- 描寫人物的記敘文 推薦度:
- 描寫人物的記敘文 推薦度:
- 相關(guān)推薦
描寫人物的記敘文精選【5篇】
相信大家在學(xué)習(xí)、工作中總少不了接觸作文吧,特別是記敘文,記敘文根據(jù)寫作內(nèi)容與方式的不同,可分為兩類:簡(jiǎn)單的記敘文和復(fù)雜的記敘文。那么問題來(lái)了,記敘文應(yīng)該怎么寫?下面是小編整理的描寫人物的記敘文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
描寫人物的記敘文1
我的小弟弟,他名叫小多多,轉(zhuǎn)眼間他都有兩歲多了,他長(zhǎng)著一雙圓圓的大眼睛,和肥嘟嘟的的臉蛋,我既愛他,又恨他,為什么呢?
小多多有他自己特別的地方,也是非?蓯鄣牡胤,他隨時(shí)都是沉寂在他自己的世界里。弟弟剛滿兩周歲的時(shí)候?qū)W會(huì)了說我兩歲了這幾個(gè)字,有一天早上媽媽在給他穿衣服,忽然問他:多多,你昨晚跟誰(shuí)睡(歲)的呀?多多一臉認(rèn)真的回答我兩歲!當(dāng)時(shí)一聽這話把我和媽媽的肚子都笑痛了,你說他有多可愛?還有做一些其它事情,弟弟可是我的榜樣呢,比如:他看見媽媽在掃地,馬上就去拿畚斗,吃了零食,垃圾一定會(huì)扔時(shí)垃圾桶,這一點(diǎn),我應(yīng)該要向弟弟學(xué)習(xí)。
你別看他這么可愛,這么天真,他也有他特別討厭的地方,有時(shí)候他一個(gè)不小心摔倒在地上了,有時(shí)他會(huì)馬上爬起來(lái),拍拍灰,然后像沒事人一樣的繼續(xù)玩著,有時(shí)他也會(huì)像賴皮狗一樣的'躺在地上等著媽媽去拉他起來(lái),但如果拉他的人不是媽媽,他又會(huì)繼續(xù)倒下去,直到媽媽過來(lái)把他拉起來(lái)為止,你說他討不討厭?
但他也有他溫柔的一面,只要叫他擺個(gè)POSS,他會(huì)伸出兩個(gè)手指頭,擺出剪刀手,笑著等你拍照,你拍完后他還會(huì)跑過來(lái)看你拍得怎樣!
瞧,我的小多多弟弟就是這么既讓你愛,又讓你恨的一個(gè)小家伙!
描寫人物的記敘文2
我有一個(gè)和藹可親的爺爺。他得瘦瘦的身材,眉毛像一個(gè)感嘆號(hào)去掉點(diǎn)。雖然已經(jīng)有六十八歲了,可是每天還是很有精神的。
每天早上爺爺都會(huì)在六點(diǎn)鐘起床,然后做他自己編的“早操”,做完后就做早餐。
爺爺還是一個(gè)十分簡(jiǎn)樸的人。有一次,我要把一雙膠鞋扔掉,因?yàn)槟请p鞋的鞋頭有一個(gè)洞。爺爺看到后,就立刻攔住我,他說:“不要扔,我可以把這雙鞋修好!蔽野胄虐胍傻匕涯z鞋交給爺爺。他首先在鞋的'爛洞旁邊用矬子磨了磨,然后用強(qiáng)力膠在爛洞旁邊涂了一下,再把一塊橡膠貼上去。就這樣,爺爺像變魔術(shù)般地把那雙鞋修好了。
雖然平時(shí)爺爺很和藹,但有時(shí)也很嚴(yán)厲。放暑假的時(shí)候,我用了五個(gè)星期的時(shí)間就把暑假作業(yè)寫完了,爺爺就拿著我的作業(yè)本,一道題一道題去檢查,不管是哪題錯(cuò)了,都會(huì)讓我去訂正。
在我心目中,爺爺真是一個(gè)值得敬佩的人。
描寫人物的記敘文3
我印象最深刻的是一位賣瓜的叔叔。
記得去年夏天的一個(gè)中午,太陽(yáng)火辣辣地烤著大地。我便吵著要媽媽去買西瓜,我們剛來(lái)到市場(chǎng)口,就看到一位老奶奶慢慢吞吞地來(lái)到了西瓜攤前,賣瓜的叔叔趕忙拿起一塊西瓜,捧到老奶奶嘴邊,誰(shuí)知老奶奶一失手,西瓜便掉在了地上,我想這下可能有好戲看了?沙龊跻饬系氖琴u瓜的'叔叔不但沒有責(zé)怪老奶奶,反而又拿了一塊西瓜,捧到老奶奶嘴邊,叔叔說;“大娘,這西瓜又香又甜,還敗火呢,你嘗一點(diǎn)吧!崩夏棠踢叧赃呎f;“謝謝,謝謝……”正在這時(shí)又來(lái)了一位中年人,看他那德性,滿嘴的檳榔味,還不時(shí)地嚼著,他指了指西瓜,又指了指嘴,分明是要賣瓜的叔叔喂他,叔叔對(duì)他不理不睬。于是,“檳榔”拿了一張百元大鈔在賣瓜者眼前晃了晃,賣瓜叔叔很有禮貌地輕輕推了他一下,對(duì)他說;“你又沒有生病,為什么要我喂你呢?”這時(shí),周圍響起了掌聲,我心里也暗暗的為這位賣瓜叔叔感到驕傲。于是我和媽媽便來(lái)到賣西瓜的攤位,買了一個(gè)西瓜,抱回家一嘗,真的是甜到了心底——————
時(shí)間雖然已過去一年,但那位賣瓜叔叔的高大形象卻時(shí)時(shí)浮現(xiàn)在我的眼前。
描寫人物的記敘文4
吾家表妹乃貨真價(jià)實(shí)的小貓——賣萌。她的頭發(fā)烏黑發(fā)亮,圓圓的小臉蛋兒,顯得那么可愛,那么動(dòng)人,就像童話故事里的白雪公主。有一次,媽媽不給她買糖果,她就使出她的殺手锏——賣萌嘟起粉紅的.小嘴,使勁兒地?fù)u媽媽的手,邊爹聲爹氣的懇求,媽媽只好答應(yīng)了。
吾家表妹乃名副其實(shí)的猴子——聰明。她幼兒園里教的所有歌謠、故事、古詩(shī)、舞蹈,她都會(huì)會(huì)講小蝌蚪找媽媽,烏鴉喝水、會(huì)搖尾巴的狼,小兔乖乖等,講起來(lái)繪聲繪色,還不時(shí)的比兩下子動(dòng)作。
吾家表妹乃海中霸王鯊魚——兇猛。別看她小小年紀(jì),在班里可是個(gè)兇猛潑辣的“小老大”。要是那個(gè)小朋友不聽她的話,她那張可愛的臉就會(huì)晴轉(zhuǎn)陰,陰再轉(zhuǎn)大暴雨。你瞧,那位同學(xué)隨地扔紙,她就厲聲呵斥,發(fā)出“河?xùn)|獅吼”,驚天動(dòng)地,同時(shí)使出她的“九陰白骨爪”逼她就范,命令她立刻撿起。其他小朋友都呆若木雞,像被悟空施了定身法似的,凝固了一般,那位小朋友見到她可怕的面龐,立刻撿起垃圾,扔進(jìn)垃圾桶里。
耳聽為虛,眼見為實(shí),若覺得我介紹得還不夠詳細(xì)的話,就請(qǐng)登門拜訪,吾家表妹定為你,閃亮登場(chǎng)!
描寫人物的記敘文5
學(xué)期快結(jié)束時(shí),媽媽告訴我,只要三科都考上90以上,八月份就帶我去上海玩。
在考場(chǎng)上,我恨不得把一分鐘掰成兩分鐘用。我該怎么辦?這一題這么難,會(huì)不會(huì)扣很多分?如果沒有考上90分會(huì)不會(huì)挨打?我的小腦袋一刻也不能集中精力考試。
回家后,我把考場(chǎng)上胡思亂想的事告訴了媽媽。媽媽說:沒事,認(rèn)真考就好,放假了咱就去上海。這話讓我感到驚喜。
考試成績(jī)出來(lái)了,語(yǔ)文沒考好,只有89分,媽媽會(huì)不會(huì)生氣?還能帶我去上海嗎?我為什么只考了89,而不是90分呢?如果我考了90分不就沒有這些擔(dān)心了嗎?該怎么辦?為什么當(dāng)初不能靜下心來(lái)好好考呢?這一分可把我愁死了。
回到家后,我小心翼翼的`問媽媽:媽媽,我語(yǔ)文考了89分,只差一分哦,您還能帶我去上海嗎?可以。我激動(dòng)地?fù)肀寢,高興地蹦來(lái)蹦去,整棟樓都顫動(dòng)了起來(lái),我的歡呼聲環(huán)繞在小區(qū)上空。
八月份到了,我激動(dòng)地問媽媽:媽媽,車票買好了嗎?我們幾號(hào)去呀?我們?nèi)ド虾5哪膬和妫?/p>
別吵!語(yǔ)文沒考上90分的人沒資格去上海!媽媽的聲音一下子尖銳了起來(lái)。
我感到難過,我語(yǔ)文雖然沒考上90分,可當(dāng)初你是答應(yīng)我可以去的,現(xiàn)在你卻說話不算數(shù),以后要我怎么相信你呢?
沒辦法,誰(shuí)叫我語(yǔ)文考了89呢,下次努力爭(zhēng)取吧。
【描寫人物的記敘文】相關(guān)文章:
描寫人物的記敘文12-06
描寫人物的記敘文15篇(優(yōu)選)07-09
描寫人物的小學(xué)作文01-25
高中描寫人物的作文05-08
描寫人物的初中作文05-17
人物的外貌描寫教案05-31
描寫人物的小學(xué)作文09-17
人物描寫的教案02-27
高中人物記敘文作文01-13
人物描寫小學(xué)作文11-28