記敘文作文

記敘文作文合集[7篇]

　　在平平淡淡的日常中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編幫大家整理的記敘文作文7篇，歡迎大家分享。

記敘文作文 篇1

　　在秋高氣爽九月里的一天，我與媽媽去公園玩。正走在路上，突然我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看到有非常多人聚在一起，他們?cè)谧鍪裁�？好奇的我求媽媽領(lǐng)我去看看。

　　原來，一家店鋪開業(yè)了，正在舉行隆重的開業(yè)慶典，門口成了一片人的海洋，張燈結(jié)彩，連車子都騎不過去了。我與媽媽好不容易才擠進(jìn)去。原來是幾只可愛的小獅子抖動(dòng)著金光閃閃的羽毛大搖大擺日走上前來。它們一會(huì)東瞧瞧，一會(huì)西望望。好象在數(shù)有幾個(gè)人在觀看自己跳舞似地。這時(shí)鼓樂齊鳴，鑼鼓喧天，這些小獅子隨著刺耳的音樂聲一躍而起�！斑�？獅子里怎么有人？”我驚訝萬分地問道。媽媽與圍觀的人都笑了，說“你仔細(xì)看好了�！豹{子又一躍而起的'時(shí)候我發(fā)現(xiàn)了其中的奧妙：這是頭假獅子，里面有兩個(gè)人，我又發(fā)現(xiàn)，后面的人把前面的人抱了起來形成了獅子頭，后面的人一蹲下就形成了柿子尾。人們的臉上洋溢著興奮的表情。鼓聲漸漸的小了，人們漸漸地散了，我與媽媽戀戀不舍地離開了。

　　舞獅子是我國的傳統(tǒng)文化，外國人是搶不去了喲！我真為我們祖國有這樣的悠久歷史文化而感到自豪。

記敘文作文 篇2

　　周圍一片漆黑，公園里平時(shí)大嚷的狗、喜歡沒事來一嗓子的農(nóng)民工都走了。園中的荷花開得正盛，一朵花都有一大片荷葉包圍著，在風(fēng)的鼓動(dòng)下輕輕地?fù)u擺。沒有月亮，沒有手機(jī)，唯一的讓你感到這個(gè)公園還有點(diǎn)兒生機(jī)的便是周圍不時(shí)發(fā)出的蟲鳴。

　　“媽呀，你在哪兒呀？”我的心不禁嘀咕。

　　今晚一家人吃完飯出來逛公園，大晚上的公園里往往全是像我們似的飯后散步者。雖然很暗，但我不怕。

　　“我先走，在公園門口的荷花潭那兒等你們�！蔽覜_身后的身影叫道。

　　“好，你一個(gè)人注意安全�！鄙碛按鸬�。

　　我奔跑著來到荷花潭，一呼一吸都是荷花的清香，暢快無比�！暗葧�(huì)他們來了，讓他們也感受一下�！蔽野底愿`喜。

　　時(shí)間一分一秒過去了，我不斷地抬手看表。心里算著父母前進(jìn)的速度了，應(yīng)該要到了�！翱赡芩麄z走了另一條遠(yuǎn)路呢，馬上就到了�！蔽易匝宰哉Z道。

　　五分鐘、十分鐘……我看表的頻率不斷增加。夜深了，來往于荷花池的旅人越來越少，每走過一個(gè)我都盡力辨識(shí)，多希望是那兩個(gè)我熟悉的身影。大晚上的，一個(gè)小女孩獨(dú)自站在一個(gè)潭邊，眼里夾雜著焦急，多么可憐的孩子，因此這目光混著黑夜和蟲鳴一點(diǎn)點(diǎn)蠶食掉我的勇氣。那兩個(gè)身影仍未出現(xiàn)。我再也無法抑制住那些詭異想法的出現(xiàn)：

　　“他們不會(huì)不要我了吧？難道真的像媽媽說的，我是他們撿來的.。然后現(xiàn)在嫌棄我了，就這么將我拋棄了�！�

　　“這里會(huì)不會(huì)有壞人，把我關(guān)到籠子里然后賣到農(nóng)村去，做粗活、受欺負(fù)。那我怎么辦？我不要�！�

　　我的恐懼讓我坐立不安。我焦急地等待著。

　　原本清香的荷花，不再使我舒暢，只覺得刺鼻；和煦的涼風(fēng)，不再使我清涼，只覺得刺骨；秒針的滴答聲，不再使我輕快，只覺得刺耳。

　　猛然聽到身后有人叫我，一回頭是那兩個(gè)身影。

　　我看到了，來了。終于來了。

　　“你不是說在荷花潭嗎？我和你爸繞了三個(gè)荷花潭，再找不到你，我們就要報(bào)警了。”媽媽嗚咽著，眼里含著淚花。

　　我的心被揪住了。同樣的時(shí)間地點(diǎn)，都在焦慮。我想的是如果我怎么樣了，但媽媽想的不是她會(huì)不會(huì)有危險(xiǎn)而是我的孩子怎么樣。

　　我是她的一切，但她在我心里只是一部分，她給了我一切，但我永遠(yuǎn)把自己放到第一位？

　　我在等待媽媽的出現(xiàn)，媽媽在等待我長大的那一天。

記敘文作文 篇3

　　一個(gè)夜晚，月亮把清涼如水的月光撒向大地，我獨(dú)自躲在小房間里，淚水如珍珠般地落在地上摔成碎片，我心中充滿委屈……

　　今天選隊(duì)委，我報(bào)了文娛委員，可是最后我和小紅同票，要重選一次，當(dāng)紙發(fā)給我，我陷入了沉思：投給自己？自己可能會(huì)勝出，投給小紅？小紅一直努力，很想要這個(gè)位置來為班級(jí)服務(wù)，我真是騎虎難下。最終猶豫地要寫小紅，當(dāng)筆離紙有一毫米時(shí)，我又想那么我就要全盤皆輸了，思量片刻，還是寫了小紅，在念票時(shí)我不敢看，果然小紅贏了，我心中充滿了苦澀。放學(xué)正好辦板報(bào)，我更也不可能與我的愛好──畫板報(bào)親近了，我像泄了氣的皮球一樣跑回家，一股冰冷酸楚的液體不由自主地從眼中流出……

　　想到這，我不禁哭出了聲，媽媽聞聲走進(jìn)來，問：“怎么了？”我哭著道出了事情的原委，媽媽聽了把我扶起來，坐在床上說：“你認(rèn)可你投的'這票嗎？我點(diǎn)點(diǎn)頭，“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，同學(xué)們沒選你，你必然會(huì)有缺點(diǎn)�！蔽矣行┟Ｈ�，媽媽指著月亮說：“你看，月亮也會(huì)有陰晴圓缺，不可能一直是完美的，這像人一樣，一生會(huì)有許多坎坷、失敗，不能一直順心如意�！眿寢尶粗�月亮，深深地沉默了一會(huì)，對(duì)我說：“你懂嗎？”我點(diǎn)頭“你知道嗎？上帝給人最美好的禮物那就是微笑，微笑是一種樂觀的態(tài)度，你會(huì)用微笑來面對(duì)困難挫折的，你會(huì)覺得困難也不過如此，挫折只是腳下的一塊小石子�！眿寢屛⑿χ�看著我。我心中傷心沒有了，迎著月光，露出了一個(gè)最真心的微笑。

　　微笑是上帝賜給人們最寶貴的財(cái)富，跟我做，嘴角向上翹，眼睛里露出微笑，讓我們帶著微笑出發(fā)吧！

記敘文作文 篇4

　　我們家有五口人，爺爺、奶奶、爸爸、媽媽，還有我。我們家就像一個(gè)調(diào)色盤，里面有許許多多的顏色。奶奶像橙色，因?yàn)槟棠绦愿耖_朗，已經(jīng)六十多歲了，還整天說說笑笑。爺爺像綠色，因?yàn)闋敔斒�分健康，還非常謙虛，不就像頑強(qiáng)不驕傲的小草？爸爸像灰色，因?yàn)榘职中愿穹浅７�(wěn)重，而且常穿灰色的衣服。媽媽像紅色，因?yàn)閶寢寽厝狍w貼，讓我感到無比溫暖。我像藍(lán)色，因?yàn)槲曳浅Ｏ朐跁��?海洋里遨游。我們誰都離不開誰。

　　有一次，奶奶住院了。我們都非常著急，輪流去醫(yī)院看望奶奶。我因?yàn)樯蠈W(xué)沒辦法陪伴奶奶，就一放學(xué)便往醫(yī)院跑，在醫(yī)院寫作業(yè)。爸爸休了長假照顧奶奶，還怕奶奶沒人時(shí)孤獨(dú)，給奶奶買了一臺(tái)移動(dòng)小電視。媽媽也不顧工作忙，休了半天班。爺爺除了晚上回去，白天都在醫(yī)院里。奶奶激動(dòng)的說：“你們對(duì)我太好了！”經(jīng)過一個(gè)月的治療，奶奶終于出院了。

　　我們一家人互相幫助，快樂幸福。我希望我們的家庭一天比一天快樂，一天比一天幸福！

記敘文作文 篇5

　　我上過許多課，美術(shù)課，語文課，英語課，數(shù)學(xué)課……然而，有一節(jié)課最令我難忘!那是一節(jié)不同尋常的語文課。

　　“叮鈴……”上課了。老師走了進(jìn)來，說：“今天我們繼續(xù)來學(xué)第14課，最佳路徑�！崩蠋熥屛覀冋f了說主要內(nèi)容，就神秘地笑了笑說道：“下面我們來進(jìn)行一個(gè)小游戲，我是一個(gè)日?qǐng)?bào)記者，你們是來迪斯尼游樂園的游客，我來采訪一下，問你們覺得這個(gè)路徑怎么樣?”

　　游戲開始了，班里就炸開了鍋。老師示意我們安靜下來。一個(gè)一個(gè)舉手說，同學(xué)們爭先恐后舉起了手。有的同學(xué)都站了起來。

　　老師笑了笑點(diǎn)到了小明，老師問：“請(qǐng)問你覺得這個(gè)游園的路徑怎么樣?小明說：“我覺得這個(gè)路徑優(yōu)雅自然，新穎別致!”邊說邊指，把教室中間的過道當(dāng)成迪斯尼的路徑指來指去，逗地同學(xué)們哈哈大笑。老師又提問了同桌，同桌說：“我覺得這個(gè)路徑清新自然，我非常喜歡�！闭f的時(shí)候同桌表情豐富，仿佛自己就是一位旅客，對(duì)這個(gè)路徑喜歡至極。老師又點(diǎn)到了我，我面帶微笑說：“我去過香港迪斯尼，那里的路徑與這里的`路徑簡直是一個(gè)天上，一個(gè)地下�！蔽业脑捯魟偮渚陀幸魂�?yán)坐Q般掌聲。接著，老師又采訪了幾個(gè)同學(xué)，這時(shí)，下課鈴響了，可是同學(xué)們還是意猶未盡。

　　這節(jié)課的上課形式我們都非常喜歡，我們不僅學(xué)會(huì)了思考，而且又在游戲中學(xué)到了知識(shí)!

記敘文作文 篇6

　　陽光是燦爛的，它溫暖呵護(hù)，炫彩豪放;光照萬物，滋養(yǎng)生命。但為人所不知的是，當(dāng)陽光射入一個(gè)人的心靈，那么，它將更美，它將在一個(gè)人的心中開出絢麗的花，結(jié)出芬芳的'果。

　　我的心中也有一縷這樣的陽光，常常給我溫暖的感覺，就像春天的陽光，既不炙熱，也不淡漠，絲絲縷縷沁人心扉。細(xì)細(xì)品來，那是媽媽的味道。

　　曾經(jīng)在別人家的搖椅上小憩過，覺得舒服極了。有時(shí)，勞累過度，很渴望有一個(gè)搖椅倚一下，輕輕松松給自己放個(gè)假。我不知媽媽是怎么感受到我的渴求的。只知道她果真給我買了一個(gè)搖椅，她告訴我：天太熱，她懶得躺搖椅，沒有坐上沙發(fā)舒服，這樣搖椅就留給了我，平�？梢钥恳幌�。怎么，她不愛躺搖椅?

　　搖椅，很普通，木質(zhì)的材料，沒有精心的雕琢，反倒清爽質(zhì)樸。椅子下面還有一個(gè)翹腿放腳的地方，特別人性化地設(shè)計(jì)，感覺舒服溫馨極了。我急不可待的躺上去，那窗外的陽光照上身來，照到心里去，好暖和，愜意之極!我在搖椅上美美地伸了個(gè)懶腰，回頭瞥去，只見媽媽的眼神，寫滿了慈愛，又樸實(shí)又濃厚，正如這椅。

　　從此以后，我白天累了，就到搖椅上小憩一會(huì)，讓陽光盡可能地照便全身;晚上累了，我就把搖椅搬到書房靠一會(huì)，不知為何，每次只要身體挨到椅子，總覺得全身清爽，一些難題也有了門路，就像是有一股神奇的力量推動(dòng)著我勇往直前。

　　幾天前天氣冷下來，椅子也就冰涼得很。我便時(shí)不時(shí)坐一會(huì)“涼椅”。一次被媽媽發(fā)現(xiàn)，她便不能安穩(wěn)。每次做完家務(wù)，還給我的搖椅鋪上毛毯，讓我舒舒服服地躺，那舒服的后面是她陽光般的眼神。

　　媽媽常常在我躺在搖椅上時(shí)，給我一杯蜂蜜水，那陣陣甜蜜和那縷縷陽光交融在一起，股股溫暖從指間冉冉升起。那一刻，我幸福得即將融化。

　　椅子天天伴我，每每抬頭，總見媽媽關(guān)愛的眼神。也許若干年以后，媽媽會(huì)離開我，但那無數(shù)次的陽光卻永遠(yuǎn)在我心中。若干年后，搖椅會(huì)有所損壞，卻不會(huì)損壞媽媽的燦爛陽光!

　　我心中最溫暖的陽光啊——媽媽。

記敘文作文 篇7

　　每個(gè)班干部肯定都會(huì)因管理班級(jí)而煩惱過，我也如此！

　　每當(dāng)中午吃完飯回到教室后，同學(xué)們便在談天說地。瞧，吳昊一進(jìn)班級(jí)，整個(gè)人就忙得跟陀螺似的，根本停不下來。先是朝后撅著屁股講個(gè)一兩句，過會(huì)后，手里的筆便成了他的玩具。只見他兩三下一湊，一挺“機(jī)關(guān)槍”便誕生了！他手持“機(jī)關(guān)槍”，“嗒嗒嗒……”密集的子彈從他的嘴里流泄出來。周圍的一些調(diào)皮蛋，竟配合得天衣無縫，齊刷刷地倒了下去，這使他的氣焰更加囂張，更大聲地炫耀著。同學(xué)們也都停了下來，聽著他的.陳述，他簡直成了一個(gè)十足的“演說家”！我急忙上前制止，這才勉強(qiáng)停息了演說。

　　可是，李敖似乎見不得喧嘩的中止，又在那挑事。我讓他坐好點(diǎn)，不要回頭講話，他就開始反駁：“怎么了？不可以？憑什么？”似乎他的胡攪蠻纏挺有理似的。吳昊便跟他一唱一和，讓我無可奈何。

　　緊接著，同學(xué)們又開始各自講了起來，這一堆，那兒一簇。這個(gè)回頭，那個(gè)扔垃圾，又有一個(gè)去盛水，下位置的管都管不過來。我去哪邊，哪邊就只是暫時(shí)停止，只停了會(huì)，依舊照樣。這邊，也不知是誰說了句什么笑話，笑得前俯后仰；那邊，又有兩個(gè)冤家在斗嘴。最不可理喻的是個(gè)別的好學(xué)生竟是有些講話堆里的

　　“主角”，大有一發(fā)不可收之勢，我又不能直接點(diǎn)他們的名，畢竟是好學(xué)生，要留些余地。但是，我實(shí)在忍不住了，便大聲呵斥道；“你們不能安靜點(diǎn)嗎？小心我告訴老師！”班里頓時(shí)安靜了。我心想；哼哼，還是怕老師吧！過會(huì)后，班里

　　又一股騷動(dòng)：“就知道打小報(bào)告，沒本事！”不知是誰在背后嘀咕著，我真是快崩潰了……難道好學(xué)生就不能帶頭守紀(jì)律嗎？同學(xué)們就不能自覺地寫作業(yè)嗎？真懊惱！

　　管班真是一件令人頭疼的事！

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