高中關于理想的議論文
在各領域中，大家總少不了接觸論文吧，論文是一種綜合性的文體，通過論文可直接看出一個人的綜合能力和專業(yè)基礎。一篇什么樣的論文才能稱為優(yōu)秀論文呢？下面是小編整理的高中關于理想的議論文，僅供參考，大家一起來看看吧。
高中關于理想的議論文1
時間在指縫中悄悄溜走，沒有征兆，沒有痕跡。我也在學校里慢慢的成長，同時也見證著我們學校的成長。
懷著滿心的希望，坐著那不太新的校車，來到了我滿心向往的大學�？吹侥切ｉT，有氣勢；那寬寬的馬路，還好。隨著車的開進，越來越懷疑，這是我日思夜想的大學嗎？到處的黃土，雜草，沒有高中老師口中的綠樹成蔭，鳥語花香。沒有通知書上的那個美麗校園。頓時，感覺，我被騙了，心深深的受傷。那段時間，我很沮喪，我們都很失落。
總聽到有人抱怨這學校，環(huán)境不好，設施不好，師資不好，有太多太多的理由說不好，負面的情緒總是在這樣的環(huán)境下滋生，蔓延，包圍著我們，吞噬我們那脆弱的心。越來越?jīng)]有希望，因為，陰天太多；越來越?jīng)]有激情，因為，錯過太多；越來越?jīng)]有信念，因為，失望太多。
可，我現(xiàn)在還能做什么？我能改變這里的環(huán)境嗎？不能！既然選擇了前方，就只顧風雨兼程！不要抱怨，不要嘆息，不要讓自己對這里失去希望。天還那么藍，我們都還那么的有活力，相信自己，我們的雙手定能撐起這一片天。
大學的舞臺很寬，只要我們有心，有勁，有夢，就一定能追逐自己的那一片藍天。環(huán)境并不能改變什么，只有自己才能讓自己有個美好明天。大學，承載了多少人的希望，父母，親戚，朋友。還記得，當考上大學時，他們那激動的樣子和欣慰的表情；仍記得，當送我進大學時，他們那滿懷期待的眼神；還記得，自己那滿是信心的`承諾。沒有理由，讓自己背信棄義，背負不孝之名，傷他們的心。做個負責的人吧，對著天空，喊，我一定會成功的！
每天堅持著自己的那點信念，不拋棄，不放棄。堅定腳步，耐心的做著自己該做的事，回頭時，我發(fā)現(xiàn)，離目標有近了一步。就是這不起眼的一小步，卻讓我成長了很多，收獲了太多。
快一年了，時間真的溜走的太快，措不及防。學校也在慢慢的變漂亮，其實，相信自己，相信學校，相信我們能通過自己的努力，實現(xiàn)我的夢想。不辜負家人，朋友，老師的期望，好好的走自己的人生路，走慢點走穩(wěn)點，走對方向。走出屬于自己的一條星光大道，綻放光彩。
加油吧，努力吧，去拼吧，心有多寬，舞臺就有多大，為自己的夢，放開手去追逐，一定能成功的。
高中關于理想的議論文2
追求理想之路
人的一生漫長而復雜，然而也總會有許多對未來美好的憧憬。僅僅十幾歲的我就有過許多所謂的“理想”。
當自己的身體受到病毒的侵蝕時，看到白衣天使們的妙手回春，從死神手中奮力奪回一條條寶貴的生命時，我想到了：成為一名救死扶傷的醫(yī)生!
當讀到鴉片戰(zhàn)爭的屈辱，北伐戰(zhàn)爭的轟烈，抗日戰(zhàn)爭的艱苦卓絕而終的揚眉吐氣的歷史時，我便會豪氣滿懷，欲效班超，我想到了：成為一名保衛(wèi)祖國安寧而血灑邊疆的統(tǒng)帥! 當我看到魯迅先生的三改其志時，我被其打動。面對當那些醫(yī)生神氣、當統(tǒng)帥的想法是多么不值一提!于是，我靜下心來，仔細想想，我想到了：成為一名普通的人民教師!在祖國教育的園地里耕耘一生，讓祖國的花朵在朝陽里微笑，讓今天的小苗茁壯成長為明日的棟梁，以我一人之力造就出數(shù)十堪用之才，則我心足矣。
茫茫的人生，種種的理想，可曾沒有屬于我的理想?不!只要是祖國之需，只要能為祖國做事，只要可以奮斗我一生的.理想，便是我所要的理想!
在追尋理想的路上
理想，是人一生所不能缺少的物什，人為了它而執(zhí)著追尋。但在追尋理想的道路上，有風雨，有荊棘，有誘惑，更有陽光，流水和花朵。在追尋理想的道路上，我?guī)捉?jīng)挫折。
小時候，我的理想是能交到新朋友。當時，我剛剛轉(zhuǎn)學到新的學校，周圍的人全都不認識。我的位置是在墻角，下課了，不知是不是位置的緣故，沒有人來搭理我，我慢慢的，慢慢的矮下去，伏在桌子上，只露出一雙憂傷的眼睛和一頭亂亂的黃毛。
這是我想要的的么?我怎么能夠折磨懦弱?!于是，我鼓起勇氣，紅著臉，掛著一個自認為是微笑的表情，用很隨意的語氣對同桌說:“哎，你叫什么啊?”同桌一愣，繼而微微一笑，回答了我。接下來的事就順理成章了，我們從此成了形影不離的好朋友。
再大些，我的理想是能考上一個好的高中。呵呵，雖然初二就想著考高中有點早，但遠大的志向不都是很早就樹立下的么?理想不是幻想，更不是空想。理想也不像夢想那樣遙不可及。理想，可以實現(xiàn)，但是，要考實際行動來實現(xiàn)!沒有艱苦拼搏的覺悟，就沒有資格談夢想!于是，語文課上，有我認真的筆記落在課本上;歷史的復習課上，有我的讀書聲與同學們的聲音交織在一起，沖出教室，在陽光下回蕩;操場上，有我奔跑時撒下的汗水!
雖然，離我的理想的實現(xiàn)還有很遠的一段距離，但是，我不會放棄!我一定會勇敢的走下去，去追逐我的夢想! 理想之路
高中關于理想的議論文3
理想如明星，在黑暗混沌中指明前進的方向；理想如蜜糖，在憂傷失意時帶來絲縷的甜蜜；理想如帆船，在精疲力竭時載你駛向夢的彼岸。人因為理想，得以直立行走；蛹因為理想，得以破繭成蝶；水因為理想，得以滴水石穿。從古至今，成大事者無不是有理想著，因為理想，支撐著他們朝人生的頂峰一步步的邁進，因為對理想的堅持不懈，他們終究是成功的，終究是輝煌的！瑪麗·居里有理想嗎？答案是肯定的。正是因為要造福人類的理想，她不厭其煩的.提煉著一堆金屬。冬天，寒風瑟瑟，衣不蔽體，但她仍然堅持著，日復一日，年復一年，居里夫人始終沒有放棄堅守。功夫不負有心人，最終她從中提取出了放射性元素鐳，實現(xiàn)了她的理想。居里夫人的理想偉大，也正是因為如此，成就了一位偉大的女科學家，為科學之空增添了一顆閃耀的明星。
魯迅有理想嗎？有。當魯迅看到封建社會的黑暗時，心里便產(chǎn)生了一個理想：拯救中華民族。起初，魯迅認為拯救中華民族就是拯救百姓的疾苦。于是朝著學醫(yī)的理想勇往直前，但當他看見中國人民精神麻木時，深知治根便是拯救中華民族的本質(zhì)，于是，他棄醫(yī)從文，用筆頭作戰(zhàn)，喚醒百姓的良知�！皺M眉冷對千夫指，俯首甘為孺子�！�，正應為理想，魯迅才在彷徨之后，吶喊人民覺醒，最后，他的理想實現(xiàn)了，而他自己也為此而欣慰了吧！
我也有一個理想，我的理想是渺小的，細微的，但卻是不容忽視的。我希望自己在學習中收獲，在收獲中成長，活到老，學到老是我的座右銘，我想學以致用，回報社會。我的理想雖然渺小，但我相信，在理想的鼓舞下，我會勇往直前，實現(xiàn)理想！
流沙河在《理想》中曾說過“有理想者就是一個‘大寫的人’”，是的，有理想的人，才是直立行走的人，有理想的人，才是一個大寫的人。沒有理想，人生毫無意義，沒有理想的人，更是虛度光陰，碌碌無為的人。
懷揣理想，駕駛理想之車，向人生高峰攀登，在高峰之上是“會當凌絕頂，一覽眾山小”的豪情。有理想者，成大事也！
高中關于理想的議論文4
抱負是什么?抱負，是一個人對將來事物的想象和盼望�？v觀人類的歷史，就是一個不斷把抱負變成現(xiàn)實的進展過程。
人類就由于有了抱負，有了奮斗的目標，才走出了茹毛飲血低級動物的圈子，才一步步從野蠻走向文明，成為統(tǒng)治這個星球的霸主。作為人類中的一員，從來到這個世界的一天起到長大成人，由于受人文思想的熏陶，誰沒有抱負呢?其實，一個人的成長過程就是不斷接近目標、跨越目標將抱負變成現(xiàn)實的過程。
雖然每個人都有自己的抱負，但是由于每個個體所處的物質(zhì)和社會環(huán)境的不同，所受的文化訓練不同，因而個體之間的抱負也就大不一樣。有的人追求腐朽糜爛的'生活，其抱負是錢財?shù)牟粩嗾加校蔀閮|萬富翁;有的人追求的是顯赫的社會地位和無所不及的權(quán)勢，其抱負是成為高官顯貴;有的人為了幸福他人歡樂他人而活著，為了人類社會的不斷進展進步而活著，其抱負是將人類世界建立成一個和諧的生命樂園……不同的人，有不同的抱負，就是同一個人在不同的時期、不同的人生階段也有著不同的抱負。
比方少年時期的抱負大多是盼望長大了能成為一名教師、一名醫(yī)生或一名科學家、作家等等，這其中有很大的成分是夢想;青年時期的抱負是報效祖國，轟轟烈烈地干一番事業(yè)，能在社會上爭得一席地位;中年時期，由于生活的磨礪和現(xiàn)實的殘酷，再加上肩負著養(yǎng)老扶幼等重擔，這時的抱負便是安居樂業(yè)，能有一個和諧的家庭環(huán)境和社會環(huán)境;進入老年后，由于對生活、對人生的洞視，這時的抱負便是查找生命的最終歸宿，永恒的精神樂園。
抱負，它是一個人生活的盼望，追求的目標，靈魂的家園�，F(xiàn)實生活中的人，誰沒有自己的盼望、追求的目標和精神家園?不過是大小不同，高尚與低級的區(qū)分罷了。一個人一旦失去了抱負，靈魂沒有了歸宿，也就失去了追求的目標，失去了對生活的盼望，就會變成一具行尸走肉。
活著的人，是不行能沒有抱負的。
抱負，它在一個人的生活中有如航標燈，有如黑夜中的星光一樣重要，它帶給了人生活的盼望，照亮了一個人前進的路途。一個人只有有了抱負，才會有奮斗的目標，生活也才會布滿情趣和多姿多彩。
高中關于理想的議論文5
我羨慕那些有遠大抱負，追求理想，勇攀高峰的人。千古傳奇人物——李白
在受皇帝召見時，為自己登上仕途之路而歡雀。高唱道“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人”就算遭受饞毀，卻依然堅定信念，相信終有一天會“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海�！彼员挤诺牡募で椋肋~的氣概，吼出“我本楚狂人，風歌笑孔丘。”對理想的執(zhí)著追求使他的詩產(chǎn)生出“筆落驚風雨，詩成泣鬼神”的藝術(shù)魅力。
古代偉大教育家——孔子
雖幼年喪父，生活貧苦，但為了理想長期周游列國，就算當時的各國列強不接受他的思想，也仍然堅持不放棄自己的理想，教育大眾，以“仁”感化蒼生，終得留名青史。正是這般堅持，不放棄理想筑造了中國古代偉大的教育家、思想家。
偉大的思想家、進步的政治家——屈原
堅持要在楚國實現(xiàn)自己的政治理想，等到他遭到排斥陷害，并料定實現(xiàn)自己的主張無望時，寧死不屈，最終以身殉國。他將自己的.理想、遭遇、痛苦、熱情以至整個生命都溶鑄他的詩篇中�！半m九死其憂未悔”的堅貞不屈，方才令他堅守情操，不得跳江自盡。這樣無畏追求理想正是我所崇拜的。
古代史學家——司馬遷
“就極刑而無慍色”忍受了奇恥大辱，被放出獄后卻更加發(fā)奮寫作《史記》，把全部生命、情感都傾注到自己的著作中。用盡畢生精力，卻追求理想。
魯迅，棄醫(yī)從文，為了復興中華以筆為刀劍直刺敵人心臟，喚醒中國人的良知。這就是他偉大的理想，并且做到為這瘋狂獻身，甘做孺子牛。
王維一樣，站在前線眺望遠方吟唱道：“大漠孤煙直，長河落日圓�！蓖醪g一樣，遠去邊疆保家衛(wèi)國，站在城墻上吼道：“黃金百戰(zhàn)穿三甲，不破樓蘭終不還。”花有更多的人這樣勇敢，勇敢地追求理想，才能寫出“醉臥沙場君莫笑，古來征戰(zhàn)幾人回�！边@樣的句子。
關于理想，談的很多，雖有破碎的虛空，卻總能給人帶來一絲溫暖，一絲期待。從古至今，多少人為了那一絲溫暖頭破血流，寧死不屈，終不得歸隱青天山。但為理想執(zhí)著奮斗的追求，死已不算什么。這就是理想的魅力�！盎只郑噯柷嗵煳沂钦l？飛飛，上的青天霄咱讓誰。”像常倫這樣自信，只有有理想這人才能做到。
懷揣理想，我們還是苦行者，最清晰的腳步是踩在最泥濘的路上。為了理想而奮斗，當攀上高峰就會有“會當臨絕頂，一覽眾山小�！钡暮肋~。
高中關于理想的議論文6
人生沒有理想，就會在生活中迷失方向。理想是人生導航的燈塔，少了它，我們的生活會是一片迷茫。
xx年級的時候，老師在課堂上表揚我寫的一篇作文。那次受表揚之后，我樂得合不攏嘴。同時，想當作家這個崇高的理想便在我心中萌發(fā)了。當時，我很單純的以為：寫好作文并能受到老師的.表揚，就能當作家了!可是，漸漸地學習才發(fā)現(xiàn)自己是幼稚的。雖然我不否定當時那么倉促地樹立的理想是錯誤的，但至少現(xiàn)在我更多地認識到：一名優(yōu)秀的作家，其實并不需要太多的稱贊，而是能使人讀了他的文章后，那些犯錯的人們可以驚醒，那些空虛的人們能夠感到充實，那些無聊的人們可以找到樂趣。
如我將來能成為作家，我將會寫出生活的一點一滴，讓人們都發(fā)現(xiàn)生活的樂趣。我深知，要成為一名作家并不容易。我喜歡寫作文，特別是觀察文!但始終不能駕馭文字，一篇作文總是要改好幾遍，要改到好為止。但我從不沮喪，因為我堅信：我下次會寫的更好!將來，我還要用自己手中的筆寫出自己精彩的一生。
克雷洛夫曾說過一句話：“現(xiàn)實是此岸，理想是彼岸，中間隔著湍急的河流，行動則是架在河上的橋梁，為了實現(xiàn)理想，單說是不行的，要緊的是做。”所以，我必須學會觀察生活，好好學習，打好基礎。
雖然我知道，這個當作家的理想未必會實現(xiàn)，但至少我努力過，當作家的理想會為我指引航向。理想，你是使我前進的光芒!
高中關于理想的議論文7
克雷洛夫曾經(jīng)說過：＂現(xiàn)實是此岸，抱負是此岸，中間隔著湍急的河流，行動則是架在川上的橋梁．＂想必，我們每一個人都有自己的鴻鵠之志吧！我想：我們的抱負肯定各不一樣，有的立志當一名救死扶傷的醫(yī)生，一位學問淵博的.學者，一名出色的科學家......而我的抱負就是盼望能考上我始終憧憬的大學--清華大學
每當我在電視上觀察考上清華大學的學生，觀察他們臉上那絢爛的笑容時，我心里真是艷羨不已，艷羨他們能夠考上這所重點大學．但是，我覺察要考上這所大學是一件不簡單的事．這必需要付出很大的努力，我猜，他們那段時間里肯定很辛苦的在努力，由于這關系到他們一生的前途�。〔魂P怎么說，我們每一個人到這一階段時，總是很努力，很辛苦，很舍命的在復習功課，教師們也很緊急的安排課程．但教師們信任：只要功夫下的深，鐵杵也能磨成針．
我知道，要想實現(xiàn)這一美妙抱負，從小就要把根底打好，把握好課堂學問，平常多看一些課外書，作文選等書籍，由于這些書都能夠幫忙我們提高寫作力量，同時也可以把一些好詞好句，名言警句給摘抄下來，多背，多寫，多讀，這樣真是＂一箭雙雕＂．還有，我們常常多做一些有過語文，數(shù)學的練習，這對我們也有幫忙哦！最不能忘的是英語，英語是我們和世界各國的溝通語言，雖然，學起來有些費力，但是，只要你肯下點功夫，就肯定能學會的．
我想，無論我的抱負是荊棘載途，還是困難重重，我都回努力學習，我信任通過我的努力，會勝利的！有句話說得好：＂不經(jīng)受一番風霜苦，焉能得梅花撲鼻香？＂我肯定會做個為實現(xiàn)抱負而不懈努力的人．
高中關于理想的議論文8
理想是冬日的一縷陽光，向陽而生；理想是一盞明亮的燈，指引你向前而行；理想是吹拂荒野的一陣溫柔的風，讓萬物生長；理想是迷路時的北斗七星，幫你找到熟悉的家……我的理想亦是這般，它綻放出五彩的火光，我悄悄向它靠近。我坐在充滿消毒水味的長椅上，救護車一輛又一輛的載人歸來，家屬和醫(yī)生的臉上滿是慌張。一行人推著病人進了急救室，那盞亮著紅色光芒的“搶救中”刺中了我的心。那一條條的人命猶如賭桌上的一張籌碼，如果輸了，便血本無歸。
兩個小時過去，那盞紅燈沒能暗下來。夜晚的風侵入我的'衣服，那鉆心刺骨的冷，那一張張毫無血色，慌張的臉，印在我的腦海里，揮之不去。
我正在沉思中，一只手輕輕拍了拍我的肩膀：“小姑娘，我兒子他病了，發(fā)燒四十多度，人太多了，能不能……”婦女接下來的話未能說出口，我心里也跟明鏡兒那般清楚，讓了他們一個位置。
“�！笔中g(shù)室的門打開，藍色口罩下是一張張疲憊的臉龐。三個小時的手術(shù)已經(jīng)結(jié)束，他們朝家屬遞去一個歡喜的眼神，我心中的那塊石頭才終于落地。病人被推出手術(shù)室，家屬連忙拉著醫(yī)生的手表示感謝，我和他們的臉上竟有著同一種感情——自豪！
是的，當醫(yī)生就是我的理想。醫(yī)者身上總是穿著一件白大褂，潔凈而又樸素。雖不似明星、歌手那般耀眼輝煌，但他們卻通宵堅守在崗位上，只為了病人的健康。理想雖離我們忽遠忽近，但現(xiàn)在的我卻站在離它最近的地方�？粗且粭l條生命被拉回生線，我不由得輕松起來。
理想的道路上有無數(shù)顆石頭擋著，無論有多重，等到有一天你能成功搬起全部石頭的時候，你才能成功。
作為一名學生，我自知自己的工作是學習，我也正如醫(yī)生那般時刻堅守在崗位上，無論那雙有神的眼睛下是青黑的顏色，我們也都微笑面對。有努力便有成功，成功的道路雖然坎坷，但只要堅持，百分之一的“靈感”也能取得的回報。
都說人生的關難闖，我也不會因此而止步，多希望被家屬拉著感謝的人是我，多么希望我也能達到人生的頂峰。有理想的人往往是不斷努力的，相信我也一定可以到達成功的彼岸！
高中關于理想的議論文9
理想是人生的航線，在茫茫大海中，指引我們航行，是人們前進的方向，也是人們前進的動力。理想是人生的導航。每個人都有自己的理想。每個人都有自己的理想。我的理想是做一名演員。
我想當演員，就是為自己的人生演出，讓人們能看到自己的價值，讓人們能看到自己的人生價值。當我看到電視上那些演員在舞臺上演出的時候，心中就會涌現(xiàn)出許多感慨，為他們的付出感到高興，也會感到快樂。當我看到演員們在臺上表演的時候，我就會想到自己是多么的幸福，這些辛勤的付出，讓我感到幸福。演員們?yōu)榱巳嗣裆畹陌矊�，不惜一切代價。我就會想到我是多么幸福，因為我在這里有許多人民教師，他們都有著一顆善良而又偉大的心，為了學生能夠?qū)W好知識，不惜一切代價。我就會想起自己在學校里那些老師，他們都為了祖國的未來，為了學生能夠更有用，為了祖國能夠更好的做出貢獻，他們不惜一切代價的付出。這樣，這樣，我在這里就能看到自己在這里演出的時候，心中就不會有一絲的后悔與悲傷。我就會想到自己，在這里，演出就能讓人們看到自己在這里表演的時候，心中有著一絲的安慰。我就會想到我要當演員時，自己心中就會涌現(xiàn)出許多的感慨，也會想起我的付出。演出讓我感到很快樂，也讓我看到了自己付出的辛勞。演出時，我就會想到自己的辛苦，我就會想到我付出的汗水。這樣，我在這里就能看到自己在這里演出的時候，心中不會有一絲的感到悲傷。我就能看到自己的'價值，我就能看到自己的人生價值，我就能看到自己的人生價值，我就能看到自己的一生價值，我就能看到自己的人生價值。這就是我的理想。
理想是人生的導航。每個人都有自己的理想。我也不例外。我的理想是做一名醫(yī)生，我為了實現(xiàn)我的理想而不斷努力。我要為我的理想而努力奮斗，實現(xiàn)我的理想，讓我的生活充滿了色彩。我也要為人民的生活過得更好。我的理想是當一名醫(yī)生。在我很小的時候，我的理想就是想當一名救死扶傷的醫(yī)生，讓人們早日康復。
這就是我的理想。雖然理想很小，但是我會努力去實現(xiàn)這個理想的，我要努力去做的。
高中關于理想的議論文10
每個人都有一個屬于自己的獨特的抱負，它如同人生大海上的一盞指明燈，指引我們向前；又好像黑暗中的一點燈火，照亮我們前行的道路。我的抱負就是做一名優(yōu)秀的作文教師。
我從小就喜愛讀書寫作文，感情特殊細膩，經(jīng)常會對著一棵樹、一朵花、一株小草自言自語，并用自己的語言寫下來。記得是我十二歲的時候，剛上七年級，我遇見了語文教師常教師。她很溫順，很少批判學生，記憶中總是笑瞇瞇的樣子。最有魅力的是她的'課堂，也不知道她用了什么妙招，總是讓我們在不知不覺中就學會了寫文章。在她的引導下，我經(jīng)常寫，她經(jīng)常讀，有的時候還會拿到別的班里大聲朗讀，最終總是很傲慢地說：“這是我最得意的弟子�！泵慨斈菚r，我心里的幸�？偸菨M得要溢出來，心里就有一個聲音在回響：“我長大了肯定也要當一個會寫作的好教師，讓遇見我的孩子們像我一樣感受到幸福。”
后來，我如愿以償成為一名語文教師，我從來沒有遺忘過自己最初的抱負，并始終為此努力不息。
我始終堅持閱讀，積存學問。每天晚上，九點多鐘，洗漱完畢，睡意尚未襲來，繁忙已成過去，一切是那么的祥和與沉著。這段時間里我堅持讀書。為了讓自己成長得更快，我舍棄了許多文學類的書籍，購置了許多學生寫作類的書籍來看。對我有啟發(fā)性的文字，我會摘錄下來，平常多讀多看；好的名家課例，我會復印下來，粘在一個專用的本上，反復琢磨。有很長一段時間里，我總是不停地發(fā)燒，心里難免覺得委屈，放棄的念頭總是縈繞心頭。彼時，我總是去看丁立梅教師的文章。丁教師說，她每天堅持晨讀晚讀，僅僅一年的時間，就留下了四五本讀書筆記。作為一位知名的暢銷作家，尚且如此勤奮，何況我一無名之輩，更應當馬不揚鞭自奮蹄。于是，我的心里又有了無盡的動力，在讀書的路上堅持不懈地走下去。
我堅持每天寫作，錘煉自己。俗話說，打鐵還需自身硬。想做一名教會學生作文的教師，自己就必需先會寫文章，這樣你才能更清晰地知道學生的難處，也讓學生從你的堅持中得到力氣。高中語文界鼎鼎出名的王開東教師，還兼任學校副校長，百忙之中堅持每天更新文章。這件事讓我明白，想行千里，必需走好腳下每一步；想攀高山，必得灑下一滴一滴的汗水。每天早晨五點鐘，微茫的晨曦伏在窗子上，灰藍的天幕上零散著幾只星星，遠遠的還能聽見幾聲雞鳴，家人還在寧靜地休息……世界還沒有醒來。我用這一個小時的時間碼字，鍵盤上“啪啪”響，思緒無比清楚。前一天的那些課堂教學、思索梳理、悲喜愛樂、繁雜瑣事等等，全都在筆下汩汩流出。最多的時候，兩個月有余，八萬多字，是一種真實的記錄。這些字，有一股奇妙的力氣，它讓我經(jīng)常反觀自己，端詳生活；它經(jīng)常提示我，我是誰，我要到哪里去。
經(jīng)常有人問我：“你累嗎？”我總是笑而不語。我想說，世界上最歡樂的事，莫過于為抱負而奮斗。每一步前行，都有沉甸甸的收獲；每一張笑臉，都是學生給我的回應。做一名優(yōu)秀的作文教師，我會始終堅持努力下去。
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