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跳蚤市場小學(xué)作文300字

時間:2024-09-25 15:19:39 小學(xué)作文 我要投稿
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跳蚤市場小學(xué)作文300字4篇

  在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編為大家整理的跳蚤市場小學(xué)作文300字4篇,歡迎大家分享。

跳蚤市場小學(xué)作文300字4篇

跳蚤市場小學(xué)作文300字 篇1

  學(xué)校舉行的跳蚤市場非常的有趣,我還記得,這個學(xué)期還舉行了一次跳蚤市場呢。

  哪一次我們把書搬下來的時候,我就跑去看書了。從三年級開始看,可是,沒有一本是我喜歡看的。

  可當(dāng)我看完四年級的.時候,發(fā)現(xiàn)還有一個班沒用看,我想了想,還有哪個班呢?我想了一會才想到是一班,我往一班那一看,發(fā)現(xiàn)那里擠滿啦人,我擠進去一看,這也沒什么特別的啊不也是在賣書嗎?

  我有點好奇,就找了個人問了一下,他們說,只要在那里買書的同學(xué)都能得到一個氣球,我想:真的嗎?不可能吧!于是我就在那里買了一本書,果然,真的給了一個氣球。

  不一會而有兩位家長穿著熊大熊二的外套走了出來,我笑了笑。這真是太好玩了,竟然還請出了家長,過了一會兒,我看見有些同學(xué)在那里拍了拍熊大和熊二的肚子,他們真是太逗了。

  這一次的跳蚤市場,我覺得比之前的還要好玩,雖然只買了幾本書而已,但是我依然玩的很開心。

跳蚤市場小學(xué)作文300字 篇2

  上個星期,梁老師說:“星期一給我們搞跳蚤市場!比缓笞鐾瓴倩氐桨嗉,他們都在討論跳蚤市場的事,過了一會梁老師來了,同學(xué)們都安靜了,梁老師說:“要班隊活動課搞跳蚤市場還是下一節(jié)語文課搞啊,有一些人說下節(jié)課搞,有些人說現(xiàn)在搞,大部分都說下節(jié)課搞,梁老師就給我們下節(jié)課搞!

  叮叮叮,上課鈴聲響了,梁老師快來了,周晨曦說:“看到我們四人小組的分上每人分一個糖果!绷豪蠋熜继槭袌霈F(xiàn)在開始,好多人去傅子蔚那里,我聽傅子蔚說她賺了很多錢,我在周晨曦那里看到很多東西。

  梁老師說她記起來我們班有一些玩具,來拍賣,第一件東西是拼圖起價1元,邵開玉說2元,梁老師喊2元一次,2元二次,2元三次成交,邵開玉就把錢交給楊婉嫚。第二件東西也是拼圖,可是圖案不一樣,也是1元起,2元,3元,4元,5元,6元,7元,8元,9元,10元,11元,12元,13元,14元,14元一次,14元二次,14元三次成交,這次是吳麗云和黃夏霞的爭斗。另外還有,黃夏霞喊到5元成交。我的`同桌鄧毅,買了兩架飛機,還有一包里面有一個蛋,蛋里面是印章,和玩具。

  這次的跳蚤市場真開心!

跳蚤市場小學(xué)作文300字 篇3

  “瞧一瞧,看一看,機不可失,時不再來,走過路過,千萬不要錯過!”你想知道它們在干嘛嗎!告訴你吧!火車站小學(xué)舉行的圖書跳蚤市場終于在一片歡呼中隆重開業(yè)了。

  操場上一個個五顏六色的書屋多好看!有的書屋旁邊滿是粉紅色的氣球,好像是讓同學(xué)們和書香乘坐在氣球上一起去書的海洋;有的書屋頂上掛著一朵太陽花,好像是讓同學(xué)們在書香和花香中一起成長;還有的書屋旁放著一個鼓,又好像讓我們隨著音樂在書香中起航;我們四(1)班也不賴,中間是我們的口號:幫讀者找到好書,讓好書找到好主人,中間有一幅圖畫,旁邊有一個小板凳,我好像坐在那板凳上,靜靜地去分享書的快樂。

  大隊長一聲令下,操場上一下子變得熱鬧起來。大家各自來到了書屋下,叫喊起來。只見有個同學(xué)扯開了嗓門大叫:“換兩本書,送一個玩具,大家快來!”這些高年級的'大哥哥們一聽,立刻如潮水般簇擁而來,馬上,這位同學(xué)前面的書被一搶而空。我也不賴,拉大嗓門:“瞧一瞧,看一看,機不可失時不再來!庇钟行┩瑢W(xué)聽了我的話,紛紛走上前觀看,很快,我的書也被搶光了。

  這次圖書跳蚤市場不僅增強了同學(xué)之間的友誼,還鍛煉了我們的口才,真好!

跳蚤市場小學(xué)作文300字 篇4

  20xx年5月31日下午2:00,我們燕都小記者在260醫(yī)院附近的北國超市益莊店5樓的金熊國際影城開設(shè)跳蚤街。

  當(dāng)我來到這里時,已經(jīng)有好多小記者都擺好攤位,有賣書的、有賣玩具的、有賣本的、有賣筆的……,只要你想到了,就有什么,真是應(yīng)有盡有。

  我賣的東西是本、筆(勾線筆、自動筆、油畫棒)、橡皮、筆袋和轉(zhuǎn)筆刀。我找好地方把所帶物品在地上擺好,就開始賣了!

  我剛一開始賣時,由于經(jīng)驗不足,沒有做好商品介紹,雖然有一些人來看了我的東西,但沒有人買我的東西,這讓我很傷心,也讓我沒有了信心。到了后半場時,有一位阿姨和龍老師一起把我的勾線筆買走了,我從那時起增強了我的自信心,可以說從0%只升到50%,最后,我又大膽的`買了別人的東西,還和隔壁攤位的小朋友交換了東西。

  從這個活動中,我懂得了大人掙錢真的很不容易啊!我們小朋友應(yīng)該節(jié)省著花大人的錢,把大人的錢花在刀刃上,讓大人給我們更多的學(xué)習(xí)用品。

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