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成長的煩惱小學作文

時間:2023-06-17 11:44:38 小學作文 我要投稿

【精選】成長的煩惱小學作文匯編九篇

  在學習、工作或生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編整理的成長的煩惱小學作文9篇,歡迎閱讀與收藏。

【精選】成長的煩惱小學作文匯編九篇

成長的煩惱小學作文 篇1

  寒假又到了,可是我卻沒有像其他人一樣開心,因為在假期里,親戚們都會不厭其煩的問我的學習情況。

  我一年級上學期的時候每次都是很差的成績,老是被爸爸揍。

  一年級下學期的時候我的學習成績漸漸好了起來,學了毛筆、京劇等課程,我爸爸對我說:"學了毛筆之后怎么硬筆變得這么差,這樣還不如不學呢!花錢白受罪。"后來媽媽生氣就成了我的煩惱,我總對她說:"你別生氣了,干嘛生氣嗎?"媽媽總是回答:"不是你的成績,而是你的學習態(tài)度。"我總是奇怪我的`學習態(tài)度不好嗎?我感覺還行吧,還值得生氣嗎?

  隨著年齡的增長,煩惱也隨之而來,我希望我的生活能過得快樂一點,不要有這么多的煩惱。

成長的煩惱小學作文 篇2

  天空是那樣的蔚藍,陽光是那樣燦爛,人們的生活是那樣爛漫,但是我呀卻背這煩惱的沉重的書包。

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  快起床,快起床哎,真是煩死了,我的鬧鐘媽媽又在催我起床了。你別說,她每天叫我是真準時。6點準時叫我起床。

  每天早晨匆匆忙忙的起床;在匆匆忙忙的洗臉刷牙;然后再匆匆忙忙的吃早飯;再匆匆忙忙的去上學,我每天早晨都是這樣的匆匆忙忙的度過的,所以我想讓這種應匆忙而煩惱的東西從我的.煩惱的書包中消失呀!

  (二)學習上的煩惱

  今天的數(shù)學作業(yè)是今天的語文作業(yè)是今天的英語作業(yè)是哎!老師又在布置作業(yè)了,而且每天布置的作業(yè)像天上的星星一樣多。就比如說這個星期吧!數(shù)學作業(yè)是,背第八單元的定理,這還不算多呢!語文兩篇日記,一篇作文,隨堂檢測。這就是人類所說的快樂青春嗎?真是一點都不快樂,每天都布置這么多作業(yè),我們的快樂又從何處來呀?

  (三)自身的煩惱

  自身的煩惱,也不可缺少的呀!比如說有的人嫌自己低呀!胖呀!等等,而我也不例外呀!

  我的個子高,年齡不大。我這時才十一歲半,自然還有點童年的心理,還不怎么成熟。

  有一次,我和我們班的兩個同學在健身園玩跳皮筋。一個0初二的說,這么大了還玩跳皮筋。我就告訴他我才十一歲半,她說,你騙三歲小孩呀。唉,我真是跳進黃河也洗不清了呀。

  這就是我煩惱的書包,拜拜嘍,我要被上我煩惱的書包繼續(xù)遠航了。

成長的煩惱小學作文 篇3

  大人們總是說,當個小還真好,每天輕輕松松的也不用上班。其實大人們哪知道我們小孩的難處!

  我們每天都有不少的作業(yè),寫得快的同學7、8點鐘就寫完了,寫的慢的同學要忙到9、10點才寫完。學校開始提倡減少校內(nèi)作業(yè)。家長們一聽作業(yè)減少了,就買一些練習或試卷等“法寶”來給我們做,更痛苦的`就是去上班:什么語文的、數(shù)學的、英語的、美術的~~~五花八門。哎,家長的招兒真多。

  有一次星期五晚上,我奮筆疾書,8點15就把周六周日的作業(yè)“打掃”干凈了。我來到電視機前和爸爸看起了“cba”籃球賽。突然,爸爸發(fā)現(xiàn)了我,嚴肅地對我說:“作業(yè)寫完了?我布置的那幾頁還做的?”我說:“明天再做吧,先玩一會吧!薄皠e跟我討價還價的,寫好了再講!”我委屈地回到了自己的房間里泄氣了那無聊透頂?shù)脑嚲怼?/p>

  哎,當個小孩太不容易了!

成長的煩惱小學作文 篇4

  我今年10歲,身高1·47米,體重68公斤,我是班級里的“瘦瘦女”。

  聽媽媽說,我瘦是因為不太喜歡吃造成的。上幼兒園小班時,老師給小朋友吃饅頭,別人一眨眼工夫吃掉了,我卻是拿著饅頭問別人要不要?老師見了搶走饅頭直噻我的嘴,同學們笑彎了腰。在家里,我什么都不吃,除來稀飯。爸爸媽媽見我什么都不吃,就把什么吃的'都給我噻嘴里,噻多少,我吐多少,結果越來越瘦。

  現(xiàn)在上小學了,瘦給我?guī)砹藷⿶,嘮叨。因為瘦,我被同學叫成瘦不拉基,每天媽媽都在我耳朵里嗡嗡:“看你那瘦成什么樣,還不如你那朋友小米,看人家小米不胖不瘦,多可愛,加油啊增肥瘦子女兒!

  我心里真著急,什么時候才能胖胖的?我真無語。

成長的煩惱小學作文 篇5

  自從三年級以來,我就經(jīng)常感到眼睛看東西模糊。后來,媽媽帶我去檢查,發(fā)現(xiàn)原來是近視了。所以,小小年紀的我,就開始帶上了眼睛。直到現(xiàn)在六年級,我已經(jīng)近視六百多度了,每次脫下眼鏡,眼睛就特別疼。而爸爸媽媽卻好不反省,老說是因為我經(jīng)?措娨暎易龅煤芙,才會近視的。

  我感到很奇怪,他們明明就知道,我一個月幾乎看不了幾次電視,哪來的因為看電視才近視的道理?而且每次,媽媽一打電話回來,就嘮叨:“你呀!都說不要看那么多電視了, 搞的小小年紀就戴了眼鏡……”有一次,我實在忍不住了,在電話里反駁媽媽:還不都是你們的錯,整天讓我看書,都看成近視了,還老說是我看太多電視!“媽媽一聽,聲音提高了一分貝,說:”哼!我還不是為了你好,讓你能多吸收點知識。難道這還是我的'錯嗎?“”是,你沒錯,可是看書也應該有個節(jié)制啊。你……“還沒等我說完,媽媽就掛掉電話了,我想她應該很生氣吧。

  可是為什我做的不對,她可以罵我?那他做的不對,為什么我就不能說她兩句呢?她也不想想,我現(xiàn)在戴著副眼鏡,一碰到熟人,人家就說:”不是吧?都戴眼鏡了?這以后可怎么辦啊!“

  每次我一聽到這話,心里想到的就一個字:煩!

成長的煩惱小學作文 篇6

  我的年齡一直在長,我有很多有趣的事,但也少不了煩惱的事,我現(xiàn)在的煩惱就是寫作業(yè)。 每次老師留的作業(yè)都得晚上六.七點才能寫完,因為放學到家我就看電視,到六點才關。因為放學到家我就特別想看電視,控制不住自己,每個星期天,大多數(shù)都是在星期日下午才寫完作業(yè),我特別想改掉這個壞毛病。

  我打算買個錄音機,每放學到家,讓奶奶放給我聽,或用一張紙條,上面寫著,快點寫作業(yè)放在我學習桌上,每放學,把書包放那時,看見那個紙條,我就能馬上寫作業(yè)了。可有時作業(yè)留得太多,根本寫不完,這個也是我的煩惱,我有一個好辦法,就是把語文.數(shù)學作業(yè)放在前面寫,因為星期一下午才有英語,英語可以星期一中午寫,美術星期二才有,可以星期一晚上寫,這樣就不用擔心科目太多寫不完了。星期天作業(yè)有很多,就星期五寫一點,以后再做作業(yè)就看不到那個紙條了,我還是改為錄音機這個辦法好。 我一定要把這個壞毛病改掉,消除我的煩惱。

  每個人都有自己的成長過程,在成長中都有自己的快樂與煩惱,我也并不例外。我至今忘不了那件令我感到委屈和煩惱的一件事。那天我正和同學玩的'高興呢,這時可以說是我的知心朋友的“她”向我走來,還沒等我開口,她就指著我的鼻尖,氣勢洶洶地問道:“呂寧,你真不夠朋友,竟在同學面前說我的壞話!蔽覐埓罅俗彀,露出了驚詫的樣子,問道:“我什么時候說過你的壞話了?你不要誣陷好人!彼娪腥藝^上來,便越說越起勁,簡直像一頭發(fā)瘋的獅子吼道:“你不要再狡辯了,我這回可看清你的真面目了,我要跟你絕交!”當時無論我如何解釋,她都不聽。從此以后,不管我做什么,她都在背后指指點點,說風涼話。而我始終是在默默的忍受著,頭腦始終在思考,就連做夢也在琢磨這個問題:為什么?為什么······慢慢地我開始有些承受不住那些閑言碎語,煩惱接應而至,我的心里一直問她,你可曾記得我說過的那句話:朋友不是在你成功時送鮮花的那一位,而是讓你不斷攀登的基石。朋友應該開誠布公,可你這么做只能讓我們彼此受到傷害。朋友,不要讓煩惱圍繞在我們的身邊,我們的成長應該充滿著快樂!

成長的煩惱小學作文 篇7

  也許在大人們的眼中,小孩應是無憂無慮的,但卻不知道我們小孩子們擁有著成長的煩惱。

  隨著年級越升越高,我們的煩惱也漸漸出現(xiàn)了:因年級的升高,本應是快樂的我們肩上逐漸出現(xiàn)了一種壓力,隨著這種壓力的逐漸增強,使我們對學習的興趣一點點一絲絲開始減少、消失,就好似一拍重石一樣壓在了我們身上和弱小的心靈之上,常常使我們喘不過氣來,這就是來自學習的壓力,我們成長之中的`煩惱!

  剛進小學時,我曾以為學習是一件很有趣的事情,因為學習不但使我感到有新奇,更正充滿好奇心的我,了解了許許多多世界上我不知道的知識常識,還有許多蘊意不同的詩詞,許多文美有趣的小說,許多名震古今的專記等?墒窃趯W習壓力這煩惱的進入后,學習完全變了味道,我們由一開始的主動學習狀態(tài)一點點地轉化成了被動狀態(tài)。我們這些曾經(jīng)熱愛過學習的孩童臉上,也失去了學習時開心的笑容。

  學習壓力是怎樣來的?它主要來自家長們時常的一個小小的舉動:不少家長,總拿自家孩子和別人家孩子進行比較,或嘴邊經(jīng)常掛著別人家孩子的優(yōu)點,還有不經(jīng)意間小學生涯后的激烈競爭透露給仍處小學的我們等等,雖然這些只是一些小小的舉動,但卻給我們帶來了學習的壓力。

  至今我仍記得那天晚上,當時我懷著低落的心情來到家門口,想象著當我打開門后,父母會怎樣詢問我自己考試的分數(shù),我準備開門的手漸漸顫抖起來,但我仍然打開這扇門,果然不出我所料,進屋后爸爸問我成績,我低著頭小聲嘀咕到“90。5分”,爸爸聽了后便放下了手中的活兒,把我訓了一遍后,又拿我和同學進行對比,F(xiàn)在那一幕,我仍然記憶猶新。

  學習壓力,這不僅僅是我成長中的煩惱,更是眾多同學共同存在的一個煩惱,就是它奪取了我們對學習的熱愛。

成長的煩惱小學作文 篇8

  每次來到淹城春秋樂園,總會在古色古香的“小鎮(zhèn)”上見到一名商人。他面前的金屬大碗中盛滿了水。他總就是吆喝著:“快來看,水在碗里會跳舞噢!”說著,就用手摩擦大碗的金屬把手。那水神奇的很,竟隨著他手的移動上下跳躍,濺起了水花!人們紛紛駐足欣賞,甚至有人花上10元親自體驗一番。為什么會這樣呢?商人的碗有魔法嗎?還就是運用了某些科學原理?

  一回到家,我就匆匆奔向廚房,準備先用實驗來證實我的猜想。我從柜子里翻出了一個小時侯用的金屬小湯碗,向里面裝自來水,大約到離碗口5cm時,我把它放到了一塊小毛巾上。我看著小碗,回想著商人的做法。我留意翼翼地把中指的指肚貼在小碗的邊緣輕輕地摩擦,一邊緊盯著小湯碗里水的變化。令我驚訝的就是,水面只就是有一些小小的波動,但那怕連一滴水也沒有彈起來,更別提濺起水花了。怎樣會這樣呢?我加大了力度使勁摩擦,卻也只就是徒勞,反而把水給打翻了。我百思不得其解,明明與商人的手法一模一樣呀!難道,商人果真有魔法?我開始有些懷疑。

  就在我的問號一個又一個地冒出來時,我想到了第一節(jié)科學課老師說過的話:“凡事都有它的科學原理,我們就應崇尚科學,透過科學的角度去看世界!”就是呀,會不會就是我的操作過程出現(xiàn)了問題呢?我再一次細細地回想著商人的'動作,過程。先裝水,擦手,把碗放到毛巾上------呀!我忘了擦干手!我趕緊用紙巾擦干了手上的水,重新開始我的實驗。這一次,我用飽滿的食指和中指指肚搭在碗沿,輕輕地來回移動。我屏息凝神,仔細地盯著水面。三下,四下,五下------“嚶——嚶!”突然,我感到手指下有一絲癢癢的感覺。同時伴隨著金屬小碗發(fā)出的悅耳聲響,平靜的水面迸發(fā)出了許多晶瑩的水珠。它們頑皮地在水面上來回地蹦跳,些許還濺到了我的臉上。我的實驗成功了!

  原先,在雙手的摩擦之下,金屬小碗會進入一種規(guī)則的振動狀態(tài),而當這種規(guī)則的振動滿足必須的頻率時,就會引起碗中水的共振,因此就有水花濺出。春秋樂園里的商人用了金屬大碗,摩擦大碗的把手,取得了相同的效果,吸引顧客,賺取利益。

  其實,生活中處處隱藏著科學。如果你有一雙善于發(fā)現(xiàn),善于觀察的眼睛,就必須能找到更多生活中的科學,用科學試驗來證明一切!

成長的煩惱小學作文 篇9

  成長的過程都會有煩惱。煩惱是上天注定的,任何人都有煩惱?纱蠹也灰ピ购逕⿶。是,煩惱是讓人惱火,可它也在無聲無息的鍛煉你,教你應付各種各樣的磨難,當然,不同的煩惱有不同的道理。好比我就有一個小煩惱。

  我來到我新搬的家,一看,傻了,猶如遇上洪水,沖淡了我心中的火焰。人山人海。到處都是工廠,排放著廢氣,發(fā)出震耳欲聾的`噪音。我的心情從珠穆郎瑪山摔到地面。這時的我頭上已經(jīng)燃起熊熊大火,沖過去找父母說理,父母說:“這也是生活所迫啊!我們也想有一個好環(huán)境工作!可是能力有限。只能才在這種地方了。”

  聽到之后,終于有所理解了。我也不算小了,應該體會父母這種心情。為這事萬分苦惱,不知怎樣處理,畢竟我要在好的環(huán)境下學習。最后我想了一個辦法,就是帶著耳機聽音樂,可以減少外面的噪音。但這并沒有解決煩惱。長期聽的話,會影響我的聽覺,在說,這只不是一種緩兵之計。日記大全

  可是我并沒有放棄,我的這個煩惱雖然現(xiàn)在解決不了,可我長大了一定會解決的。所以我現(xiàn)在一定要好好學習,在不久的將來實現(xiàn)自己的夢想——買一個好的房子,環(huán)境又好,又適合我工作的房子。

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