【必備】機(jī)器人小學(xué)作文九篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編整理的機(jī)器人小學(xué)作文9篇，希望能夠幫助到大家。
機(jī)器人小學(xué)作文 篇1
同學(xué)們，你們想知道未來(lái)的世界是什么樣子的嗎？哈哈，還是讓我來(lái)告訴你們吧。
未來(lái)的世界科技發(fā)達(dá)，人們已經(jīng)發(fā)明出了各種機(jī)器人，有的`可以做家務(wù)，有的可以探險(xiǎn)，有的可以尋寶，有的……但我喜歡的卻是可以去海底探險(xiǎn)的機(jī)器人。
只要把機(jī)器人放在水面上，它就會(huì)自動(dòng)沉下去，沉下去后，機(jī)器人緩慢的有著，突然，一只章魚向它游來(lái)，機(jī)器人“咔嚓”一聲把章魚給拍了下來(lái)，但他也逃不了了。章魚用一只觸手猛的一甩，向機(jī)器人甩去，章魚發(fā)了怒似的用所有的觸手一起甩，機(jī)器人左閃右躲，終于過(guò)了這一關(guān)，章魚已沒(méi)有了信心，慢慢地游走了。機(jī)器人繼續(xù)前進(jìn)。
忽然，又來(lái)了一只鯨魚，機(jī)器人連忙拍下來(lái)�？肾L魚體型龐大，而且有的快，機(jī)器人啟動(dòng)上升項(xiàng)目，一下子，機(jī)器人上升到了水面。鯨魚經(jīng)過(guò)時(shí)，突然噴出除了水，機(jī)器人北水流沖上天，機(jī)器人趕緊啟動(dòng)降落傘項(xiàng)目，慢慢的又回到了水低……
�。∥艺嫦Ｍ麜�(huì)有這樣的機(jī)器人，能代替人類去探險(xiǎn)。
機(jī)器人小學(xué)作文 篇2
哎，今天又是一個(gè)大掃除，媽媽又要做那一大堆好像總也做不完的家務(wù)活，媽媽嘆了一口氣，垂頭喪氣的'說(shuō)：“如果這些家務(wù)活沒(méi)有該多好，這樣我就可以輕松每一天了�！闭f(shuō)著拿起掃帚很不情愿的掃起來(lái)。
對(duì)啊，如果有一個(gè)智能機(jī)器人那就輕松多了，我接著幻想：他頭上有一對(duì)天線，有八條腿，非常靈活，走、跳、跑、爬、飛等各種樣子他都應(yīng)用自如，不會(huì)像普通機(jī)器人一樣反應(yīng)遲鈍，速度也極其緩慢，你要讓智能機(jī)器人干什么，只需要在遙控板上輸入就可以了，比如擦窗戶，他不用讓我們拿抹布，他自己手里會(huì)自動(dòng)出現(xiàn)很干凈的抹布，里面擦玩了擦外面，如果你住在很高的地方，那機(jī)器人的背上會(huì)自動(dòng)長(zhǎng)出一對(duì)有力的翅膀，飛到空中去擦，一直擦到干干凈凈為止。偷偷告訴你，智能機(jī)器人不但能為我們干活，還能給我們當(dāng)天氣預(yù)報(bào)呢，明天是晴天他就變成紅色，如果是下雨天就變成藍(lán)色，是下雪天就變成白色……
“啊，掃完地了，先休息會(huì)，等會(huì)在洗衣服�！眿寢屔炝艘粋�(gè)懶腰說(shuō)道，把我從幻想拉回現(xiàn)實(shí)，我又想：我一定要好好學(xué)習(xí)，天天向上，長(zhǎng)大后發(fā)明這種智能機(jī)器人！
機(jī)器人小學(xué)作文 篇3
丁零零—上課鈴響了�！鞍ァ�，我用胳膊肘使勁頂了頂身邊的同桌，“關(guān)于今天的考試，有沒(méi)有什么可以透露的？”“考試就是通過(guò)卷面形式，對(duì)你最近一個(gè)階段的學(xué)習(xí)進(jìn)行評(píng)估。”同桌表情嚴(yán)肅，一字一句地說(shuō)。“嘿，你什么啦？”我吃驚地看著他�！澳愫�，請(qǐng)叫我機(jī)—器—人—5—號(hào)。”
��？機(jī)器人5號(hào)？我把眼睛瞪得溜圓，下巴差點(diǎn)掉下來(lái)。那位“同桌”捅了下我：“別吃驚，我是S博士派來(lái)實(shí)驗(yàn)的，你可以叫我李成功，請(qǐng)多多關(guān)照——對(duì)了，快點(diǎn)寫卷子吧！”說(shuō)完他提起筆來(lái)，寫起了試卷。我這下才回過(guò)神來(lái)：哼！別以為你是機(jī)器人，就能得滿分，咱們走著瞧！我老牛耕地似的艱難地理解著天書似的English短文。老半天，我才做完整張卷子。再一看，同桌正悠閑地玩著筆呢。我憤憤不平：你是機(jī)器人，我是人，咱們的速度又不在同一層內(nèi)！為了保留人類的面子，我破天荒地檢查了三遍。交卷子時(shí)，我默念：這次一定要考好95分內(nèi)，否則人類就得“服務(wù)”自己所發(fā)明的機(jī)器人了……
像是看穿了我的心思似的，同桌雖然一臉嚴(yán)肅，但語(yǔ)氣溫柔了下來(lái)：“我用激光掃描過(guò)了，你做的還不錯(cuò)嘛！”我的臉色才由陰轉(zhuǎn)晴：“對(duì)了，你不是機(jī)器人嗎？快弄一本書來(lái)讓我看看！”“小事一樁！”同桌打了個(gè)響指，“現(xiàn)在只有你能看到這本書�！闭f(shuō)完，他的右眼射出一道藍(lán)光，我的面前頓時(shí)出現(xiàn)了一本我最愛(ài)看的《貓武士》“Thanks！”頭也不回地大叫�！安挥弥x。S博士把我發(fā)明出來(lái)，就是讓造福人類的，”他停了停，“我還能和你回家?guī)湍爿o導(dǎo)一下你不太會(huì)的‘求一個(gè)數(shù)的.近似數(shù)’！”
我兩眼發(fā)光，有這個(gè)“超能”同桌真好！不過(guò)，我又軟了下來(lái)：媽媽會(huì)不會(huì)讓他住在我們家呢？同桌調(diào)皮地向我眨眨眼，用腳跺了兩下地。只見(jiàn)他被刺眼的白光包圍起來(lái)，等我睜開(kāi)眼睛時(shí)，他不見(jiàn)了！我左顧右盼，還是見(jiàn)不到他。“喂！我在這兒！”我的腳下傳來(lái)一聲呼喊，我彎下腰，只見(jiàn)同桌縮小了100倍！現(xiàn)在他跟一個(gè)花生差不多大小。他爬進(jìn)了我的書包，隨即把書包整理了一番。
雖然這只是一個(gè)幻想，但總有一天，機(jī)器人將會(huì)進(jìn)入我們的生活。
機(jī)器人小學(xué)作文 篇4
大家都知道，現(xiàn)在的世界環(huán)境污染已經(jīng)非常嚴(yán)重了，我們的空氣質(zhì)量越來(lái)越差，這就導(dǎo)致有越來(lái)越多的人生病住院。在這個(gè)時(shí)候，醫(yī)生們就要不分晝夜地照顧病人，這可多辛苦啊!
于是，我就在想，能不能發(fā)明出一個(gè)醫(yī)護(hù)機(jī)器人啊。這種機(jī)器人可神奇了！醫(yī)護(hù)機(jī)器人可以24小時(shí)全程工作，它不僅設(shè)備齊全，還有語(yǔ)音功能，這樣機(jī)器人還能和人類進(jìn)行交流，可以更快地了解病人的身體狀況！假如有人生病了，醫(yī)護(hù)機(jī)器人就會(huì)立即治療、照顧病人，效果非常好，減少了病人的痛苦，讓病人很快就能恢復(fù)健康，這就是醫(yī)護(hù)機(jī)器人的神奇之處。
可是，也許有的人會(huì)有顧慮，萬(wàn)一醫(yī)護(hù)機(jī)器人沒(méi)有電了，尤其是在治療病人的`時(shí)候，這該怎么辦呢?有人會(huì)說(shuō)：“可以用電池或者充電啊!”可是，如果24小時(shí)一直充電，電量會(huì)消耗得特別多。于是我就想，發(fā)明的這種醫(yī)護(hù)機(jī)器人可以把垃圾轉(zhuǎn)化成為電，補(bǔ)充自己的能量，這樣即環(huán)保又可以充電。
有了醫(yī)護(hù)機(jī)器人，醫(yī)生和護(hù)士們就能輕松多了，病人們也能早日恢復(fù)健康，這樣大家就能生活得更加愉快了。
機(jī)器人小學(xué)作文 篇5
我一直以來(lái)都很想有一個(gè)高級(jí)的保姆機(jī)器人。
這一天，我在家里發(fā)明了一個(gè)機(jī)器人，這也是一位高級(jí)的保姆機(jī)器人，它的身上有好幾十個(gè)按鍵，如果想吃紅燒魚的話，按一下做飯的鍵，十分鐘后，一道美味可口的紅燒魚就擺在你的'眼前了。如果你不想寫作業(yè)的話，就可以按寫作業(yè)鍵，一小時(shí)后，一張公正的字體擺放在你的眼前。還有在你寫錯(cuò)字的時(shí)候，它就會(huì)變成紅色的鍵，直到你寫對(duì)為止。真是太妙了！有了這個(gè)保姆機(jī)器人，我就輕松多了。后來(lái)，我給它起名叫“花花”。
過(guò)年了，家務(wù)活真是太多了。我就說(shuō)：“花花，過(guò)來(lái)幫忙把玻璃、窗戶、柜子、桌子擦一擦�！被ɑㄕf(shuō)：“是的主人�！币徽Ｑ鄣墓Ψ�，干凈的玻璃、窗戶、柜子……都展現(xiàn)在我的眼前。哇塞，花花你可真能干，真是一個(gè)“小能手”。
有了花花，從此媽媽就輕松多了，我再也不用為作業(yè)多而苦惱了。
機(jī)器人小學(xué)作文 篇6
一早起床，天氣陰沉沉的，風(fēng)嗖嗖的吹，降溫了。但這并不影響我的好心情，因?yàn)榻裉煳乙獏⒓有∮浾邎F(tuán)的第二次活動(dòng)——機(jī)器人大賽科普培訓(xùn)課。
我懷著高興的心情進(jìn)入德陽(yáng)日?qǐng)?bào)社，來(lái)到三樓會(huì)議室，剛到門口遠(yuǎn)遠(yuǎn)的就看見(jiàn)講桌上擺著好多機(jī)器人，有的長(zhǎng)得像人、有的長(zhǎng)的像怪獸......待大家都坐好后，一位老師上臺(tái)作了自我介紹，原來(lái)他姓熊呀！是機(jī)器人大賽的裁判。熊老師走上前來(lái)，把一個(gè)人形機(jī)器人拿到了我們面前，打開(kāi)開(kāi)關(guān)，機(jī)器人就開(kāi)始做起了自我介紹，之后還給大家講了個(gè)故事。不過(guò)這都不算什么，最讓我驚喜的是，機(jī)器人居然會(huì)唱歌跳舞，而且還是街舞哦，下腰、轉(zhuǎn)腿每個(gè)動(dòng)作都很到位，酷炫極了！人形機(jī)器人表演完后，熊老師又將一個(gè)名叫“小年獸”的`怪獸機(jī)器人擺在講桌上，只見(jiàn)熊老師拿出手機(jī)擺弄幾下，“小年獸”就開(kāi)始一顛一顛地往前跑，因?yàn)樗牟弊雍蜕眢w連接的地方不太穩(wěn)定，小腦袋還時(shí)不時(shí)地被顛下來(lái)，真是好玩。
除了這些機(jī)器人，還有籃球機(jī)器人、足球機(jī)器人也很有意思。
待所有機(jī)器人都表演完畢，熊老師告訴了我們一個(gè)關(guān)于機(jī)器人的小秘密，那就是：這些機(jī)器人都是他利用家里的廢品拼出來(lái)的。大家都瞪大了眼睛非常驚訝，原來(lái)廢品不僅可以二次利用，而且還能做出了這么厲害的機(jī)器人，真是牛！
快樂(lè)的時(shí)間一晃就過(guò)去了，今天的活動(dòng)可真有意思，以后我也要學(xué)著用廢品做出有意義的東西。
機(jī)器人小學(xué)作文 篇7
在寧?kù)o的夜晚，我伴著輕輕的蟬聲，進(jìn)入了甜甜的.夢(mèng)鄉(xiāng)。
在夢(mèng)里，我夢(mèng)見(jiàn)一個(gè)甜美的聲音在我耳邊響起：“主人，您好！”我嚇得直冒冷汗，揉了揉眼睛，在我面前出現(xiàn)一個(gè)保姆機(jī)器人。我還沒(méi)來(lái)得及問(wèn)她是誰(shuí)，她便開(kāi)始自我介紹：我叫麗麗，來(lái)自火星，有什么能為您服務(wù)的嗎？
我瞪大了眼睛，半天才反應(yīng)過(guò)來(lái)。
我穿上衣服，走到餐桌前，麗麗已經(jīng)為我做好了早餐，上面有美味的蛋糕、溫?zé)岬呐Ｄ�、還有面包。
吃完后，麗麗變成一輛自行車，送我去上學(xué)。
到了中午，我回到家，看見(jiàn)餐桌上有好多好吃的，我就像一只餓狼一樣，開(kāi)始吃起來(lái)。
晚上，我筋疲力盡，麗麗早已為我做好了“滿漢全席”，我狼吞虎咽地吃完后，就開(kāi)始做作業(yè)。
麗麗還會(huì)為我檢查作業(yè)，告訴我做疑難題目。
9點(diǎn)了，我要睡覺(jué)了，麗麗對(duì)我說(shuō)：“主人，我已服務(wù)您一天，現(xiàn)在該回火星了”說(shuō)完，便消失在黑暗中。我大喊著：“麗麗！麗麗！”
這時(shí)，媽媽突然把我叫了醒來(lái)：“麗什么麗��？都8點(diǎn)了，你不去上學(xué)了？”原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)，不過(guò)我真希望世界上有這樣的機(jī)器人，我以后一定好好讀書，制造出這樣的機(jī)器人，為人類造福。
機(jī)器人小學(xué)作文 篇8
我不知道怎門回事，一切就發(fā)生在一瞬間。我兩眼一黑，醒來(lái)時(shí)就來(lái)到了一個(gè)陌生的環(huán)境。
恩?這是哪?只見(jiàn)四周都是機(jī)器人，我被關(guān)在了一個(gè)大籠子里面。
”這是什么呀�！�
”不知道�！�
”好像是，幾千年前的人類�！�
”不會(huì)吧，人不是滅絕了嗎!“
……
突然又有幾個(gè)機(jī)器人沖過(guò)來(lái)，采取了我的血液。最終得出結(jié)論———我是人類。
“太可怕了，人類出現(xiàn)了!”
“必須殺了他，不然環(huán)境又會(huì)被破壞!”
“殺了他，殺了他……”眾人齊喊道。
什么!他們要?dú)⒘宋?對(duì)啊，我們?nèi)祟愐沧镉袘?yīng)得啊。
我望著他們，等待著死亡。
突然我不見(jiàn)了。
他們卻在那喊著”人呢?“
”唐有棟，你沒(méi)事吧。“
咦，媽媽。
難道，那是夢(mèng)嗎?
我感覺(jué)到在我手上的.一個(gè)地方，有點(diǎn)疼。那個(gè)地方不正是，我剛剛被抽血的地方嗎?
機(jī)器人小學(xué)作文 篇9
“真臭呀！這么多垃圾！”“怎么這么多煙霧，沒(méi)法走過(guò)去啦！”“啊——嚏�！薄鞍�！孩子都快生病了……”行人們議論紛紛，看來(lái)，又臟又臭的環(huán)境對(duì)人們害處可真不小。哈哈！沒(méi)問(wèn)題，包在環(huán)保機(jī)器人身上。
它的頭上有紅色和藍(lán)色的按鈕，背上有紅色和藍(lán)色的小背包，按一下紅色的按鈕，就會(huì)把離機(jī)器人十米之內(nèi)的.垃圾放人紅色的背包，按一下藍(lán)色的按鈕，就可以把離機(jī)器人十米之內(nèi)的空中煙霧收進(jìn)藍(lán)色的背包里，你一定會(huì)想，背包裝滿了怎么辦？不用擔(dān)心，機(jī)器人的頭的中央有一根又細(xì)又長(zhǎng)的針，可別小看這根針，清除廢品全靠它呢！它能把所有的廢物變成一棵棵茂密的大樹(shù)，一朵朵飄香的花，或者是清澈的小河、嫩綠的小草。那雙小巧玲瓏的眼睛一說(shuō)出來(lái)嚇你一跳，能發(fā)出一種特殊的光，把離機(jī)器人十萬(wàn)公里以內(nèi)的細(xì)菌一下子化為烏有。它的肚子上有許多刺，可以不時(shí)地噴出香味，讓空氣清新。哦！忘記介紹的是：它的兩只手心上都有一種名叫吸灰筒的東西，能把汽車尾部排出的廢氣“吞了”，然后把它“吃”了，就可以把這種氣體變成電。還有它的腳，踏過(guò)的地方都會(huì)干干凈凈，沒(méi)有一點(diǎn)污漬。
怎么樣，給人們的生活帶來(lái)舒暢的環(huán)保機(jī)器人還不錯(cuò)吧？
【機(jī)器人小學(xué)作文】相關(guān)文章：
機(jī)器人小學(xué)作文09-28
小學(xué)的機(jī)器人作文01-01
機(jī)器人小學(xué)作文01-16
我的機(jī)器人小學(xué)作文09-19
機(jī)器人警察小學(xué)作文01-31
家庭機(jī)器人小學(xué)作文03-23
我的機(jī)器人小學(xué)作文03-17
機(jī)器人小學(xué)作文六篇02-22
機(jī)器人小學(xué)作文15篇02-14