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(合集)難忘小學(xué)作文10篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的難忘小學(xué)作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
難忘小學(xué)作文 篇1
在生活上，我們會經(jīng)歷許許多多的第一次，第一次騎自行車，第一次做飯，第一次吃西餐，第一次乘飛機(jī)，第一次喊爸爸，媽媽，第一次……無數(shù)的第一次都會給我們留下深刻的印象，使我們終身難忘.
記得那天晚上，爸爸媽媽要在加班，家里只剩下我一個(gè)人。夜已經(jīng)很深了，我越來越困了。平時(shí)是跟爸爸媽媽一起睡的，可現(xiàn)在爸爸媽媽還沒回來，在我第N次看向鬧鐘后，我想“自己現(xiàn)在長大了，要學(xué)會自己單獨(dú)睡覺�！庇谑俏蚁催^澡后，把門窗關(guān)好，并且巡視了一番，便上床睡覺。開始，我不關(guān)燈，可是明晃晃的燈光直射到眼睛，我根本無法入睡。于是我干脆關(guān)掉燈，但是關(guān)燈后到處黑漆漆的，周圍顯得冷清清的過了一會兒，我開始胡思亂想了，什么恐怖片中的可怕的鏡頭，電視中魔、幽靈......全來了，我嚇得身體都在打哆嗦。
突然，一陣風(fēng)吹過，陽臺上有一個(gè)黑影飄過。我看見后直冒冷汗，不安的'想：一定是小偷。我偷偷摸摸地走進(jìn)廚房，一手拿著一個(gè)鍋當(dāng)“盾牌”一手拿著一把鍋鏟當(dāng)“劍”，輕手輕腳地走進(jìn)陽臺，舉起“劍”和“盾牌”，送給小偷一個(gè)“黃金爆頭”，把小偷打爬在地。我對小偷厲聲說：“下次看你還來不來？”我打開燈一看，原來媽媽洗的一件衣服被風(fēng)從衣架上吹下來了�。∥易呋胤块g，往床上一躺，不知不覺的睡著了.
第二天早上醒來，發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)在地板上了。
難忘小學(xué)作文 篇2
光陰似箭，四年級的我即將要轉(zhuǎn)學(xué)了。
坐在教室里，看著周圍笑著、鬧著的同學(xué)們，我的內(nèi)心總會掀起一陣陣波瀾。四年的時(shí)間里，我與我的同學(xué)們共同度過了無數(shù)個(gè)“點(diǎn)點(diǎn)滴滴”，有因?yàn)榉稿e(cuò)而一起被老師責(zé)罰的傷心，更有因?yàn)檫M(jìn)步而獲得老師稱贊的自豪；有被同學(xué)冤枉時(shí)委屈的淚水，更有言歸于好時(shí)彼此會心的一笑……這些記憶的片段，如同浪花拍打著礁石，時(shí)刻拍打著我的心。
最讓我難以忘懷的，要數(shù)我與小伙伴們在賽場上奮力拼搏的那段記憶。
那天下午，天空中還飄著小雨，老師本要取消計(jì)劃好的足球賽，但在同學(xué)們的一再堅(jiān)持下，球賽還是照常進(jìn)行了。
隨著一聲哨響，比賽開始了，操場上也立馬沸騰起來。對方開球隊(duì)員汪志紅一上場便遭到了我方隊(duì)員的“圍攻”，可他的.臉上沒有顯露出絲毫的慌張，他迅速朝周圍掃了一眼，當(dāng)機(jī)立斷，把球傳給了隊(duì)友夏天。夏天接到球后，一刻也沒有猶豫，朝球門沖去。我方守門員當(dāng)然也早已做好了準(zhǔn)備，瞧，他半弓著腰，屈著膝，雙臂自然地打開，雙眼緊盯足球。此時(shí)，夏天已經(jīng)連過幾人，來到了禁區(qū)，他縱身一躍，對準(zhǔn)球門，使勁一踢，守門員見狀，“飛”身撲球，不料，球速太快，竟擦著守門員的指尖進(jìn)了球門！
“得分啦！”“耶！”……對方球員們歡呼著、擁抱著，觀眾也在盡情地吶喊著，仿佛全世界都在為他們慶祝。我們的隊(duì)員卻懊惱極了，尤其是守門員，不停地自責(zé)，此時(shí)隊(duì)長說了一句話：“打起精神來，時(shí)間還早著呢！”短短的幾個(gè)字就讓我們重新振作起來，我們相互擊掌，又投入到激烈的比賽中。
在接下來的比賽中，對方球員頻頻入侵我們的“大本營”，但都被我們的后衛(wèi)隊(duì)員成功攔截。時(shí)間一分一秒地過去了，記分牌上仍然顯示著“1：0”。突然，球傳到了我的腳下，我又興奮，又著急，但就在那一瞬間，我腦中響起一個(gè)聲音：“張健康，保持冷靜！”我迅速冷靜下來，一邊帶球一邊盤算著進(jìn)攻方案。時(shí)機(jī)來啦！我轉(zhuǎn)身一跳，使出渾身力氣，猛得一踢！我閉上了眼睛，不敢看球，突然，我感覺自己被人抬了起來，原來是我的隊(duì)友們！球進(jìn)了！是被我踢進(jìn)去的！我不敢相信這是真的，但耳邊的尖叫聲與歡呼聲提醒我：這是真的！
在尖叫聲中，哨聲吹響了，雙方以“1：1”的成績結(jié)束了比賽。
賽后，好幾個(gè)球員都生病了，我也不例外，但我們的心里卻是開心的。
這場小小的足球賽，在我心里有著重要的位置。因?yàn)檫@場比賽讓我感受到了團(tuán)結(jié)的力量是強(qiáng)大的，更讓我明白了一個(gè)道理：面對暫時(shí)的失敗，我們不能灰心喪氣，更不能輕易放棄，只要認(rèn)準(zhǔn)目標(biāo)，繼續(xù)努力，總有成功的時(shí)候。
難忘小學(xué)作文 篇3
在人的一生中，總會有一件件令人難忘的事，可能是第一次，也可能是最后一次�？偠灾�，這都是讓人懷念，讓人感動的。
這些事，就宛如一顆顆耀眼的珍珠串成了項(xiàng)鏈，永遠(yuǎn)留在了我們的記憶中……
下面，我會把這串項(xiàng)鏈中的一顆最大、最圓潤、最光彩奪目的珍珠與你分享。
這是一件令我難忘令我感動的事情。
——在這個(gè)暑假中，我每天都過得非常充實(shí)，這天也不例外。那天下午，我覺得沒事干，就一人來到我家附近的小河。
在這條小河的'旁邊，有一條大約有一米多寬的土路和許多的土堆。因?yàn)榍皫滋煜铝擞�，所以這條“小路”直到現(xiàn)在還有些泥濘。我來到一座小橋上，逐漸，我的目光聚集在一個(gè)小男孩兒的身上，這個(gè)小男孩兒在河邊的“小路”上玩水。他用一根木棍在這兒打一下水，在哪兒打一下水……玩得好不快活。
我的目光慢慢地從他身上移開，正當(dāng)我準(zhǔn)備離開的時(shí)候，突然，傳來一聲尖叫，我立刻順著尖叫看去，馬上看到那個(gè)小男孩兒掉進(jìn)了水里，當(dāng)時(shí)我嚇了一大跳，正當(dāng)我不知所措的時(shí)候，看到了一位陌生的叔叔向小男孩兒跑去。他大概是路過這，看到小男孩兒落水，就急忙來救小男孩。
當(dāng)時(shí)河雖然不深，可水底有一層泥，掉下去后就很難上來——只見那個(gè)叔叔站在那條“小路”上，把手伸給了小男孩兒，可中間的距離實(shí)在是太遠(yuǎn)了，他們怎么也拉不著，這時(shí)，這位叔叔看到旁邊有一根長約一米的棍子，這位叔叔拿著棍子，讓小男孩兒拉著另一端，就這樣，小男孩兒漸漸地走到岸邊，這個(gè)叔叔再用力一拉，小男孩兒就上來了。
小男孩兒上岸后，還驚魂未定的看著水面，當(dāng)他緩過神情之后，這位叔叔已經(jīng)離開了……
愛回家的路上，我想著那一幕幕——“落水的小男孩兒、見義勇為的叔叔…… ”
面對這一幕又一幕，我想了很多很多……
難忘小學(xué)作文 篇4
時(shí)間過得真快，轉(zhuǎn)眼間六倍共同過眼浮云了，我們要畢業(yè)。什么是小學(xué)生活懷舊和美好的回憶，我們總是會部分，不由想起了數(shù)千慨嘆的。
在那20xx多天里，我們像一棵幼苗，靠老師的灌溉，聽老師的睡眠和食物，伴隨著引導(dǎo)，依靠學(xué)生相互促進(jìn)，日益強(qiáng)大。教室里似乎有一陣響亮的讀書聲..在操場和我們嬉戲的聲音里，在校園里有我們的身影...在每一個(gè)角落，我們都留下了難忘的記憶，對過去的.記憶依然歷歷在目..
記得那個(gè)夏天，趙教師帶著我們幾個(gè)同學(xué)去夏令營。早上在我們的類庫馬約爾廣場幾個(gè)人，好像許多漂亮的本本，那午夜后每個(gè)人都在通過閱讀小時(shí)著迷，但在接下來的幾個(gè)人，輕聲說，然后，過了一段時(shí)間，分開。到了中午最有趣的夜晚，我看到了在午夜陳志遠(yuǎn)吃羊肉串，吃的快，如果不是旁邊的人，讓我們覺得很好笑，過了一會，我們在我們得到了一個(gè)會議室睡幾個(gè)學(xué)生幾個(gè)同學(xué)去的瓶子在桌子上，但如果聽到嘟嘟聲的老師那就慘了。下午我們?nèi)タ戳藥撞侩娪�，�?dāng)時(shí)我們一個(gè)個(gè)看得很入迷，有的同學(xué)好像已經(jīng)進(jìn)入了電影..
與往常一樣，我們會逃跑，忘記我們攜手走過每一個(gè)春夏秋冬，我們每個(gè)人都忘記了一晝夜相處，他畢業(yè)了，朝夕相處的小家伙，我希望所有的方式，不管是什么中央必須堅(jiān)持接觸。
難忘小學(xué)作文 篇5
時(shí)光冉冉，須臾間，六年的小學(xué)時(shí)光就這樣匆匆流逝，如輕煙被微風(fēng)吹散了，如薄霧被初陽蒸融了。但我能挽回些什么呢？但我能留住些什么呢？只是懊惱罷了，只是留戀罷了，只能是淡薄的記憶罷了。
還依稀地記得，稚嫩懵懂的我們，扯著爸媽的衣角，依偎著，第一次踏進(jìn)神圣的校園。那是的我們還不懂得成為一名小學(xué)生的意義，只是模糊地感覺一切的一切：寬大的操場、窗明幾凈的教室、和藹可親的老師、散發(fā)著油墨香氣的課本，是那樣新鮮誘人。
“揚(yáng)中實(shí)小是我放飛夢想的地方！”是呀，六年了，我們在這兒笑過、哭過、鬧過、瘋過，走過校園的每一處角落，摩挲校園的.每一寸墻壁，處處何曾不充斥著我們的歡聲笑語？是母校把我們從一個(gè)個(gè)年少輕狂的小毛孩，撫養(yǎng)成一個(gè)個(gè)成熟穩(wěn)重的少年，我們把最美好的童年獻(xiàn)給母校，她何曾不回饋我們。難怪，每次經(jīng)過母校，總有千絲萬縷的傷感、眷念涌上心頭。
“只有失去，才懂得珍惜�！庇质且粋�(gè)新的集體，一張張陌生的面孔不禁讓我感到恐懼。現(xiàn)在才發(fā)覺，哪些陪伴我走過六年的同學(xué)們是多么得親切，盡管有時(shí)會斗斗嘴，盡管有時(shí)會小打小鬧，盡管有時(shí)會和同桌劃三八線，盡管有時(shí)會被那“死皮賴臉”的男生們起綽號……。但那一切的一切，回想起來，心里總是甜甜的、酸酸的�，F(xiàn)在才懊惱萬分，為何曾經(jīng)的我是那樣的理所當(dāng)然，從未想過去珍惜，甚至從未想過會失去。
但是，最令我忘不了、也揮之不去的是那些曾經(jīng)和藹可親的老師們。但遺憾的是，也許是因?yàn)槲业哪晟贌o知吧，一二年級的一些老師的面孔都已經(jīng)從腦海中淡卻，但賈老師的那一個(gè)粲然的微笑卻無法抹去。
還記得，就是最近的一次六年級期末考試，我的數(shù)學(xué)成績不盡人意。放學(xué)前，身為數(shù)學(xué)老師的賈老師便雙手撐著講臺，一個(gè)一個(gè)地對考得不理想的同學(xué)進(jìn)行批評。我深知，自己應(yīng)該還可以更好，為什么做不到呢？已經(jīng)做好了迎接“狂風(fēng)暴雨”的來臨的準(zhǔn)備�！昂迦�，老師認(rèn)為你應(yīng)該考到99分�！睖睾偷恼Z調(diào)，平淡的一句話，聽不出一絲嚴(yán)厲、斥責(zé)。對于這樣的回答，我詫異了，不禁有點(diǎn)手足無措，愣住了。
下課了，緊張的一學(xué)期結(jié)束了，同學(xué)們像一只只歡樂的鳥兒，飛奔向夢寐以求的暑假。我也隨著大流，擁入熙熙融融的步行道。突然間，一個(gè)熟悉的背影映入眼簾，一雙樸素的繡花布鞋，一條翩翩的碎花連衣裙，還有束起的微黃的馬尾辮�！百Z老師!”幾乎是不假思索地脫口而出，她暮然地回過頭，而我也不知想說什么，只是沖她傻傻地笑著。賈老師停下了腳步，粲然地笑著，慈祥安然。忽然，賈老師伸出一只寬厚的大手，輕輕地?fù)嶂业哪橆a，有點(diǎn)糙糙的、癢癢的，卻讓人有一種依戀的溫暖。
“胡清茹，老師罵你沒生氣吧？”賈老師微啞的嗓音在我耳畔響起。我一聽，不禁怔住了，有哪一個(gè)老師批評了學(xué)生還會替學(xué)生著想，而且，那根本算不上批評呀，頂多是一句評點(diǎn)罷了。賈老師這樣在意學(xué)生的感受，這樣無視的教愛，能有多少老師擁有呢？
站在青春的門檻上，回眸六年的小學(xué)生活，那每一個(gè)熟悉的角落，每一張熟悉的面孔，每一位和藹的老師，都將成為我心底最珍貴的回憶！
難忘小學(xué)作文 篇6
爸爸接了一個(gè)電話，來不及解釋，便匆匆拿起公文包，穿上西服，系上領(lǐng)帶，走了出去。他紅色領(lǐng)帶歪向左邊，并把左邊的白襯衫衣領(lǐng)壓在里面，這些沒有引起了他的注意。
我急忙跑到爸爸那，想叫住他，誰想，正在家里拖地的媽媽叫住了他。她走近爸爸，用輕柔的動作解開爸爸的西服，松開領(lǐng)帶，拉出襯衫領(lǐng)，再把領(lǐng)帶拉到襯衫領(lǐng)的中間。媽媽的臉快貼近爸爸的臉了。我猜想，他們可以聽到對方的呼吸聲了。清晨的陽光燦爛，把他們的臉映得紅紅的。頑皮的.風(fēng)兒吹散了媽媽的頭發(fā)，飄到爸爸的臉上。她來不及管那頭發(fā)，左手捏緊領(lǐng)帶的蝴蝶結(jié)，右手緩緩上拉，輕輕地理正領(lǐng)帶，讓紅色蝴蝶結(jié)正好在白色的領(lǐng)帶中間，才再扣好西服。媽媽沖著爸爸甜甜的一笑，輕聲說：“從容一點(diǎn)，注意安全�！卑职忠矝_著媽媽點(diǎn)頭微笑說“謝謝！”
我忽然感動世界好像在這幾秒完全停下來了，花兒為了這一刻而絢麗地綻放，陽光為了這一刻而照耀著大地，調(diào)皮的風(fēng)兒也停了腳步，靜靜觀賞這一幅初夏的美圖。
我依然倚在門邊，細(xì)心的揣測著他們那相視一笑中的含義，一個(gè)笑容，不需言語，他們就能清楚地知道對方的需要和想法，他們是那么互相了解，互相依賴。
我突然感覺到自己是那樣的幸福，因?yàn)槲矣幸粋�(gè)和諧的家。有了我們的互相了解，互相關(guān)愛，才使家庭更加美好、和諧！一個(gè)笑容，也充滿著關(guān)懷！
似乎想到了什么，我立刻沖了出去說：“注意安全！晚上早點(diǎn)回來！”
不知不覺中，我也笑了。
這一幕像一輪溫暖的太陽，永遠(yuǎn)照耀我前進(jìn)。
難忘小學(xué)作文 篇7
我的童年是五彩繽紛的，我的童年最快樂的時(shí)光都是和爸爸媽媽一起度過的，因?yàn)橥甑墓适虏还夤馐怯腥ぃ甑墓适峦o我?guī)韱l(fā)。在上三年級的時(shí)候，一件小事，改變了我。
“哦，出發(fā)了!”這一天，媽媽答應(yīng)我，和我一起去大張購物。一路上，我們又說又笑，心情格外愉快。
就在這時(shí)，一個(gè)奇怪的身影吸引了我的`目光。我回過頭上下打量著這位叔叔——他的額頭用白色的繃帶纏得很緊很緊，就連耳朵也沒放過。他的脖子上掛著深灰色的長絲巾，一只胳膊則被吊在這 條絲巾上，他的其中一條腿也用白色的繃帶綁著，旁邊還有兩位大哥哥攙扶著他。我邊看邊想：這不就是現(xiàn)代版木乃伊嗎?想到這里，我禁不住哈哈大笑起來，而那位奇怪的大哥哥只是用著軟弱無力的 目光看著我。
在一旁的媽媽注意到了這一點(diǎn)，便彎下身子搖搖頭，示意我不要笑。天真幼稚的我并不理解媽媽是什么意思，但看到媽媽皺起了眉頭，我只好聽媽媽話，不要笑。
那位大哥哥走的離我們越來越遠(yuǎn)，這時(shí)，繼續(xù)往前走的媽媽對在一旁的我說：“孩子，你為什么要笑?”我用奇怪的目光看著媽媽：“因?yàn)樗臉幼雍芎眯�，媽媽沒有看到嗎?”媽媽緊接著又說 ：“錯(cuò)了，孩子，那位大哥哥是為殘疾人，他失去的東西已經(jīng)太多太多了，我們再讓他失去人與人之間的一份尊重了。”媽媽的話意味深長，小小的我只是在一旁撓頭。
長大后，在慢慢回憶起這一幕，回想著媽媽那時(shí)所說的一番話，我的感觸更多了。
在社會上，人與人之間的尊重是一份最真誠的禮物，每個(gè)人都想擁有它，抱緊它，不想失去它，而這份禮物，更需要我們來保護(hù)。
難忘小學(xué)作文 篇8
假期來臨了，終于可以放下非常沉重的書包去體驗(yàn)我一直想做的運(yùn)動——滑雪。
我慢慢推開雪具店的大門，就被滑雪的專業(yè)裝備所吸引，這兒看一看滑雪靴，那兒摸一摸滑雪服。用充滿羨慕的目光望著已經(jīng)穿好衣服準(zhǔn)備出發(fā)的人們心想：我如果穿上滑雪服會是什么樣子？我躍躍欲試的穿好了滑雪服，拿好手杖。新高彩烈跟著新請的教練去了滑雪場。一進(jìn)去，就能感受到朝氣蓬勃的`生命力，教練教我怎樣“剎車”后就帶我上了魔毯。初級道很短，不一會兒就到雪道頂上了。冷風(fēng)吹拂著我臉頰。望著在雪道上滑雪的人摔倒了，我一下聯(lián)想到不久我的“悲慘命運(yùn)”。當(dāng)教練說讓我準(zhǔn)備滑時(shí)，腦子一片空白，心急劇地跳起來，手心直冒冷汗。好像教練看出我的緊張，便安慰我說：“沒事，人人都有第一次，就算摔倒了拍拍褲子上的雪站起來繼續(xù)滑�！闭f完，突然推了我一把。
“啊”的一聲劃破了熱鬧非凡的話雪場。身子不由自主地向下滑去。風(fēng)呼呼地從我耳邊飛去，我的心也在半空中飄著，滑到一半左右，教練突然放開了手杖，我嚇了一跳，兩個(gè)滑雪板就交叉了，但發(fā)現(xiàn)的太晚，已經(jīng)來不及，我朝雪道旁邊的雪坑摔了過去。這時(shí)教練扶我起來說“不要緊，主要是你摔倒了敢站起來。再說第一次嘛！”我順勢站起來，拍了拍身上的雪心想，也是沒什么，都有第一次嘛！下次會好一些。
可是不知為什么我每次都會朝著那個(gè)雪坑滑好像那個(gè)雪坑有魔力一樣把我吸引過去。一個(gè)小時(shí)過去了。情況沒有改善。教練要走了，她說：“唉，我都要走了，你還不能獨(dú)立滑怎么辦呢？”我咬了咬牙對教練說‘ 放心吧，保證完成任務(wù)！“教練點(diǎn)了點(diǎn)頭，放心地走了，”現(xiàn)在我只好自己滑。我對媽媽說：“這次我一定能滑好，你看著吧！”
我兩腿分開、曲膝、握住手杖、目視前方深呼吸一次。就邁前一步，滑了下去。我有一點(diǎn)緊張，便把內(nèi)八字做的很大，一直速度很慢，我回想著教練 教的要領(lǐng)，調(diào)整呼吸，保持平衡。小心翼翼的加速，我有點(diǎn)不穩(wěn)，由于不太會控制身體，所以手臂也佷晃 。這時(shí)，我滑得格外小心，地面越來越近，終于成功了。我微微一并滑雪板，大聲說道“我要為自己喝彩�！蔽以俅萎嫷臅r(shí)候，碰見了那位教練，能自己滑了？她問。我自豪地大叫到“我終于成功了�！蔽覜_教練做了個(gè)勝利的手勢，教練也欣慰地沖我立了大拇指。、
現(xiàn)在，我已經(jīng)能熟練地滑漂亮的“s”形但是我想為自己喝彩。因?yàn)閺闹校抑懒死щy好像一座高峰等我們?nèi)ヌ魬?zhàn)，只要不被嚇到總能找到成功的方法。
難忘小學(xué)作文 篇9
我有一個(gè)好媽媽，教我學(xué)習(xí)，教我做人，她經(jīng)常對我說：“你的進(jìn)步就是我最大的快樂�！庇浀蒙嫌變簣@的時(shí)候，有一次我病得很歷害，持續(xù)高燒三天，這可把媽媽急壞了，媽媽把我抱在懷里難過得掉眼淚，雖然媽媽是鄉(xiāng)村醫(yī)生，但是我好像看出來，媽媽有點(diǎn)束手無策，但媽媽不肯放棄對她自己的信心，想盡法辦給我治療，還到山上去找她自己用過來治療別人的草藥煎水給我喝，并日夜守護(hù)在我身旁，觀察我的病情，看她一臉的焦急，我感覺到媽媽的疲憊，心頭一酸，對媽媽說：“媽媽，你去休息一會吧，我好多了”，但媽媽怎么也不肯，一會兒為我擦汗，一會問我感覺怎樣等等。
我的'病終于好了，但年幼的我深深的知道媽媽為了付出了很多，她那為我操勞的身影至今一直在我的腦海里回旋，我為自己有這樣一個(gè)媽媽而感到幸福，是媽媽那股濃濃的愛意伴我成長，讓我快樂無憂。
難忘小學(xué)作文 篇10
時(shí)間飛逝，轉(zhuǎn)眼間，我和我的同學(xué)相處也有五年了，我就要和我的同學(xué)們告別了，可我怎么也忘不了一個(gè)人，那就是魯豫，他是我們鐵三角重要成員之一，他是我最親的鐵哥們。
他有著一雙明亮潔白的眼睛，眼睛里還真先出勃勃生機(jī)，眼睛上面還有一雙黑黑的`眉毛，顯得非常嚴(yán)肅，有時(shí)也非�？蓯�，兩邊是一對大耳朵，非常的可愛，一看就知道是有“�！钡娜恕�
他非常講義氣，雖然談不上同年同月同日死，但也可謂是有福同享有難同當(dāng)呀。記得有一次，大家都放學(xué)了，可我和劉旭彬卻在教室里找東西，因?yàn)槲矣涀鳂I(yè)本上的彈簧丟了，可怎么也找不到，于是我便走了，可卻沒看見魯豫，他肯定是以為我已經(jīng)走了，早就出去了。他現(xiàn)在肯定回家了，看來是不可能和魯豫放學(xué)一塊玩了。我和劉旭彬沮喪地走著，心想魯豫肯定在回家的路上。嗨，要是我早點(diǎn)找到魯豫該多好，那樣就能和魯豫皖了。我們走著走著，突然看到一個(gè)熟悉的身影——魯豫。他竟然還在那里等著我，我跑過去問個(gè)究竟，他說：“我找不到你們，所以就在這里等你們我怎么會先走呢，我們是好朋友嘛。”我聽了這句話心里熱乎乎的，他竟然不顧自己回家后是否挨吵，堅(jiān)決留在這里，這也許就是友情吧。
這就是魯豫，我最難忘的同學(xué)。
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