有關(guān)荷花小學(xué)作文匯總7篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是一種言語活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編幫大家整理的荷花小學(xué)作文7篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
荷花小學(xué)作文 篇1
荷花是圣潔美麗的象征,她“出淤泥而不染,濯清漣而不妖”,灑清香而天然獨(dú)秀,極玲瓏又純潔謙虛,亭亭玉立,惹人喜愛。夏天一到,她悄然盛開,引來無數(shù)人的旁觀和嘆服。
你瞧,池塘里,一朵朵粉嫩嫩的荷花,像一位位穿著粉色衣服的姑娘,頭上帶著一頂黃色的草帽,在那里靜立不動(dòng),一陣風(fēng)兒吹來,她們就伴著風(fēng)的節(jié)奏起舞;又好似一罐顏料被傾潑在了畫布上,任由其流淌。有的荷花只開出了一半,像一位少女露出了半邊臉;有的荷花全開了,露出了黃色的蓮蓬,像小朋友們的笑臉,笑呀笑呀!
要是你再仔細(xì)看一下,你就會(huì)發(fā)現(xiàn)許多“漏網(wǎng)之魚”。這些迷你版的荷花,露出尖尖的小花苞,你一不注意看,她就會(huì)輕而易舉地躲過你的視線。
她們,多像江南的油紙傘啊,曼妙多姿,風(fēng)情萬種。荷花散發(fā)出清新淡雅的`芳香,引來花蝶飛舞,嬉戲其間,令人賞心悅目。而那調(diào)皮的蜻蜓,在荷花旁扇動(dòng)著翅膀,從這一朵花飛到那一朵花,與荷花快樂地嬉戲玩耍著。浮在水面上的荷葉好似一個(gè)個(gè)碧玉盤,偶爾幾只青蛙跳到荷葉上,濺起水花落在碧玉盤里滾來滾去,讓人陶醉其中!多想變成一只蜻蜓或者青蛙,即使是一朵小水花也很好!
荷花不僅美麗,而且還有用處。她的葉子不僅能泡茶,還能做成中藥,她的根部就是我們喜愛的蓮藕,而蓮蓬里的蓮子則是夏天清涼解暑的最佳食品?偠灾矶紝!
荷花不像牡丹雍容華貴,不像梅花那樣迎寒吐芳,也不像蘭花那樣小巧清秀,然而,她默默無聞地為酷暑散發(fā)陣陣芬芳,送去絲絲清涼。她不僅高雅,美麗,點(diǎn)綴了大自然,而且還把自己全身無私的奉獻(xiàn)出來。我們做人不也應(yīng)該是這樣嗎?
荷花小學(xué)作文 篇2
誰是夏天最美麗的花朵?那當(dāng)然要數(shù)荷花,作文 荷花。你看她那嬌艷的顏色,淡淡的清香,亭亭玉立的身姿,你就知道了。
荷花的形狀千姿百態(tài),完全開放的荷花像少女的衣裙,粉粉嫩嫩的;含苞欲放的荷花像一把燃燒的火炬,火紅火紅的;她們的花骨朵兒就像是童話故事里沉睡不醒的睡美人,小學(xué)二年級(jí)作文《作文 荷花》。
荷花的顏色也有很多呢!她們有粉紅色的、淺黃色的、淡藍(lán)色的……五彩繽紛,數(shù)都數(shù)不清。
風(fēng)兒一吹,荷花就不由自主地再風(fēng)中翩翩起舞,真像一位正在跳舞的`少女,從她們那黃澄澄的花蕊——蓮蓬里不斷散發(fā)出一絲絲淡淡清香,沁人肺腑。
傍晚,你從遠(yuǎn)處看她,荷花在你眼里會(huì)像那火紅的晚霞一樣,染紅了天空。
荷葉大大的,圓圓的,碧綠碧綠的,看起來翠滴。那片片荷葉看起來就像一把把撐開的小綠傘,也像荷花風(fēng)中的“舞伴”。
荷花那“出淤泥而不染的品質(zhì)值得我們學(xué)習(xí)?戳诉@篇作文你們也喜歡上美麗的荷花了嗎?
荷花小學(xué)作文 篇3
我和姑姑,叔叔去和平公園看荷花,我們慢慢的走著,走到一小山的時(shí)候,我說我想爬山,我姑姑說好的,我們就一起爬上去了,姑姑和叔叔只爬到半山腰,他們還在那里做了一會(huì)運(yùn)動(dòng)。我繼續(xù)往山上 面爬,姑姑他們就在下面等,我們就一起下到山下面。然后繼續(xù)往前走,剛好又要走一條長長的木橋,而這個(gè)木橋我都走了十幾遍,我不想走了,就嘀咕:為什么還要走啊……
姑媽說這次是來看荷花的,要我再走一次。我就同意了。
我走著走著,看見水里面有很多很多荷花,很多荷花都開放了粉紅色的花朵,很漂亮。池塘里的水很清。一陣風(fēng)吹過,荷葉搖搖擺擺的象跳舞。我姑姑就問我?guī)讉(gè)問題。問我葉子浮在水面上的是什么花 ?我說我不知道,姑姑就告訴我說浮在水面上的.是睡蓮,長出水面的是荷花。他們是不同的植物。開得花名字也不樣,荷開的花叫荷說,蓮開的花叫蓮花。觀音菩薩的寶座叫“蓮花寶座”,就是蓮的一 種,不是荷。原來有這么多知識(shí)阿。
我走著走著,我姑姑在前面大叫我過來,說她看到一只烏龜拉!
我趕緊跑過去,真的看見一只大花烏龜。那只烏龜大概有10厘米長,半斤重,背上有淺灰褐色的花紋,它正在扯干的荷葉吃呢。
我回去還考了考奶奶關(guān)于荷花和蓮花的區(qū)別,結(jié)果她全答錯(cuò)啦。哈哈。
荷花小學(xué)作文 篇4
盛夏,瓦藍(lán)瓦藍(lán)的天空沒有一絲絲云彩,日光是那么強(qiáng)烈、那么耀眼,蟬在樹枝上放聲歌唱,此時(shí)正是荷花盛開的季節(jié)。
我來到湖邊,波光粼粼的湖面上,布滿了碧綠的荷葉,密密麻麻的,一個(gè)緊挨一個(gè),把湖面蓋得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的,像一個(gè)個(gè)綠瑩瑩的大圓盤。
荷花千姿百態(tài),潔白無暇,白如雪,粉如霞。有的'含苞欲放,像一個(gè)害羞的小姑娘;有的已經(jīng)盛開了,像個(gè)亭亭玉立的仙子在水面上翩翩起舞;有的還是花骨朵兒。
荷花散發(fā)出一陣陣清香,令人心曠怡。水里的小魚兒快活地游來游去,蜻蜓在水面上不停地盤旋,情不自禁的吟起:小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭。
真是迷人的風(fēng)景啊!
荷花小學(xué)作文 篇5
星期三,我和媽媽、姨媽、表弟一行人來到了金湖。金湖是個(gè)蘇北小城市。是我姨爹的故鄉(xiāng)。來之前就聽姨媽說在這里有個(gè)聞名江蘇的“荷花蕩”每年荷花盛開時(shí)都會(huì)舉行“荷花節(jié)”。所以一直很期待 去“荷花蕩”欣賞荷花。一行人帶著無比的期待來到了聞名的“荷花蕩”。望眼看去,確實(shí)很大很大一片荷花田。但是很遺憾,沒看見一朵荷花,這時(shí),姨媽解釋說荷花在7、8月石季節(jié)最美、最多,F(xiàn) 在已是十月,已經(jīng)衰敗了。不過在南京也很難看到萬畝荷葉啊——還是有看頭的。 聽了姨媽的'話,我走進(jìn)柳絲輕拂的湖邊,我看到一望無盡的荷葉,雖已過季節(jié),還是很碧綠?纯催@邊,似個(gè)大傘,再 看看那邊,仿佛是個(gè)害羞的小姑娘耷拉這頭,美麗極了。邊上還有幾朵枯萎的荷花,好像在等我們的到來……看著此景,想象著,接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅!
我們中午在當(dāng)?shù)爻粤宿r(nóng)家菜很香。所有去的人都很開心,大人們都說有點(diǎn)回歸自然地感覺。今天雖有遺憾,有時(shí)候心情更重要,我和媽媽、姨媽約定明年荷花盛開時(shí)再來觀賞。
荷花小學(xué)作文 篇6
夏天像一位仙女一樣來到人間,大地被風(fēng)吹拂著,荷花像一只小傘一樣在池塘中,向人們 展開自己的笑臉。 我和朋友相約來到了池塘邊,觀賞荷花,花瓣像小手.像小船.像笑臉,花心像精靈,花須像竹竿蓮蓬像笑臉,花莖像狼牙棒,蓮葉像綠葉盤,像白玉手的蓮藕多么多姿多彩,婀娜多姿,引人注目。
每年春天,農(nóng)名伯伯歡樂的在池塘里插下蓮藕的'種子,像一顆子彈一樣,到了夏天荷花就長了出來,荷花全身都是寶,可以制作中藥給人吃蓮藕還可以吃,可以泡茶。 望著那亭亭玉立,多姿多彩,冰清玉潔的荷花,我不由得想起一個(gè)傳說,荷花女神;西施娘娘。
戰(zhàn)國時(shí)期,越過和吳國在打仗,因?yàn)樵絿鴽]有吳國強(qiáng)大,西施就跑去給別人當(dāng)小老婆,西施娘娘還把吳國的重要情報(bào)傳給越過知道,一次吳國在夜晚出去越過之道了去進(jìn)攻并且打敗了吳國,西施娘娘又回到了諸暨。 夕陽西下,我依依不舍地和婀娜多姿的荷花說再見了。
荷花小學(xué)作文 篇7
今天早晨,我們一家人備好食物,帶上相機(jī),坐上汽車,到公園里去看荷花嘍!坐在車上,把頭靠在窗邊,風(fēng)拂過我的臉龐,吹走了陰郁,留下了歡樂。我滿懷期待,向前方眺望,想象著荷花的模樣……
下車后,我迫不及待地走上橋,低頭向下看,不由得贊嘆道:“好美的荷花呀!”池水是碧綠色的,清澈見底,清得都能看到池底的鵝卵石和游來游去的小魚小蝦。那一池的荷葉,有的像一把把撐開的.雨傘;有的像一個(gè)個(gè)碧綠的圓盤;有的像一把把小扇子。它們可有許多作用呢!水珠兒躺在荷葉上,眨著亮晶晶的眼睛,荷葉成了它的搖籃;蜻蜓立在荷葉上,展開透明的翅膀,荷葉又變成了停機(jī)坪;青蛙蹲在荷葉上,呱呱地放聲歌唱,荷葉又成了它的舞臺(tái)……
荷花亦是千姿百態(tài),令人著迷!它們有的已經(jīng)盛開,露出金黃的花蕊和嫩黃的小蓮蓬;有的才展開兩三片花瓣兒,看上去像美麗的凌波仙子;有的還是含苞欲放的花骨朵兒;還有的剛剛開放,卻像害羞的小姑娘似的,悄悄地躲在大荷葉后面……
【荷花小學(xué)作文】相關(guān)文章:
小學(xué)荷花作文01-27
小學(xué)荷花的作文01-27
小學(xué)作文荷花01-27
荷花小學(xué)作文05-21
荷花的小學(xué)作文12-14
【精】荷花小學(xué)作文02-05
【推薦】荷花小學(xué)作文02-07
【薦】荷花小學(xué)作文02-07
荷花小學(xué)作文推薦01-26