天際交匯在一起，怎么也看不到盡頭，都是一望無(wú)際的古磚的顏色，從遠(yuǎn)處看，就好似一條金黃的.龍，蜿蜒地盤(pán)旋在崇山峻嶺之中。長(zhǎng)城有五六米寬，可以十幾個(gè)人并肩而行，就像課文《長(zhǎng)城》中寫(xiě)得那樣：“五六匹馬可同時(shí)通過(guò)�！闭驹诜榛鹋_(tái)上，俯下身子向城墻下看，就可以發(fā)現(xiàn)自己身處地平線(xiàn)以上幾十米的位置。那些烽火臺(tái)年代久遠(yuǎn)，站在上面總感覺(jué)自己要掉下去了，令人望而生畏。
因?yàn)殚L(zhǎng)城是為了防止北方匈奴南下而建造的，所以可以看到許多軍事用的建筑。其中，最引人注目的就是烽火臺(tái)，烽火臺(tái)其目的就是為了通信，所以它比長(zhǎng)城上的其他建筑都高，我站在四號(hào)烽火臺(tái)上，眺望遠(yuǎn)方，看見(jiàn)了幾多高山。而且，這山不是一峰獨(dú)秀，也不是三五峰呼應(yīng)，而是萬(wàn)仞千山，崇山峻嶺。有的拔地而起，直插去霄，山勢(shì)十分壯觀；有的山靠在一起，宛如熱戀情人；有的山是斜的，看似搖搖欲墜，令人躊躇不前，望而生畏；有的拱著腰，好像一位德高望重的老人；還有的則亭亭玉立，頗似窈窕淑女。
直到太陽(yáng)吻著西山時(shí)，鳥(niǎo)兒的歌聲才把我喚回。時(shí)間不早了，我戀戀不舍地走上返回旅館的客車(chē)，同長(zhǎng)城告別。
學(xué)生說(shuō)明文12
這天，媽媽給我講了一個(gè)“題扇橋”的故事。
從前，在一座橋的橋頭，有一個(gè)賣(mài)紙扇子的老婆婆，她的扇子白花花的，沒(méi)有一點(diǎn)顏色，也沒(méi)有字，所以沒(méi)有人來(lái)買(mǎi)她的扇子，她很煩惱，只能呆呆地坐在那里，看著來(lái)來(lái)往往的行人，無(wú)能為力。
有一天，有名的大書(shū)法家王羲之路過(guò)此地，看見(jiàn)了這位老婆婆。他心想：她這么可憐，我不如就幫幫她吧。他就過(guò)去詢(xún)問(wèn)了老婆婆賣(mài)扇的`情況，然后說(shuō)：“我?guī)湍阍谏厦鎸?xiě)幾個(gè)字吧?”說(shuō)著，準(zhǔn)備在上面題上句子，那老婆婆一見(jiàn)，急忙阻攔，說(shuō)道：“這白花花的扇子被你亂寫(xiě)過(guò)，還有用嗎?還能賣(mài)嗎?”王羲之笑了笑，說(shuō)道：“老人家，如果賣(mài)不掉就包在我身上，但你一定要5兩銀子才賣(mài)。”老婆婆詫異地望著他，簡(jiǎn)直不相信自己的耳朵：就幾個(gè)字能賣(mài)5兩銀子?她半信半疑，看著眼前這個(gè)局面，只能抱著試試看的心理了。她就答應(yīng)王羲之。王羲之在上面寫(xiě)了幾句詩(shī)后就走了。
老婆婆吆喝起來(lái)：“賣(mài)扇子嘍，快來(lái)買(mǎi)扇子!”有個(gè)人過(guò)來(lái)要看一下扇子，那老婆婆便給他打開(kāi)，突然那人問(wèn)：“這扇你賣(mài)多少錢(qián)?”老婆婆想也不值幾個(gè)錢(qián)，就說(shuō)：“你看著辦吧。”這時(shí)，又過(guò)來(lái)兩個(gè)人，看見(jiàn)了扇上的題字，馬上說(shuō)道：“這扇我要了，多少錢(qián)你出個(gè)價(jià)�！崩掀牌判南耄耗钦娴煤苤靛X(qián)?就說(shuō)：“5兩。”那個(gè)人馬上取錢(qián)，但另一個(gè)人說(shuō)：“我出10兩。”接著又來(lái)了幾個(gè)人，都爭(zhēng)相出高價(jià)要買(mǎi)這把扇子，來(lái)買(mǎi)扇子的人滔滔不絕，最后有個(gè)人用200兩銀子買(mǎi)了這把扇子。
從此，這位老人就過(guò)上了幸福的生活，她逢人就說(shuō)王羲之的好，人們也把那座王羲之題扇的橋叫做了“題扇橋”，被人們世世代代傳頌著。
學(xué)生說(shuō)明文13
“鈴鈴鈴---鈴鈴鈴”一陣響聲把我從夢(mèng)中驚醒。我急急忙忙起了床。穿好衣服，下樓去了。
自從有了這個(gè)漂亮的小鬧鐘，我就不會(huì)在耽誤時(shí)間了。以前，每逢星期一要去學(xué)校，我總會(huì)睡不醒，所以媽媽給我買(mǎi)了這個(gè)小鬧鐘。
買(mǎi)回這個(gè)小鬧鐘以后，他幫了我不少忙。
有一次，我把小鬧鐘放在書(shū)包旁邊，打算先去玩。當(dāng)我將要離開(kāi)的時(shí)候，小鬧鐘響了起來(lái)。我很不耐煩的去把它關(guān)掉，發(fā)現(xiàn)旁邊放著一本作業(yè)本。心想：真是謝謝小鬧鐘了。于是把它拿回了房間。
一天早上，我又睡不起來(lái)。時(shí)間到了以后，小鬧鐘發(fā)出了“鈴鈴鈴”的響聲，我醒了。我從堆滿(mǎn)東西的小書(shū)桌上尋找著我的`手表。于是，就在這時(shí)，我把心愛(ài)的小鬧鐘摔在了地上，我心疼極了。我看著小鬧鐘，發(fā)現(xiàn)它還沒(méi)壞，高興得一蹦三尺高。
在小鬧鐘的陪伴和幫助下，我度過(guò)了六個(gè)春秋歲月。是它，讓我懂得了不能浪費(fèi)時(shí)間；是它，在我傷心的時(shí)候陪伴我；是它，讓我上學(xué)不再遲到。它幫了我這么多忙，我要向他說(shuō)聲：“謝謝！”
雖然，現(xiàn)在小鬧鐘已經(jīng)不能在陪伴我了，但是它還在我心里，時(shí)刻準(zhǔn)備著提醒我！我一定不會(huì)忘記你的，童年的伙伴---我心愛(ài)的小鬧鐘！
學(xué)生說(shuō)明文14
我名叫“鉛筆”。我有一副大家都很羨慕的苗條身材。我穿著色彩斑斕的外套，有時(shí)，我會(huì)戴上一頂鑲著金邊的紅色帽子。
我可是小主人的好幫手。一次，美術(shù)考試時(shí)，老師要求小主人畫(huà)一幅《我和好朋友》的畫(huà)。小主人拿起我，便“唰、唰、唰”很流利地在紙上畫(huà)了起來(lái)，不一會(huì)兒，兩位好朋友的'輪廓便在紙上勾勒了出來(lái)。接下來(lái)，小主人該給這兩位好朋友畫(huà)眼睛了。眼睛可是臉上最重要的部分，眼睛畫(huà)得大、亮。人則顯得有精神。于是小主人拿起我使勁地在紙上涂了起來(lái)……突然，小主人不小心一用勁，只聽(tīng)見(jiàn)“啪”的一身，我不幸骨折了。雖然當(dāng)時(shí)我很疼，但是為了小主人能更好地發(fā)揮，我強(qiáng)忍住疼痛……然后，小主人請(qǐng)鉛筆刨大哥幫我截肢了，接著，我又繼續(xù)聽(tīng)從小主人的使喚……
過(guò)了幾天，聽(tīng)說(shuō)小主人的這幅畫(huà)得了優(yōu)星，我聽(tīng)了后無(wú)比自豪，非常開(kāi)心。仿佛老師和同學(xué)們一句句贊揚(yáng)的話(huà)語(yǔ)，就是對(duì)我的肯定。
雖然，為了小主人的學(xué)習(xí)，我一天天地變短，最后離開(kāi)的小主人。但我并不傷心。因?yàn)槲业母冻鼋o小主人帶來(lái)了極大的樂(lè)趣。
我就是一支普普通通的鉛筆，為了小主人默默地、無(wú)私地奉獻(xiàn)著，就像蠟燭一樣，燃燒自己，照亮別人！
學(xué)生說(shuō)明文15
我家在平原地區(qū)，河流不多，所以橋也不多。雖然我們這個(gè)小縣城橋很少，但也有一座比較出名的橋，叫獅子橋。
它位于縣城的西側(cè)，緊靠著人民醫(yī)院廣場(chǎng)。走近獅子橋，首先映入眼簾的，是四只守在橋頭上威猛的大獅子。雖然它們只蹲在正方形石頭上，但也足足有三四米高，很是巍峨壯觀。獅子瞪著圓圓的大眼睛，仿佛是忠誠(chéng)的衛(wèi)兵，在告訴人們什麼都別怕，有我呢！它們的脖子上，都掛著三個(gè)蓮蓬子似的大鈴鐺，每個(gè)鈴鐺上都有三顆心。仿佛告訴人們，它們是用心護(hù)橋的衛(wèi)士。
走到橋上， 你就會(huì)看到，橋欄桿上姿態(tài)各異的`小獅子。有的雌雄兩只獅子摟抱在一起，別提有多親熱了；有的吹著小喇叭，瞧，它吹得多盡興呀，好像在為平原縣城的發(fā)展加油助威呢！有的留著長(zhǎng)胡子，正在用手精心的梳理著，似乎在說(shuō)，我的胡子夠帥吧，能和關(guān)公相媲美了！有的極目遠(yuǎn)眺，仿佛在欣賞平原的美景呢；還有兩只小獅子在玩球，一只蹲在球上，全神貫注，似乎在表演高難動(dòng)作，一只躺著，四爪抱球，好像雜技演員正在飛速轉(zhuǎn)球；另外還有一只小獅子，趴在母獅的懷里吃奶呢，小眼瞇縫著，嘴角掛笑，那樣子真是幸福極了。
橋面兩側(cè)有石欄。欄板上雕刻著雙龍戲珠，龍鳳呈祥，游龍戲鳳等精美的圖案，吸引了不少路人，駐足觀看。
獅子橋不但美觀，而且也十分雄偉。橋長(zhǎng)四十多米，寬五十多米。中間行車(chē)輛，兩邊走人。雖然獅子橋沒(méi)有趙州橋歷史那么悠久，但也是我們這兒的一座遠(yuǎn)近聞名的橋。我愛(ài)我們這兒的獅子橋！
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