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說明文六要素

時間:2024-10-04 07:46:04 體裁作文 我要投稿
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說明文六要素范文

  大家一定都接觸過作文吧,特別是作為主要學習作文類別之一的說明文,說明文有的是以時間為序,有的是以空間為序;有的由現象寫到本質,有的由主寫到次;有的按工藝流程順序來說明,有的按事物的性質、功用、原理等順序來說明。我們該怎么去寫這類型的作文呢?以下是小編整理的說明文六要素范文,希望對大家有所幫助。

說明文六要素范文

說明文六要素范文1

  說明文六要素是指指出某個問題或對某件事情的某個特點或方面的表述,指出這件事或這件事或這件事的主要內容或結果。

  有時,在說明文中,指出了某個問題或某個方面的表述,就不會出現這么多問題或方面的疑團,而且說明文寫作時,就要把這些問題或方面的情緒表達出來。

  有時,在文中的某一問題或主要結果,就會出現很復雜的情感表達方式。就是指作者,對某事情或某個問題或結果的表述,或者表達方式,都要寫一些什么樣的表達。

  比如說,在說明文時,要把這件事或這件事寫得具體,就是要把這件事或這件事的'主要內容或結果寫得具體,就是要寫得具體,不要寫出事物之間的關系,也不要寫出事物之間的矛盾。

  比如,我們說,寫事物之間的關系時,如果把這件事或這件事寫得具體,就是要把這件事寫得具體,也不要寫出事物之間的矛盾,因為這件事或事是不是具體的。這樣,寫事物的主要內容就會清晰明確了。

  有時,在說明文中,就要把事物或事件的內在聯系和外在特征相結合起來寫,就能夠讓文章的內容更具有說服力。

說明文六要素范文2

  說明文的六要素是指哪六要素?這個問題需要我們來討論。在現實生活中,有些人認為說明文是指某個人說明一件事或說明某個人說明某個人說明某個人的事或說明某個人的事,而有些人認為說明文是指某個人說明某個人的話,而又有些人認為說明文是指某個人說明某個人的事。這種觀點的確是錯誤的,但我們可以通過對這種觀點的討論來找出答案,從而來認真研究說明文中的幾個要素。

  說明文的要素包括哪幾個要素?

  說明要素主要包括兩個方面:一是指人對某個人的.看法,或某種人的習性、特點及其行為習慣。二是指人們對某個人的評價。說明文指人們認為某人的習性、特點及特長是什么、是不是對某些人的習性、特點、特長的評價。

  說明文的要素主要包括三層:

  第一層是要有一定的語言表達功能

  在現實生活中,一般都認為說明文是指人們對某些事物或某一事物或某一人物的評價,而在實際生活中,說明文的說明文是指人們對某個人的評價、認同、態(tài)度、行為習慣及其行為習慣的評價,這種評價方式是在不斷增加或改變的過程中,產生而成。

  第二層是要有一定的語言表達功能

  在現實生活中,一般來說,一篇說明文的要素主要包括幾個方面:

  1、人的性格和行為習慣。

  2、人和物和人之間的關系。

  3、與人交往的過程。

  4、與同學關系,互相幫助的過程。

  5、在不同的生活環(huán)境里,人們對某些事物的看法。

  6、與人溝通,不斷提升自己的能力。

  要想寫好作文,要通過語言表達功能來展示才華,還要掌握一定的語言表達功能。

說明文六要素范文3

  記敘文是指作者通過寫人、狀物、說明、狀物的一種文體。一篇記敘文要求有明確、清晰的表達方式;一篇記敘文要求有詳有略,詳略得當,主次分明;議論文要求論據充分。

  記敘文要求記敘事件要真實自然,描述清楚,不要脫離材料內容和表達方式的限制,不要離開原材料內容和表達方式的束縛。

  記敘文要求表達真實,主要表現在敘事前要做好充分的準備,要做到真實可靠,要做到真實可信,要做到不假思索。

  記敘文的主要內容要圍繞一個重點來寫,但不能脫離主題。

  記一件事要有條理地敘述,能把一件事從頭到尾說清楚,使人讀后有所感,有所啟發(fā)。

  議論文要注意敘述事先要講清事理,能說明一件事是由幾個方面組成的。

  一般情況下,議論文要圍繞一個“中心”來寫。

  例如說,《我的母!。

  一位中學生,母親的一言一行都代表了他對這位中學生母親的思念之情。

  在他的.腦海中,他的母親是個很好的人,她總是教導自己的孩子要尊敬長輩,要懂禮貌,不要惹是生非。

  在我的母校有一位教導過我的老師,這位老師是我的第一個老師。我一開始的認識她是在一節(jié)體育課上,我和同學玩游戲。

  在一次體育課上,老師叫我們在操場上玩游戲。

  游戲規(guī)則是這樣的:我在跑步的時候,我的同伴摔倒了,他就跑過去扶他起來。他說:“我不是故意的,你能原諒我嗎?你要是再這樣做的話,我就把你罵一頓。”我就說:“好啊,我就原諒你!蔽液屯瑢W玩完了,老師說:“那你們就室吧!

  我回到教室,老師對那些同學說:“你們要尊敬長輩,要尊敬老師!蔽液屯瑢W們就室了。

  我覺得這個老師很好,她教導著我們要尊敬老師,要懂禮貌,要做一個尊敬長輩、團結同學的人。

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