回憶小學(xué)作文

時(shí)間：2023-06-13 12:00:15 小學(xué)作文我要投稿

【熱門(mén)】回憶小學(xué)作文匯編10篇

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編收集整理的回憶小學(xué)作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

【熱門(mén)】回憶小學(xué)作文匯編10篇

回憶小學(xué)作文篇1

　　時(shí)間匆匆流逝，只有小小的相冊(cè)記錄了那一刻的停留。不知不覺(jué)中，新照片終究變成了老照片。

　　小心翼翼地翻開(kāi)相冊(cè)，一張張照片勾起了我兒時(shí)的記憶。目光游移中，一張?zhí)厥獾恼掌橙胛业难酆�。那時(shí)我才三歲，我和媽媽一起去游樂(lè)園玩。當(dāng)時(shí)正是夏天，我穿著一條粉紅色的.公主裙在花叢中又唱又跳，就像一只翩翩起舞的蝴蝶。不遠(yuǎn)處就是一家冷飲店，我口渴難耐，就用肉嘟嘟的小手著棒冰向媽媽撒嬌道說(shuō)：“媽媽?zhuān)摇浴@個(gè)。”媽媽聽(tīng)完，二話(huà)沒(méi)說(shuō)，笑著去買(mǎi)了一根棒冰給我。我好像三天三夜沒(méi)吃東西似的，幾口就吞下了肚，小臉卻吃成了大花貓。媽媽看著我，也“呵呵呵”地笑了起來(lái)。后來(lái)好像想到了什么，便隨手掏出相機(jī)對(duì)準(zhǔn)了我。“咔嚓”！我這經(jīng)典的造型竟成了我最快樂(lè)的回憶。

　　雖然這張照片沒(méi)有那么珍貴，但是每每看到它，都讓我仿佛回到了那一瞬間。時(shí)間不能回去，就讓我們把憶記留在相片上。

回憶小學(xué)作文篇2

　　經(jīng)過(guò)一家肯德基店，透過(guò)透明的玻璃窗看到一群小孩子圍在一起過(guò)生日，他們?yōu)橹案廪D(zhuǎn)著手里還拿著漢堡。這一幕又勾起了 10 年前的回憶！

　　那時(shí)的我和爸媽住在老家，因?yàn)槔霞译x沈家門(mén)很遠(yuǎn)航船都是隔三差五的有，所以要來(lái)一趟沈家門(mén)對(duì)于我們小孩子來(lái)說(shuō)是那么的遙不可及！很快就是我的生日了，但是我知道這回的生日肯定又沒(méi)有生日蛋糕，看著小伙伴們過(guò)這有蛋糕的生日，再想想自己真叫人心痛�。�

　　很快我的生日到了，我很早的起了床，也沒(méi)叫媽媽幫我穿衣，一個(gè)人靜靜的坐在床邊，等待著奇跡的發(fā)生！

　　媽媽被一個(gè)急促的電話(huà)鈴聲驚醒，電話(huà)里頭傳來(lái)了爸爸的聲音。他說(shuō)他的'船來(lái)叫媽媽和我去碼頭等著。媽媽也很快起了床拉著我去了碼頭。終于船迎著朝陽(yáng)開(kāi)了過(guò)來(lái)，很快就靠在了碼頭邊。爸爸穿著雨靴子走了過(guò)了，他從甲板下拿出了很多新鮮的大蝦和大魚(yú)！可惜都不是我想要的，現(xiàn)在的我對(duì)金山銀山都不感興趣，我只希望有一個(gè)生日蛋糕！最后爸爸走進(jìn)了船艙，過(guò)了一會(huì)手里提著蛋糕盒子走了出來(lái)，他把蛋糕遞給了我，笑著說(shuō)“兒子，今天是你的生日，老爸沒(méi)有忘記，從沈家門(mén)幫你帶生日蛋糕來(lái)了！”我望著爸爸還有那只蛋糕，我的眼眶有點(diǎn)潤(rùn)濕。

　　我笑呵呵的接過(guò)蛋糕，送給爸爸一個(gè)擁抱�？粗h(yuǎn)離碼頭之后我才遲遲回家。回到家媽媽又忙里忙外地布置了屋子，我叫上了好伙伴一起生日，一起品嘗生日蛋糕！

　　這一天是我最快樂(lè)的一天，我永遠(yuǎn)忘不了。

回憶小學(xué)作文篇3

　　每當(dāng)看見(jiàn)天空上的那輪烈日，我就會(huì)想起那時(shí)的場(chǎng)景……炎炎夏日，我和小伙伴們光著腳丫在泥地上嬉戲。

　　正當(dāng)我們像小馬駒一樣歡快地撒著雙腳飛奔時(shí)，遠(yuǎn)處傳來(lái)了陣陣“哞——哞”地聲音，我們循聲走近一看，原來(lái)是一頭大黃牛，這黃牛我可沒(méi)見(jiàn)過(guò)，我迫不及待地靠上去看到底是啥樣。

　　我與大黃牛面對(duì)面地站著，看著它吃草的樣兒，舌頭一卷，草就送進(jìn)了嘴里，上牙和下牙交錯(cuò)著把草嚼成末。兩只大耳朵和長(zhǎng)尾巴拍打著蚊蠅，不時(shí)伸伸脖子，一幅悠然自得的模樣，我看得入了神，干脆，我也“當(dāng)一回小牧童”吧，反正所有的牛都老老實(shí)實(shí)的！

　　我雙腳一蹬，一下子跳上了牛背，誰(shuí)知這牛竟跳起了“霹靂舞”，我死死地粘在牛背上，撕心裂肺地大喊：“救命！救命！”過(guò)了幾分鐘，這頭大黃牛漸漸停了下來(lái)，似乎意識(shí)到我不會(huì)給它帶來(lái)危險(xiǎn)。驚魂未定的'趕緊跳下來(lái)，看來(lái)當(dāng)“斗牛士”我是不行了，還是當(dāng)個(gè)“牽牛郎”吧！

　　我嫻熟地折下幾條柳枝搓成一根繩，戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地想把繩子穿進(jìn)牛鼻子，天氣越來(lái)越熱，我的汗也越來(lái)越多，不一會(huì)兒就“匯流成河”了，終于大功告成，繩子穿過(guò)去了，我小心翼翼地牽著繩子往前走，原以為這頭比“紅�！边€要牛的大黃牛會(huì)像電線(xiàn)桿一樣愣在原地，誰(shuí)知它竟慢慢悠悠地邁開(kāi)腳跟在我的后面，還“哞

　　——哞”地叫起來(lái)，這聲音豐富多腔，變化多端，聲音中帶著一絲微微的親近，包含著友誼的呼聲�。∧鞘菍�(duì)鐵哥們信任的叫聲，漸漸太陽(yáng)偏西了，我們倆肩搭肩消失在了茫茫暮色之中……。

　　童年的美好時(shí)光卻一去不返了，那頭大黃牛雖然再未見(jiàn)面，但記憶的流水卻沒(méi)能把它沖走，而是永遠(yuǎn)在我們的記憶深處！

回憶小學(xué)作文篇4

　　美麗的夜晚，一輪皎潔的明月，好像一個(gè)銀盤(pán)在天空中灑下一片銀光，所有的景物都好像蒙上一層薄薄的輕紗。

　　清楚記得那是一個(gè)寧?kù)o而美麗的夜晚，還是我只有三歲的時(shí)候，爸爸媽媽帶著我到外面散步。我騎在爸爸的脖子上抬頭仰望著天空。

　　天上的小星星一閃一閃地眨著眼睛，好像一個(gè)又一個(gè)的小精靈，揪著爸爸的頭發(fā)，我奶聲奶氣地問(wèn)“咦，爸爸，天上發(fā)光的那是什么東西呀？”

　　“那大的是月亮，小的.是星星，她們是一對(duì)好朋友，正在聊天呢�！卑职忠矊W(xué)著我的聲調(diào)說(shuō)道。

　　聽(tīng)了爸爸的話(huà)，我心想：“月亮真像一個(gè)月餅，星星又亮又小，像好吃的糖豆，一定很甜、很香。要是能夠摘下來(lái)，該多好啊。于是，我把手使勁地伸向天空，甚至還掙扎著想把腳也放到爸爸的肩膀上。

　　媽媽看我這樣，不解地問(wèn)：“你怎么了？當(dāng)心掉下來(lái)。”

　　我使勁揪住爸爸的頭發(fā)：“爸爸，趕緊上去幫我摘一顆星星下來(lái)，我想吃。要不，我不再理你了！”

　　聽(tīng)我這樣說(shuō)，爸爸媽媽都呵呵地笑起來(lái)�！霸趺戳�？難道是哪個(gè)伯伯不讓你們摘，你們出錢(qián)買(mǎi)不就是了？”我生氣地吼道，見(jiàn)他們笑得更歡了，我不由地哭鬧起來(lái)。

　　這時(shí)，爸爸媽媽才止住笑聲，媽媽拉著我的小手說(shuō)：“寶貝，不是別人不讓摘，是我們沒(méi)有摘他的工具啊。你看，等我們回家做一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的梯子，能夠夠得上了，再讓你爸爸給你摘一個(gè)，好嗎？”

　　聽(tīng)到這里，我便放心了，高興得拍手叫好！

　　現(xiàn)在，爸爸已經(jīng)到外面工作了，每年才能回來(lái)一次。每到月圓之夜，孤獨(dú)寂寞之時(shí)，這件趣事便會(huì)浮上心頭，讓心中充滿(mǎn)溫馨和感動(dòng)。

回憶小學(xué)作文篇5

　　童年時(shí)代的我，是永遠(yuǎn)閑不住的，無(wú)時(shí)不刻不想著玩，還有他，胡煒。

　　記得那時(shí)一個(gè)夏天下午，我和他去鄰居家樹(shù)上摘果子“打仗”。我們爬到樹(shù)上，摘了許多果子，卻被鄰居家的狗發(fā)現(xiàn)了。我和他立刻就跑，可是哪有狗快啊。狗一會(huì)兒就追上我們了。我心里念叨，這狗怎么跑這么快啊。這時(shí)，他卻撿起地上的石子，向那只狗扔去，邊又朝我喊：“陳陽(yáng)快跑。我擋住它�！惫吩趺磿�(huì)怕他，那么小的一個(gè)小孩子。狗趁他石子扔光了，撲了上來(lái)，正在這時(shí)，我撿起一塊大石頭，瞄準(zhǔn)了向狗砸去。那狗慘叫一聲，先跑開(kāi)了。看到我，眼里滿(mǎn)是兇光的。有向我撲來(lái)。這時(shí)胡煒推了我一把，不知道從哪里拾來(lái)的`一根棍子，朝著狗揮舞，看這情形，狗也就無(wú)奈地逃走了。這一次，我們互相攙扶著逃過(guò)了一劫。

　　友誼，人人都想擁有，但是，關(guān)鍵時(shí)刻還在你身邊的，才是真正的友誼。

回憶小學(xué)作文篇6

　　吃過(guò)午飯，我去校外的田野見(jiàn)間散步，迎春花開(kāi)了，金黃金黃的，杏花也綻放了，雪白雪白的。走著走著，想到了一年一度的清明節(jié)又要到了，剎那間，眼前一絲憂(yōu)傷煞壞路邊迷人的風(fēng)景，不由得把我?guī)蛏钸h(yuǎn)的思念之中……

　　在我的記憶中，奶奶是一位慈祥可親的老人，是人世間最好的奶奶。奶奶心地善良，一生與世無(wú)爭(zhēng)。她身材幼小，裹著小腳，上身總穿一件藍(lán)格熒熒的眼緊上衣，過(guò)著最為普通的農(nóng)村生活。她生于1931年，卒于20xx年，一生過(guò)著農(nóng)村最寧?kù)o的生活。

　　奶奶一生共生育了6個(gè)孩子：我的父親，我的3個(gè)叔叔和我的兩個(gè)姑姑。

　　奶奶脾氣溫和，心地善良，為人賢彗。奶奶有9個(gè)孫子，5個(gè)外孫，在她的孫子中我總覺(jué)得奶奶最疼我。記得上小學(xué)的時(shí)候，母親在生產(chǎn)隊(duì)上工，每次放學(xué)后我就去奶奶家吃飯。那時(shí)奶奶常常把一碗包谷面拌湯端給我，看著我狼吞虎咽地吃著，她臉上總是笑瞇瞇，好象在說(shuō)：我娃，慢慢吃，別燙著了。奶奶做的飯最香，味道最好，就連她燒的燙飯的'味道也很香，那種酸酸的津津有味的味道至今讓我垂涎三尺。她做飯的味道最好，是我們?nèi)叶脊J(rèn)的，至今我的大家族里沒(méi)有一個(gè)人能趕上奶奶做飯的味道，那種味道也許是她的一種秘方，也正象征著她的人品。

　　奶奶一生最讓我們刻骨銘心的是她對(duì)兒孫親人的愛(ài)。她用默默無(wú)聞的行動(dòng)和無(wú)聲的言語(yǔ)把一個(gè)諾大的家庭團(tuán)結(jié)得讓人羨慕。我們9個(gè)孫子都是奶奶的用雙手親自照看大的，在那最困難的歲月里，奶奶自己都不舍得吃，把好吃一點(diǎn)的東西都留給我們，特別是我。奶奶的雙手撫養(yǎng)大了兒女，又撫養(yǎng)孫子。村子里社英家那棵大桑樹(shù)下，總留著她攆調(diào)皮搗蛋孫子的身影。記得奶奶身材瘦小背不動(dòng)我，就不到遠(yuǎn)出處去，經(jīng)常在社英家那棵大桑樹(shù)下游門(mén)子，我跑個(gè)不停，奶奶攆個(gè)不停。至今回憶起那時(shí)的情景讓我總是心雨濛濛、淚眼婆娑。我工作以后，做了一名教師。每當(dāng)我回到家里看望奶奶的時(shí)候，奶奶那蹣跚而瘦小的身材，還有她那張慈祥的臉，總是讓我看了陣陣心酸，幾次次眼淚都快流了下來(lái)。奶奶時(shí)常對(duì)我說(shuō)：“教書(shū)要對(duì)得起自己的良心�！边@句話(huà)一直讓我刻骨銘心。

　　20xx年農(nóng)歷9月16日操勞了一生，辛苦了一生的奶奶病逝了，她帶著對(duì)親人的眷戀和對(duì)人世間的留戀永遠(yuǎn)的離開(kāi)了我們。但奶奶那種做飯的秘方，至今，始終是一個(gè)謎。

　　奶奶那句“教書(shū)要對(duì)得起自己的良心”樸實(shí)而無(wú)華的話(huà)，一直激勵(lì)著我在工作中進(jìn)取、進(jìn)取、再進(jìn)取，不求很好，只求最好。

回憶小學(xué)作文篇7

　　冬天，在日復(fù)一日的暖陽(yáng)中漸漸地消散了，剩下的只有日益溫暖的天氣來(lái)統(tǒng)治著這整個(gè)世界，剩下的只是陽(yáng)春三月那有著勃勃生機(jī)的花朵。當(dāng)然，在這樣溫暖的天氣下，我們?cè)跄芡浳覀兊亩鲙熌? 俗話(huà)說(shuō)，一日為師，終生為父。于是，在那天，我們約出了老師，計(jì)劃和老師好好敘敘往事，回憶一下幸福的小學(xué)生涯。

　　大家?guī)е鴦傎I(mǎi)的花，見(jiàn)到了老師。老師穿著一件筆挺的工作服，十分地精神。老師也非常高興，搭著同學(xué)們的肩，一邊問(wèn)寒問(wèn)暖，一邊將我們帶到了一家咖啡廳里。剛到包廂，我們還比較矜持，象征性地點(diǎn)了幾樣小吃。老師見(jiàn)我們不好意思點(diǎn)菜，也不管我們的`連連推脫，一口氣點(diǎn)上了近十樣菜。她見(jiàn)我們臉上滿(mǎn)是驚訝之情，便道，這沒(méi)什么，要知道四點(diǎn)鐘以前，這里的菜可以打六五折呢。聽(tīng)了這話(huà)，我們紛紛伸出大拇指道：“高見(jiàn)，高見(jiàn)!”老師也開(kāi)始關(guān)心地問(wèn)我們?cè)儐?wèn)我們的學(xué)習(xí)狀況。

　　當(dāng)看到有些同學(xué)不太愛(ài)學(xué)習(xí)后，臉上頓時(shí)露出了愁。但聽(tīng)到我們這些人之中出了兩個(gè)班長(zhǎng)，以及一些段前十的同學(xué)后，老師卻是激動(dòng)萬(wàn)分。很快，八寶飯端了上來(lái)，本來(lái)還端坐著的大家，此時(shí)卻兇相畢露，紛紛掏出了自己的制勝寶物——勺子+筷子，向八寶飯發(fā)起了猛烈的進(jìn)攻，有位仁兄卻嫌用勺子吃不痛快，干脆操起一張碟子鏟著吃，使得同學(xué)們大笑不止，讓他趁機(jī)又鏟了好幾碟。不過(guò)由于他吃得太快了，肚子竟痛了起來(lái)，一旁的廣告達(dá)人見(jiàn)狀，道：“胃痛胃脹，請(qǐng)用斯達(dá)舒!” 接下來(lái)，服務(wù)員又上了刨冰、土豆、鐵板芋頭和鯽魚(yú)等東西。看見(jiàn)這些色香味俱全的食物，我們食欲大增，一盤(pán)鯽魚(yú)剛端上來(lái)，只需十秒鐘，便瞬間被消滅光，將這些食品哄搶著吃光了，完全忘記了一旁的老師。

　　老師見(jiàn)狀，故作失落地說(shuō)道：“你們太過(guò)分了，剛才點(diǎn)菜時(shí)一直說(shuō)不要不要，而現(xiàn)在卻在那搶著吃，還把我給忘了，你們太虛偽了!” 聚會(huì)快要結(jié)束了，老師頗有些傷感地對(duì)我們說(shuō)：“孩子們，你們一定要好好讀書(shū)呀!為老師爭(zhēng)爭(zhēng)氣�！蔽覀円脖桓腥玖�，說(shuō)：“老師，以后我們經(jīng)常聚一聚呀�！薄安涣�，你們都已經(jīng)初二下學(xué)期了，學(xué)業(yè)也很緊張，畢竟接下來(lái)，就是煉獄般的生活，等到你們初三畢業(yè)了，挺過(guò)了這段最煎熬的時(shí)光，我們?cè)倬郯�。老師并不關(guān)心你們的成績(jī)，只要你們愛(ài)學(xué)習(xí)，努力就行了，老師看見(jiàn)你們就已經(jīng)很高興了�！贝蠹乙簿湍攸c(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　離開(kāi)時(shí)，大家紛紛心領(lǐng)神會(huì)般的在站門(mén)兩側(cè)。當(dāng)老師走出時(shí)，我們向老師鞠了一躬。老師先是一愣，然后笑道：“同學(xué)們，努力學(xué)習(xí)呀!長(zhǎng)大后有了成就，可千萬(wàn)別忘請(qǐng)老師吃飯呀!” “首長(zhǎng)請(qǐng)放心，我們一定不辜負(fù)你的期望!老師你就等著我們的喜訊吧!”老師會(huì)心地笑了……

回憶小學(xué)作文篇8

　　窗外下著蒙蒙細(xì)雨，我躺在沙發(fā)上，爸爸媽媽都出去了，只剩下我獨(dú)自一人在家了。

　　我原想一直躺在沙發(fā)上，可想到作業(yè)還沒(méi)做，我便來(lái)了一個(gè)鯉魚(yú)打挺，開(kāi)起了燈，頓時(shí)便有了家的感覺(jué)。不知是怎么了，怎么也不想寫(xiě)，原來(lái)看電視和玩電腦都是我最喜歡干的事情，可我也不想玩——是怕被爸爸媽媽發(fā)現(xiàn)嗎？不，另有原因。

　　我胡亂地把作業(yè)做了，便倒頭大睡�？墒欠瓉�(lái)覆去怎么也誰(shuí)不著，還好有聽(tīng)到了雨聲，這才舒服了，可還是睡不著，不一會(huì)兒，爸爸媽媽回來(lái)了，我一下子覺(jué)得充實(shí)了許多，睡意襲來(lái)，我便倒頭大睡。

　　我夢(mèng)到了爸爸媽媽都在我的身邊，一家子歡歡樂(lè)樂(lè)的在說(shuō)著故事，一家其樂(lè)融融。

　　我在爸爸媽媽中間哈哈大笑，第二天，我醒了過(guò)來(lái)，發(fā)現(xiàn)爸爸媽媽真的`在我的身旁，我頓時(shí)淚流滿(mǎn)面，從此以后，我都能感受到家的溫馨。

回憶小學(xué)作文篇9

　　誤會(huì)引導(dǎo)的愛(ài)、終會(huì)在誤會(huì)中磨損、散落、消逝吧。

　　現(xiàn)在聽(tīng)著窗外的雨點(diǎn)的聲音，似乎沒(méi)有了以前的那種感覺(jué)，終想找回卻被一種涼涼的壓抑取代。

　　雖說(shuō)雨點(diǎn)不曾改變自己，可這聲音沒(méi)有了那熟悉自然的旋律。

　　我們也染上了夜的黑了吧�；蛟S這黑只是淡淡的一抹、我們卻不覺(jué)的遙遠(yuǎn)了彼此的`距離。

　　若沒(méi)有如果這段雨沁心的節(jié)奏是否能留在胸膛中不停息的隨著心跳躍動(dòng)。和連我們的心弦。

　　雨滴為我們伴奏的青春的圓舞曲。

　　曾是那么歡快輕松。你穿著白長(zhǎng)靴點(diǎn)著雨落下的節(jié)點(diǎn)、嘴角微微的上仰走在我們的傘下。雨中的初夏挽著雙手在青石板的路上，慢慢的搖曳著。

　　如今聽(tīng)著雨的聲音卻有了些許的凝重、不安、壓抑、回憶不能如過(guò)去的現(xiàn)實(shí)一般美好，回憶終究只能是回憶，可終究留下的只有回憶。沒(méi)有那先前的歡快、沒(méi)有那份與雨同躍的心境、有的似乎只是點(diǎn)點(diǎn)的無(wú)奈和斷斷續(xù)續(xù)記憶的片段。

　　你說(shuō)要我淡然發(fā)生過(guò)的曾經(jīng)。

　　雨說(shuō)要我記起快樂(lè)過(guò)的曾經(jīng)。

　　雨、你、我。有過(guò)共同的交織。有過(guò)相同的回憶。有過(guò)同樣的歡樂(lè)。

　　我、雨、你。卻只能相隔著雨。

　　我、雨。想讓雨帶走他給予的感傷、可未能如此。

　　雨、你。雨依舊未曾改變他的諾言，仍舊如約。你是否對(duì)他還有些許的欣然、些許的回憶。

　　雨終會(huì)停、他許下承諾黯然離去。我擁有的無(wú)非是那殘缺的片段吧。

回憶小學(xué)作文篇10

　　我童年的記憶里，最想去的地方不是大街，也不是好玩的游樂(lè)園，而是天天接觸的幼兒園。因?yàn)樵谀抢铮沂紫瓤梢哉业皆S許多多的小朋友跟我玩，另外還可以感受到比游樂(lè)園更充實(shí)的快樂(lè)。

　　幼兒園的規(guī)定是死的，像打了死結(jié)一樣打不開(kāi)，首先每天必須8：00鐘到幼兒園內(nèi)，這是我很不情愿的。進(jìn)了園內(nèi)以后，一定要做5分鐘的噴霧呼吸，這個(gè)我倒可以理解，做完呼吸后，老師安排吃早點(diǎn)，因?yàn)閹е钊耸娣奈兜�。豐盛美味的早餐吃完后，就進(jìn)入了重要的環(huán)節(jié)；學(xué)習(xí)的時(shí)間很短，只有兩種課，一種是識(shí)字的，另一種是數(shù)字的，兩種課程加起來(lái)也不到一小時(shí)，在這段時(shí)間里，我既有好奇又有一種腰酸背痛的感覺(jué)，反正就是模模糊糊的學(xué)習(xí)，斷斷續(xù)續(xù)的寫(xiě)字，很不老實(shí)。下課后，我們開(kāi)始自由活動(dòng)，這是我兒時(shí)最喜歡的，我們有的滑滑梯，有的踢足球，還有的賽跑，反正就是各式各樣，五花八門(mén)的游戲。游戲過(guò)后，我們就陸續(xù)的站整齊，開(kāi)始做操，盡管做的不標(biāo)準(zhǔn)，但是也可以將就。操作完后，老師整好了隊(duì)，陸續(xù)帶我們回到班里，回班后的任務(wù)就是看、吃、睡。看先看會(huì)同學(xué)們喜愛(ài)的'電視節(jié)目，然后進(jìn)行洗手吃飯，最后就是連翻帶滾的睡午覺(jué)…

　　午覺(jué)睡醒后，就立刻投入到下午的生活當(dāng)中去。下午的生活十分簡(jiǎn)單，但充滿(mǎn)了無(wú)限的快樂(lè)。一覺(jué)醒后，老師就去每個(gè)同學(xué)的桌子上放上了大盤(pán)的水果，讓我們心動(dòng)不已，隨后就進(jìn)入了“吃”這個(gè)環(huán)節(jié)，我們力挽狂瀾，把水果一卷而空。然后，喜滋滋的進(jìn)行“學(xué)習(xí)”，“學(xué)習(xí)”還和上午的“學(xué)習(xí)”一模一樣，只不過(guò)時(shí)間不一樣，教的知識(shí)有戲劇性的變化。知識(shí)學(xué)完后，就剩下了一天幼兒園生活的最后一項(xiàng)；“玩”，我們玩得熱火朝天，玩的更是神魂顛倒，好像著魔一樣，直到玩的氣吁吁，老師就又馬不停蹄的帶我們回去，然后給每個(gè)人倒一杯水，再放開(kāi)電視，等待爸爸媽媽的到來(lái)。

　　我喜歡童年時(shí)的幼兒園，雖然他的某些規(guī)定是死的，但是還是充滿(mǎn)孩子天真的氣息。現(xiàn)在，每當(dāng)回顧那所幼兒園時(shí)，躍入腦海的只有一個(gè)詞——“難忘”，“難忘”過(guò)后，又只能長(zhǎng)嘆一聲：“我愛(ài)你，幼兒園！”

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