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吊蘭小學(xué)作文

時(shí)間:2023-06-12 16:48:22 小學(xué)作文 我要投稿

有關(guān)吊蘭小學(xué)作文錦集十篇

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?以下是小編收集整理的吊蘭小學(xué)作文10篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

有關(guān)吊蘭小學(xué)作文錦集十篇

吊蘭小學(xué)作文 篇1

  爸爸愛(ài)花,我也愛(ài)花。因此,我家陽(yáng)臺(tái)上擺滿(mǎn)了各種各樣的花草。其中,我最喜歡那盆四季常青的吊蘭。

  春天來(lái)了,萬(wàn)物復(fù)蘇。我家的陽(yáng)臺(tái)上顯得生機(jī)盎然。吊蘭當(dāng)然也不甘落后。在春姑娘的感召下,它抽出了翠綠的嫩芽。那嫩芽小小的、綠綠的,好像剛出生的嬰兒,弱不禁風(fēng)。微風(fēng)拂過(guò),嫩芽也隨風(fēng)擺動(dòng),像是跳起了一曲春之舞。

  夏天,是植物生長(zhǎng)最快的季節(jié)。吊蘭自然也不會(huì)放過(guò)這大好時(shí)光。它貪婪地允吸著泥土中的養(yǎng)分。在陽(yáng)光的沐浴下,舒枝展葉,茁壯成長(zhǎng)。它那小小的嫩芽,已變成又細(xì)又長(zhǎng)的藤。碧綠碧綠的顏色,宛如翡翠雕刻而成。

  秋天,是一個(gè)忙碌的`季節(jié)。農(nóng)民伯伯忙碌著收割糧食。動(dòng)物們忙碌著準(zhǔn)備過(guò)冬的食物。吊蘭也在忙碌著。它在忙碌什么呢?讓我來(lái)告訴你吧:他在忙著繁殖呢!秋天到了,吊蘭從根部抽出一根根細(xì)長(zhǎng)的莖。不久,莖上便會(huì)長(zhǎng)出一簇一簇的葉子。等這些葉子長(zhǎng)大了,把它們剪下來(lái)。無(wú)論是插在土里還是泡在水杯里,它們都會(huì)落地生根,長(zhǎng)成一株新的吊蘭。

  冬天,大雪紛飛。吊蘭也停止了生長(zhǎng),和吊蘭寶寶們一起進(jìn)入甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)。它們靜靜地積蓄著養(yǎng)分,等待著春姑娘的到來(lái)。

  我愛(ài)吊蘭。

吊蘭小學(xué)作文 篇2

  身姿輕盈,曼妙飄逸,宛如仙女弄舞,這就是我“空中仙子”——吊蘭

  我來(lái)自遙遠(yuǎn)的國(guó)度南非,我有一個(gè)龐大的家族,大約有200多種,我們同屬百合科,生性隨和的我喜歡溫暖,濕潤(rùn)。我適應(yīng)能力很強(qiáng),耐旱,耐寒,不擇土壤,特別適合家庭種植,我最佳的生長(zhǎng)期是春秋季,因?yàn)槲业纳L(zhǎng)適溫是12—25℃.

  我不但生命力極強(qiáng),種植也很簡(jiǎn)單,可分株繁殖,除冬季溫度過(guò)低不適合分株外,其他季節(jié)均可。一年之計(jì)在于春,春天萬(wàn)物復(fù)蘇,所有春季繁殖也是最好的季節(jié),換盆時(shí)將密集的盆苗,分成數(shù)叢,分別盆栽成為新株。也可以從我的'走莖上剪取小植株種植,待約兩個(gè)星期后,我就會(huì)長(zhǎng)出細(xì)細(xì)的根,一個(gè)新的生命也就誕生了。

  隨著人們生活的提高,越來(lái)越多的人注重生活質(zhì)量,注重養(yǎng)生,而我自然也就成了很多家庭的座上客。

  我葉片修長(zhǎng),翠綠,光滑。長(zhǎng)20——45厘米,寬1——2厘米。我最大的特點(diǎn)在與成熟的植株上會(huì)不是長(zhǎng)出走莖,走莖長(zhǎng)30——60厘米,先端均會(huì)長(zhǎng)出小植株;ㄝ慵(xì)長(zhǎng),長(zhǎng)于葉,彎垂,由盆沿向下舒展散垂,似花,四季常青,剛而柔。就像一掛路色的瀑布泛起一朵朵綠色的浪花,待到夏季,再看我葉子旁邊的細(xì)梗上還會(huì)開(kāi)出一朵朵6片花瓣的小白花,羞羞澀澀的,花瓣中間有蘋(píng)果綠的花蕊,花蕊頂著淡黃色的花粉,摸樣秀氣而可愛(ài)。也正因如此,人們通常將我高高的掛在長(zhǎng)廊,窗前……匍匐枝迎風(fēng)搖曳,無(wú)限生機(jī),更是賞心悅目。

  我不僅可以裝飾你的家,我也可以?xún)艋愕募,因(yàn)槲揖哂袠O強(qiáng)的吸收有毒氣體的功能。實(shí)驗(yàn)證明:我可以在24小時(shí)內(nèi)將電器,塑料制品,涂料等散發(fā)出來(lái)的二氧化碳等有害氣體吸收,分解,所以我也贏得了“綠色凈化器”之美譽(yù)。

  通過(guò)我的自我介紹,你是不是對(duì)我更加了解,更加喜歡我呢?

  美化你的家,守護(hù)你的健康,這就是我“空中仙子”——吊蘭。

  這是我第一張自己做的信紙,不知道朋友從博客里能否看得到,心里真是很忐忑呀!

吊蘭小學(xué)作文 篇3

  我家有一盆吊蘭,很漂亮。它的葉子就像“滑滑梯”一樣,是由白色和綠色組成的。

  有一次,外面下著傾盆大雨,我把吊蘭搬出去淋淋雨。它在雨中沖洗著自己的`葉片,雨珠順著葉子滑溜溜地滑下來(lái)。晶瑩剔透的雨珠猶如珍珠,在雨中閃閃。

  雨停了,我又把吊蘭搬回到陽(yáng)臺(tái)上,剛剛被沖洗過(guò)的它現(xiàn)在顯得神清氣爽,仿佛在說(shuō):“真舒服!真舒服!”

  每當(dāng)?shù)跆m長(zhǎng)大時(shí)都會(huì)抽出許多新的枝條。在這些新的枝條上還會(huì)長(zhǎng)出新的葉子,那些小葉子慢慢長(zhǎng)大,分成了很多片葉子,就成了小吊蘭。

  我把小吊蘭連枝條一起用剪刀剪下來(lái),然后插在泥土里,幾天過(guò)后小吊蘭又長(zhǎng)出新的枝條,葉子也變寬了。這個(gè)發(fā)現(xiàn)令我吃驚:吊蘭竟然還長(zhǎng)大了,我從來(lái)都沒(méi)有給它澆過(guò)水呀。我連忙告訴媽媽?zhuān)骸暗跆m的生命好強(qiáng)大呀!”媽媽說(shuō):當(dāng)然啦,其實(shí)還有好多植物的生命力也很強(qiáng)呢。”

  我喜歡吊蘭。

吊蘭小學(xué)作文 篇4

  聽(tīng)媽媽說(shuō),吊蘭可以?xún)艋依锏目諝,所以我家種了好幾盆吊蘭。其中有兩盆已經(jīng)“長(zhǎng)大成人”了,還有幾盆正處于“幼兒階段”,每天,我可是悉心照顧它們哦!

  兩棵大吊蘭長(zhǎng)得非常茁壯,葉子已經(jīng)從開(kāi)始的嫩綠色轉(zhuǎn)化成現(xiàn)在的深綠色了,還有一棵竟然發(fā)出了一棵小芽。

  我給您著重介紹小吊蘭。不知道是不是因?yàn)橥寥婪N植物好一點(diǎn),還是其他的什么原因。小吊蘭是放在水里養(yǎng)的,感覺(jué)它總是長(zhǎng)不高,長(zhǎng)不大,但是它在水里的根須卻白白嫩嫩,越來(lái)越長(zhǎng),給人一種晶瑩剔透的感覺(jué)。跟大吊蘭相比,小吊蘭實(shí)在是小的太多了?磥(lái)植物還是需要正常的生存環(huán)境,要種在土壤里才行啊,那樣它們才能正常的享受到充分的`營(yíng)養(yǎng)。

  每一次放學(xué)回家,第一件事就是給大吊蘭澆水,可是小吊蘭好像在說(shuō):“小主人,小主人,這個(gè)水好臭。∈懿涣死!”我忍心讓它這樣嗎?當(dāng)然不忍心。于是,我趕緊小心地把它們從水里拎出來(lái),快速地把水倒掉,又接了干凈水,再把這些小東西擺進(jìn)去。我想這個(gè)過(guò)程必須快,要不然,它隨時(shí)可能會(huì)死的。

  我喜歡這些吊蘭,它們每天成長(zhǎng)的同時(shí)還能為家里凈化空氣,而且還是一種非常好的裝飾!

吊蘭小學(xué)作文 篇5

  我喜歡五顏六色的花兒,也愛(ài)蘭花,更愛(ài)蘭花中的吊蘭,因?yàn)榈跆m生命力強(qiáng),是高雅純潔的象征。

  吊蘭的葉是綠的,葉子中間是一條葉脈。從遠(yuǎn)處看,葉子有寶石一樣的光澤。葉子有三、四厘米長(zhǎng),油墨色,尖而長(zhǎng),與水仙花的葉子最相像。長(zhǎng)出的花莖垂吊下來(lái),一般有六、七厘米長(zhǎng)。垂吊著的莖的頂端生出一個(gè)小疙瘩,在這個(gè)疙瘩上面又生長(zhǎng)出許多的小葉片。吊蘭的生命力很強(qiáng),你只要把那個(gè)小疙瘩摘上一顆,放在花缽里,澆上一點(diǎn)兒水,它就能生長(zhǎng)。吊蘭花很小,是用六個(gè)小花片組成的,花中間有幾根橘黃色的.小花蕊美麗極了。吊蘭開(kāi)花時(shí),香氣四溢,只要聞到這種香氣,你自會(huì)覺(jué)得神清氣爽。我喜歡吊蘭的頑強(qiáng)精神,吊蘭不管是在寒冬臘月、還是酷暑難熬的夏天,或是狂風(fēng)大作、電閃雷鳴的惡劣天氣,它都不會(huì)停止生長(zhǎng),它總是長(zhǎng)得那樣的旺盛,那樣的有生命力。

  吊蘭不但有頑強(qiáng)的精神,而且也有無(wú)私奉獻(xiàn)的精神,它不需要人們精心培養(yǎng),只要不損壞它就可以茁壯成長(zhǎng),盡情地展示著自己的美。我愛(ài)吊蘭的堅(jiān)強(qiáng)意志,更愛(ài)吊蘭的高雅純潔的心靈。

吊蘭小學(xué)作文 篇6

  牡丹國(guó)色天香,荷花出淤泥而不染,蘭花清新飄逸。這些花都很美,可我最喜歡的卻是吊蘭。

  吊蘭的葉子邊是翠綠色的,里邊卻是白色的,沿盆邊向下垂,好似一地綠草上開(kāi)滿(mǎn)了小白花,看了讓人陶醉。

  每當(dāng)長(zhǎng)得旺時(shí),它綠的耀眼,綠的發(fā)亮,它的顏色是那么濃郁,那么純潔,綠的好似那茂盛的大樹(shù)。

  一年四季,花兒經(jīng)久不衰,一盆吊蘭始終保持著翠綠奪目的顏色,因?yàn)榈跆m適應(yīng)性很強(qiáng),所以一年四季總能看到它翠綠的顏色,使我每天放學(xué)都能看見(jiàn)它翠綠的身影。

  吊蘭喜愛(ài)陽(yáng)光,在夏天的陽(yáng)光下,牽牛花偃旗息鼓,美人蕉慵倦無(wú)力,富貴的牡丹也早已失去了往日的神采,而吊蘭卻陽(yáng)光越是熾熱,它便越加精神,越加翠綠,使人看上去更加賞心悅目。

  吊蘭的不僅形狀、顏色美麗,作用也不小呀!它是居室中極佳的'懸垂觀葉植物,而且也是—種良好的室內(nèi)空氣凈化花卉。吊蘭具有極強(qiáng)的吸收有毒氣體的功能,它可以吸收室內(nèi)百分之八十以上的有害氣體,特別是吸收甲醛能力超強(qiáng),一般房間養(yǎng)l一2盆吊蘭,空氣中有毒氣體即可吸收殆盡,所以吊蘭又有“綠色凈化器”的美稱(chēng)。

  我愛(ài)吊蘭,愛(ài)它的翠綠美麗,愛(ài)它的不驕不躁,更應(yīng)該學(xué)習(xí)它那不不驕不躁的精神。

吊蘭小學(xué)作文 篇7

  我房間靠窗的一角,有一株已經(jīng)有分枝還開(kāi)得很旺盛的吊蘭。早晨睜開(kāi)眼,前方看到的不是一片空白,而是那一片吊蘭點(diǎn)綴出來(lái)的綠色。下午的時(shí)候,吊蘭花會(huì)開(kāi),我便會(huì)湊過(guò)去聞著吊蘭花那馥郁的花香。心中不由一股沁人心脾的花香油然而生。更可貴的是吊蘭的品質(zhì)。

  曾經(jīng)吊蘭也孕出兩條又長(zhǎng)又結(jié)實(shí)的分枝。分枝上的吊蘭也努力的生長(zhǎng)著,終于有一簇綠色拱出來(lái)了。隨后,又有一條從另一邊延伸開(kāi)來(lái)。過(guò)了幾個(gè)月,我發(fā)現(xiàn)它的`分枝中間有一小段枯萎了,我當(dāng)時(shí)的思想就是只要把枯了的掐掉,這條枝就還有救。于是忍痛割?lèi)?ài)把那帶綠色的吊蘭給掐掉了。誰(shuí)知掐掉后,那一條都不見(jiàn)蹤影了,我當(dāng)時(shí)沒(méi)發(fā)現(xiàn),也就沒(méi)放在心上了。過(guò)了幾天,那另一條分枝的下面也出現(xiàn)了相同的情況,我照樣把它掐掉了。又過(guò)了幾天,那條分枝枯死了。我想這條枝肯定沒(méi)救了,可能還會(huì)池魚(yú)遭殃。然而,吊蘭并沒(méi)有像我所預(yù)料的那般,而是默默地生長(zhǎng)開(kāi)了。過(guò)了很久,我去桌上拿東西,發(fā)現(xiàn)一根分枝,我簡(jiǎn)直難以置信,明明快枯了的一株吊蘭,有孕出了一條分枝。它的花開(kāi)得比之之前更加馥郁了葉也更清更綠了?珊镁安婚L(zhǎng),在大掃除的時(shí)候,我一移桌子,那條剛剛育出來(lái)的分枝也被帶進(jìn)去了,我匆匆忙忙地把桌子移開(kāi),可,于事無(wú)補(bǔ)了……

  我深深的懊悔與自責(zé),這小吊蘭的努力成長(zhǎng)的生機(jī),卻被我的粗心毀掉了……

吊蘭小學(xué)作文 篇8

  Hi!大家好,我是吊蘭。

  我的名字不僅僅就是這一個(gè),還有一個(gè)名字叫垂盆蘭,因?yàn)槲业娜~子很長(zhǎng),像滑滑梯一樣垂了下來(lái)。我還有一個(gè)名字叫折鶴蘭,形狀很像小朋友們經(jīng)常玩的紙鶴,你們看,是不是很像呢?我還有一個(gè)特別的名字是飛機(jī)草,小朋友,你們是不是聽(tīng)到這個(gè)名字,就會(huì)產(chǎn)生很多很多的疑問(wèn)?有的小朋友會(huì)想,為什么要起飛機(jī)草這個(gè)名字呢?這是因?yàn)槲业娜~子很細(xì)很長(zhǎng),像飛機(jī)一樣。

  我的'祖先以前是生活在南非的,他們喜歡生活在溫暖又濕潤(rùn)的地方,我們也是。

  我的葉子的形狀是又細(xì)又長(zhǎng)的,你摸一下我的葉子,就會(huì)感覺(jué)冰冰涼涼的。我已經(jīng)長(zhǎng)了好長(zhǎng)時(shí)間了,足足有一年多了,所以有很多深綠色的葉子,但是剛剛長(zhǎng)出來(lái)的葉子是很嫩嫩的,是淡綠色的。

  我身邊有很多居民。一天,我看到一只螞蟻突然從我的葉子上滑了下來(lái),然后我一直笑,笑了有十分鐘。我的身上長(zhǎng)了一些葡萄莖,上面有一些氣根。你可以把我撥下來(lái),然后不管把我放在水或土里,都可以養(yǎng)活我。

  我的花很好看,它如米粒一般,顏色很好看,是白色的。

  這就是美麗而好養(yǎng)的我。

吊蘭小學(xué)作文 篇9

  “嘀嘀嗒嗒”,不知是誰(shuí)抱起了銀琵琶,彈出了一首和諧動(dòng)聽(tīng)的“秋之曲”。

  哦,原來(lái)是秋仙子在大顯身手。她用手中的仙女棒指揮著雨娃兒,于是,小雨娃們便一個(gè)接一個(gè)在空中跳起了輕盈的舞蹈,接著又像雪絨花似的落在地上,濺起一朵朵碎銀般的水花。這美麗的'水花不停地方綻開(kāi)著,又不斷地消失在水霧中。秋仙子不知疲倦地彈著銀琵琶,雨娃們無(wú)拘無(wú)束地跳著婀娜多姿的空中芭蕾,為天空編織出一幅珠簾。

  綿綿秋雨中,不知是誰(shuí)撐起了雨傘。那白色的雨傘,靜靜地讓雨洗滌它的身體。我走近一看,原來(lái)那不是傘,那是吊蘭潔白無(wú)瑕的花。在淅淅瀝瀝的秋雨中,吊蘭的花兒悄無(wú)聲息地綻開(kāi)了那如雪的花瓣。我輕輕地嗅了嗅,它雖然沒(méi)有米蘭那濃郁的芳香,也沒(méi)有梔子花那沁人心脾的清香,但是它那獨(dú)特高雅的氣質(zhì)足以令人神魂顛倒。吊蘭的花兒宛如小巧玲瓏的白雪公主,坐在青翠欲滴的葉子上沉思。玉琢冰雕般的吊蘭花,不正是那楚楚動(dòng)人的白衣精靈嗎?瞧,星星般可愛(ài)的黃花蕊,多么像一群親密無(wú)間的小姐妹聚在一起說(shuō)悄悄話呀!花的顏色似月色般朦朧。如果說(shuō)吊蘭花純潔如玉,似乎又有一種淡淡的青綠色滲透在花瓣間; 如果說(shuō)它是淺青色,它又給人一種透明感。吊蘭花,你真是太神奇迷人了!

  蒙蒙細(xì)雨中,不知是誰(shuí)撐起了雨傘。

吊蘭小學(xué)作文 篇10

  我家的陽(yáng)臺(tái)上種著一盆吊蘭,它的生命力十分頑強(qiáng),已經(jīng)在我家落戶(hù)好幾年了。

  吊蘭的根適應(yīng)能力很強(qiáng),很發(fā)達(dá)。上次媽媽在給它換一個(gè)大一些的花盆時(shí),我發(fā)現(xiàn)它的根有手指粗,在花盆里盤(pán)繞著,白色的根長(zhǎng)得像白色的麻繩盤(pán)繞在一起。

  它的莖在開(kāi)花時(shí)就會(huì)抽出來(lái),在葉子中間鉆出一條像柳枝一樣的莖,上面還會(huì)分出幾個(gè)小枝,就像剛發(fā)芽的柳條一般,綠的可愛(ài)。

  那綠油油的,又細(xì)又長(zhǎng)的,便是吊蘭的葉子了,就像綠色卡紙剪的紙條,對(duì)折之后的`樣子,在給它澆水的時(shí)候,我發(fā)現(xiàn)如果在一條葉子上滴一些水,水便會(huì)順著葉子流向根部,就像運(yùn)輸管道一樣,十分有趣。

  春天,也就是吊蘭開(kāi)花的季節(jié),它的五個(gè)白色的花瓣在太陽(yáng)的照耀下就像五個(gè)白衣仙女在圍著花蕊翩翩起舞。仔細(xì)一聞還有淡淡的清香呢。

  吊蘭的生命力十分頑強(qiáng),聽(tīng)媽媽說(shuō)當(dāng)時(shí)是把別的莖上最下面長(zhǎng)出的小吊蘭摘下來(lái)種在土里,它就成活了。不需要過(guò)多的澆水,不需要過(guò)多的施肥,不像君子蘭那樣?jì)蓺狻?/p>

  聽(tīng)了這話,我真不敢相信,那小小的吊蘭竟能長(zhǎng)成像一棵冬青那樣大的盆景,它可真是一種易活又好養(yǎng)的植物呀!

  我愛(ài)吊蘭,美麗的植物!

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