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實(shí)驗(yàn)小學(xué)的作文300字

時(shí)間:2024-08-23 23:59:33 小學(xué)作文 我要投稿
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精選實(shí)驗(yàn)小學(xué)的作文300字十篇

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編精心整理的實(shí)驗(yàn)小學(xué)的作文300字10篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

精選實(shí)驗(yàn)小學(xué)的作文300字十篇

實(shí)驗(yàn)小學(xué)的作文300字 篇1

  昨天晚上我們語文老師布置了一個(gè)有趣的作業(yè):回家用一個(gè)裝滿水的杯子,在里面放上鹽、糖、木頭、紙和石頭。觀察觀察,你有什么發(fā)現(xiàn)?

  放學(xué)回家的路上,我還特意撿了幾個(gè)石子、木頭。到了家,我把撿的石子和木頭,還有家里的廢紙,和做飯用的'白沙糖、鹽。一切準(zhǔn)備妥當(dāng)了,我真興奮,因?yàn)槲乙鰧?shí)驗(yàn)了。

  我先找了一個(gè)透明的玻璃杯,裝滿自來水,然后,我把廢紙用手團(tuán)成一團(tuán),放進(jìn)杯里,發(fā)現(xiàn):紙放進(jìn)水后,慢慢展開,大約過了1小時(shí)以后,紙慢慢沉了下去,媽媽問我說:“紙為什么會(huì)沉下去?”我回答:“是紙吸水,吸‘飽’了,就會(huì)沉下去的。還有,紙吸‘飽’水后,就會(huì)比水重,自然就會(huì)沉下去的。”“你真聰明,全都答對了!”我說:“小意思!”

  再放石頭,我剛放進(jìn)去,石子就撲通一聲跳進(jìn)去沉到了水底,象小青蛙跳水一樣。

  我又把木塊放到水里,等了很久,木塊還是飄在水上。

  通過這次實(shí)驗(yàn),我知道哪些物體比水重,哪些物體比水輕,讓我長了不少知識呢!

實(shí)驗(yàn)小學(xué)的作文300字 篇2

  在暑假里爸爸給我買了一本《趣味科學(xué)實(shí)驗(yàn)》的書。有一天,我在家里看這本書時(shí)看見了“自制滅火器”這個(gè)實(shí)驗(yàn),就想自己也來動(dòng)手做一個(gè)吧!

  于是我就照著書上寫的準(zhǔn)備了一個(gè)廢膠卷盒、若干蘇打、少許醋、若干衛(wèi)生紙。東西準(zhǔn)備好了,我先用衛(wèi)生紙把兩湯匙的蘇打包成塊狀;再把包好了的蘇打放入膠卷盒中,倒入醋,迅速蓋好了蓋子。這個(gè)時(shí)候你就會(huì)看到:膠卷蓋便被推開,一些泡沫噴了出來,就跟泡沫滅火器沒什么兩樣。

  你知道這是為什么嗎?我來告訴你吧!蘇打和醋之所以會(huì)產(chǎn)生泡沫,是因?yàn)樘K打和醋發(fā)生化學(xué)反應(yīng),產(chǎn)生可以抑制燃燒的二氧化碳?xì)怏w,而此時(shí)膠卷盒的容積是不變的,當(dāng)產(chǎn)生的氣體逐漸增多,對膠卷蓋造成的.壓力達(dá)到一定的時(shí)候蓋子就會(huì)被氣體沖開。

  通個(gè)這件事我從中學(xué)會(huì)了:不管什么事只要自己用心去做,沒有不會(huì)成功的。

實(shí)驗(yàn)小學(xué)的作文300字 篇3

  今天作文課上,王老師說要做一個(gè)科學(xué)小實(shí)驗(yàn),我們可高興了。

  實(shí)驗(yàn)材料有:剪刀、打火機(jī)、紙盤、一瓶神秘的水,還有一塊布。

  實(shí)驗(yàn)前,王老師提出了一個(gè)問題:怎么才能讓這塊布燃燒起來,還要讓這塊布沒有一點(diǎn)損傷。同學(xué)們想了很多辦法,沾水、抹膠

  實(shí)驗(yàn)開始了,王老師先把一塊布剪下來沾上水,王老師用剪刀把在水中泡過的布夾了出來,用打火機(jī)把布點(diǎn)著?墒牵@塊布沒有燃燒起來。

  王老師又拿出那杯奇特的水,倒在一個(gè)杯子里,王老師讓我們聞了聞,有人說是酒,有人說是酒精。王老師把布放到了那杯神秘的水中又把它取了出來,用剪刀夾著再點(diǎn)著火,布燃起了熊熊烈火。同學(xué)們都尖叫了起來,生怕燒著王老師的.手,可是還沒等燒一分鐘火滅了,而那塊布卻完好無損,真是太奇特了!

  問題在哪呢?王老師說竅門就在那瓶水上,那不是普通的水,而是酒精。

  原來,酒精的燃點(diǎn)比布的燃點(diǎn)要低,在酒精燃燒完的時(shí)候,布還沒有到一定的燃點(diǎn),所以布燒不壞。

實(shí)驗(yàn)小學(xué)的作文300字 篇4

  今天,我在家里做完了作業(yè),閑著無聊,想起了書中介紹的實(shí)驗(yàn),便做了起來。我拿出一顆小燈泡和一節(jié)電池,用細(xì)導(dǎo)線把它們連接起來。小燈泡

  亮了起來,但并不是很亮。我靈機(jī)一動(dòng),又加上了一節(jié)電池。嘿,果然亮了許多。備受鼓舞的我加上了一節(jié)又一節(jié)電池,小燈泡也次比一次亮。正當(dāng)我高興的`時(shí)候,鎢絲卻“咝”的一聲斷了。

  這是怎么回事?我百思不得其解,便去問爸爸。爸爸說:“你去看它們的外殼就知道了。”我連忙去看電池,只見上面寫著1.5V。我又去看燈泡,上面寫著2.5V。我這才明白,原來小燈泡所能承受的電壓是1.5V,而我剛才用了五節(jié)電池,也就是7.5V,是它所能承受的電壓的五倍!雖然小燈泡不停地超負(fù)荷運(yùn)轉(zhuǎn),可還是抵擋不住強(qiáng)大的電流,最終,鎢絲被燒斷了。

  這時(shí),我陷入了沉思。這鎢絲的命運(yùn)多像一些孩子呀。有些家長給孩子報(bào)了許多興趣班,什么鋼琴啊,國畫啊,書法啊等等。許多同學(xué)都是早上7:30去,晚上8:30回。家長們布置的作業(yè)把孩子們壓成了一個(gè)個(gè)“近視眼”。

  在這里,我要對那些望子成龍,望女成鳳的家長們發(fā)出一聲吶喊:不要讓你們的孩子們超負(fù)荷運(yùn)轉(zhuǎn)了!

實(shí)驗(yàn)小學(xué)的作文300字 篇5

  今天,是我們第一次到實(shí)驗(yàn)室做實(shí)驗(yàn),我?guī)еo張又興奮的心情進(jìn)去了,一看,椅子都擺在桌子上,我聞到一股臭臭的,有點(diǎn)像香港腳的味道,呵呵。

  今天的實(shí)驗(yàn)很好玩,又很簡單。就是溶解和過濾啦!鐘校長給我們示范了一下:首先,鐘校長拿了一個(gè)燒杯,突然鐘校長冒出了一句:“咦,這杯子怎么那么臟啊。”于是,鐘校長清理了一下,然后把水裝進(jìn)杯子里,我感覺這水很輕,很透明。然后,鐘校長把一勺鹽放入水中,我看見鹽都沉在水底,然后,再攪拌,慢慢的,鹽不見了。原來呀,鹽在水中溶解了

  于是,我們便開始自己的實(shí)驗(yàn)了。

  實(shí)驗(yàn)開始了,組長李暢宇吩咐了幾個(gè)人去裝水,裝好水后,李暢宇把一勺沙放進(jìn)了水里,再讓我們觀看,那些沙沉在水里,看起來有點(diǎn)惡心,再攪拌之后,水變得渾濁了,可沙照樣沉在水底,原來沙是不能溶解的。然后,李暢宇把一勺面粉放進(jìn)水里,水變得白白的`還有面粉的結(jié)塊浮在上面,再攪拌,水就變得很像牛奶了。

  等我們準(zhǔn)備過濾時(shí),課鈴就開始“叮咚叮咚”地響了,于是我高高興興地回教室了。

  今天的實(shí)驗(yàn)真有趣!

實(shí)驗(yàn)小學(xué)的作文300字 篇6

  我的實(shí)驗(yàn)小學(xué)是朔州市最一流最令人向往,也是同學(xué)們夢寐以求的學(xué)校,它坐落在幾條繁華街道的中央,也是府南小區(qū)的中央。

  來到實(shí)驗(yàn)小學(xué)的門口,映入我們眼簾的是幾排婀娜多姿的柳樹,有的像姑娘一樣搖著長辮子,有的像老人一樣老態(tài)龍鐘,來到實(shí)驗(yàn)小學(xué)的.門口,走進(jìn)校園,你會(huì)看到一所高大的建筑,我們的教學(xué)樓,它的色彩是以藍(lán)色、紅色為主,顯得格外耀眼,第一次來到教學(xué)樓,你會(huì)迷失方向,因?yàn)樗褚粋(gè)難以解開的迷宮,讓人昏頭轉(zhuǎn)向,教學(xué)樓的周圍是我們休閑娛樂的地方,有寬闊的操場,綠油油的草坪,多種多樣的健身器材。隨著一陣美妙的音樂響起,我們該上課了,同學(xué)們飛奔著向教室跑去,坐在位子上等著老師,不一會(huì)便從教室里傳來同學(xué)們朗朗的讀書聲,此時(shí),校園里異常安靜,大樹不動(dòng)了,花兒不開了,草兒不搖了,好像是在聽同學(xué)們天籟般地聲音。下課后,同學(xué)們像剛出籠的小鳥一樣,在操場上玩耍、嬉戲,每個(gè)同學(xué)都洋溢著燦爛的笑容。

  我們學(xué)校的成績在全市也是名列前茅,尤其是我們班更是不得了,每次考試都能拿第一,因?yàn)槲覀冇兄燎诘睦蠋煟Φ耐瑢W(xué)們。

  這就是我們的學(xué)校,環(huán)境優(yōu)美,充滿歡笑,讓我們成長進(jìn)步的地方。

實(shí)驗(yàn)小學(xué)的作文300字 篇7

  我準(zhǔn)備了一個(gè)碗,在碗里裝了半碗左右的清水,從冰箱里拿了一個(gè)新鮮的雞蛋,放入碗中,雞蛋一下就沉入了水底,呵!它可象一艘小潛艇。我用一只小湯匙作為裝鹽的計(jì)量工具。放了一勺鹽,鹽粒沉入水中,冒著小小的水泡,一會(huì)兒鹽融化在水中不見了,雞蛋沒有動(dòng)靜。我又放了一勺鹽,這次放下去的鹽好象沒有那么快融化,一粒粒鹽落在碗里落在雞蛋上,為了讓鹽加速融化,我找來一支筷子,在水里輕輕攪動(dòng),當(dāng)轉(zhuǎn)動(dòng)的水紋漸漸地停了下來,鹽粒消失了?墒请u蛋還是沉在水中,紋絲不動(dòng)?磥硎俏业柠}加得不夠多吧,我心想,于是我加了四勺鹽。隨著鹽粒的融化,雞蛋在水里晃動(dòng)著,雞蛋先是較圓的那一頭抬了起來,而后整個(gè)離開了水底,懸浮在水中。之后,我又放了兩勺鹽,讓雞蛋完全浮出水面。

  我的第一次浮力實(shí)驗(yàn)終于成功了。我?guī)е闷娴?心情,跑去問媽媽,媽媽告訴我:“因?yàn)樗屑恿他},使水的浮力變大,雞蛋被水的浮力托出了水面!迸!原來是這么回事,以前看電視,人可以漂浮在水面上,那一定也是水里面的鹽份很高。

  生活中要多動(dòng)手、多動(dòng)腦、多觀察,就能發(fā)現(xiàn)許許多多的科學(xué)奧秘的。

實(shí)驗(yàn)小學(xué)的作文300字 篇8

  今天,天氣晴朗,陽光明媚,我懷著無比激動(dòng)的心情來到作文班,因?yàn)榻裉熠w老師要帶我們舉行一場神奇的水杯倒立實(shí)驗(yàn)!

  實(shí)驗(yàn)前,老師先拿來了一個(gè)玻璃杯,一些紙片,還有一盆水!老師準(zhǔn)備好后實(shí)驗(yàn)就開始了!

  首先上場的是王小明同學(xué),只見他接了半杯水,蓋上紙片,倒過來后,水濺了同學(xué)一身,他失敗了!

  第二個(gè)上場的是駱欣然同學(xué),她先把杯子接滿水,再用紙片輕輕的蓋在上面,又使勁壓了壓。只見她臉憋的'通紅,豆大的汗珠從她的額頭上落下,我不由得為她緊張起開,心想:駱欣然,你可要為我們二年級的同學(xué)爭光。∵@時(shí),駱欣然將杯子猛地一翻,然后將手輕輕拿開,奇跡出現(xiàn)了,紙片緊緊貼在杯口。

  趙老師告訴我們:“這是由于空氣壓力造成的!杯子接滿水以后,沒有了空氣!外界的空氣會(huì)擠壓小紙片,將其托起,所以就產(chǎn)生了這現(xiàn)象”

  原來生活中處處都有科學(xué)知識和小發(fā)現(xiàn)啊!

實(shí)驗(yàn)小學(xué)的作文300字 篇9

  今天,老師給我們帶來了一個(gè)雞蛋、一杯水還有一袋平常媽媽炒菜用的鹽?粗蠋煍[在講桌上的工具,我們?nèi)嗤瑢W(xué)都不知道老師的葫蘆里賣的.什么藥?老師給我們賣關(guān)子說今天要讓我們見識一下雞蛋學(xué)游泳,我們都很疑惑,雞蛋沒長胳膊又沒長腿的,它怎么能學(xué)游泳呢?于是,老師決定親自為我們做試驗(yàn)。

  老師剛把雞蛋放入水杯中,只見雞蛋像一個(gè)醉漢似的,晃晃悠悠地往下墜落,不一會(huì)兒就沉在杯底“睡大覺”了,一動(dòng)也不動(dòng)。這時(shí)候,老師用筷子攪了攪,不料,雞蛋晃了晃懶洋洋的身子又倒了下去。這時(shí)候,老師在水杯里加了幾勺鹽,用筷子繼續(xù)攪了攪,雞蛋搖搖晃晃的,慢慢的直起了身子,放佛忽然變輕了很多,從杯子底下豎了起來。就像一個(gè)剛剛睡覺起來的娃娃,迷迷糊糊地往上冒。不一會(huì)兒,雞蛋就像一個(gè)潛水員地氧氣罐沒有了氧氣要上來呼吸一樣,浮到水面上了。

  你知道雞蛋為什么會(huì)浮起來嗎?老師給我們揭曉了實(shí)驗(yàn)原理:原來,在清水里加了食鹽,水的密度就變大了,浮力也跟著變大,所以雞蛋就會(huì)浮上來了。就像人為什么可以在死海上面任意漂浮一樣,道理都是一樣的。

  小雞蛋大奧秘,我們在生活中一定要多留心觀察,處處有學(xué)問,這樣就能有更多的發(fā)現(xiàn)了。

實(shí)驗(yàn)小學(xué)的作文300字 篇10

  今天早上第二節(jié)語文課,語文老師來到講臺上,她還拿著一個(gè)生雞蛋、一根筷子、一杯水和一袋鹽。同學(xué)們看見了,便開始唧唧喳喳的叫著,有的同學(xué)說:“難到老師要給我們做飲料嗎?”有的說:“老師到底要做什么呢?”突然,在老師的一聲令下,剛才唧唧喳喳的教室頓時(shí)變得鴉雀無聲了。這時(shí),老師神秘的說:“我們來做個(gè)實(shí)驗(yàn),讓雞蛋浮出水面!蔽蚁耄弘u蛋怎么會(huì)漂起來呢?老師的葫蘆里到底賣的是什么藥呀?

  實(shí)驗(yàn)開始了,老師拿雞蛋放入清水中,雞蛋沉在水底活像娃娃在睡覺,又像一個(gè)金黃色的面團(tuán)躺在水底。語文老師往杯子里放上少許的鹽,用筷子使勁的攪拌著,可過了一會(huì)兒,雞蛋沉下去了,咦?這是怎么回事?是不是鹽放得太少了,接著,老師又往杯子里放入很多鹽,老師用筷子使勁的攪拌著,水漸漸的變成乳白色,雞蛋也慢慢的浮起來,就像一個(gè)潛艇慢慢的浮上來。同學(xué)們看見了很驚訝,便紛紛議論著,有的'說:雞蛋怎么可能會(huì)浮起來呢?,有的在課桌上埋頭思考著。老師看同學(xué)們這么想知道,就告訴了我們:水的比重比雞蛋小,所以雞蛋會(huì)沉入水底,如果往水里加上鹽,就能增加水的比重,所以雞蛋就會(huì)慢慢的浮起來了。

  我真是又驚又喜,這個(gè)世界真是太奇妙了。

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