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【熱門】跳繩小學(xué)作文合集十篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是一種言語活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你寫作文時(shí)總是無從下筆?下面是小編收集整理的跳繩小學(xué)作文10篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
跳繩小學(xué)作文 篇1
過年這幾天吃得太多,得運(yùn)動(dòng)運(yùn)動(dòng)。所以,我拿了一根跳繩準(zhǔn)備到樓下跳繩。
到了樓下,我拿起繩做好準(zhǔn)備。小姨在旁邊計(jì)數(shù),當(dāng)然,我心里也得數(shù)。
當(dāng)我跳到第26個(gè)的時(shí)候,感覺跳繩越跳越輕松,越跳越輕松。我心里想道: 太好了!繩越跳越輕松?磥砦姨K技術(shù)長進(jìn)了,行,接著跳。
可是,我越跳越覺得不對勁兒:怎么繩頭變得重了?而且小姨還笑得前俯后仰。當(dāng)跳到第361個(gè)的`時(shí)候。我也忍不住跟著小姨笑,笑著笑著,笑沒勁兒了。 就不跳了。等我一看那條繩的時(shí)候,也忍不住笑了起來:眼前的繩已經(jīng)成了兩截,我并不是跳了361個(gè),而是搖了335個(gè)。唉!白高興一場。重新跳吧。
當(dāng)我用另一跳繩跳的時(shí)候,才跳到了86個(gè),就氣喘吁吁了,看來真的得鍛煉了。
我要告別肥胖,把體重減輕。我相信我能行!
跳繩小學(xué)作文 篇2
上個(gè)星期四的下午,風(fēng)和日麗的、萬里無云,自由路小學(xué)操場上人山人海,這是怎么回事呢?原來,是學(xué)校在舉行跳繩比賽。
這次比賽,全校同學(xué)都要參加,低年級的小朋友們跳小繩,高年級的同學(xué)們跳大繩。其他年級我不知道,我們六年級是每班男女生各挑15個(gè)人跳,每組有2個(gè)掄繩子的。我們班女生里,挑出了10個(gè)隊(duì)員之后,就再也挑不出來跳得好的了。但是,為了給自己班爭光,大家業(yè)余的時(shí)間都在抓緊練跳繩。我們知道,自己在練,別的.班也在練。上一次比賽我們班成績不好,本來基礎(chǔ)就不好,再不抓緊練習(xí),其他班超我們的更多。所以,同樣的成績,也許我們班需要比其他班付出更多才能得到。
比賽的時(shí)間就要到了。同學(xué)們搬著凳子在操場上圍出一塊很大的空地,用來做比賽的地方。先開始是低年級小朋友的比賽,跟我們沒關(guān)系,我百無聊賴地干坐著。
時(shí)間一分一秒挨過去,終于輪到六年級比賽了!傲昙壞猩!”主任洪亮的聲音響起。我對我們班男生的體育方面還是很有信心的,但一想到其他班的實(shí)力,心里瞬間就沒了底。
“嘟!”一聲哨響,男生們努力跳起來,我站在凳子上,在心里為他們加油……。又一聲哨響,規(guī)定的3分鐘時(shí)間到了,男生們跳了279個(gè),真不少呢。我的信心開始一點(diǎn)一點(diǎn)膨脹。
該女生跳了,我是打頭的。站在場地上,我非常緊張,還有一種說不出來的恐懼。等待哨聲的十幾秒里,我覺得很漫長。在我還沒反應(yīng)過來時(shí),哨聲響了。還好,現(xiàn)在反應(yīng)還不算晚。我空了兩下之后,靈活地跳過去,一轉(zhuǎn)身,看見有人絆倒了,沒關(guān)系,站起來,加油!可是好像總是不能流暢地跳下去,沒關(guān)系!因?yàn)檫@支隊(duì)伍里還有曾經(jīng)連上都不敢上的人,現(xiàn)在可以跳成這樣,真的已經(jīng)很不錯(cuò)了。我聽到了同學(xué)們大聲喊加油的聲音,心里很感動(dòng)。別看同學(xué)們平時(shí)像一灘散沙,可關(guān)鍵時(shí)刻,到底還是團(tuán)結(jié)啊。!趙含香的手繞住了繩子!沒關(guān)系,冷靜!好在繞一下就開了,我們又跳了下去。我真想把每分每秒都延長下去,那樣,也許會(huì)跳更多吧。盡管我希望時(shí)間可以無限延伸,但3分鐘還是很快結(jié)束了。我班女生只跳了205個(gè)。
回到教室,趙含香哭了。我很理解她。他也覺得自己耽誤了大家寶貴的時(shí)間,但我們誰也沒有責(zé)怪他。她平時(shí)很堅(jiān)強(qiáng),這次卻那么無助地哭了,可見她是多么傷心。
其實(shí),這次比賽的結(jié)果已經(jīng)不重要了。我們參與過,我們付出了努力,我們付出了時(shí)間,這,就足夠了。更重要的是,我從大家齊心協(xié)力喊加油的聲音中,悟出了一種叫“團(tuán)結(jié)”的東西,這也讓我很溫暖。
這,就夠了。
跳繩小學(xué)作文 篇3
吃完晚飯,我寫作業(yè),爸爸就出去給我買了一條新繩子,說可以拿到學(xué)校天天練習(xí)。我感覺我跳得很費(fèi)勁,總是跳的不太好。我的小朋友軒軒就跳的`很好!我好羨慕!不過我還是達(dá)到了昨天定的目標(biāo)!阿姨說:“樂樂有進(jìn)步”。我很高興。我一定要練好跳繩。
跳繩小學(xué)作文 篇4
我是一位靦腆的男孩,內(nèi)項(xiàng)的性格使我與多彩的課外活動(dòng)無緣。開學(xué)初,全校開展了跳繩特色教育活動(dòng),要求所有學(xué)生積極參與,個(gè)個(gè)學(xué)會(huì)跳繩?粗瑢W(xué)們輕盈的在跳繩上飛舞,敏捷的.動(dòng)作是那么優(yōu)美,真令人羨慕。心想:要是我也能學(xué)會(huì)跳繩該多好!
老師知道后鼓勵(lì)我:只要努力一定成功;同學(xué)們更是幫助我,王月同學(xué)便手把手地教,先從簡單的單跳練起,她一遍又一遍說著每個(gè)動(dòng)作要領(lǐng),姿態(tài)要直,收腹,跳起有力,腳尖落地要輕……還反復(fù)做示范。我一遍一遍地學(xué),看似簡單的一個(gè)動(dòng)作,總是做不好。腿酸了,頭上冒汗了,我堅(jiān)持著。心想,不能讓老師失望,更不能叫同學(xué)笑話,我能行,我一定能行。我給自己鼓勵(lì),終于掌握了單跳,能連續(xù)跳幾個(gè),心中的喜悅甭提了。
初次嘗到跳繩的快樂,我又給自己提出新的目標(biāo):基本動(dòng)作一定要熟練,還要學(xué)會(huì)各種花式跳法。我一方面主動(dòng)向同學(xué)請教,一方面細(xì)心觀察,然后自己在反復(fù)練習(xí)中揣摩方法。我在學(xué)校練,在家里練,有時(shí)在上學(xué)的路上情不自禁地跳幾個(gè)。不到兩周,我不但學(xué)會(huì)單跳、長繩跳,還學(xué)會(huì)了十多種花式跳呢。
在不久前學(xué)校舉行的跳繩比賽中,我不但勇敢報(bào)名參賽,而且還獲得高年級組兩個(gè)單項(xiàng)第二名的好成績。最近,又被學(xué)校抽選參加全校的繩操表演;叵胱约簩W(xué)會(huì)跳繩的經(jīng)歷,我明白了一個(gè)道理:相信自己,加上刻苦努力,就一定能成功。
跳繩小學(xué)作文 篇5
一天體育課上,老師說每個(gè)同學(xué)回家都要準(zhǔn)備一根跳繩,過幾天要舉行一次跳繩比賽。
放學(xué)后,我首先買了一根跳繩,回家后迅速做完作業(yè),就迫不及待的來到小區(qū)廣場上學(xué)跳繩。剛開始我試著跳能跳一下,接著跳兩下,繩子好像不聽使喚,老絆我的腳,一下把我絆個(gè)嘴啃地,頭上也起個(gè)大包,我疼的“哇哇”大叫,真不想學(xué)了。這時(shí),媽媽在一旁好像看出我的心思就說:“干什么事情都要有耐心,不要著急,要慢慢的練,就一定能學(xué)會(huì),”說著媽媽又給我做了一下示范。我按照媽媽說的慢慢的`練了起來,繩子越來越有感覺了,終于我可以跳二十下了,接著可以跳五十下了,一百下了……我高興的像只兔子一樣蹦來蹦去,心里美極了。
時(shí)間過得真快,到了比賽那天,我信心十足的走上了賽場,一口氣跳了三百下,獲得了最高分,為我們班掙得了第一。同學(xué)們都為我歡呼,為我吶喊,我高興極了。
通過這次學(xué)跳繩,我明白了一道理:世上無難事,只怕有心人。
跳繩小學(xué)作文 篇6
周四,金老師告訴我們,明天就要舉行跳繩比賽了,我既興奮又擔(dān)心,興奮的是終于能為班級出一份力,擔(dān)心的`是我的跳繩水平有限。
到了周五,上完第一節(jié)課后,我們來到學(xué)校體育館。開始跳繩比賽,同學(xué)們一個(gè)接一個(gè)跳了起來,看著他們手里的繩子像彩環(huán)一樣舞起來,聽著繩子打在地上發(fā)出的“啪·啪……”的聲音,我的心怦怦直跳。輪到我了,我緊張地跳了起來,我使勁全力拼命地跳,但結(jié)果只跳了五十五個(gè)。我很難過。不過還好我們班也有很多同學(xué)跳得很好,最好一個(gè)跳了一百七十二個(gè)。
因?yàn)檫@次比賽,是班級與班級的集體比賽。雖然名次還沒出來,但我希望我們班有個(gè)好名次!
跳繩小學(xué)作文 篇7
跳繩平時(shí)看電視的時(shí)候,我看到雜技演員五花八門的跳繩,還看見有的小朋友熟練而有節(jié)奏的'跳繩,心想:就這么一根細(xì)細(xì)的繩子,他們能跳我也能跳。
誰知道,我在跳繩的過程中,不是手甩得快,就是腳跳得快,不是絆倒,就是繩甩到頭上,好疼啊?墒俏蚁耄核麄兡芴美K,我做起來怎么就這么難呢。我下定決心,絆倒了爬起來再跳,從不向困難低頭。經(jīng)過一個(gè)階段的努力,慢慢的我就可以跳十幾個(gè)了,我現(xiàn)在已經(jīng)把跳繩當(dāng)做業(yè)余愛好了,只要有時(shí)間,我就邊唱歌便跳繩。跳繩不但鍛煉身體,還給我?guī)砹嗽S多快樂。我喜歡跳繩。
跳繩小學(xué)作文 篇8
今天下午要舉行跳繩比賽,為了能跳得更多,我平時(shí)也準(zhǔn)備的很多,為了能跳的更快,就拿出雙面膠把繩子兩頭給處理了一下,免得影響到速度?晌易隽撕芏啻,卻不怎么理想,大家還都說我的`繩子像外國人用的繩子,弄得亂七八糟,大家都哈哈大笑……
比賽時(shí)間很快就到了,操場上的喇叭響了起來,“同學(xué)們到操場上集合!蔽覀兙团胖R的隊(duì)伍出發(fā)了,在路上,同學(xué)們議論紛紛,有的說:“我要跳二百下!蔽蚁耄赫媸莻(gè)吹牛皮大王。有人說:“我要跳一千下什么獎(jiǎng)狀都得。”我想:真是個(gè)吹牛皮國王,比剛才那個(gè)人還要會(huì)吹牛。
到了操場,比賽就開始了,我把跳繩比作跑車,先插上鑰匙,再把發(fā)動(dòng)機(jī)開起來,再踩住油門,就開始了。我飛快地跳著,心跳也開始跟著加速,時(shí)間一分一秒地過去,繩子在我們手中呼嘯地高速度運(yùn)轉(zhuǎn),這時(shí)我得呼吸也開始加快,但心中只有一個(gè)想法,快點(diǎn)再快點(diǎn)。這時(shí)老師說停,我就停了下來,一看計(jì)數(shù)器,啊,我跳了150下。我高興地跳了起來,因?yàn)槲姨?50下,達(dá)標(biāo)了。
真是一場快樂的跳繩比賽。
跳繩小學(xué)作文 篇9
過幾天,我們學(xué)校將舉行一場跳繩比賽。所以,我們?nèi)M瑢W(xué)都在抓緊時(shí)間練習(xí)跳繩。
星期五第六節(jié)課,我們?nèi)嘣邳S老師帶領(lǐng)下,到操場上練習(xí)跳繩。我們來到操場上,看到操場上到處都是練習(xí)跳繩的同學(xué)。他們有的在老師組織下跳長繩,有的在獨(dú)自練習(xí)跳短繩,還有的在和同學(xué)進(jìn)行跳繩比賽。
我們十幾個(gè)同學(xué)在黃老師組織下練習(xí)跳長繩。負(fù)責(zé)搖長繩的是賴文博和謝可馨。黃老師把我們排成三隊(duì),要求跳繩的時(shí)候,三個(gè)人一起進(jìn)繩,一起出繩。聽到長繩在地上“啪”的一響,我們就要不約而同地沖進(jìn)去,起跳,然后迅速跑回來。
輪到我和金萬祥、李雨涵了。我們一邊認(rèn)真傾聽,一邊緊盯著長繩。當(dāng)聽到長繩打地的.聲音后,我們就不約而同地沖進(jìn)去,看著長繩甩過來,我們馬上起跳,長繩從我們腳下溜過去,我們立刻向豹子一樣跑回來!耙!我們成功啦!”
最有趣的就數(shù)我和金萬祥、李雨涵了。進(jìn)繩時(shí),我比金萬祥快一拍,比李雨涵快兩拍。之后,我們就一連二,二連三地沖進(jìn)去。我先沖進(jìn)去,一不小心摔了一跤,腦袋砸在地上,爬起來不停地摸腦袋。金萬祥摔了一跤居然還哈哈大笑。李雨涵呢?趴在地上,半天才爬起來。
那些跳短繩的同學(xué)也漸漸被我們吸引過來。他們一邊觀看我們跳繩,一邊為我們鼓掌加油。
經(jīng)過這一次訓(xùn)練,我覺得我們班一定會(huì)在跳繩比賽中取得優(yōu)異成績!
跳繩小學(xué)作文 篇10
“丁零零”下課鈴聲響了,我和幾個(gè)同學(xué)決定在操場上舉行一次“跳繩比賽”。最初,我很緊張:擔(dān)心自己跳得沒有同學(xué)好,個(gè)數(shù)沒有同學(xué)多……
一聲哨子響,比賽開始了,同學(xué)們都跳了起來。每個(gè)人手中的繩子宛如一條條上下飛舞著的“龍”!一不小心,我落后了。我心急了,馬上迅速地跳了起來。俗話說:欲速則不達(dá)。我總是被繩子絆倒,還差點(diǎn)摔跤。于是我仔細(xì)地回想了一下,老師教我們的'跳繩動(dòng)作和方法!安灰锰,要輕輕地跳,要用腳尖跳……”,老師的話仿佛就在我耳邊。于是我按照老師的方法跳了起來,“功夫不負(fù)有心人!,我跳得比前面好多了,漸漸地我超過了同學(xué)們。雖然最后我沒有拿到第一,但是我覺得這是一次有意義的比賽!
通過這次比賽,讓我明白了一個(gè)道理:做任何事情做不好,不要灰心,只要仔細(xì)認(rèn)真對去做,是一定能夠把事情做好的!
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