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夢(mèng)想小學(xué)作文

時(shí)間:2023-06-19 13:54:06 小學(xué)作文 我要投稿

【精品】夢(mèng)想小學(xué)作文匯編9篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編為大家整理的夢(mèng)想小學(xué)作文9篇,歡迎閱讀與收藏。

【精品】夢(mèng)想小學(xué)作文匯編9篇

夢(mèng)想小學(xué)作文 篇1

  “但我記得,我只幼兒園認(rèn)識(shí)的一個(gè)女孩長(zhǎng)得和你很像啊!毙⌒易诱f(shuō)!鞍。蚁肫饋(lái)了!”黃囍突然說(shuō),“那個(gè)頭上有個(gè)花的女孩是你吧!”“是粉藍(lán)色的,對(duì)吧!毙⌒易酉肓讼,說(shuō)!昂孟袷堑!”黃囍驚訝的說(shuō),是啊,她是她的幼兒園同學(xué)啊!

  小幸子試探性的問(wèn)了問(wèn):“那你,想起來(lái)啦。我們還能做朋友嗎?”黃囍搖搖頭,說(shuō):“不能了。因?yàn),你太?yōu)秀了,我……”小幸子趕忙說(shuō):“不,我不優(yōu)秀!我們都是小孩,沒(méi)什么,沒(méi)什么的!”黃囍慢吞吞的.問(wèn):“哦,我,我有一個(gè)愿望!毙⌒易诱f(shuō):“我可以幫你實(shí)現(xiàn)它!”黃囍說(shuō):“我想要一個(gè)蝴蝶結(jié),做夢(mèng)都想?墒恰壹彝l件太差了!

  小幸子問(wèn):“如果我?guī)湍銓?shí)現(xiàn)了這個(gè)愿望,你可以和我做朋友嗎?”黃囍點(diǎn)點(diǎn)頭:“當(dāng)然可以!毙⌒易酉:如果送小囍蝴蝶結(jié),那也不能送差的啊。放學(xué)去看看!到了放學(xué),小幸子來(lái)到了一家精品店。啊,可真漂亮!那個(gè)好漂亮!那是嫩粉色做底,淺黃色蕾絲的蝴蝶結(jié)?戳丝礃(biāo)價(jià),額,還是放棄吧。要16元啊,太貴了。小幸子只帶了10元!小幸子索性拿了個(gè)橄欖色做底,澄青色的,還有淡綠色蕾絲的蝴蝶結(jié)。這也挺好看的了。嗯,價(jià)格也不錯(cuò),8塊錢。小幸子付了錢,就跑回學(xué)校了。

夢(mèng)想小學(xué)作文 篇2

  每個(gè)人都有屬于自己的夢(mèng)想,而我也不例外,我的夢(mèng)想就是將來(lái)當(dāng)一名畫家。

  當(dāng)我要求要學(xué)習(xí)繪畫時(shí),媽媽就再三確認(rèn),要是走繪畫這條路,就要堅(jiān)持走完,絕對(duì)不能半途而廢。我向媽媽保證,一定會(huì)持之以恒地堅(jiān)持下去,永不放棄。

  當(dāng)我走進(jìn)班里,教室的墻面上有許許多多的作品,都非常漂亮,從那一刻起,我就在心里暗暗發(fā)誓:“我一定要努力學(xué)好繪畫,比他們畫得更漂亮!

  第一次繪畫畫的是一副水彩畫,老師講的每一步應(yīng)該怎么畫,用幾號(hào)筆,我都記下了?僧嬈饋(lái)就沒(méi)有那么容易了,好多形找的都是錯(cuò)誤的,看看自己的,對(duì)比同學(xué)的畫,差距太大,我便心灰意冷,于是有了放棄的念頭。回家我告訴了媽媽,媽媽一口否決,說(shuō)當(dāng)時(shí)你堅(jiān)持要學(xué)繪畫,你就要堅(jiān)定地走下去,絕對(duì)不能放棄,你只要付出,就有回報(bào)。雖然離夢(mèng)想很遠(yuǎn),但你在一步一步地靠近,總有一天你的夢(mèng)想一定會(huì)實(shí)現(xiàn)的,通往成功的`道路沒(méi)有不辛苦的!

  媽媽的話鼓勵(lì)了我,我開始認(rèn)真對(duì)待每一幅畫,每一個(gè)細(xì)節(jié),認(rèn)真聽講,扎實(shí)練習(xí),多動(dòng)腦,勤動(dòng)手,每次完成一副作品,都認(rèn)真反思,總結(jié)得失。一段時(shí)間過(guò)后,我的畫也漸漸有了靈性,得到了老師的贊揚(yáng)。我也找到了自信,再也不說(shuō)放棄之類的話了。

  黃沙百戰(zhàn)穿金甲,不破樓蘭終不還。夢(mèng)想之路雖然艱辛,我一定會(huì)堅(jiān)定不移地走下去,邁向夢(mèng)想的彼岸。

夢(mèng)想小學(xué)作文 篇3

  “輕易說(shuō)出的那不是承諾,輕易實(shí)現(xiàn)的那不是夢(mèng)想!蔽矣袀(gè)夢(mèng)想,那就是做個(gè),成為世界第。有夢(mèng)想就要拼,為了這個(gè)夢(mèng)想,我直努力著。

  小時(shí)候,我看見電視上別人在編程游戲的時(shí)候,我就十分羨慕,很想有天,我看著全世界都使用著我的軟件,于是從小我就把比爾蓋茨當(dāng)成我的榜樣,夢(mèng)想成為像他樣偉大的人。

  長(zhǎng)大后,我繼續(xù)著小時(shí)候的夢(mèng)想,上了編程班,我十分開心,想著我以后當(dāng)上個(gè)技術(shù)員,成為首富,心里美滋滋的,有說(shuō)不出的感覺。

  我雖然是從零開始,但是還 是跟得上的,可是后來(lái)進(jìn)度越來(lái)越快,我已經(jīng)夠吃力的,可是還 是不行,天老師布置作業(yè)時(shí)我為了夢(mèng)想成功······

  “好,現(xiàn)在下課,請(qǐng)同學(xué)們注意,現(xiàn)在我們也學(xué)了半了,也要實(shí)戰(zhàn)下,所以做個(gè)小的動(dòng)作動(dòng)畫,做完發(fā)給老師,”老師邊關(guān)上電腦邊說(shuō)。大家都關(guān)上電腦背上包走了。我個(gè)人心不在焉的收著書包,心里直在想今天的作業(yè)怎么做!懊魈炀鸵涣,怎么辦!”我雙手抱住頭,長(zhǎng)嘆了口氣,眼睛動(dòng)不動(dòng)說(shuō),“算了,反正大家都是剛起步。”我快速跑回家,在桌上隨便扒拉了幾口飯,就到書房里去了。我抱著無(wú)比的緊張感打開了電腦,把軟件打開,準(zhǔn)備大干場(chǎng)的架勢(shì),我不安得按下“CTRL”+“M”我指定的人物把右手舉起來(lái),在按下了“CTRL”+“N”指定的人物把左腳抬了起來(lái),我頓時(shí)心里想到:“不難啊,為什么我覺得那么難?”我有了信心,步步那個(gè)人物在我的操作下變得靈活起來(lái),會(huì)揮揮手,好像在和我打招呼,會(huì)兒點(diǎn)點(diǎn)頭,好像和我做互動(dòng),會(huì)笑笑,好像見到我很開心,有趣極了。可是好景不長(zhǎng),突然我發(fā)現(xiàn)“CTRL”+“C”按下去我的人物不能動(dòng)了,本來(lái)這個(gè)按下去是直行的,我的`作品就差這步了,我心里好像有十五個(gè)吊桶打水—七上八下,心里想著:“怎么辦,怎么辦,怎么辦,如果不能按就完不成了,算了,要不我不做了,應(yīng)該有很多人不做!闭(dāng)我要放棄的時(shí)候,腦子里出現(xiàn)句話:“輕易說(shuō)出的那不是諾言,輕易實(shí)現(xiàn)的那不是夢(mèng)想。”“對(duì)啊,為了夢(mèng)想我應(yīng)該去拼,不能輕易放棄!”我仔細(xì)回想老師的話,十分鐘想不起來(lái)就想個(gè)小時(shí)想二個(gè)小時(shí),直到想出來(lái)為止。我靜靜地想著,“CTRL”+“H”?不對(duì),這是左轉(zhuǎn),“H”+“C”?不動(dòng)是停止,那是什么呢?突然我想起來(lái)了是“ALT”+“C”我興奮極了,開心地跳起來(lái)。

  我做完了,發(fā)給了老師。第二天,老師在全班面前說(shuō)我做得最好。窗外的小年在唱歌,發(fā)出清脆的歌聲,此時(shí)我覺得天空更加湛藍(lán),空氣更加清新。成長(zhǎng)的路途中總會(huì)有這樣那樣的煩惱和挫折,但誰(shuí)說(shuō)路平坦才是最精彩的人生呢?我在能夠平靜迎向困難的那刻,才發(fā)現(xiàn)自己真正的長(zhǎng)大了,這是多寶貴的禮物!

  “輕易說(shuō)出的那不是承諾,輕易實(shí)現(xiàn)的那不是夢(mèng)想!眽(mèng)想就是這樣,這要你敢去拼,即使失敗了,也不后悔,因?yàn)槲冶M了全力。

夢(mèng)想小學(xué)作文 篇4

  上幼兒園時(shí),長(zhǎng)輩們問(wèn)我:“你長(zhǎng)大了,要干什么?”我吮著棒棒糖回答:“長(zhǎng)大了,我要當(dāng)一個(gè)媽媽!倍旱么笕藗児笮。等我上了小學(xué),我的夢(mèng)想漸漸地多了起來(lái):畫畫的時(shí)候,我夢(mèng)想著當(dāng)一個(gè)像梵高那樣偉大的畫家;看到櫥窗里的漂亮衣服,我夢(mèng)想著當(dāng)一個(gè)頂尖時(shí)裝設(shè)計(jì)師;學(xué)鋼琴的時(shí)候,我夢(mèng)想著成為莫扎特那樣的鋼琴家……隔三差五,我總會(huì)換一個(gè)夢(mèng)想。我的夢(mèng)想總是來(lái)得快,也去得快。

  今年暑假,我有了一個(gè)新的夢(mèng)想。我愛讀書,也很羨慕作者能把那些人物描寫得如此形象,故事情節(jié)設(shè)置得這樣的曲折動(dòng)人,文中蘊(yùn)含的道理是那樣深刻卻又不露聲色。于是我又當(dāng)一個(gè)作家。

  這一次,我不想讓夢(mèng)想那么遙不可及,我沒(méi)有想得到諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng),也不想當(dāng)中國(guó)的莫言,我只想有一個(gè)小小而具體的夢(mèng)想——當(dāng)一個(gè)普通的寫作者。我要寫寫我的媽媽,她每天全身心地為了我們這個(gè)家,為了我和妹妹操勞著;我要寫寫我的爸爸,他總是工作到很晚,為了我們一家人打拼;我要寫寫我的妹妹,她調(diào)皮可愛,是我們一家人的開心果;我還 要寫寫我的老師、我的同學(xué),我的學(xué)習(xí)生活因?yàn)橛兴麄兏泳省乙獙懮磉呉磺械氖虑,褒揚(yáng)美德,批判惡習(xí)。描繪出祖國(guó)的大好河山,寫寫中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。也許我的詞藻不夠華麗,語(yǔ)句不那么流暢,也許一開始,我不會(huì)是一個(gè)很好的.寫作者。但是,夢(mèng)想君,請(qǐng)你等下我,不要匆匆溜走,我會(huì)為你付出努力。

  我愿意每天寫下幾百字的日記,隨時(shí)記錄下生活中有意思的事情,積累素材;我要好好看書,學(xué)習(xí)他人的寫作方法,提高我的寫作水平;我更要好好地學(xué)習(xí)知識(shí),拓展我的思路和視野。我,一定要實(shí)現(xiàn)當(dāng)作家的夢(mèng)想!

  嗨,夢(mèng)想君,這次,你別跑!

夢(mèng)想小學(xué)作文 篇5

  每個(gè)人心中都有一個(gè)夢(mèng)想吧!有些人想當(dāng)解放軍、教師、飛行員、作家、專家...有些人想像小鳥一般在天空中自由自在地飛翔,飛過(guò)一座座高山,飛過(guò)一條條大海,飛過(guò)那雄偉的萬(wàn)里長(zhǎng)城...

  我的夢(mèng)想是當(dāng)一名優(yōu)秀崇高的教師,那是因?yàn)榻處煹穆殬I(yè)是神圣的。老師是一位辛勤的園丁,能讓孩子們快樂(lè)成長(zhǎng),成為祖國(guó)母親的棟梁。我不僅在老師那里學(xué)會(huì)了許多書本上的知識(shí),而且還教會(huì)我們做人的道理。假如我是一名老師,你知道我會(huì)怎么做嗎?

  假如我是一名老師,我會(huì)用生動(dòng)的語(yǔ)言來(lái)活躍上課的氣氛,把同學(xué)們引入到知識(shí)的海洋,讓每一個(gè)同學(xué)覺得學(xué)習(xí)并不難。我還會(huì)做一個(gè)和藹可親、有耐心的老師。對(duì)于那些調(diào)皮和一些成績(jī)比較落后的學(xué)生,我會(huì)跟他們交心,幫助他們培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

  假如我是一名老師,我將會(huì)成為同學(xué)們生活中的'好伙伴,和他們一起分享快樂(lè),一起分擔(dān)痛苦,教導(dǎo)他們團(tuán)結(jié)友愛,和睦相處。

  假如我是一名老師,我會(huì)帶領(lǐng)他們參加社會(huì)實(shí)踐,向他們介紹名人事跡,讓他們?cè)谏畹囊稽c(diǎn)一滴中深受啟發(fā),將來(lái)對(duì)社會(huì)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

  老師像紅燭,照亮了孩子們的前程。老師像春雨,把點(diǎn)點(diǎn)滴滴的知識(shí)都散落在孩子的心里

夢(mèng)想小學(xué)作文 篇6

  國(guó)慶假期里,我看了本非常好看的書,書名叫《逐夢(mèng)路上》。書的第篇文章就是介紹我國(guó)自己設(shè)計(jì)和制造的大飛機(jī)—C919。你知道這個(gè)名字是怎么來(lái)的嗎?哦!原來(lái)它的“C”就是“China”的首寫字母;第個(gè)“9”指的是天長(zhǎng)地久,后面的'“19”代表它有190個(gè)座位!按箫w機(jī)”可以飛到12100米的高空,可以飛行九萬(wàn)小時(shí)。這是款綠色排放并適應(yīng)環(huán)保要求的“大飛機(jī)”。

  我很喜歡飛機(jī)。在家里,媽媽叫我“飛機(jī)達(dá)人”,我家里有許多大大小小、形狀各異的飛機(jī)。當(dāng)我在書上看到“大飛機(jī)”時(shí),我興奮得不得了。我還 報(bào)名參加了學(xué)校的校本課程,主題就是“無(wú)人機(jī)操作”。報(bào)名的時(shí)候我開心得蹦蹦跳跳的,老師的句話卻讓我立馬傻了眼:“同學(xué)們,無(wú)人機(jī)這套裝備很貴,所以你們要回家問(wèn)問(wèn)媽媽是否支持你們!蹦翘旆艑W(xué)回家,我有點(diǎn)沮喪:“媽媽會(huì)同意給我買這套裝備嗎?”可是,當(dāng)媽媽下班回到家,我和她說(shuō)了這件事,她毫不猶豫地就答應(yīng)了,并馬上在網(wǎng)上給我訂購(gòu)了架最好的“無(wú)人機(jī)”。媽媽說(shuō):“只要你喜歡,只要是有意義的事,媽媽都會(huì)支持你!”“太棒了!你是世界上最好的媽媽!”我高興得跳了起來(lái)!

  在接下來(lái)的幾天里,我盼啊盼,終于把我的“無(wú)人機(jī)”盼到了!我打開箱子拿出了盼望已久的“無(wú)人機(jī)”開始組裝,但是組裝好的“無(wú)人機(jī)”怎么也飛不起來(lái),我調(diào)試了很久,它就是飛不起來(lái),急得我抓耳撓腮。突然,我靈機(jī)動(dòng):“會(huì)不會(huì)是它沒(méi)電?”時(shí)間已經(jīng)很晚了,媽媽催我睡覺了。于是我就懷著期待的心情睡著了。夜里,我做了許多有趣的夢(mèng),我調(diào)試好的“無(wú)人機(jī)”有許多新的功能,比如“自動(dòng)返航”,“3D翻滾”,“無(wú)頭模式”…….當(dāng)媽媽叫我起床的時(shí)候,我正駕駛著它們呢!

  等我長(zhǎng)大了,我定要發(fā)明出種新型的飛機(jī),它可以載人,可以飛出地球,飛向天際,去找到更多可以讓我們?nèi)祟悧⒑蜕畹男乔,發(fā)現(xiàn)更多的新大陸!

  我要努力學(xué)習(xí),學(xué)到更多更廣的知識(shí)。我相信我的夢(mèng)想定會(huì)實(shí)現(xiàn)的!等我實(shí)現(xiàn)了我的夢(mèng)想,我定會(huì)把這種飛機(jī)奉獻(xiàn)給我們偉大的祖國(guó),讓全世界的人都羨慕我們的祖國(guó)!

夢(mèng)想小學(xué)作文 篇7

  “加油!” “李葉蓁加油!”此起彼伏的加油聲在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上環(huán)繞,不時(shí)在我耳邊回響。此時(shí)的我正在參加女子1500米的長(zhǎng)跑比賽。

  開跑前,運(yùn)動(dòng)員們壓腿的壓腿,伸蹲的伸蹲,擺臂的擺臂,各自作著準(zhǔn)備活動(dòng)。很快,裁判的口令響起:“各就位——預(yù)備——”“啪”一聲槍響,參賽運(yùn)動(dòng)員們?nèi)珉x弦之箭沖了出 去,把不善短跑時(shí)爆發(fā)的我甩在了后面?僧吘1500米拼的是耐力,我努力擺一動(dòng)著臂膀,拉大步子,按著自己的節(jié)奏,慢慢越過(guò)了一位位選手,終于追到了第四的位置。

  這一變化引起了周圍許多同學(xué)的注意,哪怕是不認(rèn)識(shí)我的同學(xué)也在為我吶喊助威:“184加油!超過(guò)去!薄184,好樣的!”颯颯秋風(fēng)吹得我涼涼的,卻也為我送來(lái)了陣陣加油聲,讓我的心暖暖的。我信心更足了!

  到第三圈時(shí),排在第三的.同學(xué)漸漸地被我追上了。我和她并排跑著,我們重重的喘著氣,“呼……哈……”“呼……哈……”。同學(xué)們的加油聲仿佛大海的波浪一般,一陣高過(guò)一陣。我扭頭看了看那位同學(xué),抿了抿唇,想到了不僅要實(shí)現(xiàn)自己的運(yùn)動(dòng)員夢(mèng),證明暑期每天4000米的鍛煉汗水沒(méi)白流,更想要為我班在運(yùn)動(dòng)會(huì)上“多拿分、爭(zhēng)榮譽(yù)”,腳底就不自覺地加快速度。星星之火,可以燎原。小小夢(mèng)想,不僅堅(jiān)定了我的意志,更使我像加過(guò)油的汽車一般,充滿了力量。漸漸地,我跑在了前面,和她拉開了距離。就這樣,我堅(jiān)持到了最后,取得第三名的佳績(jī)。

  這是跑不快、跳不高、躍不遠(yuǎn)的我第一次以運(yùn)動(dòng)員的身份參加田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)。小學(xué)里,每次選拔運(yùn)動(dòng)會(huì)參賽選手,我都名落孫山。運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上,我除了給同學(xué)們加油打氣,也就只能做做遞水等后勤工作。每當(dāng)看著運(yùn)動(dòng)員們?cè)谫悎?chǎng)上馳騁時(shí),我多么想有一天我也能在賽場(chǎng)上當(dāng)一回瀟灑拼搏的運(yùn)動(dòng)員!

  為此,整個(gè)暑假,我?guī)缀趺刻彀矶己透改敢黄鹑フ憬r(nóng)林大學(xué)的操場(chǎng)跑步。每天堅(jiān)持練習(xí)長(zhǎng)跑,每次努力跑完4000米。

  開學(xué)不久,得知九月底有校運(yùn)動(dòng)會(huì)。我卯足了勁,當(dāng)然積極報(bào)名。一報(bào)就報(bào)了個(gè)跑程最長(zhǎng)的1500米,這是最不受大家歡迎的項(xiàng)目之一。很多同學(xué)對(duì)1500米敬而遠(yuǎn)之,我卻摩拳擦掌躍躍欲試,要與1500米來(lái)個(gè)賽場(chǎng)上的“親密接觸”。加上“跑完全程就能為班級(jí)獲得2分”的規(guī)定,更使我義無(wú)反顧地報(bào)了名,去追尋我的運(yùn)動(dòng)員夢(mèng)想。

  校運(yùn)會(huì)之前我積極鍛煉,但幾次試測(cè)都不太理想。我沖著鍛煉自己和體驗(yàn)賽場(chǎng)上運(yùn)動(dòng)員的夢(mèng)想邁上賽場(chǎng)。喜出望外的是,在賽場(chǎng)上這次我跑完全程用時(shí)6分50秒,竟比我平時(shí)訓(xùn)練要快1分多鐘。我真覺得不可思議,唯一的解釋只能是“有夢(mèng)想就有力量”。是我那運(yùn)動(dòng)員的夢(mèng)想和為班級(jí)爭(zhēng)榮譽(yù)的夢(mèng)想賜予我力量,伴著我賽跑的原因吧!

  夢(mèng)想就在我們身邊,讓我們與夢(mèng)同行。一個(gè)人,有了夢(mèng),他就點(diǎn)燃了希望之光,找到了前進(jìn)的方向,更有了啟程的動(dòng)力。有夢(mèng),就去追!夢(mèng)想越追越近,最終必定夢(mèng)想成真!

夢(mèng)想小學(xué)作文 篇8

  夢(mèng)想——這是一個(gè)極具誘一惑力和吸引力的詞,它的字面意思很簡(jiǎn)單,對(duì)未來(lái)的一種期望。而從較深的層次來(lái)講,它代表著我們的努力、汗水又一次又一次的失敗。 而我認(rèn)為夢(mèng)想不僅僅是一種對(duì)未來(lái)的幻想,更是一抹曙光,一抹照亮人心的曙光。他照亮了失敗者永不放棄的一顆心,也照亮了前進(jìn)人士奮勇向上的一顆心。

  夢(mèng)想,所有人都知道通往夢(mèng)想的路很艱辛,但是它的誘一惑力、吸引力始終都在,所以,人們頗有一副“壯士一去兮不復(fù)返”的氣勢(shì),不過(guò),有的人半途而廢,有的人咬牙堅(jiān)持,有的人甚至只是想得“宏偉”罷了。

  夢(mèng)想的道路也不止一條,各種各樣的路都有,只是看你選擇哪條路。有人選擇走平坦筆直的路,但他們卻永遠(yuǎn)也實(shí)現(xiàn)不了夢(mèng)想,因?yàn)閴?mèng)想永遠(yuǎn)需要付之于努力,如果連努力都沒(méi)有,那么何來(lái)夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn);而有的人選擇了任重而道遠(yuǎn)的荊棘之路,即便這條路布滿荊棘、艱難險(xiǎn)阻,即便他們因荊棘而被刺得遍體鱗傷;因道路的崎嶇陡峭而摔倒;因前進(jìn)道路上被巨大的阻礙攔住而不得不停在原地。但是他們不放棄,因?yàn)樗麄冃闹杏袎?mèng),他們走的就不再是布滿荊棘的'道路,而是他們的夢(mèng)想。不論何時(shí)何地,只要心中有夢(mèng),不輕言放棄,夢(mèng)想,都能實(shí)現(xiàn)。

  我的夢(mèng)想是成為一名作家,我想為國(guó)家為人民寫出具有重大意義的好文章,為中華人民共和國(guó)的崛起而奮斗。在這努力的過(guò)程中,我當(dāng)然也遇到一些問(wèn)題。想當(dāng)作家的第一步是什么?看書——遇到這個(gè)問(wèn)題,腦子里最先浮出就是這兩個(gè)字。因此,我每隔一個(gè)月就去圖書館借還 一次書,借的都是一些世界名著。有時(shí)候我會(huì)看不懂其中的一些片段,但我不這么就放棄了,我去網(wǎng)上查關(guān)于這些片段的資料,更深入的去了解這本書。有時(shí)候,我讀一些書也會(huì)覺得枯燥乏味,但我還 會(huì)堅(jiān)持讀完這些書,并了解其中的意義。我相信,只要我心中有夢(mèng),我會(huì)成功。我期待著,做一個(gè)用筆來(lái)為民族戰(zhàn)斗的人

  夢(mèng)想不是說(shuō)說(shuō)而已,它是需要努力來(lái)維持它的生命力的。所以,不要大意的上吧!

夢(mèng)想小學(xué)作文 篇9

  從小我就有一個(gè)夢(mèng)想登上舞臺(tái),盡情歌唱!我與聲樂(lè)結(jié)下了不解之緣,不管前方的路途有多么艱辛,我都會(huì)堅(jiān)持到底!

  從我記事起,家中就有一個(gè)會(huì)唱歌的玩具吉他,我經(jīng)常隨著它的音樂(lè)咿咿呀呀地亂唱一通,有時(shí)還自編自導(dǎo)地跳起舞來(lái),把爺爺奶奶逗得哈哈大笑。年幼無(wú)知的我還以為是因?yàn)槲业谋硌菥式^倫,心里樂(lè)開了花,心情像被灌了蜜的我更加賣力地演唱。

  長(zhǎng)大后,母親隨我的愿,幫我報(bào)了聲樂(lè)培訓(xùn)班。第一次見到老師,我的心像只調(diào)皮的兔子似的活蹦亂跳,我按老師的要求唱了一首最拿手的歌,一曲終了,老師出乎意料地夸獎(jiǎng)了我,但同時(shí)也指出了其中的不足,我一顆懸著的.心終于放了下來(lái),偷偷摳著衣角的動(dòng)作也隨著消失,恢復(fù)了以往的自信。接下來(lái)是練聲,才第一個(gè)我就犯難了,打嘟是用小腹控制氣息配合嘴唇顫動(dòng),平時(shí)只在嘴皮子上唱的我一竅不通。一節(jié)課下來(lái),哼鳴、跳音這些都能勉強(qiáng)通過(guò),只剩下打嘟和啊音這兩個(gè)音一直練得不好。

  回家之后,我一反常態(tài)地改掉了平時(shí)的惡習(xí)懶,每天堅(jiān)持練習(xí):走到哪,唇上的嘟音就響到哪;在鏡子前練啊,檢查自己的嗓子是否有打開兩年下來(lái),我已經(jīng)改掉了這些壞毛病,還能唱高音了呢!

  每當(dāng)我向前一步,我心中就快樂(lè)一分,離夢(mèng)想就更近一寸。一分耕耘,一分收獲!我會(huì)一直堅(jiān)持下去,因?yàn)橐恢币詠?lái),我都有一個(gè)夢(mèng)想登上舞臺(tái),展現(xiàn)最美好的自己!

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