小學(xué)的作文600字

時間：2023-06-16 12:55:05 小學(xué)作文我要投稿

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【必備】小學(xué)的作文600字合集八篇

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的小學(xué)的作文600字8篇，歡迎大家分享。

【必備】小學(xué)的作文600字合集八篇

小學(xué)的作文600字篇1

　　“百花園中花似錦,花紅要靠育花人”我們班的語文老師不就是這樣的一個育花人嗎?她把畢生的心血都貢獻(xiàn)給我們.在這里,我要把這首贊美園丁的詩句獻(xiàn)給我敬愛的劉老師.是她幫助我不斷地攀登知識高峰;是她告訴了我們什么是真、善、美,什么是假、惡、丑.如今,我的作文能夠取得今日這樣的成績,凝聚著您的多少汗水啊!

　　記得有一次,您讓我們寫我和書的`故事,我回到家想了很久,終于寫成了一篇四五、百字的“大作”.作文交上去了,我滿以為可以得個“優(yōu)”,可作文一發(fā)下來,居然滿是紅字的批語,后面寫著:請認(rèn)真修改!下課后,老師讓我去辦公室一趟.我到了辦公室門前,看到老師正在批改作業(yè).于是,我說了聲:“報告.”可老師還沒有反應(yīng),我只好又說了一聲:“報告.”老師才回過神來,招收讓我進(jìn)去.我走到了老師的,問道:“老師?”“張旭升, 你這篇作文寫得不怎么好, 老師嚴(yán)肅的說,“你不但沒有把對書的感情寫出來,而且內(nèi)容也不夠具體.”“老師,那我應(yīng)該怎么改呢?”我問.老師說:“你可以把去和找書的過程寫出來, 還可以借鑒<<竊讀記的方法來寫.”“謝謝老師!我一定會改好的�！�

　　第二天,我把修改好的作文交給了老師.當(dāng)我再一次拿到老師批改后的作文時,我高興的跳了起來,本子上用紅筆寫著一個大大的“優(yōu)”,多么可愛的“優(yōu)”啊!我想:這次多虧了劉老師,這里面蘊(yùn)涵了老師的心血啊!老師不但教會我寫作,更教會了我如何做人,所以我感到這是實(shí)實(shí)在在的“優(yōu)”.

　　我從心底里感謝這位好老師:謝謝你,敬愛的老師!

小學(xué)的作文600字篇2

　　在你的生活中有沒有經(jīng)歷過驚心動魄的那一刻，它讓你恐懼，讓你狂吼，甚至又讓你慶幸。

　　接下來我要講的這件事情在日常生活中很常見，卻往往是被人們所忽視的。那件事發(fā)生在一個午后，叔叔家的冷庫壓縮機(jī)壞掉了，找了兩個維修工來維修，維修壓縮機(jī)是一件很麻煩的事，為了盡早完工所有的人都各忙各的，忙的`不亦樂乎，其中一個維修工沒有關(guān)電閘，就擅自去拆除壓縮機(jī)上的三項(xiàng)電線，由于他手上有水，電線瞬間就著火了，帶著一陣接一陣巨大的爆炸聲和一簇?fù)矶龅幕鸸�，爆炸聲越來越大火勢也越來越大，最高處的火苗可以攀爬到二樓。所有人都傻眼了，放下手中的東西呆萌在哪里，任憑火勢蔓延，我也嚇傻了我知道二樓還有人居住，在院子外邊狂喊，我的腦海里突然閃現(xiàn)出關(guān)電閘的念頭，于是我趕緊讓比我大的哥哥和叔叔關(guān)電閘，可電壓表箱的鑰匙放在離壓縮機(jī)最近處的箱子里，大哥幾次想要接近都無從下手，然后我又喊到把鎖砸開，大哥找來了鐵錘，叔叔奪過鐵錘迅速砸開了電壓箱，關(guān)閉了電閘，火勢才一步步慢下來直到顯示，放壓縮機(jī)處的白色的墻已經(jīng)被燒成了黑色。

　　拆電線的小伙子雖然在第一時間逃離了現(xiàn)場，但他的左手有三個指頭已經(jīng)被燒的血肉模糊，左手手腕也被燒成了黑色，他也被嚇傻了，整個人都在顫抖，我扶著他的那一刻感覺他好像失去了靈魂，只剩下軀殼一樣，經(jīng)過醫(yī)生的處理和安撫，他的情緒平靜了很多。

　　這件事情發(fā)生以后，我很慶幸我的反應(yīng)很快速，可以在恐懼有那么一點(diǎn)思想，和那些在電線起火后被嚇呆嚇蒙的人比起來，我更慶幸的是我接受過消防安全教育，在日常生活中大家要注意安全用電，時刻銘記在維修電器前要先關(guān)閉電源。

小學(xué)的作文600字篇3

　　我出生于一個普普通通的家庭，雖然家里不是很富裕，但是我卻能感覺到家的溫暖。我的家里有一個愛我的媽媽、一個工作勤懇的爸爸以及一個活潑機(jī)靈的我。

　　我的.媽媽是我眼中的大美女，一頭烏黑色的頭發(fā)，一張瓜子臉，一雙炯炯有神的眼睛下面長著一個大鼻子。你別看她外表溫柔，可是她確是一個名副其實(shí)的“母老虎”。

　　還記得那一次，我放學(xué)回家后立馬就開始做數(shù)學(xué)題，十幾分鐘就搞定了。哈哈，這么簡單的數(shù)學(xué)題怎么可能難倒我呢!So easy!我心里暗暗驚喜道。于是，我興奮地把作業(yè)交給媽媽檢查，心想：這次我一定能全部做對，說不定媽媽還會表揚(yáng)我呢!可是，媽媽看了一會兒我的作業(yè)，臉突然陰沉了下來，兇巴巴地對我吼道：“你看看你，這么不認(rèn)真!十道題竟然錯了八道，以后，怎么把學(xué)習(xí)搞好啊!”聽了媽媽的話，我慚愧地低下了頭，小聲地說：“我以后不會這么粗心了�！�

　　我的爸爸是個商人，他特別喜歡下象棋，每次一回來就總要和鄰居家的叔叔“殺”上幾盤。他還非常戀家，晚上一下班就馬上回家，不耽擱一分一秒。而且，他很關(guān)心我的學(xué)習(xí)，常常跑到我的房間里問這問那，比如：“今天在學(xué)校表現(xiàn)怎么樣?”“作業(yè)做完了嗎?”等等。

　　最后，當(dāng)然少不了我這個“機(jī)靈鬼”啦!記得有一次，媽媽出去買菜，臨走前她叮囑我一定要按時把作業(yè)做完，我爽快地答應(yīng)了。等到媽媽出去以后，我立馬就拿出心愛的手機(jī)開始玩游戲。不知道過了多久，我仍然玩得很投入，突然，我聽見了媽媽的腳步聲，我立即不慌不忙地把游戲關(guān)了，拿出作業(yè)本開始假裝地寫作業(yè)。媽媽看了后，笑著說：“寶貝真乖啊!”哈哈，你們說我機(jī)靈嗎?

　　這就是我們有趣的一家三口，我愛家中的爸爸媽媽，更愛這個溫馨的家

小學(xué)的作文600字篇4

　　我的老爸從外表上看是一副“大智若愚”的樣子。在工作上，他將事事都安排得極其有條不紊，十分精明。在生活中，卻是一個常犯迷糊的超級馬大哈。

　　記得有一次，我在英語班上完課，沖進(jìn)厚密的雨簾鉆進(jìn)了車?yán)�。等了許久，前面的車遲遲未開，加上惡劣的天氣，我不由得心煩意亂。不知怎么的，我突然覺得很渴，就對爸爸說：“我下車買罐水，你等一下我�！崩习謶�(yīng)了一聲，低頭繼續(xù)看手機(jī)�！肮緡９緡！睍晨旌攘舜蟀肫亢�，我從小賣部出，卻發(fā)現(xiàn)車不見了!

　　爸爸去哪了?

　　我以為他已經(jīng)開到前面去了，便過去查看。沒有車。會不會停在某個停車位上了?我將這一排車的'牌號逐個看過去，仍然沒有發(fā)現(xiàn)。我突然涌起一股極為不詳?shù)念A(yù)感。壞了，難不成他把我丟在這里，自己跑了?!應(yīng)該不會吧，難道平時在書上才有的事在我身上應(yīng)驗(yàn)了?萬般無奈之下，我只好回英語班打電話。撥通電話，我對老爸一陣“河?xùn)|獅吼”：“你到底到哪兒去了!”爸爸這才如夢初醒：“哎呀，我已經(jīng)快到家了!我一直以為你在車上，路上還在跟你說話。怪不得你一句話都不說。我馬上掉頭!你稍微等一下，我一會兒就到�！边^了一會，爸爸來了，我奔上車，給了他幾個“爆栗子”�！袄习郑汶y道沒發(fā)覺我沒上車嗎?”我郁悶地質(zhì)問。老爸滿臉無辜：“我聽見別的車開關(guān)門的聲音，以為你上來了，所以就走人了嘛。”“那你不會往車后座看一眼嗎?”“因?yàn)槲覍ψ约汉茏孕?”

　　暈啊，敢情老爸把自己當(dāng)神了，居然在我問話時如此淡定。呵呵，哪曾想這個平時在工作中兢兢業(yè)業(yè)的人，生活里竟然將孩子給丟了!

小學(xué)的作文600字篇5

　　我的姐妹，她長著一張可愛的娃娃臉，卡哇伊的小虎牙，時常穿著一套粉色運(yùn)動服，她很自戀，喜歡自拍，但是喜歡自拍的都是好姑娘喲，她在我們學(xué)校大名鼎鼎，人見人愛的好學(xué)生，她叫“李依晴”。她天生就是學(xué)習(xí)瘋子，愛學(xué)習(xí)愛得無法自拔，她喜歡的東西，不和一般的小姑娘喜歡的什么發(fā)夾什么的，她喜歡書，她房間除了紙最多的就是書了。

　　我們有福同享，有難共當(dāng)，一路走來，有許許多多的朋友陪著我，她們給了我勇氣，給了我快樂。因?yàn)槲覀兪呛媒忝�。我們說好要一起考上汕中，說好永遠(yuǎn)不離不棄，說好永遠(yuǎn)不忘記對方，我們一定會做到。

　　前世的我們一定是知己，這是逐漸走進(jìn)彼此的世界后才懂得的。我們以前關(guān)系不好，從一年級到四年級從沒說過話。

　　還記得那一次，那天早上，我起床起晚了，匆匆忙忙就跑去學(xué)校，沒吃早餐，第二堂課剛下課，我就感覺胃不舒服，我用手貼著肚子，“你怎么了？”我突然緩過神來，原來是依晴在說話，“我早上匆匆忙忙就來了學(xué)校，沒吃早餐，胃疼�！薄拔宜湍闳メt(yī)務(wù)室吧�！薄安挥昧�，小小的疼算什么，沒事，別擔(dān)心�！彼次疫@么說了，就走開了，后來實(shí)在疼的'厲害，她過來說：“疼就別逞強(qiáng)了，走，我們?nèi)メt(yī)務(wù)室�！钡搅酸t(yī)務(wù)室，我躺在床上給醫(yī)生檢查，她寸步不離的在我身邊，后來，醫(yī)生說我肚子疼的原因是沒吃早飯肚子受不了，所以很疼。依晴看著我說：“以后要好好照顧自己身體，別又沒吃，疼得要死，下次如果這樣我就不和你來醫(yī)務(wù)室了！”我們看著對方笑了。

　　要是沒有你，我肯定得疼死了，謝謝你，我們永遠(yuǎn)都是好姐妹，不離不棄！

小學(xué)的作文600字篇6

　　瞧！她長著一雙炯炯有神的大眼睛，看起來顯得特別有智慧；長長的頭發(fā)烏黑發(fā)亮，總是扎著一個高高的馬尾辮，顯得特別有精神；她個子高高的，臉上總是掛著笑容，看起來就象是我們的大姐姐一樣。

　　你猜，她是誰呢？她就是我的語文老師———宋老師。雖然宋老師剛剛才教我們?nèi)齻€星期的語文，可我已經(jīng)非常喜歡她了，這是因?yàn)樵谒卫蠋熒险Z文課時，讓我感到學(xué)習(xí)語文是如此地有趣，如此地簡單，又是如此地快樂！當(dāng)我聽宋老師講講課時，簡直就是一種享受！她能把我們從荒涼的沙漠帶進(jìn)熱鬧的城市。一篇篇看似無味的課文，在宋老師的口中都能被說的有聲有色。有時，宋老師把我們帶進(jìn)奇妙的大自然，讓我們呼吸芬芳的空氣；有時，宋老師帶領(lǐng)我們走進(jìn)祖國的大好河山，讓我們能盡情地游玩�？偠灾纤卫蠋煹恼n，總能給我一種耳目一新的`感覺，也讓我感覺時間過得實(shí)在是太快了，在不知不覺中一堂課又結(jié)束了。宋老師不僅課上得好，而且還賞罰分明。

　　這不，上個星期，由于我工作不夠積極主動，宋老師在課堂上嚴(yán)厲地批評了我，那架勢，真象一個公正無私的“女包公”，讓我羞愧難當(dāng)，無地自容，恨不得在地上找個裂縫鉆進(jìn)去。不過，有罰就有賞，這不，我們幾個語文積分排在前五位的同學(xué)，每個人都獲得了宋老師送出的獎品————一只漂亮的鉛筆，拿到鉛筆以后，我心里美滋滋的，別提有多開心了！怎么樣？我的語文老師不錯吧？！

　　相信在以后的學(xué)習(xí)中，我一定能得到老師更多的幫助，也一定能更加全面地了解我的語文老師———宋老師的。

小學(xué)的作文600字篇7

　　無數(shù)滴小水珠凝聚起來，歡呼著東流入海；億萬座星辰凝聚起來，撐起夜幕中一片璀璨的星穹。而我的朋友們則用他們的關(guān)懷，為我凝聚了愛的力量。

　　一年的深秋，我們又迎來了期中考試。我們一個個像小書蟲一樣，整天蹲在書房里埋頭看書，為期中考試早早做準(zhǔn)備。

　　時間過得真快啊！期中考試的日子到了。同學(xué)們安靜地坐在教室里，等待老師的到來。隨著一聲聲叮鈴鈴，叮鈴鈴一場緊張的期中考試也開始了。同學(xué)們的大腦立刻全速運(yùn)轉(zhuǎn)，手也不停地?fù)]動著。一個個答案被同學(xué)們寫在試卷上，究竟是對是錯我們?nèi)徊恢�。考完后，我們鄭重地把卷子交于老師，一身輕松地離開考場。這時候的我別提有多么開心，仿佛自己一定可以取得滿分。自信滿滿的我，渾身散發(fā)出一股驕傲的氣息。去拿試卷的那一天，我興高采烈地坐在座位上，似乎我就是滿分；也一定是滿分。已經(jīng)夠興奮的我，變得更加興奮了，更期待老師來報分?jǐn)?shù)。

　　很快老師就來報分?jǐn)?shù)了，我的心情變得十分激動，可當(dāng)老師報到我的成績時，我驚呆了。原來自己認(rèn)為的100分，到頭來卻是92分。我的.眼淚不知是什么時候落了下來。

　　這是的我心頭全都在想為什么不是100分，而是92分，為什么？為什么？突然，我發(fā)現(xiàn)好朋友露露早以站在我的身邊，只是我不知道。她拍了拍我的肩，語重心長地對我說：朋友，現(xiàn)在的一切已經(jīng)過去了，抬起頭去面對以后的自己。讓92分永遠(yuǎn)成為過去！聽了露露的話，我重新開始學(xué)習(xí)。終于在下一次的考試中，我取得了滿分的好成績。拿試卷時，我在心里默默地對露露說謝謝你

　　是�。∪绻麤]有露露，我又怎么會在下一次考試中取得滿分；如果沒有朋友，我們又該如何面對自己？謝謝你，我的朋友。

小學(xué)的作文600字篇8

　　教室的后門又輕輕地開了，一位同學(xué)從她身邊過去，走出教室。她真羨慕那些同學(xué)：每次考試之后，老師就找他們?nèi)フ勗�。到了初三，老師也沒有心思放在像她這樣的學(xué)生身上，這真使她很孤獨(dú)，也很沮喪。她平時很刻苦，可就是學(xué)不上去；可她還是希望老師有一天能給她面授機(jī)宜，使她愚頑的腦袋開竅。

　　有一次，她去辦公室想請老師幫助自己分析分析學(xué)習(xí)現(xiàn)狀。老師正和兩位同學(xué)談笑風(fēng)生。只見那兩位同學(xué)笑逐顏開，一臉的自信。她悄悄地立在一旁，老師似乎看到廠她。一會兒，上課鈴響了，她揣著未了的心愿直奔教室。一路上，她心里十分難過。來到教室，她覺得同學(xué)們都用鄙夷的'目光看著自己。她這時的心愿，不是希望老師給她點(diǎn)石成金之法，而是真想地上有個洞，能讓自己一頭鉆下去。

　　她用書遮著臉，悄悄地哭了，哭得很傷心，哭得思維有些亂。她希望老師給自己一塊手帕，然后溫和地對自己說一句：“快把眼淚擦干，揚(yáng)起風(fēng)帆搏一搏!”忽然間，又埋怨起父母，為什么不賜給自己一個聰明的腦袋，也讓老師、同學(xué)都來注視自己。

　　又一個晚自習(xí)，她正在看那一道道深奧的題目。忽然，她眼睛的余光里出現(xiàn)一個影子，正向她走來，她把眼睛悄悄地斜了斜，是老師在她的心坪懷直跳：老師找我談話了，老師找我談話了!果然，老師走到最后一排，在她身邊停住了。然后輕輕地敲敲她面前正在看的書。她忽然從座位上彈了起來。老師一驚，然后示意她坐下，又敲敲她旁邊的位置說：“xx怎么沒來上課?”啊!老師原來不是找自己的。她頓時要暈過去了，又羞又惱的淚水刷刷地往肚里流：什么時候您能留心一下像我這樣的學(xué)生，天哪!

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