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【推薦】記敘文作文
在我們平凡的日常里，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的記敘文作文8篇，希望能夠幫助到大家。
記敘文作文 篇1
八月的一天，爸爸媽媽帶著我和我的姐姐一起去欒川的龍?zhí)稖洗髰{谷漂流。一大早，我們乘著旅行大巴，經(jīng)過大半天的旅程，于下午2點多鐘到了龍?zhí)稖系钠鼽c。
一下車，我們就去換救生衣，做好漂流準(zhǔn)備。今天來漂流的人真多，溝里溝外，人山人海，熙熙攘攘地好不熱鬧啊。
到了岸邊，我迫不及待地登上了漂流船。我們的船乘坐的是我們和兩另外一家人，四個大人，三個孩子一共是七個人。在我的催促下，撐船的叔叔把船撐離了岸邊。
這時，我環(huán)顧了一下四周。峽谷兩邊群山聳立，層林盡然，兩岸之間，正是我們漂流的溪流。它就像是山間飄飛舞動的一條綠絲帶。我不禁贊嘆道：好一幅美景，大自然真神啊！
“注意！前面有激流�！睋未迨宓�'警告聲，把我從夢境中拉了回來。我趕緊用手緊緊地抓住船幫，探頭一看，哇！溪流又窄又急，半個船大的石頭，在水中時隱時現(xiàn)。“嘩！”突然，一個大浪打 過來，一下子沒過了我們的頭頂。我趕緊屏住呼吸閉上眼睛�？删o接著又一個大浪打了過來，船頭也被翹起來了�！鞍�！”船上的人同時驚叫起來。就在這時，只見撐船的叔叔把船篙伸向石頭，拼命地 向后撐船。我爸爸把整個身子探出船頭，拼死往下壓。終于，在他們兩人的配合下，避免了翻船事故。真是太驚險了！過了激流好一會兒了，我的手還在緊緊地抓著船幫呢。
因為我們的船劃得快，不一會兒我們就追上了一只船�？墒牵覀儎傄唤咏�，傾盆大雨般的水，就從我們的頭上潑了下來，我被嗆得喘不過氣來。原來是對面的船向我們發(fā)起了突然襲擊。這時， 只見爸爸和同船的叔叔迅速向“敵人”進(jìn)行反擊。見狀，我們?nèi)齻�孩子也拿起呲水槍，參加了戰(zhàn)斗。爸爸當(dāng)時非常勇猛。他睜著眼睛，瞄準(zhǔn)敵人的臉，一陣狠勁地猛潑。頃刻間，對方參戰(zhàn)的三個大人被 我爸爸一人打得抬不起頭，他們潑來的水卻全無目標(biāo)，一點攻擊力都沒有。最后，在他們的一再告饒下，我們才鳴金收兵。首戰(zhàn)告捷，簡直是太爽了！在后來我們與另外一些船戰(zhàn)斗時，也都是每戰(zhàn)必勝 。
我們這次收獲可真不小啊！即欣賞了大自然的美景，又經(jīng)歷了激流勇進(jìn)和激烈水戰(zhàn)的刺激，我也從中學(xué)會了堅強和勇敢。
記敘文作文 篇2
記憶，就像一只五彩斑斕的魔盒，打開屬于我自己的魔盒，那件難忘的事便又浮現(xiàn)在眼前……
去年春節(jié)那一天，我與哥哥還有媽媽去天香公園玩，因為是節(jié)日，公園里人山人海，最多的要數(shù)帶孩子玩的年輕父母，人人都穿戴一新，喜氣洋洋，小朋友們手拿糖葫蘆、棉花糖在一個個游樂設(shè)施門前排起長隊。
媽媽先帶我們玩了比較“文靜”的釣魚、擲飛鏢、捏面人，然后又陪我們玩了驚險刺激的`‘太空漫步’、"激流勇進(jìn)’與”“過山車”。其中最驚險，最難忘的要數(shù)過山車了……
我與哥哥買了一張雙人票，媽媽恐高，說什么也不玩這個游戲，我與哥哥一邊嘲笑她是膽小鬼，一邊與大家一起沿一架鐵梯子登上一座五六米的高臺，再從高臺跨進(jìn)車廂里。一位服務(wù)員大哥哥幫我們系上了安全帶，又幫我們扣緊了車廂門。車緩緩開動了，剛開始還穩(wěn)穩(wěn)的，不一會漸漸加速，越?jīng)_越快越?jīng)_越陡，忽爾，一個急轉(zhuǎn)彎！車子就像失去控制，馬上要翻車一樣，車上的人都尖叫起來，忽爾急沖直上，幾乎垂直的上坡，乘客都像倒吊在空中一樣，天��！太驚悚了，忽爾一個俯沖，車子玩命似的直扎谷底，我的腦子一片空白，心臟象被誰緊緊捏住了一樣，手只知道死死地攥住把手，帽子早被風(fēng)吹掉了，臉、脖子，一片冰涼，手心卻出了汗。哥哥坐在我身旁，表現(xiàn)出一副無所謂的樣子，可他緊握扶手的手卻在微微發(fā)抖！
好容易車停下來，我像面條一樣軟綿綿的下了車，把入口當(dāng)成了出口，迷迷糊糊地回到了地上，出了一身的冷汗……
這就是一件難忘的事，它在我的記憶中像一顆小小水晶，散發(fā)著光芒。
記敘文作文 篇3
近，是什么概念？是春風(fēng)掠過湖面的微微觸碰？是落葉落地后與大地的緊緊相擁？還是長相廝守的鴛鴦間的不離不棄？
那心與心的距離，又如何談得上相近呢？
獨奏高樓，清音相候
自從七歲多時與你相遇，這段情緣便放不下了。恬靜優(yōu)雅是你的代名詞，能為活潑好動的我所用也實乃一奇事，亦一幸事。《金蛇狂舞》是你的狂蕩不羈，《廣陵散》是你的感慨萬千，《漁舟唱晚》是你的休閑自適。你是那么堅定，也是那么多變。
若你為高山，我愿化為流水與你相和，譜寫著時間最和諧動聽的人生之曲。
我將我的情感掛在你的弦上，你把你的清音留在我的心里。在琴瑟和鳴之際，我感受到了你動聽而又明朗的心靈。我們的心，近了。
知己我有，風(fēng)雨同舟
體育考試迫在眉睫，跑步成績卻像定格了一樣令人著急�！白�！去練跑步吧！咱們一起！”你的提議正巧合了我的意，想必這便是心有靈犀吧。
夜晚小區(qū)的道路有點黑黢黢的的，望不見盡頭的前方更加深了我的恐懼。我有點害怕，然后你堅定的身影擋在了我的`面前，緊帶著我的步伐一起行進(jìn)。是的，我并不孤單。
一來二去的幾天后我也習(xí)慣了，每天晚上定時與你一同聯(lián)系，那努力的成果也最終在體育成績中顯現(xiàn)了出來。在炙熱的心跳和堅定的步伐中，我感受到了你熱情而又勇敢的心靈。我們的心，近了。
昨日怨愁，泯于笑后
近來一段時間狀態(tài)不佳，成績心情都落在低谷自己也不知該如何是好。身為母親的你肯定有感覺到這件事，但也只是看在眼里并無太大行動。
一日做完作業(yè)，苦著臉賴在沙發(fā)上思考著明日的英語考試。沒注意到你信步走來過來，一把坐在了我身邊：“怎么啦~臉色怎么這么難看？”我搖搖頭沒說什么，你卻一把拉著我的嘴角向上提去——“疼疼疼�。。。�！”我大叫著，這時只見你臉上掛著一副平日里很少見到的傻到不行的笑容，傻到我都幾乎忍不住得大笑起來。
說來也怪，煩悶就像是隨著漸遠(yuǎn)的笑聲飛到了九霄云外似的。在快樂而又響亮的笑聲中，我感受到了你開朗而又真誠的心靈。我們的心，近了。
路，是一步步走的；距離，是一點點拉進(jìn)的。有了彼此的陪伴，傾聽、理解、才能使我們逐漸靠近，逐漸相知，逐漸相守。
在人生停停又走走的道路上，心靈如此相近的我們，也算是一種良緣吧。
記敘文作文 篇4
語文考試結(jié)束了，發(fā)試卷的日子越來越近……
今天下午眼保健操后是語文課，大家照例坐得筆直準(zhǔn)備聽課。眼尖的同學(xué)瞅到龔老師的講臺桌放著一疊白紙，不用說，準(zhǔn)又是給那些上課不聽的同學(xué)準(zhǔn)備的。大家的心頓時緊了許多，龔老師嚴(yán)肅地說明了這疊白紙的用途。接著，她又點了幾個平時不認(rèn)真的同學(xué)，檢查他們昨晚的預(yù)習(xí)情況，還別說，這種古板的檢查方式還真抓到了幾個打哈哈、夢周公的同學(xué)，白紙被派上了用場。
忽然，我們感覺龔老師臉上陰云的面積正在逐步擴大。她從講臺桌抽屜里拿出一摞試卷，說道：“同學(xué)們，這是你們這學(xué)期第一次考試取得的成績，至于分?jǐn)?shù)如何？你們自己去看吧！不過，有些人的成績好像退步了……”話說著，犀利的目光也不停歇，直勾勾地盯著我，我一驚，頓時出了一身冷汗，心想：這次考試失誤了？
正想著，龔老師又發(fā)話了：“組長來發(fā)考卷。”說這話時，口氣不大好�？磥磉@次總體成績挺差的。“八大金剛”（八個組長）立刻起身，我拿了一疊試卷走過自己的位置時掃了一眼桌上的試卷，心頓時涼了半截——89分！跌破90分大關(guān)�。�
幾十次考試的光環(huán)因為這次給毀了！那些平時我認(rèn)為中等的同學(xué)這次分?jǐn)?shù)都和我相差無幾了！我心里七上八下的。再看到手上的前幾張試卷的分?jǐn)?shù)都比我高，我心里真不是滋味！好在后幾張分?jǐn)?shù)都比我低，我心里才更舒坦了一些！經(jīng)過林龍武身邊時，他還在不停地念叨：一定要上85！一定要上85��！我看到他的試卷正在我手中，分?jǐn)?shù)才77分！我搖了搖頭，把試卷遞給林龍武，他一看頓時像霜打的茄子似的——蔫了！
我回到座位上，瞅著旁邊的尖子生黃逸，他考試常得第一，這會該又是春風(fēng)得意吧！可是我再一看，他那寬邊的眼鏡被繃緊的.肌肉頂?shù)孟蛏瞎捌穑刍厥聝耗�？我還沒來得及細(xì)想。龔老師便叫道：“70分以下的起立！”我組的楊宇軒站了起來，我心里很不舒坦，咒罵著：“這小子，常給我們組丟臉……”又聽龔老師一聲棒喝：“黃逸，你不站起來嗎？”全班同學(xué)都被嚇呆了，只見黃逸顫巍巍地站起來，龔老師劈頭就問：“你作文是不是零分？”黃逸微微點頭。全班同學(xué)的嘴巴一致張成了“O”型，龔老師對著全班同學(xué)說：“黃逸作文名字沒寫，給他個教訓(xùn)，罰他0分……坐下！”又接著說，“70到80分的起立！”“刷啦啦”又有一、二十個同學(xué)站起，龔老師接下來又說：“80到90分的起立！”“嘩啦”一聲密密麻麻的（包括我）又站起了一大片，說這話時，眉頭稍舒展開些，“90到100分的請起立！”多了一個“請”字，六、七個女同學(xué)站了起來，眼神中帶著一絲驕傲和不屑，我心里看得挺窩火��！
緊接著就是發(fā)喜報。輪到我時，龔老師故意把喜報抖了三抖，說：“張炫之，你也淪落到獲得進(jìn)步獎的地步了！”我心里大不高興，嘀咕著：這次考得真差，回去又得挨批了……得！趕緊認(rèn)真把考卷訂正，這樣就會少挨批吧！
很快，龔老師講評完試卷，下課鈴也響了。大家懷著不同心情把考卷收入書包，帶回家給家長簽字……
記敘文作文 篇5
今天下午我和范敬宜一起去圖書大廈看書,我們東走走,西瞧瞧,覺得哪本書都挺新鮮,我倆往前走著,忽然范敬宜看見了一本好書,就津津有味的讀了起來,怎麼拉也不走,在我百般懇求下,她終于和我上了四樓.
我們在四樓找了幾本作文書看了起來,旁邊有一位三十多歲的叔叔也在看書,還不時的問我們問題,范敬宜一會兒就和他聊熟了,這個范敬宜真是不見外.過了一會兒,我們也看累了,起身剛要走,那個叔叔居然也跟著我們走,我一開始還以為是順路,但后來我就發(fā)現(xiàn)有點不對勁,怎麼我們上五樓他也跟著?看來這回是遇到壞人了!不管他是好人是壞人,我都得提防著點他,我心理暗暗地想.
在五樓我?guī)状蜗胩嵝逊毒匆?可那個"壞人"死盯著我倆,可憐的范敬宜還不知道內(nèi)情,可是在這個時候最可怕的事情發(fā)生了,壞人兩手抓住我的肩,我趁他不注意從他的.手下溜了出去,快步跑到范敬宜的面前,拉上她一溜煙跑了出去......回去時,我把實情告訴了她,這次好險啊!希望我以后再也別遇到這種壞人了.
記敘文作文 篇6
風(fēng)，從空氣中掠過，留下了足跡；陽光，從云中穿過，留下了足跡；歲月，從樹林中走過，也留下圈圈年輪作為它的足跡……在我的世界里，回家的足跡沿著我成長的路線，一路曲折蜿蜒，帶著時光流逝后特有的難過和遺憾。
小的時候，因為小學(xué)離家里很近，只有十分鐘左右的路程。我總是和住在同一個小區(qū)的同學(xué)一起走回家。少了神色匆忙，多了份悠然淡定，我們一路上嘰嘰喳喳地討論著學(xué)校發(fā)生的趣事，銀鈴般的笑聲彌漫在空氣中，在宣告著這個無憂無慮的美好時光。到了分道揚轆的時候，我總是為了和同學(xué)多說一會兒話，而繞一段遠(yuǎn)路，坐在長凳上暢談后再回家。
回首著曾經(jīng)回家的足跡，仿佛還能聽到笑聲，還能感受到美好。可是在望望現(xiàn)在，卻有些讓人不忍目睹。
還是住在同一個小區(qū)的同學(xué)，因為中學(xué)后的分班，漸漸生疏了。有時小學(xué)同學(xué)和自己一起乘車回家，她們木然地看到我后，不會殷切地打招呼，連表現(xiàn)都沒怎么改變，只是徑直沿著回家的路走著，我也是同樣的。當(dāng)彼此像陌生人般擦肩而過時，回家的足跡有些沉重，更多的帶著一些悲哀。
回家的足跡蔓延到了友情中，似乎也在親情中悄然出現(xiàn)。
現(xiàn)在的我，獨自走在回家的路上。背著沉重的書包。過往的小朋友帶著天真的笑容，和自己的爸爸媽媽進(jìn)行著愉快的交談。孩子拉著爸爸媽媽的手，一幅溫馨的三口之家的畫面有著熟悉的味道，回憶從冗長的甬道中漸漸清晰。很小的時候，爸爸媽媽會輪流來接把我從幼兒園里接回家。坐在爸爸或者媽媽的自行車的后座，快樂地哼著小調(diào)，與爸爸媽媽分享一天發(fā)生的.好事壞事，天邊的火燒云異常壯觀，印在每個人的眼里、心里。驀然回首，那回家的足跡彌漫著幸福的味道和親近的感覺。
如今，父母一天比一天忙碌，他們忙著工作，還要做許多家務(wù)，沒有時間來接我放學(xué)。因此，我只能獨自乘車，獨自回家，獨自欣賞這那依舊壯觀無比的火燒云�；丶业穆凤@得格外的漫長，也氤氳著以后總孤單的滋味。夕陽的余暉把影子拉得很長，可是卻只有一個人的影子。回頭一望，空空如也的街道，留下了自己密密麻麻、沉重的足跡，帶著點孤獨與疲憊的味道。
回家的足跡因時過境遷而變得近乎面目全非，小時候充滿溫情的回家之路，怎么長大以后卻如此孤單冷清了呢？但是我相信，總有一天，小學(xué)同學(xué)回憶起了當(dāng)初的美好，會笑著與我一起交談；父母回憶起了當(dāng)初的溫馨，會笑著與我一起促膝長談。
我相信，總有一天，回家的足跡將再冷清，將會充滿著溫暖與溫馨！
記敘文作文 篇7
三年級的一天，張老師告訴大家：唐朝的篇發(fā)表了，并且鼓勵我們也去投稿。我聽了心里十分癢癢，讓自己的篇刊登在報刊雜志上，讓那么多人去看，這是一件多么光榮的事情��！
中午放學(xué)回家，我對媽媽說我也想投稿，媽媽說可以呀。于是我便讓媽媽將我的一篇篇打印好，投到《寶應(yīng)報》。從投稿那天開始，我就十分興奮，天天一回家就問媽媽要《寶應(yīng)報》，看看上面有沒有我的篇�？墒牵惶爝^去了，二天過去了，一個星期過去了，一個月過去了，我都沒有看到我的篇。漸漸地，我失望了：看來我的篇不能刊登了。
這件事對我的打擊非常大，一連幾天我都悶悶不樂�？墒牵液芸鞆耐纯嘀袙昝摮鰜�，決心從頭開始。我想：我的篇沒能刊登出來，肯定是沒能達(dá)到要求，因此我要更加認(rèn)真。于是，我把每天看電視的時間都用在了看篇書上，認(rèn)真閱讀許多課外書，這樣，就能從別人的篇上汲取豐富的'營養(yǎng)，點點滴滴，日積月累，終于，功夫不負(fù)有心人，我的篇水平也是芝麻開花——節(jié)節(jié)高了。
過了一段時間，我拿出我的得意之作——《放麻雀》去投稿。令我十分驚喜的是，這篇篇沒過多久時間竟然在好幾個雜志上發(fā)表了，還獲得了許多獎！這大大增加了我的信心。此后，我又發(fā)表了《洗碗》、《聽爸爸講過去的故事》等作品�，F(xiàn)在，我的篇還在寶應(yīng)教育網(wǎng)等網(wǎng)頁上發(fā)表了呢！
孔子逆境成才，張海迪不向命運屈服，他們都是我們的榜樣。人的一生中失利和挫折是常有的事情，面對挫折不屈服，勇敢的奮進(jìn)，才能創(chuàng)造出輝煌的人生！我們要把挫折當(dāng)作是對自己的磨礪，正所謂“寶劍峰從磨礪出，梅花香自苦寒來”��！
記敘文作文 篇8
日月如梭，光陰似箭。轉(zhuǎn)眼間，四十天的寒假已經(jīng)過去，新的學(xué)期就要來臨。在這個寒假里，有似星星的趣事銘記在我心中，抹不抹不掉。
記得那是27日，我們?nèi)阶娓讣胰グ菽�，去時，我還帶了一本《腦筋急轉(zhuǎn)彎》。我們到的時候，小姨她們?nèi)乙瞾砹�，于是，我對他們說：“小姨，咱們來玩腦筋急轉(zhuǎn)彎的游戲好不好?”小姨毫不猶豫地點點頭答應(yīng)了。于是我說：“題目由我來出，你們猜，我可以提示，但我不會說出答案，猜錯的`人要在臉上貼一張白條，猜對的人獎勵吃東西。每個人都要猜，如果誰逃避不猜，也要在臉上貼白條�！庇螒蜷_始，我出的第一題是“什么米不能吃”，話音一落，只見小姨、舅媽、哥哥、妹妹都坐在椅子上，緊皺眉頭，你看看我，我看看你，悄悄地討論著。這時，心急的哥哥從椅子上站起，大聲對我說：“這自然是壞了的米喔�！蔽易叩剿母埃闹绺绲募绨�，故意高興地對哥哥說：“恭喜你，答錯了!”我把一張白條貼在哥哥的臉上，哥哥一下子長出了一條白胡須。大家樂得呵呵直笑，我更是笑得前仰后俯。等大家靜下來了，我提示到：“這個米是一個長度單位喲�！边@時，哥哥晃然大悟，又急切地站起來說：“曉得了，曉得了，是分米�！毙∫桃才氖纸械剑骸斑�有厘米”!妹妹也不甘示弱搶著說：“還有毫米”。舅媽也跟著說：“還有千米!”“全答對了，現(xiàn)在我宣布：小姨得到一塊餅干、舅媽一個蛋黃派、妹妹得到一個糖果�！薄翱棺h!”哥哥大聲說道，“這不公平，我也說對了，怎么沒有獎勵呀?”我一臉壞笑地說：“誰讓你答錯了一次呀”!哥哥沮喪地說：“那幫我把白條摘下來總可以吧?”我笑笑說：“行，將功補過，是可以的。”游戲繼續(xù)進(jìn)行，大家都笑呀，樂呀，整個屋子都充滿了我們的歡聲笑語!
怎么樣，我的寒假是不是非常有趣?如果大家還意猶未盡，下次我再把幾顆最好的“珍珠”獻(xiàn)給你們!
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