跳繩小學(xué)作文

時(shí)間：2023-06-17 15:05:33 小學(xué)作文我要投稿

【精華】跳繩小學(xué)作文匯總五篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編收集整理的跳繩小學(xué)作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

【精華】跳繩小學(xué)作文匯總五篇

跳繩小學(xué)作文篇1

　　上星期六上午，我要去小新星參加戶(hù)外活動(dòng)。

　　第二節(jié)一下課，我就迫不及待地狂奔到小新星教學(xué)樓的陽(yáng)臺(tái)上，那里可大了，還有幾十把銀色的椅子，張老師讓我們先坐到椅子上，觀看其他同學(xué)進(jìn)行跳繩比賽。

　　第一集，由馬師哲代表藍(lán)隊(duì)pk紅隊(duì)的楊盛博�？神R師哲跳的太慢了，跳一下，停一下，真是帶槍卻忘裝子彈，可真是急死人啦！最后我們想出來(lái)一個(gè)壞主意，老師問(wèn)的時(shí)候，我們異口同聲的說(shuō)，他跳了128下。比賽結(jié)束了，藍(lán)盛博跳107下，馬師哲跳了128下，張老師公布，馬師哲勝，這一局藍(lán)隊(duì)勝出1：0。

　　第二局，由李勝銳pk仔雨桐，只見(jiàn)李勝銳跳的飛快，實(shí)力明顯高出一籌，結(jié)果很快出來(lái)啦，我們藍(lán)隊(duì)又得一分。

　　第三局，“這一局由陳宇航來(lái)pk楊博涵�！甭�(tīng)到老師喊的是我的名字時(shí)，我心里大吃一驚，小心臟緊張的砰砰直跳，就在這時(shí)，張老師又說(shuō)一句，大家先休息五分鐘，我趕緊趁下課時(shí)間有練習(xí)了一下，找找感覺(jué)。但上場(chǎng)后我只跳了一下就被絆倒了，因?yàn)檫@浪費(fèi)了兩秒鐘的間，再加上我的對(duì)手實(shí)力很強(qiáng)，最后結(jié)果我輸了，我跳了150下，而我的對(duì)手竟然一下子跳了了200下，太厲害了，我真的`輸?shù)眯姆诜?/p>

　　這次的失利也讓我懂得了，人只有努力，才有成功的可能，只要拼盡全力，即使最后沒(méi)成功也會(huì)有很大的收獲。陳宇航，你以后一定要加強(qiáng)練習(xí)，加油！

跳繩小學(xué)作文篇2

　　我看見(jiàn)學(xué)校的同學(xué)們都在跳繩，很羨慕，便讓媽媽也給我買(mǎi)了跳繩。

　　一開(kāi)始我拿起繩子的兩端，奮力一甩。“哎呀！”我大叫一聲，原來(lái)是一只腳沒(méi)有躍過(guò)，把我拌倒了。類(lèi)似這樣的情況很多，不是我被摔倒，就是跳繩甩到自己。

　　漸漸地，我有些不耐煩了，把跳繩往地上一扔，坐在一旁生悶氣。心想：你這破跳繩，三番五次陷害我，哼！媽媽回來(lái)了，看見(jiàn)地上的跳繩，一下子明白了一切。媽媽走到我身邊，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“不是跳繩的緣故，是你氣餒了；只要功夫深，鐵杵磨成針。失敗是成功之母，加油！”

　　我聽(tīng)了媽媽的'話，撿起地上的跳繩，開(kāi)始跳了。這一次，我滿(mǎn)懷希望地甩出跳繩，不偏不倚，兩只腳都躍過(guò)了。我高興地一蹦三尺高，我成功了，但是我還想次次讓跳繩從我腳下飄過(guò)，又一次獲得成功。

　　終于，跳繩被我訓(xùn)服了，就是有點(diǎn)慢。不過(guò)沒(méi)關(guān)系，只要功夫深，鐵杵磨成針。

跳繩小學(xué)作文篇3

　　“同學(xué)們，跳繩比賽馬上就要開(kāi)始了，請(qǐng)同學(xué)們帶好跳繩，排好隊(duì)，到大操場(chǎng)集中……”啊，跳繩比賽就要開(kāi)始了，我十分緊張，心怦怦直跳，頭上直冒冷汗，手指冰涼�？赡苁俏诣饺藨n(yōu)天吧，一直在想著：要是我一直被繩子絆到怎么辦？要是我跳得很慢怎么辦？要是被人數(shù)錯(cuò)了怎么辦？……就這樣，我?guī)е艔埖男那樽哌M(jìn)了大操場(chǎng)。

　　“好，六年級(jí)同學(xué)請(qǐng)注意，比賽馬上要開(kāi)始了，請(qǐng)你們做好準(zhǔn)備。3——2——1——嘟——”我一聽(tīng)哨子吹響了，趕緊揮起繩子跳了起來(lái)，可是因?yàn)榫o張被繩子絆了好幾回，這讓我十分沮喪，還好坐在旗臺(tái)上的一年級(jí)的小朋友，不知在誰(shuí)的指揮下大聲呼喊：“一、二、三，陳菡青，加——油——，陳菡青，加——油——……”聽(tīng)著這激動(dòng)人心的鼓勵(lì)，一股暖流涌進(jìn)我的心田，那一份緊張也隨之煙滅，動(dòng)作也協(xié)調(diào)起來(lái)，手中的跳繩也好像有了靈性，不會(huì)絆到，輕輕地跳著，我終于領(lǐng)悟了跳繩的真諦：放松心情，輕輕跳躍，甩快繩子。慢慢地，慢慢地，我越跳越快，連我自己也不敢相信這是我在跳，沒(méi)有一絲緊張，沒(méi)有一絲累意，只有那一分輕松，那一份興奮。“3——2——1——時(shí)間到！”隨著體育老師的口令，參賽的隊(duì)員都停了下來(lái)，我問(wèn)了問(wèn)那個(gè)幫我數(shù)數(shù)的同學(xué)，知道自己竟然跳了141下，我相信如果沒(méi)有剛開(kāi)始時(shí)的緊張絆了那么多下，200下應(yīng)該沒(méi)問(wèn)題。懷著驚喜，我連蹦帶跳地回到了自己的.位置，迫不及待地詢(xún)問(wèn)別的同學(xué)的成績(jī)，見(jiàn)大家都十分開(kāi)心，我想他們一定也跳得不賴(lài)。

　　“好，同學(xué)們，現(xiàn)在公布各個(gè)班級(jí)的跳繩成績(jī)，一年一班……一年二班……三年一班……五年級(jí)……六年級(jí)，總分6512下，平均132下，是這次比賽的集體冠軍，同時(shí)，來(lái)自六一中隊(duì)的周星同學(xué)以230下的優(yōu)異成績(jī)獲得這次比賽的個(gè)人冠軍”哇！兩個(gè)冠軍都在我們班上，每個(gè)同學(xué)的臉上都洋溢著自豪和喜悅，不約而同地鼓起掌來(lái)。

　　比賽結(jié)束了，我們也回到了班上，但那份激動(dòng)還沒(méi)有平復(fù)，因?yàn)槲覀兿硎苤@得冠軍的快樂(lè)，同時(shí)，比賽也讓我深深地明白了一個(gè)道理：浮躁緊張做事處處困難，平心氣和做事次次成功。

跳繩小學(xué)作文篇4

　　星期五，我們要進(jìn)行跳繩比賽，我咬著手，緊張的.要命，心想：“這下好了，我們平常都沒(méi)練習(xí)，這下玩完了！”開(kāi)始比賽了，第一組和第二組就跳了起來(lái)，哇！第二組的同學(xué)太牛了，她們不僅跳得快，而且搖得很好，結(jié)果是七十下，我目瞪口呆！

　　四五組比完了，終于輪到我們組了，：“預(yù)備，開(kāi)始！”我們跳了起來(lái)。“一、二，哎呀！”我一下子變成了跳舞的樣子。：“怎么了？”我看了看腳，是繩子拉住我的腳了，我說(shuō)：“沒(méi)事，繼續(xù)。”過(guò) 了一分鐘，我們的結(jié)果是十四下。我說(shuō)：“好，第四名……倒數(shù)第四名，不至于吧？”

　　下課后，我想：“如果下次還有跳繩比賽，我一定要練習(xí)！”