精選樂趣的小學(xué)作文匯編八篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你有了解過作文嗎？下面是小編幫大家整理的樂趣的小學(xué)作文8篇，歡迎大家分享。
樂趣的小學(xué)作文 篇1
無憂無慮的快樂生活，總是一閃而過，一去不復(fù)返，但記憶中那一件件充滿稚氣的小事總能使我捧腹大笑。
記得暑假的一天，我閑來無事，坐在沙發(fā)上發(fā)呆。突然把目光轉(zhuǎn)向了我家的小狗身上，他正在呼呼地睡大覺，我突發(fā)奇想，給小狗扎上小辮兒會怎么樣呢？一定很漂亮，不如試試。說干就干，我找來一些小皮筋，小夾子……準備給小狗扎小編。
我把熟睡的小狗翻了個身，撫摸它可一點反應(yīng)也沒有，我又用小梳子在小狗身上梳了又輸，可它好像很舒服似的，伸了伸懶腰又呼呼大睡了。我趁機在他頭上扎了一個可愛的小辮，我把小夾子夾在小辮的旁邊。我把小狗轉(zhuǎn)了個身，照著在右邊的樣子又扎了一個小辮，夾上夾子，可我左瞅瞅，右瞧瞧好像還缺點什么，“噢”！我翻箱倒柜找出了我的項鏈和絲帶，把項鏈戴在狗狗的脖子上，絲帶系在了小狗的尾巴上，看著“漂亮”的小狗，我說道：“大功告成�！�
好像是我驚醒了睡午覺的媽媽，媽媽看到滿身小辮的小狗大聲訓(xùn)斥我道：“這是你干的.好事吧，你這孩子，怎么還這么不懂事！”可隨機又“撲哧”一聲笑了出來。
“哈哈哈哈…………”笑聲充滿了整個屋子，雖然這件事已經(jīng)過去了一段時間，但回想起來就像是昨天發(fā)生的是一樣。
每每回想起小狗的模樣，都會讓我哈哈大笑，突然發(fā)現(xiàn)生活是這樣美好。
樂趣的小學(xué)作文 篇2
書，大家都見過，書里面是一個五彩繽紛的世界。在書中，我可以和動物們談話，與古人見面，到南極去參觀。我讀過魯迅的小說，安徒生的童話，李白的詩，蘇軾的詞。我及早地結(jié)識了那么多文學(xué)大師，也認識了王安石等小有名氣的詩人。多少次，我和作者一起悲傷，一起歡樂。我曾被無數(shù)優(yōu)秀人物所感動，為賣火柴的小女孩留下了同情的眼淚，為驕傲的小白兔而臉紅，也為《皇帝的新衣》中愚蠢的.皇帝而捧腹大笑。
還記得那次看《花木蘭掃北》，我為花木蘭代父從軍的行為而感動，為花木蘭立功而樂，花木蘭太勇敢了！
多讀書，讀好書，讀書樂。我從書中吸取了無窮的智慧和力量，我懂得了什么是真、美、善。什么是假、丑、惡。書，給我打開了知識的窗戶，開闊了我的視野，豐富了我的生活，陶治了我的情趣，請看我的妙詞佳句摘抄錄，像一個美麗神奇的大花園，開滿了五彩繽紛的鮮花，每當(dāng)寫作文的時候，那些美麗的花朵都會悄悄幫忙，把我作文的裝飾一番......
有悲有喜,有笑有淚,既陶治性情,又增長知識,這就是讀書的樂趣。
樂趣的小學(xué)作文 篇3
“包餃子啦！包餃子啦！”媽媽拉著嗓門對著正在房間里津津有味地看著《湯姆索亞歷險記》的我。我應(yīng)聲而來，問媽媽：“干嘛呀？”我剛才一點兒也沒聽清楚媽媽在說什么，只是知道她叫我，媽媽說：“包餃子呀�！蔽乙宦�，高興得一蹦三尺高。接著，我急速奔向洗手間洗好了手，準備工作就開始了。
我可是個大胃王，餃子是我肚子的“興趣愛好”。包餃子可就更是我手的“興趣愛好”了。這次，我高興極了是因為已經(jīng)好長時間沒有包餃子吃了。
媽媽在廚房里熟練地做好了餃子里的菜餡——由切好的肉和雪白的嫩嫩的豆腐，還加上調(diào)鮮香用的香蔥，媽媽將這些菜用筷子攪拌一下，再加上鹽、醬油、黃酒，再攪拌一次，菜餡就很香了。
萬事俱備，只欠東風(fēng)。我用一個小碗盛了一些水，再拿來一個裝餃子的盤子。開始包了，由于我包過幾次，所以包的`還算一點熟練。我先將一塊圓圓的餃子皮平攤在我的手掌上，再拿起筷子夾起一小些菜餡，放在餃子皮的中間，接著又用一個指頭，在盛有水的碗里蘸一些水，再將水抹在餃子皮沒有菜餡的那一部分，然后小心翼翼地將餃子皮的兩邊對齊，按上，那誰就猶如膠水一般，將兩邊的皮粘上了，最后，我將餃子已經(jīng)封好的邊緣折出幾個小花樣一般的折紋。一個水餃就順利地包好了。接著，我又一個接著一個地包，途中一帆風(fēng)順。晚上，我讓媽媽煮水餃，水餃煮好后，我覺得十分香，因為那是我自己包的。
有付出才有汗水，有勞動才有收獲，有收獲才有快樂，有快樂才有更加美好的明天。
樂趣的小學(xué)作文 篇4
今天我們上了一堂樂趣無窮的體育課。
下午，老師帶我們在操場上做游戲。映入我們眼簾的是三個道具，它們分別是：四個呼啦圈、八個厚厚的高聳著的軟墊和四個小三角桶。老師跟我們說了游戲的規(guī)則：“一個人扶著呼啦圈，另一個人鉆，然后往前跑，跨過兩層軟墊，最后再往前跑，跑到小三角桶跟前，繞小三角桶一圈，再往回跑，跑到軟墊跟前，跨過去之后，再跑到呼啦圈跟前鉆過去，最后跑回起點，換下一個組員。如果隊員們把任何一樣道具碰倒，那么把碰到的東西還原之后，再從做�！�
緊接著，老師把我們分成四個組，每組八人，看看那組做得又快又好。剛開始我們組就遙遙領(lǐng)先。別的組的同學(xué)見狀奮力地追趕，希望能扭轉(zhuǎn)敗局，可是急不一定能做得好。古人云：心急吃不了熱豆腐。鄒子俊和方光鴻就因為太急而為他們各自的小組拖了后腿。只見方光鴻不顧一切地往前沖，不想在鉆呼啦圈的過程中，一開始很順利的把頭和身子鉆過去了，但是因為一只腳沒有及時地抬起來而把呼啦圈弄倒了。他往前沖了幾步后就跌倒了，就在倒下的同時他的手打到了海綿墊子上，海綿墊子也被推到了。這下他可慘了：又要把呼啦圈扶好，又要把海綿墊子扶好，而且還要從頭再做。這一次方光鴻小心翼翼的鉆過呼啦圈之后，氣喘吁吁地跑到海綿墊子前，他用盡全身力氣一跳，跳過去了。緊接著方光鴻一瘸一拐的繞過三角桶往回跑，跑到了軟墊前，可是第二次跳軟墊，怎么跳也跳不過去了，弄得我們哈哈大笑，他的組員看后更是哭笑不得，老師見他狼狽不堪的.樣子，無可奈何地說：“繞過軟墊吧，你別跳了�！狈焦怿櫯艿胶衾踩η�，他怕因為速度快又犯錯，所以只好小心翼翼地爬過了呼啦圈。然后連滾帶爬地跑回了第三組。想想學(xué)習(xí)中的方光鴻是那么厲害，與體育課中的他，真是天壤之別！鄒子俊也為第二組拖了后腿。原先很順利，但一看到即將追上遙遙領(lǐng)先的我們組，他便開心至極。可是后來，他在鉆呼啦圈的時候摔了個“狗啃泥”唉！他是被快樂沖昏了頭腦，真是樂極生悲呀！第一組是魏妙妍嚴重拖后腿。
最后我們第四組獲勝！原因是我們有好的指揮員——陶伊慶。他告訴我們組員，做游戲時要沉著冷靜、不要慌亂。
這就是我們今天我們上的一堂樂趣無窮的體育課！
樂趣的小學(xué)作文 篇5
今年我的舞蹈就要考七級了，回想起剛學(xué)舞蹈時，可真是很有趣呢！
學(xué)舞蹈的第一天，老是只是讓我們壓腿，先是地面壓腿，然后就是桿上壓腿。開始訓(xùn)練了，我們都平坐在地墊上，然后用胸部緊緊的貼靠在腿部做壓腿�？墒� 我怎么也做不好，只要稍微一彎腰，膝蓋就不由自主地彎曲起來。老師安排我們兩個人一組，一個人壓住另一個人的膝蓋，然后用另外一個手使勁向下壓。我疼得齜 牙咧嘴，感覺整個大腿都要掉了似的。在我鬼哭狼嚎般的求饒聲中，壓腿練習(xí)終于做完了。
幾個星期過后，老師又讓我們練習(xí)下腰，下腰可不是一件容易的事情！老師扶著我們的腰，我們就趁著勁兒向后彎腰。我慢慢地、小心翼翼地彎下腰去，伸出 雙手，希望能摸到地面，可是我的“老腰”就像樹枝一樣，直挺挺、硬邦邦的，我覺得已經(jīng)彎到了極限，稍微一使勁兒，只聽“啪”的一聲，我重重地摔倒在墊子 上。老師又扶著我們練習(xí)做了幾個，結(jié)果我下去腰的樣子就像是一座橋，正確的姿勢不應(yīng)該拱的這么厲害，其他同學(xué)看到我的樣子都哈哈大笑，而我的臉卻紅了。
一份辛苦一份甜，經(jīng)過長期刻苦的訓(xùn)練，我終于掌握了許多舞蹈動作，并且多次在舞蹈學(xué)校舉辦的“六一匯報演出”中登臺表演！還有一件令我非常自豪的事 情，自從武功老師婁老師來教我們以后，側(cè)手翻在我們班開始流行。幾個星期前的一天，婁老師從班里選出了七個優(yōu)秀的學(xué)生，確切的`來說是七個被點名要做前空 翻、側(cè)空翻等高難度動作的學(xué)生中，就有我呢！
告訴大家一下，幾乎每年的“六一兒童節(jié)”，我們舞蹈學(xué)校都會在聲遠舞臺進行匯報演出，如果你有時間，別忘了去看看我們的演出哦，很精彩的！
樂趣的小學(xué)作文 篇6
俗話說的好：“行萬里路，不如看萬卷書。”依我看正是這樣。我是一個小書迷，《三國演義》、《水滸傳》、《西游記》、《作文選》……我都看，我也從書里學(xué)到不少東西。書——讓我的生活變得更加豐富多彩，更加快樂。
我看的書有三類，第一類是古典文學(xué)作品;第二類是作文書;第三類是知識書。古典文學(xué)告訴我許多典故，如“桃園三結(jié)義，三英戰(zhàn)呂布”……以前我的作文水平并不高，但作文書讓我解決了這個問題。如果我有個問題不明白，可以向《百科全書》請教，它像一位老師一樣幫我解決問題。
暑假，我早早地爬上床，打開風(fēng)扇，坐在燈下看書。媽媽勸我休息一下，但我總是嘴上答應(yīng)，一會兒便拋之腦后。一個假期，我能看好幾本課外書。在一次講故事比賽中，我給大家講了段《劉玄德三顧茅廬》，同學(xué)們給我鼓掌，老師也夸我講的好，我心里像吃了蜜糖一樣。
現(xiàn)在我已經(jīng)上五年級了，時間已不在允許我讀那么多課外書，我只能偶爾翻翻。佇立在書柜前看著以前看過的書，心里好懷念。
孤獨的時候，書是陪我玩耍的朋友;郁悶的時候，書是照在我心上燦爛的陽光;失意的時候，書是點燃我自信的熊熊火焰。走進書中，我與書中的.人物進行心靈的交流，在書中尋找自己，也在書中完善自己。細細品書，我感受著雋永的文字之美，也找到自己需要的精神食糧。
我愛書，因為它給我樂趣，讓我的生活變得好快樂。
樂趣的小學(xué)作文 篇7
讀書，似乎是一件苦事，不然哪有一些人頭懸梁，錐刺股呢？但是，為什么又有一些人可以不吃飯，不睡覺去讀書呢？依我看來，讀書主要有三樂。
其一，隨心所欲。讀書，主人是你，是你去讀書，而不是書管你，逼著你去讀。書是呼之即來，揮之即去。你想讀，便可以拿一本來讀，詩歌，散文，小說……隨你選。你可以向孔子請教人生藝術(shù)，也可以通過小說舒緩放松你的心情，更可以在散文中體會感情。
其二，增長知識。當(dāng)你讀完書后，在朋友，親人面前夸夸其談，滔滔不絕時，是不是令人有一種“士別三日當(dāng)刮目相看”的感覺呢？
其三，助你學(xué)習(xí)。當(dāng)你讀過書后，考試時正好考到了書中的.東西，是不是有一種說不出的快樂涌上心頭呢？
讀書，是一種享受，是一種體驗快樂的方法。來吧！朋友，一起來讀書，一起來讀書，一起來體驗讀書的樂趣！
樂趣的小學(xué)作文 篇8
別的小朋友喜歡看電視，上網(wǎng)玩游戲……可我卻喜歡看書，讀書使人增長知識，生活中如果缺少了書，就將變得枯燥乏味，因此，讀書是我們生活中必不可少的一部分。
以前，我不怎么喜歡看書，媽媽總是跟我講，要多看一些書，比如《小學(xué)生優(yōu)秀作文》、《十萬個為什么為》、《唐詩三百首》，她還說，一本好書就像一座寶藏，一篇好文章就是一盞燈，能給我知識，教我做人，使我能夠健康快樂地成長。
后來，在媽媽的監(jiān)督下，我也看一些我感興趣的書。每次測驗我的作文沒扣過低于九分，但在看了一些書后，我每次測驗就不用絞盡腦汁來寫作文了。我覺得還有一些書也很值得一讀，如《十萬個為什么》，每次媽媽切洋蔥時，都會眼睛紅紅的'，直流眼淚，這是怎么回事呢？最后我才知道，原來，切洋蔥時會生成次碳酸，次碳酸隨即又自然地重新組合形成可以引起流淚的化學(xué)物質(zhì)——合丙烷醛硫氧化物。心想，要不看書，媽媽切洋蔥的痛苦，將永遠困繞媽媽。《十萬個為什么》還有很多疑難問題都一一解答了。
媽媽還曾經(jīng)跟我說過，要多看一些優(yōu)秀的作文，把一些好的詞語、句子、好的開頭，結(jié)尾都記住，在自己寫作文的時候，可以適當(dāng)?shù)撵`活運用。上次老師讓我們寫一篇關(guān)于場景描寫的作文。我寫了一篇去食堂進餐，寫得很真實，老師給我打了一個優(yōu)，并且有一般寫得好的畫上了波浪線，我心里美滋滋的。
因此，只要你常讀書，就能從書中體會到無窮的樂趣。
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