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初一記敘文

時間:2024-07-03 04:06:52 體裁作文 我要投稿

初一記敘文15篇

  相信許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,特別是作文中不可忽視的記敘文,記敘文是把一個事實、事件的發(fā)展過程原原本本地敘述出來,讓讀者清楚了解到這個事實或事件的文章。那么什么樣的記敘文才是好的呢?下面是小編精心整理的初一記敘文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

初一記敘文15篇

初一記敘文1

  期末考試那個灰色的日子,是我永遠也忘不了。

  幾次考試都是我獨占鰲頭,我逐漸變得驕傲自滿,總以為第一名的大門為我敞開!膀湴潦谷寺浜蟆,老師說,家長勸,我仍一意孤行。期末考試一悄然來臨,那天我猶如上了刑場,本以為簡單的題卻無從下手,這時,我才意識到“驕傲使人落后”這個真理的重要性,F(xiàn)在,終于早到了應(yīng)有的“報應(yīng)”。孫子兵法,我來“蒙”,不管三七二十一,不懂的題我就蒙。蒙完以后,我亦不檢查,在草稿紙上練草書。等了許久,考試結(jié)束的鈴聲終于撕破了教室里死一般的寂靜,聽著同學(xué)們的答案,我絕望了,我突然意味著我失去了一件東西和帶回了一件東西。試卷發(fā)下來了,我終于知道了:我失去了的是父母和老師的期望,帶回的是令父母失望的結(jié)果。走在路上的時候,難免會遇到熟人。他們和我打招呼:“鐘杰!薄鞍?”我回答。“考試了嗎?”他們接著問!岸鳌!蔽一卮!翱嫉脑趺礃樱俊彼麄冴P(guān)心地問!安恢馈!蔽倚÷暤幕卮,耳朵卻“刷”地一下紅了起來,我恨不得找個洞鉆進去,趕緊向家跑去。

  我邊跑邊想,我回去怎么交待?我感覺自己是一個毫無用處的“廢人”,我浪費了父母的心血,我浪費了寶貴的時間和美好的青春,我剛踏進家里的門,父母親就迫不及待的詢問我的成績,當我把那可憐的分數(shù)告訴給父母后,母親呆呆地望著我,一聲不吭;父親思考了良久,語重心長地跟我說了幾句哲理,我點了點頭,跑回房間。我真的很想大哭一場,但我又想起父親說的`“男兒流血不流淚”。過了幾天,我終于明白了:每個人都有成功有失敗,成功了不能驕傲,應(yīng)該百尺竿頭更進一步;失敗了也不要自卑,應(yīng)該找出失敗的原因,努力改正。您說,不經(jīng)歷風雨,怎么見彩虹呢?

  我終于跌到了一次,但是,在漫長的人生黃河中,我僅僅只跌倒了一次,以后還有很長的路要走,我應(yīng)該要從跌倒的地方站起來!原來,“考試”是一面鏡子,讓我知道了自己的缺點和長處;“考試”是一把篩子,在社會中挑選出人才,而平庸者必被淘汰;“考試”是一條有力的鞭子,讓失敗者奮發(fā)自強,不敢怠慢,讓成功者繼續(xù)前進,提高警惕。那次考試,是我畢生難忘的一次考試。

初一記敘文2

  外面的世界很精彩,外面的世界很無奈。 ——題記

  有人說,他眼中的世界是一張灰白的照片,處處都充滿了悲傷與歡樂;有人說,他眼中的世界是一張歡快的樂譜,快樂與幸福是歌曲的主旋律;而我說,我眼中的世界是一卷五彩繽紛的水彩畫,既有令人心碎的黑,也有定格快樂的.紅。這樣的世界,才是真的很美……

  蔚藍的天空中純白的云被風扯得絲絲縷縷,透著明媚與妖嬈。鱗次櫛比的高樓林立在道路兩旁,肆意地占據(jù)人們的視線,一閃一閃的霓虹燈像天上的星星般耀眼。我站在川流不息的人群中,看著身旁陌生的身影,看著人們的臉上略帶疲憊的笑臉,感慨這世間的美好。

  突然,眼光不經(jīng)意一瞥,一個昏暗的角落闖入眼簾。不經(jīng)意間走上前去,那是一個殘落不堪的角落,上邊的磚頭都已刻上了歲月的痕跡。一個衣衫襤褸的小女孩跪在墻角下,黑乎乎的臉蛋已瞧不出原本的面容。在她面前放著一個破了一角瓷碗,里面僅有一張五毛的票子在風中顫栗,旁邊放著一張紙片,上面歪歪斜斜地寫著:“謝謝!”無數(shù)雙華麗的鞋子來來往往,絡(luò)繹不絕,卻沒有一雙肯為她停留。剎那間,一種不可言喻的難受堵滿了心扉。我一步一步緩慢地走上前去,步伐是那樣沉重,仿佛灌了鉛似得。走到她面前,我看見,她凌亂的發(fā)絲肆虐地鋪在臉上,透著凄涼。我的腳闖入了她的視線中,她低垂的眼簾也僅僅只是顫抖了一下而已。我多么希望她抬起頭來看我一眼,哪怕只是一眼!我掏出10元錢放在她的碗中。她抬起頭,詫異地看著我,一種名為開心的色彩慢慢地滲進她眼中。驀地,她撲倒在我身邊,不斷地重重地磕著頭。我不敢再看下去,她那重重的撞擊聲仿佛敲進心里,使心碎了一地。我趕緊踏著慌亂的的步伐逃離了現(xiàn)場……川流不息的人群任然絡(luò)繹不絕地穿過,只不過越來越多的的人注意那個角落,越來越多的的人在那個角落停留……這個世界,真的好美,美得讓人心酸,美得讓人心疼,美得讓人無奈……

初一記敘文3

  “春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”千百年來,多少人把教師比作春蠶,蠟燭,在她的嘔心瀝血、無私奉獻中,又有多少祖國的花朵成為九州華夏的棟梁之材!誰又能知道,這其中包含著多少的汗水與淚水,也許老師那絲絲白發(fā),斑斑皺紋是最好的見證。

  不知是哪個花開的時刻,悄悄地,悄悄地,我們--二十一世紀的接班人就來到了世上,慢慢地,慢慢地到了上學(xué)的年齡,便纏著父母要去上學(xué)。我們永遠忘不了那人生的第一次,是多么地高興、快樂。原來是老師和藹的微笑,溫和的話語就像快活的音符一樣奏出美妙的樂章,讓我們?nèi)绨V如醉。

  就這樣,在一年級時周老師在我們心里播下了快樂的火種,校園里時時響著我們清脆、明亮的'聲音。那是怎樣的一種幸福!于是,我們感受到的一切歡樂因周老師的愛而起。周老師把所有的希望寄托在我們身上。正是這樣,苦心培育我的老周師在這愛的路上艱難跋涉,教我們?nèi)绾巫鋈,怎樣處事。當我們感受到知識的魅力時,周老師在叮嚀:同學(xué)們,別忘了奮進呀;當我們在學(xué)習(xí)上失敗時,周老師在鼓勵:成功是失敗之母;當我們悲傷時,周老師在安慰:同學(xué)們振作起來呀!多少個難忘的日子呀!

  是您——光榮的人民教師,讓我們學(xué)會如何面對困難,如何感受生活,如何珍惜幸福,如何自我發(fā)展。您不僅帶著我們在知識的海洋里遨游,更重要的是教會了我們要學(xué)著去感恩別人。這其中的點點滴滴,一個個動人的情景把我們的生活點綴得精彩美麗,也把我們的記憶鞏固得刻骨銘心。

  當我懷著失落的心面對失敗時,您天使般的來到我身邊給我以勇氣與希望。您將我那顆受傷,氣餒的心帶進了"自信"的"天空"中,帶進了浩瀚的"海洋"里,也帶進了以后成功的大門里。當我懷著喜悅的心對待成功時,您善意的提醒給我以謙虛。您將我那顆驕傲,浮躁的心帶到了巍巍的"高山"上,帶進了上進的"流水"中,也帶進了自強不息的世界里。

  雖然我們只是一輪初升的太陽,我們也要學(xué)著釋放溫暖,更要懷著對老師感恩的心去思考、行動,畢竟老師為我們付出的太多太多。在這樣的時刻,我代表全體同學(xué),向我們尊敬的老師說一聲:老師,您辛苦了。

  老師,因為有了您,我們的世界才會變得如此美麗,混沌之中,才有了指路的明燈,迷茫的夜空,才有了永恒的北斗。您肩負著神圣的使命,您肩負著祖國的未來,您肩負著民族的昌盛,您肩負著歷史的重任,就這樣,一代又一代的少年在您的撫愛下健康成長,在您的關(guān)注下奔赴遠大的前程。

  因為有了您,就有了一個特別的節(jié)日--教師節(jié)。從此,全社會就多了一份對您深深的敬意與關(guān)注,我們看到和感受到了您的偉大和平凡。您的偉大在于創(chuàng)造世界,播種未來,您是點燃我們理想之火的人,是保證民族未來優(yōu)良素質(zhì)的人;您的平凡在于除了奉獻別無所求,無怨無悔,心無怨恨。您從不在乎所失所得,因為您深深懂得自己在付出什么,在收獲什么,這是任何數(shù)字都無法計算的生命加之和幸福成果。老師,我把您比作綠葉,我把您比作紅燭,也頌不盡您的奉獻和成果!您不是綠葉卻在滋養(yǎng)綠葉,您不是紅燭卻能照徹心靈,因為在我們眼睛里映射出的永遠是您的身影。您把我們生命的每一個音符,都鍍成世界最美的顏色。這時,我真想大聲對同學(xué)們說:當我們擁抱成功,享受喜悅時,別忘了我們老師都付出了自己的青春和汗水,我們沒有理由不去感恩老師。

  最后,讓我們真誠地對老師說一聲說聲:“謝謝!”

初一記敘文4

  無論身居何處,你的身邊都會有最美的一幕出現(xiàn),請相信!

  嫩芽

  一日黃昏,我走在路上,無意間瞥見一株嫩嫩的小芽,長在石縫中,本來頭上有一顆小石頭壓著,但現(xiàn)在卻被小芽頂開了,“推”到了旁邊。望著那在環(huán)境險惡的石頭縫中仍傲然挺立的小芽,我不禁被它深深的震撼了:清代的鄭燮(鄭板橋)的《竹石》道:“咬定青山不放松,立根原在破巖中。千磨萬擊還堅勁,任爾東西南北風!边@種異于常人的毅力與勇氣,在這株小芽上淋漓盡致地體現(xiàn)了!夕陽沐浴在小芽身上,給它鑲上了一層淡淡的金邊。此刻,這些,我看在眼里,感在心中,我見過許多美麗的畫面,但惟獨這一幅,給我留下的印象最為深刻!

  爺·孫

  中午,烈日當頭。在家耐不住性子,出門散心。來到公園,望見前方一棵大樹,欣喜若狂,我連忙跑過去涼爽一下。忽見爺孫二人,孫子方小。二人遣張報紙隨意鋪于地上,席地而坐,爺孫在大樹的“庇護”下,靜靜讀書。孫子、爺爺手中各執(zhí)一邊,好不愜意。我能感覺到,在兩人的周圍,充滿了濃濃的“爺孫情”。這情,純潔,無私,孫子的天真與爺爺?shù)臏嫔=豢椩谝黄穑悄菢拥暮椭C。那褪盡鉛華超然物外的'一種情感,爺與孫相互的依戀之情就油然而生。我靠在樹下,望著爺孫倆,癡迷了。

  明月

  曾記得,一個中秋之夜。吃罷月餅,出門賞月。站在樓下,仰頭望著天上圓圓的明月。月亮散發(fā)出乳白的、皎潔的光輝灑向人間,伴著風兒,仿佛一雙充滿愛憐的手撫摸著我。清風拂過,渾身涼絲絲的,清爽無比!懊髟聨讜r有,把酒問青天……我欲乘風歸去,又恐瓊樓玉宇。高處不勝寒,起舞弄清影,何似在人間?”我呢喃著東坡的《水調(diào)歌頭·明月幾時有》。一人,一風,一月,此情此景,豈不為“天上宮闕”?

  其實世上的每一種事物,皆有其最美的一面。羅丹說過:“我們的身邊不是缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。”是啊,我們的身邊從來都不缺少美,只是我們不懂得去挖掘。上帝賜予我們這雙眼睛,就是讓我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)美、熱愛美。而美中之美,即為更美。我們只要用眼去觀察,用心去體會,就能發(fā)現(xiàn),我們的生活,其實一直被“最美”所充盈著。帶著淡泊寧靜的心境去感受的我們,何不快樂地去享受這份來之不易的“最美”呢?

初一記敘文5

  世界萬物,那很奇妙,值得玩一玩,看一看。這個周末,我,媽媽、爸爸和外婆坐上和諧號來到了--上海。

  一到站,爸爸馬上去買地鐵票,準備去上海科技館參觀。一進館內(nèi),一大批野生動物居民映入眼簾。有甩著鼻子的大象,有樹那么高的長頸鹿,有撒開四蹄奔跑的斑馬,有火速追趕獵物的金錢豹、、、、、、這么多的動物標本仿佛把你帶入了熱帶森林,帶進了奇妙的動物王國。瞧!那邊北風呼嘯,大雪紛飛,北極熊咆哮著,雪狼威風凜冽的`站著,一點兒也感覺不到寒冷。接著我們到了二樓,在樓上有許多展館,其中我最喜歡機器人世界,因為可以和高長智商的機器人下五子棋、打乒乓球、還可以欣賞機器人跳“同步舞”;參觀機器人畫的肖像畫。我在這個場館里樂不思蜀、流連忘返。其次是地殼探秘,觀看奇妙的晶體:寶石、翡翠、玉石等等,還可以觀賞火山爆發(fā)四維圖,體驗地震歷險。

  夜晚的上海是美麗的,隨著人頭攢動的人群,我們走向外灘,看見歐式建筑物矗立在馬路兩旁,建筑物上閃爍著星星點點的五彩燈光,懸掛著五星紅旗,美極了!看著對江一幢幢高樓直插云霄,”東方明珠“最具代表性,”東方明珠“是由三個大小不一的圓球串成,是上海一顆璀璨的明珠。看著這條江,讓我不禁想起了杭州與濱江也有一條,只不過一個叫:”黃浦江“一個叫”錢塘江“。見著天色漸晚,我們一家人走回了賓館。

  第二天下午我們一家人登上動車返回杭州。雖然有點不舍,可馬上星期一要上學(xué)!不得不說:”上海,再見!“

初一記敘文6

  風,把黃葉片片吹下,將秋的篇章,輕輕拂過,吹來了寒冷的冬。那臂膀的酸痛,頰邊的汗水,令我記憶猶新。一陣凜冽的風,又把我的思緒吹回到那個難忘的冬日……

  天哪!這么多書。望著這一座座拔地而起的“書山”,我不禁目瞪口呆。怎么辦?能搬動嗎?我的腦中問號不斷。“兩人一組,排好隊,一個個搬!倍呿懫鹄蠋熓煜さ穆曇。加油!男子漢,你一定能行,我暗暗給自己鼓勁。

  輪到我和胡凡麒搬了。我的雙手緊緊抓住書箱上的帶子,心里憋住一股勁兒,與胡凡麒合力,猛得將它提了起來。。『贸涟!我不禁踉蹌了幾步。穩(wěn)住身子后,我們用力提著它,吃力地向外走去。

  箱子在我們手中搖搖欲墜,一會兒向左,一會兒向右,我們的身子也隨著它晃動著。我覺得,我手中拎的仿佛不是書,而是一塊鐵,一塊沉重的頑石。我大口喘著粗氣,汗水順著面頰緩緩流下,頭發(fā)也被汗水浸濕了,發(fā)尖上懸掛著幾滴晶瑩的汗珠。

  漸漸地,我的體力嚴重透支,再看胡凡麒,也已是氣喘如牛了。一步,一步,又一步,我們艱難地邁著前進的步伐。腫痛的掌心被汗水一浸,越發(fā)疼痛。我緊咬牙關(guān),挺著勁兒繼續(xù)前行。

  忽然,胡凡麒的手支撐不住,松開了,大半的重力向我壓來!安缓!”我拼命用雙手托住箱子。但是,太沉了,一陣陣連續(xù)不斷的疼痛向我雙臂襲來,我終于堅持不住了。“砰”的一聲,箱子跌落,我也被帶得倒在地上。再抬頭一望,搭檔胡凡麒正有氣無力地坐在地上,他的臉色通紅,幾顆珍珠似的汗珠掛在他挺拔的鼻梁上。此時,他正斜倚著箱子,大口呼吸著新鮮的空氣。

  放棄?讓別人來幫忙?不,不行,這是同學(xué)們的課本,是他們寶貴的精神食糧,我們應(yīng)該盡快送到教室去。想到同學(xué)們返校時熱切而盼望的眼神,我不由得心中一震,四肢百骸又充滿了力量。我站起來,對我的搭檔說:“別灰心,振作精神。沒有比腳更長的.路,沒有比人更高的山,只要堅持,我們一定能將書送到五樓。”“對,堅持不懈,永不言棄!”我們二人相對而立,擊掌鼓勁,用眼神傳遞力量,重新燃起斗志。

  我又重新拎緊帶子,使用平生的力氣!耙,二,三,起!”箱子被重新抬起。或許是心中的信念,或許是搭檔的鼓勵,這次竟比剛才快了許多。雖然每一步還是那樣艱難,呼吸還是那樣急促,汗水依然浸濕衣衫?晌覀凖R心協(xié)力、勇往直前。我們的額頭滲出汗水,鼻尖掛滿晶瑩的汗珠,雙臂酸痛無比,雙腿仿佛有千斤重。但我們沒有頹然,沒有退縮,而是大踏腳步,努力向前方走去。我們互相扶持,互相鼓勵,有力的步伐,好像富有節(jié)奏的鼓點,指引我們向目標前進。近了,近了,更近了,。∥覀兂晒α!

  這次校園搬書的經(jīng)歷,讓我明白了:世上無難事,只怕有心人。有了堅韌不拔的毅力,有了必勝的決心,你就是“最強王者”!

  秋,默默地走了。那風,那葉,講述著這“堅毅”的故事,講述著這“苦中作樂”的校園生活!

初一記敘文7

  今天,我興致勃勃地翻開了童年的照片,自言自語道:“看看小時的我到今天有什么大轉(zhuǎn)變?”翻著翻著,便看到:一張照片上,我開心地笑著,手上拎著根繩子,繩子上拴著只知了……不知不覺,我陷入了回憶。

  依稀記得,那個夏天,我到山上奶奶家去避暑。山上的景色美得耀眼,一蛇小溪,幾盒茅屋,萬卷書林……都是那兒的好風景。山上的知了呢?更是鬧得要命。

  因為經(jīng)受不住吵鬧的誘惑,我把一只黑色的大知了用細線綁了起來,把它當做風箏來放。那時,我樂得要命,高興地叫道:“哈哈!放風箏嘍!”。在我的眼里。≈似疵仫w啊飛,好像就是風箏執(zhí)意要自己飛得老高。我一邊往前跑,一邊愉快地想:誰叫你們這么吵,這么不聽話呢?爸爸也一時興起,幫我拍下了這張照片。

  一次去外婆家。外婆家在農(nóng)村,農(nóng)村那里的田地!種著各式各樣的蔬菜,是一片綠色的海洋。在這片綠色的海洋里,我和表姐悠閑地散著步。突然,一條扭曲著身子的“海蛇”吸引了我的`視線。

  仔細看那“海蛇”,弄得我差點吐了一地,原來是一條蚯蚓。蚯蚓左彎彎、右扭扭、前撲撲、后滑滑,好不惡心。我不管三七二十一,一腳往它的身子中間剁了過去。結(jié)果,蚯蚓不但沒死,反而變成了兩條。嘿!怎么回事?當時還很小的我這樣想。我不灰心,繼續(xù)使勁地剁,臉都紅了。這時,我氣呼呼地,同時內(nèi)心又帶有興味地叫道:“什么東西嘛!”便繼續(xù)向前邁步。

  想著想著,我的思緒又回到了照片上。是!童年真快樂,懷念那!我心里想。

初一記敘文8

  贊揚就像一把金光閃閃的鑰匙,能開啟充滿力量和勇氣的大門。贊揚對于我來說,有那么一段令人難以忘懷的回憶。

  暑假的一天,小區(qū)信息欄張貼了一張通告,說是要舉行消夏晚會,并說不論男女老少都可以參加?戳送ǜ妫伊⒖碳s上了幾個小伙伴,興致勃勃地報了名。之后,我在上找到了一個優(yōu)美的舞蹈視頻,我和小伙伴利用晚上時間一起刻苦排練,經(jīng)過幾個星期的努力,我們的舞蹈終于可以登臺演出了。

  我們盼望的比賽到來了,大家興奮地在后臺準備,說說笑笑,可我看著前面的一個節(jié)目比一個節(jié)目表演得好,我的心突然變得緊張起來,就像揣了一只小兔子一樣,怦怦地跳個不停,伙伴們們看到我的表情,紛紛問我:“你怎么緊張成這個樣子?”我說:“我怕咱們表演得比別人差。”她們聽了,立刻安慰并鼓勵我說:“咱們只要盡的努力就行了,重在參與嘛!蔽艺f:“萬一在表演中忘記動作怎么辦?”她們又勸我:“不會的,平常咱們在排練的時候,你都是跳得的,就當這是一次排練吧!我們都相信你!”聽了伙伴們的話,我心里覺得不那么緊張了,只是高興地等待著表演的.開始。

  表演開始了,我們面帶微笑,信心十足地跳了起來,我們很快融入了優(yōu)美充滿動感的音樂中,只聽到臺下傳來熱烈的掌聲,那是觀眾對我們的稱贊和鼓勵,是我們的辛苦換來的收獲。在這次表演中,我們?nèi)〉昧撕芎玫某煽,主持人還為我們頒發(fā)了獎品,我們幾個開心地擁抱在一起。

  有時候,幾句微不足道的贊揚別人的話語,會使人敞開心扉,重新獲得信心和勇氣去面對現(xiàn)實,無論結(jié)果怎樣,失敗與成功,贊揚的力量都是無窮的,就像表演前伙伴說那些話和觀眾的掌聲……

初一記敘文9

  成長,本是一件快樂的事,但其中難免也會有難過、傷心。不過,跌倒了再爬起來,吸取經(jīng)驗教訓(xùn),才能在挫折中不斷成長。

  上小學(xué)時,有一段時光我的“小日子”過得極其艱難。那時,馬上便要期末考試了,而我的成績卻直線下滑,各科老師也都三番五次地向家長“告狀”。所以那一段時間,我的心情很不好,快要喪失學(xué)習(xí)的信心了。有一天,媽媽問我近期成績怎樣,我知道暴風雨即將來臨?墒牵瑡寢尣]有像我想象的`那般大發(fā)雷霆,反而帶著鼓勵的眼神,安慰我:“別難過,不要以為這一次沒考好以后就都考不好了,這一段時間我們好好努力,期末考試時把我們的實力拿出來,證明給他們看!加油!媽媽相信你!”我驚訝地看著媽媽,眼里閃爍著淚光,狠狠地點了點頭,心里暗暗下定決心:我一定要努力考個好成績,一定不能辜負了媽媽的期望!

  接下來的日子里,我認真學(xué)習(xí),有不懂的地方就去問老師、同學(xué),晚上也會復(fù)習(xí)到很晚,但不論多晚,媽媽都會在我身邊陪著我。于是,我更加堅定了必勝的信心。

  終于到了期末考試那天。一大早,媽媽看著我忐忑不安的樣子,微笑著對我說:“加油,不要緊張,做完認真檢查,別馬虎就行了!蔽尹c了點頭,在心里默念:“我一定會努力的!”考場上,我埋頭答題,并按照媽媽的叮囑,檢查了一遍又一遍。終于,我取得了一個優(yōu)異的成績。

  訝地看著媽媽,眼里閃爍著淚光,狠狠地點了點頭,心里暗暗下定決心:我一定要努力考個好成績,一定不能辜負了媽媽的期望!接下來的日子里,我認真學(xué)習(xí),有不懂的地方就去問老師、同學(xué),晚上也會復(fù)習(xí)到很晚,但不論多晚,媽媽都會在我身邊陪著我。于是,我更加堅定了必勝的信心。

  終于到了期末考試那天。一大早,媽媽看著我忐忑不安的樣子,微笑著對我說:“加油,不要緊張,做完認真檢查,別馬虎就行了!蔽尹c了點頭,在心里默念:“我一定會努力的!”考場上,我埋頭答題,并按照媽媽的叮囑,檢查了一遍又一遍。終于,我取得了一個優(yōu)異的成績。

  因為這件事,我懂得了凡事只有努力才會有收獲,所以直到現(xiàn)在,我還一直記得這段經(jīng)歷。感謝媽媽對我的信任和陪伴,讓我學(xué)會勇敢地面對挫折,并在挫折中不斷成長。

初一記敘文10

  生活中,我覺得我什么都有,就是還缺少一顆愧疚的心,這是我夢寐以求得到的。

  以前在小時候,我也養(yǎng)過兔子,雖然只陪我走過幾個月的時間但我不會忘記它。

  但是后來它死了,一動不動的躺在籠子里,紅色的眼睛睜得大大的拼命掙扎著想要出去。曾經(jīng)多么的細心照料,萬萬沒想到換來的卻是逃跑的結(jié)果,我始終搞不明白。

  我也從來沒有感到內(nèi)疚。我只知道,原來失去了,才懂得珍惜?粗米幽菬o辜的眼神,我一動不動的站在原地用激動的`聲音大聲喊叫媽媽下來。

  她下來看到這一幕,也很驚訝的說:這兔子怎么死了,明天把它扔了吧!

  什么,扔了?你要把它扔到垃圾桶里去嗎?我用懷疑的目光對媽媽說。當然了,不然還能扔哪,媽媽不解的說。

  我沉默了。第二天,兔子已經(jīng)不在了,只剩下光禿禿的籠子,這個充滿痛苦回憶的籠子,我把它藏了起來,不想再看到它。多年以后,我看到了那個籠子,我想把它填滿,卻又不想再失去,想再恢復(fù)從前,已經(jīng)是不可能了。買兔子的念頭也打消了。

  現(xiàn)在,回想往事,我覺得我真應(yīng)該為自己的所作所為感到愧疚。

  我不能填滿籠子,但我可以填滿我所缺少的。

初一記敘文11

  脫下厚重的棉襖,換上輕薄的外套,春天來了!沿著楊公堤悠閑散步,吹著輕柔的暖風,看著美麗的風景,不知不覺我們就來到了郭莊。

  一進展廳,我就被大小不一、五顏六色、形態(tài)各異的蘭花吸引了,綠云、逸品、大富貴、宋梅……美麗的蘭花還有好聽的名字呢!我最喜歡的是一株有8苗的橘色蘭花,它的花朵像一張臉:中間的一個花瓣像嘴巴,靈巧的“小嘴”仿佛向我們訴說它的故事;兩邊的黃色顆粒像眼睛,仿佛在對著我們微笑;四周的五片花瓣就成了一張臉,可愛極了。它的葉子細細長長的,好像小姑娘柔軟的長發(fā)。我湊近一聞,有一股淡淡的清香,沁人心脾。賞完蘭花,我們來到了一間四面透明的屋子里學(xué)做蘭花胸針。我拿了一朵淡黃色的`蝴蝶蘭,把鋼絲小心翼翼地從上面插下去,用綠色的膠帶纏繞起來。然后又拿了兩片嫩綠的葉子、一小束淡紫的小花作為裝飾,再用膠帶和蘭花緊緊地包裹在一起。最后,我把一朵金色的絲帶花綁在花束下方,一個精美別致的蘭花胸針就做好了。我把它送給了媽媽,媽媽開心地合不攏嘴。聽說郭莊蘭花展只有一周,明年再見了,美麗的蘭花!

初一記敘文12

  “沒有花兒香,沒有樹高,我是一棵無人知道的小草”年代久遠的一首兒歌,我卻很喜歡,但更喜歡歌中平凡的小草。

  記得小時候,出了家門口,向東走不遠,有一個大大的水坑。一到春天,嫩綠的小草就鋪滿了整個水坑,遠遠望去水坑仿佛蓋上了綠色的地毯。那時的我總喜歡邀上幾個小伙伴,在綠色的地毯上玩兒各種各樣小孩子的游戲。玩累了,或躺在小草上細數(shù)樹葉縫隙中投下的一縷縷溫暖而又不刺眼的陽光;或糾結(jié)于樹葉投下的陰影到底是什么形狀,哪種事物,每當此時小伙伴們肯定是爭論不休,水坑里滿是歡聲笑語;或趴在草地上看各種各樣的小草、不知名的小花,這時會很安靜,也不知道當時小小的心在想些什么。小草帶給童年的我許多歡樂和溫暖。

  幼時的我對小草還有些許疑惑,小草長出后,它的嫩綠、柔軟總會引來家里養(yǎng)的牛啊羊啊等來吃,小草隨吃隨長,從未見小草被吃沒,一直是嫩嫩綠綠的。小草不需要播種,更沒有人精心打理,它們卻年復(fù)一年的生長,帶給我歡樂,帶給大地綠色,帶給其他動物食糧,為什么呢?帶著這些疑問我慢慢長大。

  上小學(xué)了,我從白居易的《賦得古原草送別》找到了答案。在老師的講解下,幼小的心被小草頑強的生命力震撼了,那時的我雖還沒完全明白老師所講的道理,但小草卻深深地留在我的腦海里:“離離原上草,一歲一枯榮。野火燒不盡,春風吹又生”。

  漸漸地隨著年齡的增長,隨著人生閱歷地增加,我對小草喜愛之外又增加了一份敬佩。小草的生命力是那樣的旺盛,在貧瘠的山石之上,在荒涼的大漠之中,在無邊的深海之下,在世界的.任何角落你都可以看見小草的影子。那綠色總能讓你感受生命的震撼和頑強,總能讓你看見生的希望和力量。默默無聞的小草,沒有樹的高大,沒有花的嬌美和芬芳,卻從不抱怨,從不放棄自己,頑強的生存著。這種精神令人心生敬佩,這種精神使它有一種特殊的可愛,讓人們?nèi)ハ矚g它、贊美它。

  小草很小,從不惹人注目,但它從不寂寞,它的朋友遍布天涯海角。它們沐浴著溫暖的陽光、和煦的春風,投入大地母親的懷抱。它們努力地生長著,用盎然的生機裝點著大自然的美。它們的樸實、堅韌散發(fā)著生命的光輝。

  我愿做一株小草,一株耐得住寂寞,經(jīng)受得住考驗,有著獨特魅力的小草。

初一記敘文13

  農(nóng)田,豐收的時節(jié)已悄然而至,卻望著那成果,眉頭越加凝重,那是一位老人,干瘦,從遠處望去,弓身如月牙…果實上,印跡斑斑點點,如老人斑,丑陋而蒼老,一場風雨時節(jié)的到來,在前些日子,猛然襲來,將大片農(nóng)作物全部崔毀,一時間,人心晃晃,內(nèi)心動蕩不安,而此時的老人卻已釋然,便釋然一笑。

  相比之下,其他農(nóng)作物已經(jīng)被破壞的相當嚴重,而這里,果實仍然可實,可賣,雖然,價格會持續(xù)下跌,但就已滿足,所以“不能花開,就請葉綠”收獲可望而可得,在不同時機中,份量就會有所不同,那么,請欣然接受…“也許下一次,豐收到來時,又會不同,誰知道呢”就這樣,保持樂觀態(tài)度,內(nèi)心的平衡就會瓦解,直到接受那嶄新的綠葉,沒有花,只要有播種的希望,那么葉子就會成長而出,如那顆堅韌的心,隱隱的,老人聽到遠處的咒罵聲,及抱怨,還有隱隱輟泣,他已非常清楚,那邊,一年來的播種已徹底垮卸。聲音越來越近,因老人的漸漸靠近,待看清時,那對中年夫婦。

  眼前的莊稼地,不同種類的`農(nóng)作物已埋入潮濕的泥土中,偶爾直立的,經(jīng)風一吹,垂死掙扎。婦人淚眼蒙朧,血絲間,深色的瞳孔透露悲傷,并映入丈夫瘦弱的身影…看在眼里,老人上前安慰她“沒關(guān)系的,不求收獲更多,只有取得收獲就可以了,既使,它稀薄的份量”語閉,老人俯下身,去撥開那泥土,掩埋農(nóng)作物下。

  果然,奇跡出現(xiàn)了,豐收后的果實沒有損壞,只是被粘土深深包裹…風漸漸的停了,烏云已慢慢消散,強烈的日光呈現(xiàn)而出,溫暖照耀大地…以雙手,那對夫婦撥開泥土,然后,欣喜的自然表露,同時微笑著…當他們打算,以怎樣的方式感謝老人時,卻發(fā)現(xiàn)身影的消失,只留下那顆玉米桿堅韌的挺立著…從此,或好、或壞的時節(jié),綠葉的出現(xiàn),相信花兒這在不久后也會漸漸含苞待放…

初一記敘文14

  這么多年過去了,我慶幸自己還保留著兒時的夢想和自己最簡單動人的——文字。

  也許,在別人眼里,寫作無非就是用語言形成一些看似流暢的文字,然后用筆一劃寫在筆記本上,一個練習(xí)就完成了。事實上,這種為了速度而完成的辛苦的文字游戲,完全沒有情感。所以永遠不能打動人,頂多叫作文,但不是真正的寫作。

  因為真正的文字殿堂是神圣而美麗的。從小到大,我特別喜歡寫作。不知道什么時候開始的。我喜歡把我的所見所聞一個個記在筆記本上。當我寫下這些話的時候,我的內(nèi)心是滿足和快樂的,仿佛我在超越時空與另一個從未謀面卻有著同樣心的自己對話。

  這種感覺很有意思。你不必轉(zhuǎn)動腦細胞,盡力去想下一句要寫什么,用什么華麗的詞。你只需要順著你內(nèi)心深處的想法,把你的感受,你的喜悅,你的自信一個個寫下來。這是世界上最美的東西。我記得在我接觸寫作之前,我是一個脾氣暴躁,笨笨的女生,什么都不懂,什么都學(xué)不好。在那段最艱難的日子里,我學(xué)會了用文字作為自己堅強的擋箭牌。

  在寫的'時候,拋開一切煩惱,追逐排名,只留下一顆安穩(wěn)透徹的心。美麗的向日葵在我的筆下盛開,柔和的月光也是我最好的伴侶.我瘋狂地用鋼筆勾勒出一片獨特的彩色天空。帶著對寫作的期待和渴望,我的生活正在悄然改變。

  我的性格從最初的陰郁沉默變成了自信開朗,大家漸漸接受了一個新的我。而這一切都是我寫作的禮物。

  寫作教會了我很多。它告訴我,人生的真諦在于追逐夢想,它也告訴我少說話多做事的道理……

初一記敘文15

  微弱的月光透過窗子灑落在桌子上,映襯著桌上的蠟燭,更顯幽靜了。

  哧哧,哧哧一個女孩正抱著雙膝躲在墻角哭泣,時而擦幾下淚,淚水和哭聲在這個夜里更多了幾分凄涼。忽然,一位老人推門而入,只見她蓬卷的短發(fā),布滿皺紋的臉頰,以及深邃如潭水嘚眼睛被蠟燭照亮。她疑惑地問女孩:怎么了?女孩抬起頭望著老人,抱住她又開始了不休的哭泣。友誼的背叛,讓孩子心中的蠟燭只能泛著淡淡紅光。

  白天,當女孩懷著喜悅的心情踏進教室時,朋友叫住了她,帶著嘲諷的語氣,說:喂,我不打算跟你一組了,其他組都比你這組好,我覺得你干脆散了吧。為什么。颗傞_口,朋友就已經(jīng)消失在了拐角處。一天下來,女孩從未離開過位置,她的目光永遠都停留在那個朋友身上,她注視著朋友的一舉一動,只希望她能看看自己,能過來跟自己說說到底是為什么。

  直至放學(xué),女孩還是未能等到。陽光零零碎碎地打在她的身上,她獨自一人坐在教室中,期盼著,期盼著最終還是什么也沒盼到。事后她才知道,那個稱作是她朋友的人,到處在講她的壞話,所以到現(xiàn)在,都沒人愿意跟女孩一組。

  那個女孩就是我。我蹲在角落里哭泣,是因為我的心燭就快油盡燈枯了。奶奶問我怎么了,我卻再沒有力氣回答她。在這個安靜的夜里,她一直抱著我,不停地安慰我。漸漸地我不再那么傷心了,沒了友情,我還擁有親情,難道不是么?世界上有一種感情,永遠不會因為你的改變而改變的,那便是親情。古今中外,多少詩人身在異泊他鄉(xiāng)卻心心念著親人。這個夜晚,也許奶奶的陪伴對于我來說是點燃我心燭的火柴,再一次點亮了我的內(nèi)心世界。

  人的.一生可以粗分為兩個階段,上半生為第一階段,其本質(zhì)就是勇敢地去學(xué)習(xí),去闖練,去奮斗。下半生為第二階段,其本質(zhì)是不后悔,過去的已經(jīng)徹底過去了,不要再為此痛苦和煩惱了。是啊,過去的已經(jīng)過去了,我又何必傷心呢。我想通了,大部分朋友可能就是人生的過客,匆匆地來、匆匆地去。而親情,是永遠無法用時間來改變的。

  女孩停止了哭泣,月光照耀下的蠟燭火焰被風帶動,燃得更亮了,點亮了墻角的我也許,親情就是這世間最明亮的蠟燭

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