[精品]記敘文作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編為大家收集的記敘文作文，歡迎大家分享。
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記敘文作文1
小玲每天都有寫(xiě)日記的習(xí)慣。今天，她翻開(kāi)日記本，準(zhǔn)備寫(xiě)日記，寫(xiě)日期的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)今天是教師節(jié)。
這天是老師的節(jié)日，小玲一定要送一份禮物給老師！可是送什么禮物好呢？她家又窮，突然，一股香氣涌入她的鼻中，定眼一看，原來(lái)是野菊花的香呀！對(duì)了！就送一束野菊花給老師！說(shuō)干就干，小玲連忙走到菊花地里，摘了許多顏色鮮艷又特別香的菊花，然后悄悄地放在老師的辦公桌前，心想：老師收到花會(huì)怎么樣呢？哦！她一定很高興，不管別人認(rèn)為我的禮物怎么樣，我只覺(jué)得我這份禮物是最好的禮物！
想著想著，老師回來(lái)了，小玲連忙躲到墻邊，只聽(tīng)見(jiàn)老師看見(jiàn)她的禮物后大聲地說(shuō)：“是誰(shuí)這么好，送這么美麗的`菊花給我呢？呵！我真要謝謝這個(gè)人�！甭�(tīng)了老師這句話，小玲的心甜甜的，盡管老師不知道這束花是她送的，但她已經(jīng)非常滿足了。
教師節(jié)最好的禮物，那就是同學(xué)們的心意。對(duì)小玲而言，幾束野菊花代表她的愛(ài)，也是老師最好的禮物。
記敘文作文2
疼痛使人傷心，使人悲傷，還使人痛苦不堪……每個(gè)人都有痛苦，甚至后悔的時(shí)候，我也有。
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，我在學(xué)校球隊(duì)里訓(xùn)練足球，教練讓我們對(duì)著墻踢，我卻和另一名隊(duì)友練傳球。傳了一會(huì)兒后覺(jué)得沒(méi)意思，又去對(duì)墻猛踢了。大概五分鐘后又開(kāi)始傳球……哎呀，球傳歪了!我只好跑過(guò)去撿球，回來(lái)時(shí)心不在焉，不小心被井蓋絆倒了，膝蓋被生銹的鐵絲刮破了。隊(duì)友看見(jiàn)了，馬上報(bào)告給了上級(jí)教練，教練嚴(yán)肅地說(shuō)：“下次一定要聽(tīng)話，不然‘悲劇’會(huì)再次發(fā)生，快打電話給你爸媽吧�！蔽译m然沒(méi)有聽(tīng)明白，可是還是打給了爸爸。
爸爸沒(méi)過(guò)一會(huì)兒就到了學(xué)校，趕緊帶我去了醫(yī)院。本來(lái)是要打破傷風(fēng)針，可是掛號(hào)時(shí)才發(fā)現(xiàn)醫(yī)院沒(méi)有破傷風(fēng)針了，真是“瞎子點(diǎn)燈——白費(fèi)蠟”。爸爸只好帶我回家去了。我感到驚恐萬(wàn)分，據(jù)說(shuō)打針是有期限的，萬(wàn)一我沒(méi)在規(guī)定時(shí)間內(nèi)打針，會(huì)不會(huì)產(chǎn)生不好的`狀況?那個(gè)鐵絲上可滿是銹跡呀，聽(tīng)說(shuō)被鐵絲刮到……我不敢再想，心驚膽戰(zhàn)地回到家。
回到家，我發(fā)現(xiàn)我的膝蓋直淌血，雖然已經(jīng)在醫(yī)院做了處理，可還是很疼，疼得我頭上直冒汗，手腳也開(kāi)始因?yàn)楹ε露l(fā)起抖來(lái)。我心里無(wú)比的緊張，萬(wàn)一我失血過(guò)多，會(huì)怎么辦呢?爸爸在旁邊安慰著我，我慢慢的平靜了下來(lái)。我一邊休息一邊回想事情的經(jīng)過(guò)，當(dāng)我想到磕破皮的時(shí)候，我還在和隊(duì)友打趣呢，現(xiàn)在看著我這副慘樣，真是哭笑不得。漫漫長(zhǎng)夜在我的忐忑不安中過(guò)去了，第二天一大早，爸爸帶我去打了破傷風(fēng)針，我心里的大石頭才終于落地了。
如果我擁有時(shí)光機(jī)，我真想穿越回去，不讓這件事情發(fā)生。如果當(dāng)時(shí)我聽(tīng)教練的話，在課上認(rèn)真練習(xí)，就不會(huì)是打針的下場(chǎng)，更不會(huì)浪費(fèi)老爸老媽的錢(qián)了!
記敘文作文3
自從六年級(jí)開(kāi)始，我們班上就舉行“小組合作”活動(dòng)，一是：為了在課上能方便的討論，二是：是把好學(xué)生和學(xué)習(xí)成績(jī)比較差的學(xué)生放在一起，讓好的學(xué)生能把好的學(xué)生把成績(jī)差的學(xué)生能帶好一點(diǎn)，還有一個(gè)是為了讓我們學(xué)習(xí)一下團(tuán)隊(duì)精神。
我們的組長(zhǎng)是：陳悅，我們小組里面有（我、胡善昆、劉憲穎、潘奇蕾）組成的一個(gè)小組，就在開(kāi)學(xué)的時(shí)候，老師讓我們?cè)跀?shù)學(xué)課上得分，過(guò)一個(gè)月后就結(jié)賬，我們的“結(jié)賬”是這樣的：每過(guò)一個(gè)月我們都會(huì)發(fā)啟航卡，但是也有罰啟航卡，得啟航卡必須是月底的前二名，罰啟航卡的'小組是月底最后一名罰啟航卡），在第一次中，我們組是最后一名，被罰了一張啟航卡，但是第二次就不一樣了，我們組的組員在第二次中，我們的組員都基本上說(shuō)話的少了，在第二次中我們組是得了倒數(shù)第二名的名次，在十一月份中我們組也有不少的精彩發(fā)言，我們組的胡善昆也蠻喜歡講話的，但是他也說(shuō)了不少的精彩發(fā)言，我也有，記得有一次，老師我們問(wèn)我們，長(zhǎng)方形周長(zhǎng)是12厘米，老師讓我們算出這個(gè)長(zhǎng)方形長(zhǎng)和寬的和是多少？于是這是好多人都舉手，我也急著舉手，老一下子喊了我們組的潘奇蕾，潘奇蕾說(shuō)：“用12除以2等于6，老師問(wèn)潘奇蕾為什么除以二，潘奇蕾回答不出來(lái)了�！庇谑沁@是我立馬舉手，老師就喊了我，我說(shuō)：“長(zhǎng)方形的長(zhǎng)長(zhǎng)周長(zhǎng)公式是（長(zhǎng)加寬）的和乘2,》�！崩蠋焼�(wèn)我到這里為什么除以二。我說(shuō)：“要算長(zhǎng)和寬，必須把這個(gè)順序顛倒過(guò)來(lái)，這時(shí)老實(shí)說(shuō)：“掌聲鼓勵(lì)。”于是我們組就成功得的了兩分。
我終于體會(huì)到小組的團(tuán)結(jié)力量了。
記敘文作文4
人間真愛(ài)，生生不息。我們時(shí)時(shí)刻刻都被人間的真情真愛(ài)所感動(dòng)萬(wàn)分，熱淚盈眶。其中有一件事，如雪泥鴻爪，深深地印在我的記憶中。
記得大年初一的下午，我和爸爸媽媽迎著這喜氣洋洋的氣氛，到廣場(chǎng)去游玩。在廣場(chǎng)里，我見(jiàn)到一個(gè)衣衫襤褸、風(fēng)燭殘年的老爺爺，手持瓷碗，可憐兮兮地向來(lái)來(lái)往往的人行乞，希望會(huì)得到一點(diǎn)施舍，可行人一個(gè)個(gè)置之漠然。眼見(jiàn)日暮西沉，可老爺爺碗里卻空空如也，他不禁有些黯然失望。這時(shí)，從老爺爺身邊的一輛小轎車上走下一個(gè)雍容華貴的`婦人，我滿以為她會(huì)給乞丐一點(diǎn)施舍，了她卻對(duì)老爺爺不屑一顧，飛揚(yáng)跋扈揚(yáng)長(zhǎng)而去。貴婦人走后，一個(gè)活潑可愛(ài)的小女孩扶著她顫顫巍巍的老奶奶接踵而至，只見(jiàn)她們衣著樸素。當(dāng)老奶奶見(jiàn)到在寒風(fēng)呼嘯中瑟瑟發(fā)抖的乞丐，飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上流露出悲傷憐憫與同情，她駐足思索，驀然，她從衣袋中摸出一張紙幣，這是她唯一一張50元，緩緩地塞到老乞丐坑臟不已的手中，并送上幾句問(wèn)候，老乞丐深深地看著她，說(shuō)：謝謝，謝謝在小女孩的攙扶下，老奶奶消失在熙熙攘攘的人群中，她們的背影別樣美。我徹底被老奶奶感動(dòng)了，我的眼睛模糊了，心里感到絲絲溫暖，難道這就是熱血沸騰?我知道，最近，一些人假裝乞丐，搏大家同情，騙人錢(qián)財(cái)?shù)氖乱褜乙?jiàn)不鮮，但老奶奶用自己的愛(ài)信任了老乞丐，多么催人淚下!我若有所思，摸摸口袋，里面裝有過(guò)年時(shí)長(zhǎng)輩給的壓歲錢(qián)，毅然決然地向老乞丐走去
將心比心，用自己的愛(ài)去信任別人，關(guān)懷別人，在獲得別人尊重的同時(shí)，眼中的世界也隨之變得美不可言，春滿人間。難道世上還有比這更令人感動(dòng)的東西嗎?
記敘文作文5
疊疊崇山，鳥(niǎo)樂(lè)其中；潺潺河流，魚(yú)樂(lè)其中，浩浩人間，實(shí)樂(lè)者樂(lè)其中也！快樂(lè)應(yīng)〝采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山。〞擁有一顆閑適。清逸的心，漫步于林中小徑，鮮花奔放，蝴蝶穿梭，密蜂駐腳，微風(fēng)搖曳，心隨景遷，能不悠然自樂(lè)？快樂(lè)應(yīng)〝對(duì)酒當(dāng)歌，人生幾何？〞擁有一顆惜時(shí)的心，面對(duì)人生中的學(xué)習(xí)與工作，有筆直小路突然的彎曲，有平靜的大海上突然的洶涌�？部部揽溃覀兿虿挥芯飘�(dāng)歌，及時(shí)行樂(lè)，不作無(wú)謂的自尋煩惱呢！
快樂(lè)應(yīng)〝身外何足言，人間本無(wú)事。〞擁有一顆飄然。瀟灑的心，忘卻世俗的種。種煩瑣小事皆拋諸腦后，于煩事又何必多此一言呢？或許人間本無(wú)煩事，只是言者言其煩罷了。無(wú)憂無(wú)慮，心必自然而樂(lè)！
快樂(lè)應(yīng)〝橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同。〞擁有一顆善于觀察。分析的心，于家中父母的責(zé)罵，換個(gè)角度想，其實(shí)是幸福；于學(xué)校老師的訓(xùn)斥，換個(gè)角度想，其實(shí)是關(guān)心；于工作上司的指責(zé)，換個(gè)角度想，其實(shí)是助你前進(jìn)。世間的種。種煩惱，其背后就是快樂(lè)，請(qǐng)換個(gè)角度思考。
快樂(lè)應(yīng)〝誰(shuí)道人生無(wú)再少？門(mén)前流水尚能西。〞擁有一顆樂(lè)觀。進(jìn)取的心，面對(duì)人生太多的失意，不能灰心喪志，一定要振作精神，堅(jiān)定斗志。古人云：〝生欲憂患，死于安樂(lè)。〞要知道，不服輸就是快樂(lè)。
快樂(lè)應(yīng)〝身無(wú)彩鳳雙飛翼，心有靈犀一點(diǎn)通。〞擁有一顆仁慈。理智的'心，朋友之間默契良好，母子之間思想相通，國(guó)家人民感情共鳴，無(wú)須〝先天下之憂而憂，〞即可〝后天下之樂(lè)而樂(lè)〞呼！
真正的快樂(lè)是心境逍遙，是精神上的崇拜是人生中的幸福，是身心懶惰，身體健康……當(dāng)你擁有一顆閑適。清逸。惜時(shí)。飄然。善于觀察。樂(lè)觀。仁慈。理智的心，真正的快樂(lè)會(huì)〝忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)。〞
智者樂(lè)山，仁者樂(lè)水，人固樂(lè)其擁有真正的快樂(lè)。
記敘文作文6
傍晚的時(shí)候夕陽(yáng)透過(guò)玻璃窗，映入偌大的教室中，排排整齊的藍(lán)色的在暖黃的陽(yáng)光中格外醒目。
我捧著手中的文件夾，緩緩地走進(jìn)教室。伴著門(mén)前那一抹落日夕陽(yáng)，一步一步挪到座位前，而后一下子落在座位上。
“來(lái)來(lái)來(lái)！同學(xué)們到前面來(lái)取卷子！”一個(gè)響亮的聲音從講臺(tái)邊響起，本就空曠的教室更是為她洪亮的聲音增添了幾分色彩。
她本不是我本班的老師，而是三班的數(shù)學(xué)老師。從前我與她不過(guò)只是進(jìn)出數(shù)學(xué)辦公室時(shí)有過(guò)幾面之緣，沒(méi)有什么印象，直到我有一次路過(guò)三班門(mén)口，看到她上課時(shí)那“威武”的情景，才在我心中記得了這個(gè)“厲害”的老師。如今她做了我提高班的老師，我的心中總會(huì)不由得生出一絲敬佩。
聽(tīng)到了老師的“召喚，”同學(xué)們紛紛起身拿卷。我不情愿地走到前面取了一張密密麻麻的卷子，而后回座倚在墻邊，隨手翻開(kāi)黑壓壓寫(xiě)滿了形形色色符號(hào)的草是本，投入到這場(chǎng)無(wú)聲的戰(zhàn)爭(zhēng)中。
夕陽(yáng)悄無(wú)聲息地溜走，窗外只留得黑夜中的點(diǎn)點(diǎn)路燈依然亮著。
三十多個(gè)人的教室中，卻是那樣寂靜，只聽(tīng)得筆尖劃過(guò)紙面的“唰唰”聲。
許是一天的學(xué)習(xí)已讓同學(xué)們疲憊不堪，雖仍不懈地算著，大腦卻似被什么絆住了一般，無(wú)一人算出正確結(jié)果。
老師在教室中不斷巡視著，似在找些什么，卻終無(wú)果，只是無(wú)奈又有些失落地嘆了口氣。
“來(lái)！同學(xué)們，看黑板！”那熟悉的聲音再次從講臺(tái)前傳來(lái)。
等待同學(xué)們都停下了手中的筆，老師便開(kāi)始講起了這道讓同學(xué)們絞盡腦汁的難題。
我靠在墻邊，時(shí)而轉(zhuǎn)幾下手中的中性筆，望著黑板上那隱隱約約的`函數(shù)圖像，憶起一天中發(fā)生的事情，不禁有些走神。
“某某某！看黑板！”忽然，一個(gè)響亮的聲音將我從幻想中拉了回來(lái)，我以為是在叫我，猛然抬起頭，卻發(fā)現(xiàn)老師正帶著怒火望向教的另一邊，“我現(xiàn)在講的是大家都不會(huì)的題，你怎么能溜號(hào)呢？坐在教室里不聽(tīng)課，愣神發(fā)呆，就是在浪費(fèi)時(shí)間，浪費(fèi)生命浪費(fèi)青春！”
一串串氣場(chǎng)強(qiáng)大的排比句充分地體現(xiàn)出了老師的憤怒，回蕩在偌大的教室中，也回蕩在我的鬧中，久久不能散去。
霎時(shí)間，教室中出現(xiàn)了一陣前所未有的安靜。
我埋下頭盯著試卷，不敢望向老師眼中的怒火，只覺(jué)得臉上似有火在燒一般。
半晌后，講臺(tái)前的一個(gè)聲音打破了這份寂靜，只不過(guò)，這次的聲音平靜了許多，“那個(gè)……你們別緊張，我就是這么個(gè)急性子……”老師說(shuō)著，手中還不斷折弄著卷子，“你們累，我知道，我也心疼你們，但我作為老師也得提醒你們呀……”老師的聲音愈來(lái)愈小，“我作為你們一天的老師就得盡一天我老師的責(zé)任……”
是啊，作為老師的責(zé)任……
漆黑的夜，教室中卻仍然燈光明亮。講臺(tái)前的那個(gè)人持著粉筆，不住地勾畫(huà)著，勾畫(huà)著那另人費(fèi)解的習(xí)題，勾畫(huà)著學(xué)生們求知的路途，勾畫(huà)她作為老師的責(zé)任。
記敘文作文7
一把梳子梳不盡母親的愁；一聲呼喚喚不回母親對(duì)子女的思念；一陣清風(fēng)吹不散母親的哀愁……
母親這個(gè)職業(yè)雖然看似簡(jiǎn)單，卻是充滿高尚和無(wú)私奉獻(xiàn)精神的。每一個(gè)普通的女性都可能成為這個(gè)高尚的職業(yè)的代表，她們放下了自己的個(gè)人欲望和追求，甘愿為孩子做任何事情，就像是一名終身奉獻(xiàn)的保姆，不求任何回報(bào)。她們甚至在自己堅(jiān)定的內(nèi)心深處銘刻了對(duì)孩子的無(wú)私愛(ài)，只希望孩子能快樂(lè)健康地成長(zhǎng)。
當(dāng)你嚶嚶啼哭著來(lái)到這個(gè)世界的時(shí)候，她的使命就已經(jīng)注定：為你付出一切，為你辛勤勞作。她毫不猶豫地放下年輕的夢(mèng)想，為你穿上生活的鎧甲，只愿你在她的呵護(hù)下茁壯成長(zhǎng)。
當(dāng)你牙牙學(xué)語(yǔ)的那一瞬間，就注定了她一生要為你而提心吊膽。你不在依賴她的懷抱，開(kāi)始蹦蹦跳跳。那時(shí)候的你走起路來(lái)總是踉踉蹌蹌，她總是小心翼翼在你身后伸出雙手，是那么的溫暖。
當(dāng)你踏入學(xué)堂的那一刻，她站在高處的石頭突然崩裂了一半。邁過(guò)學(xué)堂的門(mén)檻，你第一次與她分開(kāi)，你心中并無(wú)留戀之情，而她卻眼含淚水，靜靜地凝望著你的背影，慢慢地消失在人群之中。
終于，你真的離開(kāi)了她……
當(dāng)你踏入婚姻的殿堂，她輕輕地摘下了那道堅(jiān)強(qiáng)的面紗，露出一張布滿歲月痕跡的`臉龐。皺紋如同歲月的河流，在她的臉上刻下深深的印記。那是她曾經(jīng)為你付出的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，如同清澈而溫暖的溪水，滋潤(rùn)著你的心田。你邁著堅(jiān)定而輕盈的步伐，踏上通往幸福生活的階梯，宣誓著對(duì)彼此的承諾。每一個(gè)腳印，都是她用心為你鑄就的，你幸福的花朵，在她無(wú)私的愛(ài)的滋養(yǎng)下，綻放出絢爛的光芒。
一把梳子讓你從青絲到白發(fā)，一聲呼喚讓你的愛(ài)悄然萌芽……
記敘文作文8
當(dāng)黎明的第一縷光線照向?yàn)?zāi)區(qū)，人們見(jiàn)到了光明，找到了希望。地球母親是不知道的。她輕輕地打了一個(gè)戰(zhàn)，就使一個(gè)叫四川的地方山搖地動(dòng)，房屋倒塌……地球母親一定是不知道的，否則她會(huì)把這個(gè)戰(zhàn)忍住忍住。一瞬間，房屋倒塌了，道路變形了，山體塌方了，有多少人被壓在瓦礫底下，命懸一線。
道路的動(dòng)脈，堵了。通信的神經(jīng)斷了。鋼筋水泥，折了。剛吮吸完母親奶的嬰兒正在睡夢(mèng)中暢游，甜美的乳汁成了她對(duì)母親最后的回憶。目送孩子進(jìn)教室的家長(zhǎng)們并不知道，這是對(duì)孩子最后的別離。依依不舍的戀人并不知道這是彼此最后的低語(yǔ)。時(shí)間，無(wú)情地定格在了14時(shí)28分，孩子們朗朗的書(shū)聲剛剛開(kāi)始，就被地震的咆嘯聲淹沒(méi)，有多少祖國(guó)的花朵來(lái)不及綻放就枯萎？有多少顆祖國(guó)的新星來(lái)不及升起就隕落？在巨大的災(zāi)難面前，人的生命是那么地脆弱，同時(shí)，又是那么地寶貴。在四川的大地上，一片廢墟，滿目荒夷，那一滴滴血染紅了大地，那一張張凄苦的臉龐刺痛了祖國(guó)的心。在災(zāi)難面前，我們偉大的民族沸騰了。
無(wú)數(shù)的戰(zhàn)士奔赴前線，日夜奮戰(zhàn)在抗震第一線，從廢墟里拯救出一個(gè)又一個(gè)生命，用愛(ài)的力量喚醒一個(gè)又一個(gè)即將沉睡的生命，偉大而無(wú)私的將士用愛(ài)的力量筑就了最牢的'抗震墻。東汽中學(xué)的譚千秋老師用愛(ài)的力量為四個(gè)學(xué)生撐起一片延伸的天空。那些同樣在地震中失去親人的老師，用不離不棄的身影引導(dǎo)學(xué)生們走出陰霾�？胀妒勘侵揽v身一躍的危險(xiǎn)的，但他們義無(wú)反顧，十五封留給家人的遺書(shū)還墨漬未干，他們就奔赴前線，無(wú)數(shù)的抗災(zāi)志愿者們自覺(jué)走進(jìn)震區(qū)，用愛(ài)的力量為災(zāi)民重建家園。一批批抗災(zāi)物資來(lái)了，給災(zāi)區(qū)注入了一股新鮮的血液，祖國(guó)人民用愛(ài)的力量幫災(zāi)區(qū)重建，壯體。賑災(zāi)演出的聲音，用愛(ài)的力量籌集善款。在災(zāi)難面前，“一方有難，八方支援”，中華民族偉大的凝聚力與愛(ài)的力量使災(zāi)區(qū)不再陰霾，在一個(gè)又一個(gè)災(zāi)難面前，我們?nèi)f眾一心眾志成城。
地球母親不用擔(dān)心，她打了一個(gè)戰(zhàn)使中華兒女更加堅(jiān)強(qiáng)，因?yàn)槲覀冇袗?ài)的力量！
記敘文作文9
“朋友啊，朋友，……”我非常喜歡這首歌，也很喜歡我的朋友DD丁若琦。她是一個(gè)活潑好學(xué)的小女孩，我很喜歡她。
丁若琦長(zhǎng)得很秀氣。有一雙又黑又亮的大眼睛，像黑寶石一樣的嵌在她圓圓的小臉上，高高的鼻梁，大大的嘴巴，一笑就露出兩顆大大的門(mén)牙。丁若琦扎著兩個(gè)高高的小辮子，跑步的'時(shí)候，辮子一跳一跳的，就像小狗的兩只大耳朵。
丁若琦還很好學(xué)。有一次，她被一道思考題給難住了，她左思又想，可還是做不對(duì)。我看見(jiàn)了，對(duì)她說(shuō)：“丁若琦，你如果想不出來(lái)，那就去問(wèn)你媽媽吧，反正李老師又看不見(jiàn)�！彼f(shuō)：“李老師雖然看不到我們問(wèn)家長(zhǎng)，但是，我們不能騙李老師呀。”丁若琦的話，讓我想了好長(zhǎng)時(shí)間。
大家都喜歡有信用的人，我也不例外。比如說(shuō)丁若琦。記得有一次，我發(fā)燒了，那天還下著大雨，我想：丁若琦不會(huì)來(lái)了吧？正在這時(shí)，門(mén)鈴響了，我開(kāi)門(mén)一看，門(mén)口站著滿面笑容的丁若琦。我心里一熱，又高興有難過(guò)的說(shuō)：“下著這么大的雨，你怎么還來(lái)？”丁若琦卻笑了笑，說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，說(shuō)好的事情怎么能不作呢！”我聽(tīng)了這句話，低下了頭，因?yàn)橛幸淮蜗麓笥辏揖蜎](méi)有給她送作業(yè)。我很喜歡丁若琦，也很佩服她，我希望我也能像她那樣，做一個(gè)有信用的人。
記敘文作文10
我撐著傘冒著大雨去菜地。自從參加了“小農(nóng)醫(yī)生”的第一次活動(dòng)，我就愛(ài)上了這門(mén)獨(dú)特而有趣的課程。參觀菜地已經(jīng)成為我們同學(xué)每天的必修課。雨下得這么大，風(fēng)刮得這么大，我們的小青菜會(huì)怎么樣？我的心收緊了，加快了前進(jìn)的步伐。
雨越下越大，雨傘上的雨滴沙沙作響，地上的水坑不斷濺起珍珠般的水珠。風(fēng)在狂吹，樹(shù)枝在狂舞，枝葉相碰，發(fā)出很大的聲響。雖然是春天，但也有一股寒意。我邁著大步走路，不時(shí)收緊外套。這種天氣可以稱之為“惡劣”。然而，在這樣惡劣的天氣里，莊稼沒(méi)有棉襖保暖，也沒(méi)有雨傘遮擋。他們?nèi)绾紊妫?/p>
來(lái)到菜地，被一股綠色的生命力甩了。莊稼沒(méi)有屈服于暴風(fēng)雨。他們鄙視惡劣的天氣。在風(fēng)雨的侵蝕破壞下，他們沒(méi)有崩潰，傲然挺立。雖然他們使用的工具和大腦沒(méi)有人類聰明，但是他們有著和人類一樣的意志！
深入菜地，站在松軟的泥土上，泥漿濺到我的'褲腿和一顆青菜上。我的第一反應(yīng)是“臟”；但青菜只是搖擺著，繼續(xù)被雨水沖刷著，仿佛在搖頭，對(duì)我說(shuō)：“你怕這泥土嗎？沒(méi)用！”我突然覺(jué)得很慚愧，確實(shí)有些地方，人真的不如青菜。
我一本正經(jīng)地站在一顆小青菜面前。她受不了雨。她倒在地上，一些樹(shù)葉被泥土掩埋了。但是她有一片葉子還高高在上，什么都看不上，真的是“沒(méi)什么好怕的，人間留有純真”！此時(shí)滋潤(rùn)萬(wàn)物的雨，變成了兇猛的惡魔，而青菜則是正義的使者。青菜抵擋不住雨水的物理攻擊，但她的意志和精神永遠(yuǎn)不會(huì)被風(fēng)雨侵蝕。我尊重她，這小生命有那么大的勇氣，多么“殘疾”！
綠色蔬菜精神——我覺(jué)得這是對(duì)我們寄予厚望的金主席讓我們種菜的另一層意思。
記敘文作文11
昨天，寫(xiě)完作業(yè)以后，我一個(gè)人靜靜地坐在寫(xiě)字臺(tái)前，注視著壓在玻璃板下并已微微泛黃的照片：媽媽抱著我坐在床邊，不懂事的我在她的懷中安然入睡，臉上似乎還掛著意思甜甜的笑意……不知不覺(jué)，我便回想起了3年前的那件事情。
那是在一個(gè)冬天的夜晚，外邊風(fēng)雨交加，寒風(fēng)刺骨。雖然在房間里，但總是能感到微微寒意。我早已睡熟了，被窩里熱乎乎的，甭提有多暖和了！
突然，一陣劇烈的咳嗽聲把我吵醒了。在朦朦朧朧的目光中，我隱隱約約看見(jiàn)了一個(gè)身影。我揉了揉眼睛，燈還開(kāi)著，原來(lái)是媽媽在為我織毛衣。我一直注視著媽媽。在昏暗的燈光下，媽媽的臉上似乎又多了幾條皺紋！“阿欠！”媽媽急忙用手捂住鼻子，盡量不想吵醒我。
我終于忍不住了，開(kāi)了口：“媽媽，你怎么還不睡�。慷寄敲赐砹�，天氣還很冷呢！”媽媽見(jiàn)我醒了，微微一笑，回答道：“哦，天氣漸漸轉(zhuǎn)涼了，我?guī)湍憧椉拢?duì)了，是不是剛才我的咳嗽聲把你吵醒了？要不然，我去客廳織好了！”媽媽拿起毛衣就要走。我搖了搖頭：“媽媽，沒(méi)關(guān)系。你也快點(diǎn)睡吧！反正我毛衣多的是，也不缺那幾件的！”媽媽撫摸著我的頭說(shuō)：“那幾件太單薄了，你好好睡吧，我給你織厚的！”我“生氣”了，“你要是不睡覺(jué)的話，那我也不睡了！”無(wú)奈之下，媽媽只好收拾東西回房間。直到看到媽媽真的'躺在了床上，我才安然睡下。
第二天早上，當(dāng)我起床來(lái)到媽媽的房間時(shí)，不禁驚呆了。媽媽趴在寫(xiě)字臺(tái)上睡著了，旁邊還放著一件剛完工的毛衣。頓時(shí)，我明白了……媽媽似乎被我驚醒了，看見(jiàn)我在身邊，忙解釋：“這是我一大早起來(lái)沒(méi)事兒做，順手就把毛衣織起來(lái)了！”霎時(shí)間，我的鼻子酸酸的，一股暖流涌上我的心潮……
“莎莎，不是叫你在家別穿短袖的嘛？喏，快把外套穿上！”媽媽的這句話把我從記憶的書(shū)匣中拉回了現(xiàn)實(shí)。只見(jiàn)她將外套披在了我的身上。我拉住了媽媽，“媽媽……我……我……”媽媽笑了笑，“什么事情吞吞吐吐的？說(shuō)吧！”我深情地注視著媽媽，注視著她那長(zhǎng)著幾條皺紋的臉頰，注視著她那棕褐色的雙眼。媽媽也撫摸著我的頭，笑著問(wèn)：“怎么這樣看我？快說(shuō)吧！”我終于吐出來(lái)了那想說(shuō)而又不敢說(shuō)的三個(gè)字：“我愛(ài)你，媽媽！我愛(ài)你！”媽媽的眼睛頓時(shí)濕潤(rùn)了，流露出無(wú)法表達(dá)的感動(dòng)。“好孩子，媽媽知道你長(zhǎng)大了，我也愛(ài)你！”說(shuō)完，她緊緊地抱住了我！
那一瞬間，我真正地明白了。母愛(ài)似水，那噓寒問(wèn)暖的關(guān)照，切切叮嚀的話語(yǔ)如一股水流，緩緩滲入我的心扉……
記敘文作文12
這天，我在教室里寫(xiě)作業(yè)。突然，一個(gè)在樓上玩。一不小心摔在了地上。我連忙跑過(guò)去把他扶了起來(lái)。他對(duì)著我笑著對(duì)我說(shuō)：“姐姐，我不應(yīng)該亂扔垃圾，我以后會(huì)改正的。”
說(shuō)：“你不能這樣做。”我說(shuō)：“好吧�！�
一個(gè)人在樓上玩。我們玩了很久很久，我想我以后應(yīng)該學(xué)會(huì)保護(hù)環(huán)境了！這一會(huì)兒我的心情就好多了！
記敘文作文13
愛(ài)是無(wú)形的，但卻有著偉大的力量。在我的腦海里，有一件事令我至今難忘。
那是一個(gè)晴朗的周末，我和朋友們正在開(kāi)心地玩耍。玩得正起勁時(shí)，奶奶叫我回家，說(shuō)：“等下會(huì)下雨，先回去，等雨停了再出來(lái)玩�！蔽姨ь^望天空，天空還是一如既往晴朗，我心想：天氣這么好，怎么可能會(huì)下雨呢？在外面曬曬太陽(yáng)也好啊。奶奶見(jiàn)我還在玩，就先回家了。
沒(méi)過(guò)多久，晴朗的天下起了小雨，一個(gè)朋友說(shuō)：“下雨了！”我說(shuō)：“沒(méi)事，只是小雨而已，等下跑回去就是了。”
接著，晴朗的天變成了灰蒙蒙的，下起了大雨，朋友們都回去了，我卻還想在外面玩�？粗暝絹�(lái)越大，我有點(diǎn)兒著急了，便帶著帽子，向樓梯口沖去。到樓梯口時(shí)，我發(fā)現(xiàn)自己只是衣袖和褲腿濕了，就若無(wú)其事都回家了。
晚上，我發(fā)高燒了，媽媽守在我身邊，給我打了針，就去煮面給我吃�？粗鴭寢屵@樣忙活，我心里涌起一股暖流。
第二天，我好多了，不像昨天那樣了，但媽媽還是在為我忙活。我真想去幫媽媽一把讓她休息，我替她做一些家務(wù)活。但媽媽卻說(shuō)：“你生病了，媽媽為你做這些是應(yīng)該的，你現(xiàn)在只負(fù)責(zé)把自己的.病養(yǎng)好就行了�！�
上午，我就在家里享受了一番。下午，媽媽便陪我去鍛煉，又是跑步，又是玩吊桿的，媽媽雖然很累，但是她很開(kāi)心。
幾天后，我感覺(jué)自己完全好了，也不怎么咳嗽了，頭也不暈了，我想我可以出去玩了。但媽媽不許，說(shuō)：“病還沒(méi)有完全好，等病完全好了再出去玩吧。”我只好聽(tīng)從媽媽的話，等病完全好了再出去玩。
相比其他愛(ài)，母愛(ài)是偉大、無(wú)私的。有些人說(shuō)自己沒(méi)有母愛(ài)，但其實(shí)我覺(jué)得母愛(ài)無(wú)處不在，只要你留心去發(fā)現(xiàn)，就會(huì)發(fā)現(xiàn)母愛(ài)就在身邊。
記敘文作文14
守望是一朵美麗的人性之花，她不僅開(kāi)在古老的傳說(shuō)里，開(kāi)在詩(shī)詞曲賦和散文里，也開(kāi)在我們每一個(gè)人日日經(jīng)歷的平凡的生活中。
清晨，當(dāng)我背著書(shū)包走出家門(mén)時(shí)，我感受到我的身后有雙守望的眼睛，那是媽媽站在陽(yáng)臺(tái)上或窗戶口目送著我漸行漸遠(yuǎn)的背影。目光里貯滿期待，期待我在上學(xué)路上平安無(wú)事，期待我在校和同學(xué)們和諧相處，期待我在課堂上有出色的表現(xiàn)……
傍晚，媽媽早早回了家，湯已煲好，飯已噴香。萬(wàn)事俱備，只欠東風(fēng)，專等我回去，就馬上為我燒上幾個(gè)色香味俱全的可口的好菜。我知道，媽媽已在陽(yáng)臺(tái)上、窗口邊眺望過(guò)好幾回了。這時(shí)或在心里嘀咕，或在嘴上輕叨：這孩子呀怎么還不回來(lái)呢，是該回家的時(shí)候了。時(shí)間每過(guò)一分鐘，她心里的那面鼓，就被重重地敲一下。她一次又一次掏出手機(jī)，這回她真的忍不住了，迫不及待地?fù)艽蛭业氖謾C(jī)，接通了，她會(huì)大驚小怪地問(wèn)我：孩子，你在哪里啊？怎么還沒(méi)回來(lái)呢？快回來(lái)吧，要注意車輛，注意安全嘍！問(wèn)個(gè)沒(méi)完沒(méi)了，叮囑個(gè)絮絮叨叨。假如手機(jī)打不通，那就糟了，她定會(huì)如熱鍋上的螞蟻，急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)的，她的心呀一霎間就變成烏云四合的天空，我不安安全全地走進(jìn)家門(mén)，她的天空是不會(huì)放晴的��！
今天是中考的'第一天，清晨，我剛一洗漱完畢，媽媽就把香甜的早點(diǎn)擺上了桌邊，傻傻地看著我美美地享用著。準(zhǔn)備出發(fā)了，爸爸早就坐到了駕駛位上。等我坐好系上安全帶，媽媽便把考試袋遞給我手中，最后，還不忘囑咐一句：準(zhǔn)考證、考試用品都在里面，好好拿穩(wěn)，莫弄丟了。小車緩緩啟動(dòng)了，一路上穩(wěn)穩(wěn)地朝考場(chǎng)駛?cè)�。考�?chǎng)到了，我和爸爸從車?yán)锍鰜?lái)，爸爸說(shuō)：孩子，考場(chǎng)上只要沉著點(diǎn)就好，上午考完試，我在此等你回家。然后，我牽著爸爸深情的目光匆匆地朝考場(chǎng)走去。我知道爸爸這兩天特地向單位請(qǐng)了假，專當(dāng)我的司機(jī)�？紙�(chǎng)上，我在煎熬中前行，爸媽更在煎熬中為我暗暗祈禱和祝福。時(shí)間像一條鞭子，分分秒秒都鞭打在我的背脊上；時(shí)間像一把錘子，分分秒秒都敲打在爸媽的心坎上。還好，正因?yàn)橛邪謰尩哪赝也⒉桓惺艿焦聠魏蜔o(wú)助，我深知我不是一個(gè)人在考場(chǎng)上廝殺，于是渾身充滿了力量，信心滿滿的朝前沖去……
守望是一根絲線，有它維系，我這只風(fēng)箏飛在再高再遠(yuǎn)的天空里，也不會(huì)迷失方向；
守望是一輪春陽(yáng)，有它照臨，我這枚果子站在再大再猛的風(fēng)頭中，也不會(huì)墜落枝條。
守望真好！活在親情的守望里真的很幸福，很幸福！
記敘文作文15
第一次看中國(guó)好聲音，我便被那位音樂(lè)老頑童——哈林深深地吸引了。他之所以被稱作老頑童，樂(lè)壇常青樹(shù)，那是因?yàn)樗呀?jīng)年逾五十了，看上去像二三十歲的小伙子，不光如此，他還有一顆年輕的心，那顆心讓歲月很難在他的身上留下痕跡。
他有一顆愛(ài)玩的童心。雖然到了一般人退休養(yǎng)老的年齡了，他年輕人一樣穿著皮背心皮褲在舞臺(tái)上玩搖滾，又跳又唱的，比年輕人顯得還有活力，用他的話說(shuō)：“為搖滾而活。”“搖滾不分年齡”，在他的心中，愛(ài)玩是它的使命，要玩就玩得開(kāi)開(kāi)心心，不要給自己留下遺憾，總之“愛(ài)玩”和“會(huì)玩”，在哈林心中有著重要的地位，而搖滾則是他的`生命。
他有一顆敢于冒險(xiǎn)的心。他喜歡打獵，曾經(jīng)闖入野獸出沒(méi)的不知道什么時(shí)候危險(xiǎn)降臨的深山老林，端著*槍，體驗(yàn)著心跳加速的感覺(jué)，體驗(yàn)著非同尋常的刺激。與哈林而言，超乎常人的好奇心和勇氣是生命長(zhǎng)青的營(yíng)養(yǎng)液。
他有一顆樂(lè)觀向上的心。身體的衰老算什么？“我能把他再練回去”這是哈林的原話。哈林在好聲音的舞臺(tái)上說(shuō)得最多的話就是：“你可以到我的健身房里來(lái)運(yùn)動(dòng)。”他一點(diǎn)不在乎年齡的大小，無(wú)論是身體還是音樂(lè)，他的要求都是“更好”，“更強(qiáng)”，他覺(jué)得在時(shí)光老人帶走他之前要好好體驗(yàn)生命，所以，對(duì)于困難他都具有大無(wú)畏的態(tài)度，樂(lè)觀向上是他生命的主旋律。
我也希望自己能像他一樣：不管何時(shí)何地，都要永遠(yuǎn)保持一顆樂(lè)觀向上，想做就做的童心，等我到了老的時(shí)候，不會(huì)因?yàn)檫�有什么事沒(méi)完成而追悔莫及。
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