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知了小學(xué)作文400字匯總六篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家收集的知了小學(xué)作文400字6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
知了小學(xué)作文400字 篇1
“高蟬多遠(yuǎn)韻，茂樹有余音。”窗外知了的叫聲此起彼伏，那動聽的叫聲吸引著我們，于是，老師帶領(lǐng)我們?nèi)プ街肆恕?/p>
我們一邊走一邊聽知了的叫聲，最終，確定了方位——一棵老樹下面。我們在樹下搜索著。終于，透過茂密的樹葉，我們發(fā)現(xiàn)了一只知了，它正趴在樹枝上唱著歡歌呢。我們決定要逮住它。小伙伴正要拿網(wǎng)捉它的`時候，被邊上的同學(xué)叫住了。原來，這只知了呆的位置不利，全是樹枝和樹葉，用網(wǎng)很難捉住。為了保證能抓住它，我們只好請老師來幫忙了。只見老師先把網(wǎng)慢慢地伸向知了，然后看準(zhǔn)時機(jī)，一網(wǎng)蓋下去，那只知了被捉住了。我們高興極了。我心想，如果這是一只雄知了，那該多好呀，可惜不是。老師也有點(diǎn)失望地說：“這只是一只雌知了�！�
我們繼續(xù)去找知了。這時，唐夢怡大喊：“這兒有一只知了！”
我們近前一看，嘿！真是一只大知了！
我們正準(zhǔn)備動手的時候，老師連忙攔住說：“這只知了位置很低，不仿用手來抓吧�！睆臎]碰過知了的我可不敢上前去抓的，只好看其他伙伴了。只見許欣逸把雙手往知了那兒靠攏，突然手一合，結(jié)果竟然沒抓到那只知了。只聽旁邊的計星大喊：“掉地上了！掉地上了！”大家趕緊登下身子，七手八腳地扒開地上的草。真的！那只知了正在草叢里撲棱著翅膀想飛走呢！許欣逸一把就把它抓了起來，放進(jìn)了籠子。它在那里和另外一只開始了比飛。
太陽快西沉的時候，我們才帶上戰(zhàn)利品，依依不舍地返回。一路上，知了聲依然連綿不絕……
知了小學(xué)作文400字 篇2
夏季，當(dāng)夕陽親吻西山，當(dāng)天上的白云被晚霞染紅，一天中最美好的時刻到來了。迎面吹來一陣晚風(fēng)，讓人好不愜意。人們陸陸續(xù)續(xù)走出房門。在這么好的天氣中，有誰會不出去走走，玩一把，再回家痛痛快快地洗個瀑呢？
我和幾個好朋友抄著“家伙”，往不遠(yuǎn)處的樹林里“進(jìn)軍”。我們的“家伙”是在一根長竹竿頭上綁一個鐵絲圈，鐵絲圈內(nèi)綁上紗網(wǎng)。這“家伙”雖然不起眼，但對我們來講，可是…．件“終極武器”，捉知了時少不了它。
我們順著知了的尖叫聲，很快把目光鎖定在一棵大樹上。我們隨即展開地毯式的搜索，很快就發(fā)現(xiàn)一只肥大的知了盤踞在樹干上，正貪婪地吸食著甜美的樹汁，一點(diǎn)兒也沒有覺察到危險已經(jīng)降臨到了它的頭上。
我們小心翼翼地靠近著，生怕發(fā)出一點(diǎn)聲音把知了給嚇跑了。終于接近了，我悄無聲息地將竹竿往上挪，當(dāng)我把竹竿挪到竹竿柄的.時候，我的鐵絲圈終于對準(zhǔn)了那只知了。此時，周圍似乎一片死寂，只能聽到我們“怦怦”作晌的心跳聲和不均勻的、粗粗的呼吸聲。在此時，一切都停止了……
“噗”的一聲，知了被捉住了。我們歡呼著，跳躍著，歡笑聲傳遍了整個村子……
知了小學(xué)作文400字 篇3
署假的一天，天氣格外好，萬里碧空飄著幾朵棉花似的白云。我和村里的玉玉、小胖等幾個小伙伴，一起拿著一根帶網(wǎng)的竹竿、塑料袋，迎著紅日，興高采烈地來到村外的`一片樹林里網(wǎng)知了。
啊，樹林真大呀！巨人似的白楊樹郁郁蔥蔥，遮天蔽日。樹上的小鳥在歡快地跳舞，知了“吱吱”地叫個不停，好像在為小鳥奏樂。
我們走到一棵聲音最大的楊樹下，抬頭細(xì)看，果然有幾只知了。我小心翼翼地把長竹竿上的網(wǎng)向知了移去，不料由于手不穩(wěn)，竿子觸動了周圍的樹枝，竟把知了嚇跑了。有經(jīng)驗(yàn)的玉玉著急地說：“網(wǎng)知了一定要有耐心，眼要準(zhǔn)，手要穩(wěn)，如果你不小心碰著樹枝、樹葉，就會把知了嚇跑了。我來！”她接過竿子，把網(wǎng)慢慢靠近另一棵樹上的一只知了，那愚蠢的知了，還沒醒過來，就成了玉玉的網(wǎng)中囚。“網(wǎng)到了，網(wǎng)到了！”我們高興地叫起來。
我們照著玉玉的做法一個個地輪流網(wǎng)。我把網(wǎng)靠近知了，一使勁，那笨家伙還在“知了、知了”地叫，就被我逮住了，我高興地手舞足蹈。一會兒，我們便網(wǎng)了很多知了。
太陽高照。我們提著一兜子知了，滿載而歸。路上，花兒在向我們微笑，小鳥在向我們歌唱。他們好像都在為我們的成功喝彩！
啊，今天，我不僅逮了很多知了，還學(xué)到了逮知了的知識，真是太高興了。
知了小學(xué)作文400字 篇4
樹的枝葉交錯著，綠葉用他的身體擋住了刺眼的陽光。我在電線上，盡情地享受著溫暖陽光的照射。忽然，一陣吵鬧聲打破了夏日的寧靜，我想：怎么會發(fā)出吵鬧聲呢？我正準(zhǔn)備低頭往下看，可是樹搖晃了起來，結(jié)在樹上的果實(shí)也一個接著一個地掉了下來。綠葉遮住了我的視線，讓我眼前一片黑暗。忽然樹葉彈了上去，我看清了，原來，是一群孩子走到樹下，尋找著我的蹤影。他們不會是要抓我進(jìn)盒子里，把我關(guān)起來吧！我嚇得站了起來，飛到了電線桿上。下面的人驚奇地說到：你們看，知了飛到電線桿上了，我們快把它拍下來吧！說著，閃電似的燈光不時地朝向我，害得我頭暈眼花，好像到了晚上，有許許多多的星星在我頭上轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去。
后來，可能他們覺著拍得不是很清楚，就想把我捉下來。于是，他們用腳踢著樹干，想把我從樹干上震下來。在樹上的我感覺就像發(fā)生了八級大地震一樣。
我被他們震了下來，幸好沒有被他們發(fā)現(xiàn)。我飛向藍(lán)天，心里想：可惡的'人類，想把我們關(guān)進(jìn)盒子里，封住我們的自由。你們一定會遭到報應(yīng)的。我們知了不是你們的掌上玩具，我們是大自然中的一份子，我們是讓你們來欣賞的。如果我們是人類，你們是知了呢？你們也一定會咒罵我們的。我們也有生活的權(quán)利，你們要愛護(hù)我們��！
知了小學(xué)作文400字 篇5
一天，小明在上學(xué)的路上，小明看到了對面的樹上有只知了，就馬上捉住了知了．＂鈴．．．．．．＂上課鈴響了．小明回頭一看，上課了，小明把知了放在胸前，慌慌張張地向?qū)W校跑去，他跑到教室，幸虧沒遲到．老師出了道題讓同學(xué)們做．小明算了算，想了想。
過了一會兒，小明算出了答案，舉起了手，老師看到了以前不經(jīng)常舉手日小明，居然現(xiàn)在舉起了手，老師馬上請小明來回答問題，小明立刻站起來了，他剛張開口，放在胸前的知了居然叫了起來，老師的.眼睛睜得比銅鈴還要大，同學(xué)們都用驚訝的目光注視著小明，小明想：這知了早不叫，晚不叫，偏偏這時候叫，想氣死我�。⑦呄脒呌醚例X咬著嘴唇，心不停地跳者．老師問小明：＂你身上怎么會有知了的叫聲呢？＂小明低下頭，從胸口拿出知了，交給了老師，老師說：＂你身體怎么有知了呢？＂小明吞吞吐吐地說：＂是我在學(xué)校門前樹上捉到的．＂老師說：＂為什么要捉知了呢？＂＂因?yàn)槲蚁胪嬷耍⑿∶髡f．老師說：＂只要你主動認(rèn)錯，老師就不會怪你的．回去吧�。⑿∶饔只氐搅俗唬�
知了小學(xué)作文400字 篇6
“知了，知了，知了……”午后的兩點(diǎn)是知了叫聲最響的時候，也是一天中最熱的時候。
下午，爸爸和我在外婆家的一片綠樹林中抓起了知了。我天生害怕蟲子，只好看爸爸抓．爸爸先環(huán)顧四周，突然發(fā)現(xiàn)一只停在葉片上的`知了，他慢慢地伸出雙手，趁它不注意，向上一攏，一只知了被活捉了。爸爸又盯著一棵樹上下打量著，看見有一只知了在樹權(quán)之間，爸爸敏捷地一伸手，用一個拳頭就把它拿下了，好厲害呀！
因?yàn)榘职种牢液芎ε孪x子，想讓我不要怕，所以要把它放在我的衣服上，瞧著那只翅膀透明、身體呈褐色、中間帶著一丁點(diǎn)藍(lán)色的知了，那顏色真恐怖啊，我見了轉(zhuǎn)身就逃。過了好久才敢走出來，爸爸把知了的翅膀摘掉，讓它逃不掉，輕輕地放地上，用手抓，它就“知知”地叫幾聲，逃起來像只玩具青蛙一樣，一跳一跳的，我越看越害怕，一只身體褐色帶著一丁點(diǎn)藍(lán)色的知了，手貼著它的肚子，我嚇都嚇?biāo)懒�，又一次逃跑了�?/p>
在外婆家我是算膽小的，可弟弟比我還要膽小，他走到姑父（就是我爸爸）身邊，看見我們帶來的這個“怪物”，就充滿了好奇心，他想抓知了，可是近看又覺得好可怕，就萎萎縮縮地退了回來。第二次想抓，碰了一下知了，知了“知”地叫了一聲，又把弟弟嚇了回來，旁人看了都哈哈笑了起來。
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