【精品】夢(mèng)想小學(xué)作文匯編9篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的夢(mèng)想小學(xué)作文9篇，歡迎閱讀與收藏。
夢(mèng)想小學(xué)作文 篇1
“但我記得，我只幼兒園認(rèn)識(shí)的一個(gè)女孩長(zhǎng)得和你很像啊�！毙⌒易诱f(shuō)�！鞍。蚁肫饋�(lái)了！”黃囍突然說(shuō)，“那個(gè)頭上有個(gè)花的女孩是你吧！”“是粉藍(lán)色的，對(duì)吧�！毙⌒易酉肓讼�，說(shuō)�！昂孟袷堑�！”黃囍驚訝的說(shuō)，是啊，她是她的幼兒園同學(xué)啊！
小幸子試探性的問(wèn)了問(wèn):“那你，想起來(lái)啦。我們還能做朋友嗎？”黃囍搖搖頭，說(shuō):“不能了。因?yàn)�，你太�?yōu)秀了，我……”小幸子趕忙說(shuō):“不，我不優(yōu)秀！我們都是小孩，沒(méi)什么，沒(méi)什么的！”黃囍慢吞吞的.問(wèn):“哦，我，我有一個(gè)愿望�！毙⌒易诱f(shuō):“我可以幫你實(shí)現(xiàn)它！”黃囍說(shuō):“我想要一個(gè)蝴蝶結(jié)，做夢(mèng)都想�？墒恰壹彝l件太差了�！�
小幸子問(wèn):“如果我?guī)湍銓?shí)現(xiàn)了這個(gè)愿望，你可以和我做朋友嗎？”黃囍點(diǎn)點(diǎn)頭:“當(dāng)然可以�！毙⌒易酉�:如果送小囍蝴蝶結(jié)，那也不能送差的啊。放學(xué)去看看！到了放學(xué)，小幸子來(lái)到了一家精品店。啊，可真漂亮��！那個(gè)好漂亮！那是嫩粉色做底，淺黃色蕾絲的蝴蝶結(jié)�？戳丝礃�(biāo)價(jià)，額，還是放棄吧。要16元啊，太貴了。小幸子只帶了10元！小幸子索性拿了個(gè)橄欖色做底，澄青色的，還有淡綠色蕾絲的蝴蝶結(jié)。這也挺好看的了。嗯，價(jià)格也不錯(cuò)，8塊錢。小幸子付了錢，就跑回學(xué)校了。
夢(mèng)想小學(xué)作文 篇2
每個(gè)人都有屬于自己的夢(mèng)想，而我也不例外，我的夢(mèng)想就是將來(lái)當(dāng)一名畫家。
當(dāng)我要求要學(xué)習(xí)繪畫時(shí)，媽媽就再三確認(rèn)，要是走繪畫這條路，就要堅(jiān)持走完，絕對(duì)不能半途而廢。我向媽媽保證，一定會(huì)持之以恒地堅(jiān)持下去，永不放棄。
當(dāng)我走進(jìn)班里，教室的墻面上有許許多多的作品，都非常漂亮，從那一刻起，我就在心里暗暗發(fā)誓：“我一定要努力學(xué)好繪畫，比他們畫得更漂亮�！�
第一次繪畫畫的是一副水彩畫，老師講的每一步應(yīng)該怎么畫，用幾號(hào)筆，我都記下了�？僧嬈饋�(lái)就沒(méi)有那么容易了，好多形找的都是錯(cuò)誤的，看看自己的，對(duì)比同學(xué)的畫，差距太大，我便心灰意冷，于是有了放棄的念頭。回家我告訴了媽媽，媽媽一口否決，說(shuō)當(dāng)時(shí)你堅(jiān)持要學(xué)繪畫，你就要堅(jiān)定地走下去，絕對(duì)不能放棄，你只要付出，就有回報(bào)。雖然離夢(mèng)想很遠(yuǎn)，但你在一步一步地靠近，總有一天你的夢(mèng)想一定會(huì)實(shí)現(xiàn)的，通往成功的`道路沒(méi)有不辛苦的！
媽媽的話鼓勵(lì)了我，我開始認(rèn)真對(duì)待每一幅畫，每一個(gè)細(xì)節(jié)，認(rèn)真聽講，扎實(shí)練習(xí)，多動(dòng)腦，勤動(dòng)手，每次完成一副作品，都認(rèn)真反思，總結(jié)得失。一段時(shí)間過(guò)后，我的畫也漸漸有了靈性，得到了老師的贊揚(yáng)。我也找到了自信，再也不說(shuō)放棄之類的話了。
黃沙百戰(zhàn)穿金甲，不破樓蘭終不還。夢(mèng)想之路雖然艱辛，我一定會(huì)堅(jiān)定不移地走下去，邁向夢(mèng)想的彼岸。
夢(mèng)想小學(xué)作文 篇3
“輕易說(shuō)出的那不是承諾，輕易實(shí)現(xiàn)的那不是夢(mèng)想�！蔽矣袀�(gè)夢(mèng)想，那就是做個(gè)，成為世界第。有夢(mèng)想就要拼，為了這個(gè)夢(mèng)想，我直努力著。
小時(shí)候，我看見電視上別人在編程游戲的時(shí)候，我就十分羨慕，很想有天，我看著全世界都使用著我的軟件，于是從小我就把比爾蓋茨當(dāng)成我的榜樣，夢(mèng)想成為像他樣偉大的人。
長(zhǎng)大后，我繼續(xù)著小時(shí)候的夢(mèng)想，上了編程班，我十分開心，想著我以后當(dāng)上個(gè)技術(shù)員，成為首富，心里美滋滋的，有說(shuō)不出的感覺。
我雖然是從零開始，但是還 是跟得上的，可是后來(lái)進(jìn)度越來(lái)越快，我已經(jīng)夠吃力的，可是還 是不行，天老師布置作業(yè)時(shí)我為了夢(mèng)想成功······
“好，現(xiàn)在下課，請(qǐng)同學(xué)們注意，現(xiàn)在我們也學(xué)了半了，也要實(shí)戰(zhàn)下，所以做個(gè)小的動(dòng)作動(dòng)畫，做完發(fā)給老師，”老師邊關(guān)上電腦邊說(shuō)。大家都關(guān)上電腦背上包走了。我個(gè)人心不在焉的收著書包，心里直在想今天的作業(yè)怎么做�！懊魈炀鸵涣�，怎么辦��！”我雙手抱住頭，長(zhǎng)嘆了口氣，眼睛動(dòng)不動(dòng)說(shuō)，“算了，反正大家都是剛起步。”我快速跑回家，在桌上隨便扒拉了幾口飯，就到書房里去了。我抱著無(wú)比的緊張感打開了電腦，把軟件打開，準(zhǔn)備大干場(chǎng)的架勢(shì)，我不安得按下“CTRL”+“M”我指定的人物把右手舉起來(lái)，在按下了“CTRL”+“N”指定的人物把左腳抬了起來(lái)，我頓時(shí)心里想到：“不難啊，為什么我覺得那么難？”我有了信心，步步那個(gè)人物在我的操作下變得靈活起來(lái)，會(huì)揮揮手，好像在和我打招呼，會(huì)兒點(diǎn)點(diǎn)頭，好像和我做互動(dòng)，會(huì)笑笑，好像見到我很開心，有趣極了。可是好景不長(zhǎng)，突然我發(fā)現(xiàn)“CTRL”+“C”按下去我的人物不能動(dòng)了，本來(lái)這個(gè)按下去是直行的，我的`作品就差這步了，我心里好像有十五個(gè)吊桶打水—七上八下，心里想著：“怎么辦，怎么辦，怎么辦，如果不能按就完不成了，算了，要不我不做了，應(yīng)該有很多人不做�！闭�(dāng)我要放棄的時(shí)候，腦子里出現(xiàn)句話：“輕易說(shuō)出的那不是諾言，輕易實(shí)現(xiàn)的那不是夢(mèng)想。”“對(duì)啊，為了夢(mèng)想我應(yīng)該去拼，不能輕易放棄！”我仔細(xì)回想老師的話，十分鐘想不起來(lái)就想個(gè)小時(shí)想二個(gè)小時(shí)，直到想出來(lái)為止。我靜靜地想著，“CTRL”+“H”？不對(duì)，這是左轉(zhuǎn)，“H”+“C”？不動(dòng)是停止，那是什么呢？突然我想起來(lái)了是“ALT”+“C”我興奮極了，開心地跳起來(lái)。
我做完了，發(fā)給了老師。第二天，老師在全班面前說(shuō)我做得最好。窗外的小年在唱歌，發(fā)出清脆的歌聲，此時(shí)我覺得天空更加湛藍(lán)，空氣更加清新。成長(zhǎng)的路途中總會(huì)有這樣那樣的煩惱和挫折，但誰(shuí)說(shuō)路平坦才是最精彩的人生呢？我在能夠平靜迎向困難的那刻，才發(fā)現(xiàn)自己真正的長(zhǎng)大了，這是多寶貴的禮物��！
“輕易說(shuō)出的那不是承諾，輕易實(shí)現(xiàn)的那不是夢(mèng)想�！眽�(mèng)想就是這樣，這要你敢去拼，即使失敗了，也不后悔，因?yàn)槲冶M了全力。
夢(mèng)想小學(xué)作文 篇4
上幼兒園時(shí)，長(zhǎng)輩們問(wèn)我：“你長(zhǎng)大了，要干什么��？”我吮著棒棒糖回答：“長(zhǎng)大了，我要當(dāng)一個(gè)媽媽�！倍旱么笕藗児笮�。等我上了小學(xué)，我的夢(mèng)想漸漸地多了起來(lái)：畫畫的時(shí)候，我夢(mèng)想著當(dāng)一個(gè)像梵高那樣偉大的畫家；看到櫥窗里的漂亮衣服，我夢(mèng)想著當(dāng)一個(gè)頂尖時(shí)裝設(shè)計(jì)師；學(xué)鋼琴的時(shí)候，我夢(mèng)想著成為莫扎特那樣的鋼琴家……隔三差五，我總會(huì)換一個(gè)夢(mèng)想。我的夢(mèng)想總是來(lái)得快，也去得快。
今年暑假，我有了一個(gè)新的夢(mèng)想。我愛讀書，也很羨慕作者能把那些人物描寫得如此形象，故事情節(jié)設(shè)置得這樣的曲折動(dòng)人，文中蘊(yùn)含的道理是那樣深刻卻又不露聲色。于是我又當(dāng)一個(gè)作家。
這一次，我不想讓夢(mèng)想那么遙不可及，我沒(méi)有想得到諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)，也不想當(dāng)中國(guó)的莫言，我只想有一個(gè)小小而具體的夢(mèng)想——當(dāng)一個(gè)普通的寫作者。我要寫寫我的媽媽，她每天全身心地為了我們這個(gè)家，為了我和妹妹操勞著；我要寫寫我的爸爸，他總是工作到很晚，為了我們一家人打拼；我要寫寫我的妹妹，她調(diào)皮可愛，是我們一家人的開心果；我還 要寫寫我的老師、我的同學(xué)，我的學(xué)習(xí)生活因?yàn)橛兴麄兏泳省乙獙懮磉呉磺械氖虑�，褒揚(yáng)美德，批判惡習(xí)。描繪出祖國(guó)的大好河山，寫寫中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。也許我的詞藻不夠華麗，語(yǔ)句不那么流暢，也許一開始，我不會(huì)是一個(gè)很好的.寫作者。但是，夢(mèng)想君，請(qǐng)你等下我，不要匆匆溜走，我會(huì)為你付出努力。
我愿意每天寫下幾百字的日記，隨時(shí)記錄下生活中有意思的事情，積累素材；我要好好看書，學(xué)習(xí)他人的寫作方法，提高我的寫作水平；我更要好好地學(xué)習(xí)知識(shí)，拓展我的思路和視野。我，一定要實(shí)現(xiàn)當(dāng)作家的夢(mèng)想！
嗨，夢(mèng)想君，這次，你別跑！
夢(mèng)想小學(xué)作文 篇5
每個(gè)人心中都有一個(gè)夢(mèng)想吧！有些人想當(dāng)解放軍、教師、飛行員、作家、專家...有些人想像小鳥一般在天空中自由自在地飛翔，飛過(guò)一座座高山，飛過(guò)一條條大海，飛過(guò)那雄偉的萬(wàn)里長(zhǎng)城...
我的夢(mèng)想是當(dāng)一名優(yōu)秀崇高的教師，那是因?yàn)榻處煹穆殬I(yè)是神圣的。老師是一位辛勤的園丁，能讓孩子們快樂(lè)成長(zhǎng)，成為祖國(guó)母親的棟梁。我不僅在老師那里學(xué)會(huì)了許多書本上的知識(shí)，而且還教會(huì)我們做人的道理。假如我是一名老師，你知道我會(huì)怎么做嗎？
假如我是一名老師，我會(huì)用生動(dòng)的語(yǔ)言來(lái)活躍上課的氣氛，把同學(xué)們引入到知識(shí)的海洋，讓每一個(gè)同學(xué)覺得學(xué)習(xí)并不難。我還會(huì)做一個(gè)和藹可親、有耐心的老師。對(duì)于那些調(diào)皮和一些成績(jī)比較落后的學(xué)生，我會(huì)跟他們交心，幫助他們培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
假如我是一名老師，我將會(huì)成為同學(xué)們生活中的'好伙伴，和他們一起分享快樂(lè)，一起分擔(dān)痛苦，教導(dǎo)他們團(tuán)結(jié)友愛，和睦相處。
假如我是一名老師，我會(huì)帶領(lǐng)他們參加社會(huì)實(shí)踐，向他們介紹名人事跡，讓他們?cè)谏畹囊稽c(diǎn)一滴中深受啟發(fā)，將來(lái)對(duì)社會(huì)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
老師像紅燭，照亮了孩子們的前程。老師像春雨，把點(diǎn)點(diǎn)滴滴的知識(shí)都散落在孩子的心里
夢(mèng)想小學(xué)作文 篇6
國(guó)慶假期里，我看了本非常好看的書，書名叫《逐夢(mèng)路上》。書的第篇文章就是介紹我國(guó)自己設(shè)計(jì)和制造的大飛機(jī)—C919。你知道這個(gè)名字是怎么來(lái)的嗎？哦！原來(lái)它的“C”就是“China”的首寫字母；第個(gè)“9”指的是天長(zhǎng)地久，后面的'“19”代表它有190個(gè)座位�！按箫w機(jī)”可以飛到12100米的高空，可以飛行九萬(wàn)小時(shí)。這是款綠色排放并適應(yīng)環(huán)保要求的“大飛機(jī)”。
我很喜歡飛機(jī)。在家里，媽媽叫我“飛機(jī)達(dá)人”，我家里有許多大大小小、形狀各異的飛機(jī)。當(dāng)我在書上看到“大飛機(jī)”時(shí)，我興奮得不得了。我還 報(bào)名參加了學(xué)校的校本課程，主題就是“無(wú)人機(jī)操作”。報(bào)名的時(shí)候我開心得蹦蹦跳跳的，老師的句話卻讓我立馬傻了眼：“同學(xué)們，無(wú)人機(jī)這套裝備很貴，所以你們要回家問(wèn)問(wèn)媽媽是否支持你們�！蹦翘旆艑W(xué)回家，我有點(diǎn)沮喪：“媽媽會(huì)同意給我買這套裝備嗎？”可是，當(dāng)媽媽下班回到家，我和她說(shuō)了這件事，她毫不猶豫地就答應(yīng)了，并馬上在網(wǎng)上給我訂購(gòu)了架最好的“無(wú)人機(jī)”。媽媽說(shuō)：“只要你喜歡，只要是有意義的事，媽媽都會(huì)支持你！”“太棒了！你是世界上最好的媽媽！”我高興得跳了起來(lái)！
在接下來(lái)的幾天里，我盼啊盼，終于把我的“無(wú)人機(jī)”盼到了！我打開箱子拿出了盼望已久的“無(wú)人機(jī)”開始組裝，但是組裝好的“無(wú)人機(jī)”怎么也飛不起來(lái)，我調(diào)試了很久，它就是飛不起來(lái)，急得我抓耳撓腮。突然，我靈機(jī)動(dòng)：“會(huì)不會(huì)是它沒(méi)電？”時(shí)間已經(jīng)很晚了，媽媽催我睡覺了。于是我就懷著期待的心情睡著了。夜里，我做了許多有趣的夢(mèng)，我調(diào)試好的“無(wú)人機(jī)”有許多新的功能，比如“自動(dòng)返航”，“3D翻滾”，“無(wú)頭模式”…….當(dāng)媽媽叫我起床的時(shí)候，我正駕駛著它們呢！
等我長(zhǎng)大了，我定要發(fā)明出種新型的飛機(jī)，它可以載人，可以飛出地球，飛向天際，去找到更多可以讓我們?nèi)祟悧⒑蜕畹男乔�，發(fā)現(xiàn)更多的新大陸！
我要努力學(xué)習(xí)，學(xué)到更多更廣的知識(shí)。我相信我的夢(mèng)想定會(huì)實(shí)現(xiàn)的！等我實(shí)現(xiàn)了我的夢(mèng)想，我定會(huì)把這種飛機(jī)奉獻(xiàn)給我們偉大的祖國(guó)，讓全世界的人都羨慕我們的祖國(guó)！
夢(mèng)想小學(xué)作文 篇7
“加油！” “李葉蓁加油！”此起彼伏的加油聲在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上環(huán)繞，不時(shí)在我耳邊回響。此時(shí)的我正在參加女子1500米的長(zhǎng)跑比賽。
開跑前，運(yùn)動(dòng)員們壓腿的壓腿，伸蹲的伸蹲，擺臂的擺臂，各自作著準(zhǔn)備活動(dòng)。很快，裁判的口令響起：“各就位——預(yù)備——”“啪”一聲槍響，參賽運(yùn)動(dòng)員們?nèi)珉x弦之箭沖了出 去，把不善短跑時(shí)爆發(fā)的我甩在了后面�？僧吘�1500米拼的是耐力，我努力擺一動(dòng)著臂膀，拉大步子，按著自己的節(jié)奏，慢慢越過(guò)了一位位選手，終于追到了第四的位置。
這一變化引起了周圍許多同學(xué)的注意，哪怕是不認(rèn)識(shí)我的同學(xué)也在為我吶喊助威：“184加油！超過(guò)去�！薄�184，好樣的！”颯颯秋風(fēng)吹得我涼涼的，卻也為我送來(lái)了陣陣加油聲，讓我的心暖暖的。我信心更足了！
到第三圈時(shí)，排在第三的.同學(xué)漸漸地被我追上了。我和她并排跑著，我們重重的喘著氣，“呼……哈……”“呼……哈……”。同學(xué)們的加油聲仿佛大海的波浪一般，一陣高過(guò)一陣。我扭頭看了看那位同學(xué)，抿了抿唇，想到了不僅要實(shí)現(xiàn)自己的運(yùn)動(dòng)員夢(mèng)，證明暑期每天4000米的鍛煉汗水沒(méi)白流，更想要為我班在運(yùn)動(dòng)會(huì)上“多拿分、爭(zhēng)榮譽(yù)”，腳底就不自覺地加快速度。星星之火，可以燎原。小小夢(mèng)想，不僅堅(jiān)定了我的意志，更使我像加過(guò)油的汽車一般，充滿了力量。漸漸地，我跑在了前面，和她拉開了距離。就這樣，我堅(jiān)持到了最后，取得第三名的佳績(jī)。
這是跑不快、跳不高、躍不遠(yuǎn)的我第一次以運(yùn)動(dòng)員的身份參加田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)。小學(xué)里，每次選拔運(yùn)動(dòng)會(huì)參賽選手，我都名落孫山。運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，我除了給同學(xué)們加油打氣，也就只能做做遞水等后勤工作。每當(dāng)看著運(yùn)動(dòng)員們?cè)谫悎?chǎng)上馳騁時(shí)，我多么想有一天我也能在賽場(chǎng)上當(dāng)一回瀟灑拼搏的運(yùn)動(dòng)員��！
為此，整個(gè)暑假，我?guī)缀趺刻彀矶己透改敢黄鹑フ憬r(nóng)林大學(xué)的操場(chǎng)跑步。每天堅(jiān)持練習(xí)長(zhǎng)跑，每次努力跑完4000米。
開學(xué)不久，得知九月底有校運(yùn)動(dòng)會(huì)。我卯足了勁，當(dāng)然積極報(bào)名。一報(bào)就報(bào)了個(gè)跑程最長(zhǎng)的1500米，這是最不受大家歡迎的項(xiàng)目之一。很多同學(xué)對(duì)1500米敬而遠(yuǎn)之，我卻摩拳擦掌躍躍欲試，要與1500米來(lái)個(gè)賽場(chǎng)上的“親密接觸”。加上“跑完全程就能為班級(jí)獲得2分”的規(guī)定，更使我義無(wú)反顧地報(bào)了名，去追尋我的運(yùn)動(dòng)員夢(mèng)想。
校運(yùn)會(huì)之前我積極鍛煉，但幾次試測(cè)都不太理想。我沖著鍛煉自己和體驗(yàn)賽場(chǎng)上運(yùn)動(dòng)員的夢(mèng)想邁上賽場(chǎng)。喜出望外的是，在賽場(chǎng)上這次我跑完全程用時(shí)6分50秒，竟比我平時(shí)訓(xùn)練要快1分多鐘。我真覺得不可思議，唯一的解釋只能是“有夢(mèng)想就有力量”。是我那運(yùn)動(dòng)員的夢(mèng)想和為班級(jí)爭(zhēng)榮譽(yù)的夢(mèng)想賜予我力量，伴著我賽跑的原因吧！
夢(mèng)想就在我們身邊，讓我們與夢(mèng)同行。一個(gè)人，有了夢(mèng)，他就點(diǎn)燃了希望之光，找到了前進(jìn)的方向，更有了啟程的動(dòng)力。有夢(mèng)，就去追！夢(mèng)想越追越近，最終必定夢(mèng)想成真！
夢(mèng)想小學(xué)作文 篇8
夢(mèng)想——這是一個(gè)極具誘一惑力和吸引力的詞，它的字面意思很簡(jiǎn)單，對(duì)未來(lái)的一種期望。而從較深的層次來(lái)講，它代表著我們的努力、汗水又一次又一次的失敗。 而我認(rèn)為夢(mèng)想不僅僅是一種對(duì)未來(lái)的幻想，更是一抹曙光，一抹照亮人心的曙光。他照亮了失敗者永不放棄的一顆心，也照亮了前進(jìn)人士奮勇向上的一顆心。
夢(mèng)想，所有人都知道通往夢(mèng)想的路很艱辛，但是它的誘一惑力、吸引力始終都在，所以，人們頗有一副“壯士一去兮不復(fù)返”的氣勢(shì)，不過(guò)，有的人半途而廢，有的人咬牙堅(jiān)持，有的人甚至只是想得“宏偉”罷了。
夢(mèng)想的道路也不止一條，各種各樣的路都有，只是看你選擇哪條路。有人選擇走平坦筆直的路，但他們卻永遠(yuǎn)也實(shí)現(xiàn)不了夢(mèng)想，因?yàn)閴?mèng)想永遠(yuǎn)需要付之于努力，如果連努力都沒(méi)有，那么何來(lái)夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)；而有的人選擇了任重而道遠(yuǎn)的荊棘之路，即便這條路布滿荊棘、艱難險(xiǎn)阻，即便他們因荊棘而被刺得遍體鱗傷；因道路的崎嶇陡峭而摔倒；因前進(jìn)道路上被巨大的阻礙攔住而不得不停在原地。但是他們不放棄，因?yàn)樗麄冃闹杏袎?mèng)，他們走的就不再是布滿荊棘的'道路，而是他們的夢(mèng)想。不論何時(shí)何地，只要心中有夢(mèng)，不輕言放棄，夢(mèng)想，都能實(shí)現(xiàn)。
我的夢(mèng)想是成為一名作家，我想為國(guó)家為人民寫出具有重大意義的好文章，為中華人民共和國(guó)的崛起而奮斗。在這努力的過(guò)程中，我當(dāng)然也遇到一些問(wèn)題。想當(dāng)作家的第一步是什么？看書——遇到這個(gè)問(wèn)題，腦子里最先浮出就是這兩個(gè)字。因此，我每隔一個(gè)月就去圖書館借還 一次書，借的都是一些世界名著。有時(shí)候我會(huì)看不懂其中的一些片段，但我不這么就放棄了，我去網(wǎng)上查關(guān)于這些片段的資料，更深入的去了解這本書。有時(shí)候，我讀一些書也會(huì)覺得枯燥乏味，但我還 會(huì)堅(jiān)持讀完這些書，并了解其中的意義。我相信，只要我心中有夢(mèng)，我會(huì)成功。我期待著，做一個(gè)用筆來(lái)為民族戰(zhàn)斗的人
夢(mèng)想不是說(shuō)說(shuō)而已，它是需要努力來(lái)維持它的生命力的。所以，不要大意的上吧！
夢(mèng)想小學(xué)作文 篇9
從小我就有一個(gè)夢(mèng)想登上舞臺(tái)，盡情歌唱!我與聲樂(lè)結(jié)下了不解之緣，不管前方的路途有多么艱辛，我都會(huì)堅(jiān)持到底!
從我記事起，家中就有一個(gè)會(huì)唱歌的玩具吉他，我經(jīng)常隨著它的音樂(lè)咿咿呀呀地亂唱一通，有時(shí)還自編自導(dǎo)地跳起舞來(lái)，把爺爺奶奶逗得哈哈大笑。年幼無(wú)知的我還以為是因?yàn)槲业谋硌菥式^倫，心里樂(lè)開了花，心情像被灌了蜜的我更加賣力地演唱。
長(zhǎng)大后，母親隨我的愿，幫我報(bào)了聲樂(lè)培訓(xùn)班。第一次見到老師，我的心像只調(diào)皮的兔子似的活蹦亂跳，我按老師的要求唱了一首最拿手的歌，一曲終了，老師出乎意料地夸獎(jiǎng)了我，但同時(shí)也指出了其中的不足，我一顆懸著的.心終于放了下來(lái)，偷偷摳著衣角的動(dòng)作也隨著消失，恢復(fù)了以往的自信。接下來(lái)是練聲，才第一個(gè)我就犯難了，打嘟是用小腹控制氣息配合嘴唇顫動(dòng)，平時(shí)只在嘴皮子上唱的我一竅不通。一節(jié)課下來(lái)，哼鳴、跳音這些都能勉強(qiáng)通過(guò)，只剩下打嘟和啊音這兩個(gè)音一直練得不好。
回家之后，我一反常態(tài)地改掉了平時(shí)的惡習(xí)懶，每天堅(jiān)持練習(xí)：走到哪，唇上的嘟音就響到哪;在鏡子前練啊，檢查自己的嗓子是否有打開兩年下來(lái)，我已經(jīng)改掉了這些壞毛病，還能唱高音了呢!
每當(dāng)我向前一步，我心中就快樂(lè)一分，離夢(mèng)想就更近一寸。一分耕耘，一分收獲!我會(huì)一直堅(jiān)持下去，因?yàn)橐恢币詠?lái)，我都有一個(gè)夢(mèng)想登上舞臺(tái)，展現(xiàn)最美好的自己!
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