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追求的高中議論文
在日常學(xué)習(xí)和工作生活中,大家或多或少都會接觸過論文吧,論文是一種綜合性的文體,通過論文可直接看出一個(gè)人的綜合能力和專業(yè)基礎(chǔ)。那么你知道一篇好的論文該怎么寫嗎?下面是小編為大家整理的追求的高中議論文,歡迎大家分享。
追求的高中議論文 篇1
追求,我一直相信那是生物的本能。每一種生物都有想讓自己更好的心態(tài),那也是一種潛意識,說白了,也能歸結(jié)到自私里去。所以,每個(gè)人都有自己所追求、信仰的一些什么,或物,或事,或人。而我,所追求的是全部的真實(shí)。
“我討厭虛假!
我相信,每個(gè)人都曾經(jīng)說出過這樣的話。一個(gè)人,如果每天生活在一個(gè)虛假的世界,虛假的人,虛假的笑,虛假的示好,虛假的一切,那么,他必定感到空虛,會覺得不快樂。當(dāng)然,何談幸福何談生活呢?如果有一天,你發(fā)現(xiàn)你曾經(jīng)深愛的世界突然變得如此丑陋,如此不堪,那么,你會怎樣?能做的只是凄然一笑吧,只是心頭疼痛吧,只是慢慢的變得城府吧。世界是這樣,我們必須設(shè)法保護(hù)自己?墒,這樣,真的是每個(gè)人想要的嗎?當(dāng)被虛假包圍時(shí),凡。高選擇了死亡,因?yàn)樗荒苋淌苁澜绲捏a臟;五柳先生選擇退隱,因?yàn)樗幌胱约旱乃枷朐廑`踏;而林黛玉,只能用葬花來寄托自己所有的情愫?,真的,必須這樣么?可不可以,一開始就不要這些虛假。
所以,我追求真實(shí)。
我喜歡一切真實(shí)的東西,哪怕是美麗畫面后的不堪真相,哪怕是被朋友吐了一身而為聽取他那酒后真言,哪怕是蝴蝶曾經(jīng)是丑陋毛毛蟲的過去,我都愛,極愛。我喜歡明星失寵后的凄然一笑,我喜歡某人被自己心愛的人拒絕后嚎啕大哭,我喜歡病人得知自己時(shí)日不多時(shí)那難舍的眼神……那些,能讓旁人看了都忍不住掉淚的東西,都是我所追求的真實(shí)。我討厭每天到學(xué)校同學(xué)和你親近然后向你借一去不歸的錢,得手后和你形同陌路,我討厭當(dāng)別人有難需要幫助時(shí)富商捐助幾百萬為了在報(bào)紙電視網(wǎng)絡(luò)各種媒介上報(bào)到出來,我討厭一個(gè)人為了自己不好的家境而撒謊掩飾……其實(shí),所有人都不是白癡,一個(gè)眼神,一個(gè)心虛的`淡笑,就能敗露出一切。當(dāng)每個(gè)人說出那樣的話,寫出那樣的東西,做出那樣的事后,總會有一些東西在他們體內(nèi)慢慢減少,減少,減少……
最后消失。
陷入無窮無盡的黑夜,漫長的冰冷的黑夜,不得走出,永遠(yuǎn)不會有一束光線射入。
所以,請,保留我們心中最美的純凈,請,不要讓自己后悔,請,不要放棄自己最美的追求,請,真實(shí)。
追求的高中議論文 篇2
追求是巍巍大廈的棟梁,沒有它,就只是一堆散亂的磚瓦;追求是滔滔大江的河床,沒有它,就只有一片泛濫的波浪;追求是熊熊烈火的引星,沒有它,就只有一堆冰冷的柴把……翻開歷史的書卷,沿著歷史的長河漫步而去,你會發(fā)現(xiàn)古今有追求有理想的仁人志士有很多。杜甫的“安得廣廈千萬間,大庇天下寒士俱歡顏。”的兼濟(jì)天下仁者胸懷的追求;蘇軾波瀾不驚的“一蓑煙雨任平生,”的曠達(dá),此等追求,何人能極?還有錢偉長的“忠于祖國,堅(jiān)持實(shí)現(xiàn)科學(xué)救國!边@等追求,怎能不令我們像之學(xué)習(xí)?當(dāng)然,我們每個(gè)人都有自身的追求。但接下來的.這兩位,會讓你會讓你更深有體會的理解、走進(jìn)“追求”二字。
“大衣哥”——朱之文,他被評委質(zhì)疑假唱,并讓音響師關(guān)掉伴奏讓他清唱?墒聦(shí)上一曲《滾滾長江東逝水》,依然如楊洪基原聲再現(xiàn)。朱之文的成功來自于勤奮是毋庸置疑的,但最重要的是他堅(jiān)持追求唱歌三十多年。天天如此,即使是干活、刮風(fēng)下雨,從沒間斷過。你了解的,在農(nóng)村里一個(gè)生活不是很好的人,天天唱歌,會被人認(rèn)為是不務(wù)正業(yè)的。要承受被人的閑言碎語是需要多大的勇氣。
所以,他的成功除了來自與自身的勤奮和天賦外,跟重要的是他對自己夢想的執(zhí)著追求,幾十年如一日的追求自己的夢想。他屬于這個(gè)時(shí)代。以他的這種不畏貧苦和艱難執(zhí)著追求的風(fēng)致,肯定能走得更高、更遠(yuǎn)!翱兹腹鳌薄獥铥惼,二十五年前,她憑借獨(dú)舞《雀之靈》一炮打響。
從那以后,人們便記住了這位美麗的“孔雀公主”,仿佛她就是孔雀在人間的化身。她在舞臺上,追求有一種深不可測的魔力,一舉一動,哪怕是一個(gè)休止符,都有如微風(fēng)從一泓止水上空掠過,寂靜的身體里便有了細(xì)浪追逐的聲音。她追求讓人動情于自己的感動,自己的發(fā)現(xiàn),她的世界無需用人的語言便能讀懂。她的舞臺總給人以超然、空靈、淡泊、抒情而有自我意識強(qiáng)烈的印象,她是一位真實(shí)的“舞蹈詩人”。
這就是她所追求的至高藝術(shù)境界!非蟀,即使前夜哭濕了枕頭,清晨的颶風(fēng)來襲時(shí),你我仍能迎風(fēng)佇立。追求吧,即使精疲力盡摔倒在沼澤泥濘,雷電雨暴雨的空隙,陽光探出頭來親吻你我的背影。追求吧,即使無邊的黑暗掩蓋了光明,絕望降臨之前,我為你點(diǎn)燃火吧照亮心靈。
所以,只有啟程才會到達(dá)理想的目的地;只有拼搏才會獲得輝煌的成功:只有播種才會收獲;只有追求才會品味堂堂正正的人。
追求的高中議論文 篇3
每個(gè)人的一生都有著百年不等的生命,從童年到花甲,每一個(gè)階段便是一程故事,在這其中,我們也許只有著十幾年的幸福時(shí)光,那便是童年,待到我們長大時(shí),作為一個(gè)擁有著正常心態(tài)的人,可能每個(gè)人都會有理想,于是,我們便開始打拼與追逐,于是就這樣,我們從此踏上了一條不歸路,等到某一天驀然回首的瞬間,卻是淚眼朦朧,但是我們清楚,我們?yōu)榱俗非蟾冻龅囊磺,值得,至少不遺憾;
每個(gè)人的人生都離不開追求,有追求的人生才有意義,有追求的人生才會變得精彩,有追求就是有夢想,有夢想的人永遠(yuǎn)是年輕的,他的心靈永遠(yuǎn)不會變的枯燥,有夢想并去追求的人就是最值得驕傲的人。
追求,是人的一生不論怎樣都離不開的`一種東西,他觸摸不到,卻深深潛藏在每個(gè)人的內(nèi)心里,讓每個(gè)人的心靈都隨時(shí)保持著活力,也讓每個(gè)人在邁向成功的路上都多了一種堅(jiān)不可摧的信念。為什么要前進(jìn),因?yàn)橛凶非,為什么要成功,因(yàn)橛袎粝,心中揣有夢想,敢于追求,才能不懼千山萬險(xiǎn),敢于追求,才能無人可擋。
敢于追求,不懼任何挑戰(zhàn),才是勇敢的人生。試想一下,世界上每天有多少人為了夢想,為了生活,甚至是為了別人在不停地奔跑。假若你此刻心中裝有夢想,卻礙于現(xiàn)實(shí)不敢去嘗試與挑戰(zhàn),那是一件多么遺憾的事,如果你畏懼了,那么你只是不敢面對自己,如果你退縮了,也只是為了更有力的出力,但如果你放棄了,你不是輸了別人,而是最先輸給了自己。
童年時(shí),我們已經(jīng)揮霍了;現(xiàn)在,我們就要踏上一條尋找夢想的,為了回報(bào)家人,也為了要證明自己,證明自己,就要敢于追求,不僅要明確心中的目標(biāo),更要有不懼艱險(xiǎn)的勇氣,倘若你只是有著夢想而由于畏懼現(xiàn)實(shí)中的各種挑戰(zhàn)而停止不前,那么,一切都只是空想。
年輕時(shí),我們也都會彷徨,有時(shí)會望著遠(yuǎn)處,不知自己的夢想在何方,我們徘徊過,也迷茫過,傷心過,也痛哭過,但我們卻依舊美麗,我們因?yàn)楦矣谧非蠖兊脠?jiān)不可摧,因?yàn)閲L過失敗而變得風(fēng)雨無阻,也因?yàn)橐驗(yàn)楹^淚水而變得更加成熟與滄桑。
軻的現(xiàn)在,軻慶幸自己依然年輕,軻可以去用軻的方式和勇氣去追求軻想要的,不管路上有多少艱難險(xiǎn)阻,軻都會一笑而過,因?yàn)檩V知道人生其實(shí)就是在奮斗中不斷的旅行,重要的是去看沿途的風(fēng)景。
敢于追求,才是精彩的人生,軻在想:如果有一天坐在搖晃的椅子上,回憶起自己的往事,會發(fā)出會心的一笑,那么軻的人生就是成功的。
敢于追求,不懼挑戰(zhàn),人生才有意義;敢于追求的人,才是最勇敢的人,軻想問你:你敢嗎?
追求的高中議論文 篇4
課題:簡單的線性規(guī)劃
線性約束條件:關(guān)于x、y的一次不等式(或方程)組成的不等式組所表示的平面區(qū)域。
線性目標(biāo)函數(shù):目標(biāo)函數(shù)為x、y的一次解析式。(目標(biāo)函數(shù):欲達(dá)到最大值或最小值所涉及的變量x、y的解析式。)
線性規(guī)劃問題:求線性目標(biāo)函數(shù)在線性約束條件下的最大值或最小值的問題。
可行解:滿足線性約束條件的解(x、y)。
可行域:所有可行解組成的集合。
最優(yōu)解:使目標(biāo)函數(shù)取得最大值或最小值的可行解。
父母的殷切期望,親人們的寄托,老師的期待,社會的希望,升學(xué)的壓力,學(xué)習(xí)任務(wù)的繁重,為自己前途的打算……那是一條條不等式畫出的線條,那斜率相差無幾的線條,卻是數(shù)也數(shù)不清的線條。于是構(gòu)成了一個(gè)諾大的區(qū)域,線條密集得讓人頭皮發(fā)麻。擦去邊角多余的線條,才發(fā)現(xiàn)圍成的區(qū)域已近乎一個(gè)圓了。再也不會有棱角,再也不會有鋒芒了。
我們,就是那條目標(biāo)函數(shù)。我們上下反復(fù)地移動著,只為尋求那最優(yōu)解。最大值是怎樣去取得最優(yōu)異的學(xué)習(xí)成果;最小值就是怎樣尋求最有效的學(xué)習(xí)方法,最高的學(xué)習(xí)效率。
我們反復(fù)地移動著,尋找著,可那孤形的曲線讓我們的尋找過程變得好艱難,卻還是難以找到那個(gè)我們一直在尋找的位置。而且還是那么一個(gè)偌大的區(qū)域。也許,好不容易在可行域中找到了那個(gè)位置,可那點(diǎn)的坐標(biāo)呢,沒有坐標(biāo)我們又怎么能驗(yàn)證它的價(jià)值呢?
在可行域里,我們生存的好辛苦,好疲憊。
也曾嘗試掙脫那厚實(shí)的線圈成的地方,去尋求外面那更廣闊、更自由的空間,沒有約束,沒有沉重,沒有疲憊。
可我們無法做到,我們注定在可行域里才會有意義。
也不知道,如果我們真的掙脫了,我們又將會是什么樣。可我們明白,那樣只會是遍體鱗傷。沒有世外桃源,我們就只是生存在這個(gè)世界中,這個(gè)實(shí)實(shí)在在的,充滿競爭的世界。
我們只是希望,哪天那直線的條數(shù)能被我們數(shù)清,我們又有了那棱角,那鋒芒。我們每個(gè)人都有著不同的區(qū)域,形狀的不同,約束條件的不同,而不是每個(gè)人都屬于那個(gè)如出一轍的偌大的圓。那樣,我們才是我們自己,不同于別人的自己,我們不必為尋找最優(yōu)解的`位置疲憊不堪,而我們要做的就是順著最優(yōu)解的方向一直走下去,把珍貴的時(shí)間用于對那種有意義的探索。而實(shí)際上,節(jié)省了尋找最優(yōu)解的時(shí)間,我們也就找到了一種最優(yōu)解。
我們是目標(biāo)函數(shù),我們有不同的形式,可以得到不同的結(jié)果,我們尋求最優(yōu)的我們,只要那可行域簡潔些,真的,我們能做的很好,在各個(gè)方面。因?yàn),我們有能力,去一次次將我們自己、各方面的自己,放到那可行域中去試探,尋找最?yōu)解的位置。
數(shù)學(xué)課上,線性規(guī)劃的題做得很麻煩,因?yàn)橛质钱媹D,又要找區(qū)域、確定目標(biāo)函數(shù)、找最優(yōu)解。
可我們不會怕麻煩,因?yàn)槲覀冊趯で,尋求最?yōu)解……
追求的高中議論文 篇5
當(dāng)你在哀嘆學(xué)習(xí)時(shí)間已經(jīng)占據(jù)你此刻的人生,帶走你的青春絲毫沒有留給你半點(diǎn)玩樂空隙的時(shí)候,你為何不像蘋果樹般有追求的舍棄當(dāng)下一些表面的浮華?
青春是美好的,如怒放的蘋果花。在外人眼中是多么值得驕傲的事啊。這就代表擁有了揮霍的資本,炫耀的本錢嗎?其實(shí)不然,若你沒有如蘋果樹般有追求,那你又將如何去面對你青春過后那一段時(shí)光?
在這充滿誘惑的社會上,并不是所有的人都能一輩子風(fēng)光。那些看起來光鮮照人,遙不可及的人物,他們的背后又深藏了多少辛酸和淚水是不為人知的。他們都是一棵棵滿枝碩果的蘋果樹,在外人眼里最好的那段可揮霍可炫耀的時(shí)光里舍棄了點(diǎn)綴青春的蘋果花才換來了今天的成就。
若王羲之沒有在別人玩樂時(shí)間里苦練書法,怎會有“墨池”這一說?他的書法藝術(shù)又怎能達(dá)到了超逸絕倫的高峰,擁有“書圣”的雅稱;若愛迪生沒有用時(shí)間、精力在發(fā)明電燈試驗(yàn)的那一千五百多次,電燈也就沒那么快應(yīng)用到千家萬戶中,是他給黑暗帶來無窮無盡的光明。只因?yàn)樗麄冇凶非,明確的知道他想要的是什么,所以他們舍棄了那些我們自以為擁有的揮霍資本。殊不知我們揮霍的不是青春,而是用往后的人生在賭。
沒有追求,曾經(jīng)在洗車行工作的周潤發(fā)便不會從當(dāng)時(shí)被顧客罵稱是個(gè)一輩子買不成勞斯萊斯的.洗車小伙變成如今擁有六輛勞斯萊斯并且家喻戶曉的人物;沒有追求,李安導(dǎo)演可能還是別人眼中被的“小白臉”;沒有追求,馬云便不會像突然炸開鍋般在世人口中蔓延。
沒有追求的人生只能是碌碌無為。不要怪你的生活每天都像回放般重復(fù),那只是因?yàn)槟阕蛱觳慌Γ裉爝不努力,那么你的明天當(dāng)然只能是這般乏味。有追求的人生活永遠(yuǎn)不缺少新奇的事物,因?yàn)樗麄兠刻於荚跒樗非蟮哪繕?biāo)作努力。
你想要安逸多姿多彩的青春,你便也錯(cuò)失了你的未來。誰都不愿一事無成,現(xiàn)在不流下汗水,那么未來你只能流淚水。我只愿像蘋果樹般有追求,把眼光放在未來。青春是美好的,但沒有追求的青春便如同一盤散沙,風(fēng)一吹便就散落于無形中。
追求的高中議論文 篇6
有人曾問我:追求是什么?我回答:追求是生命的光彩。相反,當(dāng)一個(gè)人沒有追求時(shí),心靈的花蕊就會被悲觀的雪和沮喪的冰覆蓋。
追求是生命的雨露,因?yàn)樽非,生命才變得珍貴。沒有追求的生命是干涸的生命。
追求是人生的太陽,因?yàn)樽非螅松抛兊幂x煌。沒有追求的人生是黯淡的人生。
漂流長江的英雄行列中,失去了十幾位熱血男兒。他們都是一些普通的人,但他們卻干出了不普通的業(yè)績,立下了不平常的功勛。他們雖然在未到達(dá)終點(diǎn)之時(shí)就已失去了最珍貴的生命,但他們的形象卻永遠(yuǎn)活在人們心中,因?yàn)樗麄兌荚鴪?zhí)著的追求過。
阿基米德、居里夫人、伽利略、竺可楨等廣為人知的科學(xué)家,他們所以能取得成功,首先是因?yàn)樗麄兌荚鵁o數(shù)次的'追求過。正因?yàn)樗麄冏非,歷史才不斷向前發(fā)展;正因?yàn)樗麄冏非,歷史才一頁比一頁燦爛輝煌;也正因?yàn)樽非,他們才展現(xiàn)出了自己生命的光彩。
遍觀歷史,追求有時(shí)也是一種品質(zhì),一種精神,一種癡情,一種抱負(fù)。
“舉世皆濁我獨(dú)清,眾人皆醉我獨(dú)醒”,屈原對清高的追求;“烈火中永生”,布魯諾對真理不屈不饒的追求;“冷月葬花魂”,林黛玉對愛情堅(jiān)定的追求;“為中華之崛起而讀書”,周恩來從小就有對民族復(fù)興的追求。他們有的成功,也有的失敗了,但歷史微笑著證明:這些追求都崇高而不朽。
同樣,在生活的道路上,路是那樣坎坷艱難。有時(shí)是陽光燦爛,有時(shí)也會陰云滿天,極少有人是一帆風(fēng)順的,我們常常會遭受這樣或那樣的挫折。有人在逆境中奮起,做出很多成績,也有人沒有勇氣正視挫折,沉淪下去。然而,生活是位嚴(yán)肅的老人,他絕不會可憐懦夫。相反,只歡迎那些執(zhí)著追求的人,即使他們最終失敗,老人也會說一聲:他們是強(qiáng)者,因?yàn)樗麄兌荚赂业刈非筮^。
追求吧!只有追求,我們才不至于在現(xiàn)實(shí)中沉淪。只有追求,我們才能展現(xiàn)生命的亮麗光彩。即使在歲月染白清絲之時(shí)還沒有到達(dá)成功彼岸,我們也會說:今生無悔。
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