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高中關(guān)于責(zé)任的議論文（集合）
在日常學(xué)習(xí)和工作中，大家都跟論文打過(guò)交道吧，論文對(duì)于所有教育工作者，對(duì)于人類(lèi)整體認(rèn)識(shí)的提高有著重要的意義。那么一般論文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編為大家收集的高中關(guān)于責(zé)任的議論文，希望能夠幫助到大家。
高中關(guān)于責(zé)任的議論文1
母愛(ài)無(wú)比偉大，在我成長(zhǎng)的過(guò)程中，我體會(huì)到了一份更加神圣的愛(ài)。雖然我不能否認(rèn)我的母親對(duì)我的深?lèi)?ài)，但這份偉大的愛(ài)卻超越了母愛(ài)的范疇。這份愛(ài)就是姥姥對(duì)我的寵愛(ài)，她對(duì)我的寵愛(ài)之深可謂是讓人感動(dòng)至極：如同將我放在掌心里怕碎，如同對(duì)我好的言語(yǔ)怕消失。
我5歲的時(shí)候，和外婆在東明住。那是我上幼兒園的日子。有一天，天氣格外寒冷。外婆依然準(zhǔn)時(shí)接我放學(xué)。但讓我奇怪的是，今天外婆只拉著我的袖子，沒(méi)有抓住我的手。我慢慢地用另一只手放在外婆的手上——哎呀！好涼��！我問(wèn)外婆：“外婆，你的手為什么這么涼，不讓我握一下給你暖暖嗎？”外婆笑著說(shuō)：“那樣會(huì)讓我的寶貝的手變冷哦！”哦原來(lái)，外婆時(shí)刻都在為我著想。
回到家，在我?guī)屠牙褤Q鞋的時(shí)候，我輕輕地用手放在姥姥的額頭上。卻發(fā)現(xiàn)她的額頭異常炙熱，這讓我心里感到不安。姥姥竟然在發(fā)燒的情況下還堅(jiān)持出門(mén)接我......一想到這里，眼淚就像斷了線的珍珠般滴落下來(lái)，閃爍著我的愧疚與難過(guò)。姥姥看到我哭了，立刻走過(guò)來(lái)，抱著我說(shuō)：“寶貝，別哭了，姥姥帶你去吃飯。”姥姥為我盛好飯菜后，她說(shuō)要先躺一會(huì)兒，讓我自己吃。我吃完后，拿起我的碗，給姥姥端來(lái)了碗粥，小心翼翼地捧到她的`面前，喂姥姥吃。姥姥非常感動(dòng)。
于是，我打開(kāi)臺(tái)燈寫(xiě)作業(yè)。
寫(xiě)完后，我拿著一些退燒藥和水，走進(jìn)姥姥的房間。我堅(jiān)定地對(duì)姥姥說(shuō)：“姥姥，我已經(jīng)長(zhǎng)大了，從今天開(kāi)始，我會(huì)來(lái)照顧您�！崩牙鸭�(dòng)地把我拉進(jìn)懷里，溫柔地說(shuō)：“好孩子，我的寶貝真乖。”我微笑著點(diǎn)點(diǎn)頭。
從那天起，我什么事都努力的自己做，盡量不讓他人幫助。因?yàn)樵谖业纳锍霈F(xiàn)了，一種叫做責(zé)任感的東西。|
古人常說(shuō)：天下興亡，匹夫有責(zé)；責(zé)任在于赤心一片獻(xiàn)忠誠(chéng)；首孝悌，次見(jiàn)聞，孝于親，所當(dāng)執(zhí)；責(zé)之終于拳拳孝道，至直至諄；遷客騷人，留下千古絕筆；仁義禮智信，責(zé)任重于天；凜然圣行者，必為盡責(zé)之人。
是��！留一點(diǎn)責(zé)任給自己，盡攬吾身的氣魄，盡負(fù)吾見(jiàn)的豪邁，你的一生一定會(huì)幸福。
高中關(guān)于責(zé)任的議論文2
我們身處世界上，難免要面對(duì)各種責(zé)任，無(wú)論是對(duì)家庭、親朋好友，還是對(duì)自己的工作職責(zé)，甚至是對(duì)國(guó)家和社會(huì)都是如此。
成熟是一個(gè)人在人生旅程中必然要經(jīng)歷的一個(gè)階段，而承擔(dān)責(zé)任則是成熟的關(guān)鍵標(biāo)志。對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)，承擔(dān)責(zé)任都是不可避免的一個(gè)過(guò)程，它能推動(dòng)我們成長(zhǎng)和發(fā)展。
“最美司機(jī)”吳斌，在被突如其來(lái)的石塊砸中時(shí)，強(qiáng)忍著劇痛，快打方向盤(pán)，猛踩剎車(chē)，快速按下按鈕打開(kāi)車(chē)門(mén)，扶著欄桿站了起來(lái)，捂著腹部對(duì)乘客說(shuō)：“不要亂跑，等待救援。”然后就倒在地上。乘客得到救援，可他，卻倒在了他最熱愛(ài)的崗位上。一個(gè)人惟有對(duì)自己的人生負(fù)責(zé)，建立真正屬于自己的人生目標(biāo)和生活信念，他才可能由之出發(fā)，自覺(jué)地選擇和承擔(dān)起對(duì)他人和對(duì)社會(huì)的責(zé)任。正如歌德所說(shuō)：“責(zé)任就是對(duì)自己要求去做的事情有一種愛(ài)”。因?yàn)檫@種愛(ài)，責(zé)任本身就成了生命意義的一種實(shí)現(xiàn)。吳斌用他的實(shí)際行動(dòng)，完美的詮釋了“盡責(zé)”兩字。
吳斌展現(xiàn)出了明顯的責(zé)任感，不僅僅是一個(gè)普通司機(jī)而已。如果我們回到漢朝時(shí)期，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)蘇武作為一位特派使節(jié)，他展示出的高度責(zé)任感更加令人欽佩。
公元前100年，李信被匈奴俘虜，面對(duì)美女和美酒的引誘，他始終保持清醒，不為所動(dòng)。匈奴無(wú)法馴服他，只得將其流放草原。面對(duì)匈奴提出的“要公羊生小羊”這種不可能完成的`要求，他堅(jiān)守原則，選擇忍耐。整整19年，他與羊群為伴，始終保持著漢朝使節(jié)的風(fēng)范。在孤獨(dú)而荒涼的歲月中，他用忍耐和堅(jiān)守捍衛(wèi)了漢使的尊嚴(yán)。公元前81年，匈奴與漢朝和好，李信終于重獲自由，回到了朝廷。他的名字傳遍四方，流傳至今。他那經(jīng)受磨難而不屈的堅(jiān)貞不渝的民族精神和愛(ài)國(guó)情懷，成為千百年來(lái)人們贊頌的對(duì)象。
只有每個(gè)人都對(duì)社會(huì)、對(duì)國(guó)家負(fù)責(zé)任，真正將天下大事視為己任，整個(gè)社會(huì)才能不斷發(fā)展。正如一位智者曾言：“先為天下之憂而憂，后為天下之樂(lè)而樂(lè)�！币�?yàn)榧缲?fù)責(zé)任，社會(huì)才能持續(xù)進(jìn)步。相反，若個(gè)體將責(zé)任看作外來(lái)的負(fù)擔(dān)，勉強(qiáng)去接受，或?qū)⑵湟暈閱渭兊母冻龆髑蠡貓?bào)，整個(gè)社會(huì)乃至國(guó)家也會(huì)陷入停滯。
高中關(guān)于責(zé)任的議論文3
浩瀚夜空，因?yàn)榧缲?fù)著聚攏星辰月光的使命，才顯得深邃神秘；廣袤大地，因?yàn)閾?dān)當(dāng)著容納嫩草綠樹(shù)的責(zé)任而展現(xiàn)出勃勃生機(jī)；潺潺溪流，因?yàn)楸池?fù)著容納游魚(yú)細(xì)石的任務(wù)，更加清澈可愛(ài)；絢麗花朵，因?yàn)槌休d著招待忙碌的蜜蜂和舞動(dòng)的蝴蝶的責(zé)任，才能開(kāi)出香甜豐盛的果實(shí)。人也同樣如此，正是因?yàn)榧缲?fù)著責(zé)任，才成為真正的人。
背負(fù)責(zé)任，肩負(fù)責(zé)任是獲得成功的必要條件。唐朝太宗李世民以其拯救天下百姓的使命感，開(kāi)展了一系列改革措施，并因此贏得了人民的擁戴和尊重。鄧世昌在保衛(wèi)祖國(guó)的責(zé)任下，毅然駕駛戰(zhàn)艦與敵人同歸于盡，英勇?tīng)奚�，成為歷史上光榮的事例。劉翔則為實(shí)現(xiàn)國(guó)人在奧運(yùn)田徑項(xiàng)目上的夢(mèng)想而不懈努力，最終贏得了我國(guó)第一枚金牌。從古至今，這些例子都清楚表明，只有肩負(fù)起責(zé)任，才能達(dá)到成功的目標(biāo)。
背負(fù)責(zé)任，王順友，一個(gè)樸實(shí)堅(jiān)強(qiáng)的郵遞員，以其傳奇般的表現(xiàn)展現(xiàn)了偉大的品質(zhì)。在惡劣的環(huán)境下，他跋涉跨越河流和山脈，獨(dú)自完成了漫長(zhǎng)的郵件傳遞之旅，用20年的時(shí)間用心將感情傳遞給每個(gè)收信人。他成為了世界郵政的傳奇人物。為什么他要這樣做呢？因?yàn)樗J(rèn)識(shí)到寄信者和收信者的期待變成了他肩負(fù)的重任，不斷提醒和激勵(lì)著他，使得他能夠?qū)崿F(xiàn)100%的投遞準(zhǔn)確率，創(chuàng)造了奇跡。作為一個(gè)普通人，他經(jīng)歷了艱辛困苦，但卻展示了偉大的品質(zhì)。相反地，我們來(lái)看看“三鹿”奶粉事件。作為一家有影響力的`企業(yè)，他們并沒(méi)有將照顧寶寶們健康成長(zhǎng)的責(zé)任化為動(dòng)力。相反，出于貪婪利益的考慮，他們拋棄了責(zé)任，忽視了千萬(wàn)個(gè)小生命的痛苦。由于缺乏責(zé)任感，這樣的企業(yè)最終遭到了人們的唾棄和法律的審判。
背負(fù)責(zé)任，袁隆平，一位真正的奉獻(xiàn)者。當(dāng)他還是一個(gè)農(nóng)村教師的時(shí)候，就具備了改變世界的勇氣和智慧；即使名聲大噪，他始終保持謙遜和專(zhuān)注于農(nóng)田的心態(tài)。這是因?yàn)樗麅?nèi)心深處肩負(fù)著解決饑餓問(wèn)題的重責(zé)任。作為一個(gè)普通農(nóng)民，他播撒著智慧的種子，擔(dān)負(fù)起改善世界的使命，造福人類(lèi)。
背負(fù)責(zé)任，使人超越生命。桂希恩，一位溫和而堅(jiān)定的仁者。他把溫暖傳遞，他讓愛(ài)心凝聚，直到更多的人向弱者張開(kāi)雙臂，直到角落里的人們看到春天。為什么他要這樣做？這是因?yàn)槿收叩呢?zé)任讓他知難而上。他不懼怕死亡，因?yàn)樗麑?duì)世界有博大的愛(ài)。一位仁者，匯聚愛(ài)心，肩負(fù)責(zé)任，而超越生命。
歌德曾表示，負(fù)起責(zé)任并對(duì)自己所要做的事情付出全部熱愛(ài)，這種熱愛(ài)將使那些真正熱愛(ài)自己事業(yè)的人們獲得成功與榮譽(yù)，并且受到他人的尊敬。讓我們一同承擔(dān)責(zé)任，并將其作為我們前進(jìn)的動(dòng)力。
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