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人物小學(xué)作文

時(shí)間:2023-06-19 17:48:42 小學(xué)作文 我要投稿

【精華】人物小學(xué)作文錦集5篇

  無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編為大家收集的人物小學(xué)作文5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

【精華】人物小學(xué)作文錦集5篇

人物小學(xué)作文 篇1

  這個(gè)暑假我看了一本叫《世界上最閃亮的人物》的書(shū),這本書(shū)特別好看,里面有許多偉人的成功事績(jī):微軟總裁、世界首富比爾·蓋茨,“籃球之王”邁克爾·喬丹,還有電影巨星史泰龍等等,這一個(gè)個(gè)故事告訴我一個(gè)個(gè)道理。

  道理明白了不是掛在嘴上的,下面我就來(lái)講幾個(gè)吧!“只有柏拉圖舉起了手”這個(gè)故事說(shuō)明了要堅(jiān)持,不能不守信用;“不想坐在父親肩頭摘蘋(píng)果”講了不能依靠別人的力量,一定要用自己的力量去做。

  晚上,我睡著了,做了一個(gè)夢(mèng),夢(mèng)見(jiàn)了時(shí)間倒流到公元后一年。那時(shí)有一位大科學(xué)家發(fā)圾出了時(shí)空穿梭機(jī),坐上它最多能反時(shí)間向前后各推20億年,這次為了紀(jì)念抗德勝利1億周年,全世界搞得熱熱鬧鬧的,郵票商推出了珍藏版郵票,商推出了反古武器,我呢,作為一名記者,要去一億零二年前,去采訪一位為抗德作出巨大貢獻(xiàn)的大科學(xué)-------愛(ài)因斯坦,是他,為戰(zhàn)場(chǎng)貢獻(xiàn)了四百萬(wàn)美元,是他為抗戰(zhàn)貢獻(xiàn)了許多武器,他是一名偉大的科學(xué)家。

  到了,我到了愛(ài)因斯坦的'實(shí)驗(yàn)室門(mén)口,我敲開(kāi)了他家的門(mén),他一見(jiàn)到我怪異的打扮,半天沒(méi)回過(guò)神來(lái),我就自我介紹了:“我是來(lái)自未來(lái)世界的人,是座時(shí)空機(jī)來(lái)采訪您的,行嗎?”他說(shuō):“不管你們是從哪里來(lái)的,采訪我最好,順便給抗戰(zhàn)做個(gè)宣傳!薄疤昧,”我們說(shuō)“謝謝!”

  這時(shí)我看到辦公桌上堆了一大堆紙,我馬上就明白了,問(wèn)“這就是《運(yùn)動(dòng)物體中產(chǎn)生的電動(dòng)力學(xué)》的手稿吧?”他說(shuō) :“是的,我還真不知道有人會(huì)出四百萬(wàn)美元,來(lái)買幾張紙頭!蔽覇(wèn)了最后一個(gè)問(wèn)題:“您這樣做,是不是想謀取什么利益啊?”他的臉色一下子變得凝重起來(lái):“不是,只要抗戰(zhàn)能勝利,就算把我全部的東西全賣了也值!”說(shuō)著,又開(kāi)始寫(xiě)了,我為了不打攪愛(ài)因斯坦,就回去了,到時(shí)光機(jī)的路上,還能聽(tīng)到愛(ài)因斯坦在大喊:“這是一門(mén)大炮!這是一百挺機(jī)槍!我已經(jīng)有五百架飛機(jī)了……”

  這就是故事“紙上大炮”。

  愛(ài)因斯坦支持正義,這才是真正的愛(ài)國(guó)精神!

人物小學(xué)作文 篇2

  她是誰(shuí)?你看,她個(gè)子不高不矮,身子瘦瘦的,皮膚白白的。圓圓的腦袋上扎著一對(duì)羊角辮。秀秀氣氣的臉蛋上,淡淡的眉毛下,有一雙亮晶晶的眼睛。一張扁扁的'嘴巴像小鴨嘴,嘴里有二排又白又齊的牙齒。身上穿著五顏六色的童服,脖子上系著一條紅領(lǐng)巾。她就是我的好朋友——文蓀琳。

  文蓀琳可關(guān)心我了。記得上學(xué)的第一天,晴空萬(wàn)里。在上音樂(lè)課前,我們下樓去升旗。大家直奔樓梯,擠成一堆,擠呀擠,啊!不好了!我摔倒了,摔疼了腿。我只好坐在樓梯上“哇哇”直叫。

  正在這時(shí),我的好朋友文蓀琳出現(xiàn)了,她奮不顧身地跑過(guò)來(lái),親切地對(duì)我說(shuō):“你沒(méi)事吧?”

  我難過(guò)的說(shuō):“我在下樓的時(shí)候摔了一跤,這可疼死我了!”

  文蓀琳著急地問(wèn):“那你現(xiàn)在還疼嗎?”

  我哭著說(shuō):“當(dāng)然疼了!”

  聽(tīng)我說(shuō)完,文蓀琳立刻伸出雙手,輕輕地摸了摸我的傷口,在她的幫助下,我勉強(qiáng)地站了起來(lái),對(duì)她說(shuō):“我們兩個(gè)一起去操場(chǎng)升旗吧?

  文蓀琳就扶我,一瘸一拐的去升旗。我感激的對(duì)文蓀琳說(shuō):“文蓀琳,你對(duì)我真好,謝謝你今天對(duì)我的幫助。文蓀琳高興地說(shuō):“你沒(méi)事就好,是朋友就應(yīng)該相互幫助,你說(shuō)對(duì)嗎?”我高興地點(diǎn)了點(diǎn)頭文蓀琳呀文蓀琳,你對(duì)我這么關(guān)愛(ài),你真是我的好朋友!希望我們永遠(yuǎn)都是好朋友,好嗎?

人物小學(xué)作文 篇3

  我的母親是一個(gè)溫柔,大方,和藹可親的人。

  媽媽有一雙大眼睛,一頭長(zhǎng)發(fā),可在歲月的洗禮后,已兩鬢斑白。

  記得有一次,我半夜突然發(fā)燒,爸爸也不在家,媽媽趕快為我穿好衣服,背我去離家最近的醫(yī)院?墒牵^(qū)里已經(jīng)空無(wú)一人,就連路燈也熄滅了。在我的印象中,媽媽是很怕走夜路的,可她為了我走了很長(zhǎng)時(shí)間的夜路。到了醫(yī)院,她趕緊招呼剛剛才休息的醫(yī)生。醫(yī)生急忙為我檢查了身體,媽媽在一旁的走廊上焦急地等待著檢查的結(jié)果。當(dāng)知道醫(yī)生確定了我沒(méi)有太太問(wèn)題,她才松了口氣。媽媽一直陪著我,一直到我睡著。

  第二天,我醒來(lái)后,看見(jiàn)媽媽的眼睛里布滿血絲,一臉疲憊地說(shuō):“醒了?我去給你拿藥,醫(yī)生說(shuō)要趕快吃藥!笨匆(jiàn)媽媽瘦小的身軀漸漸遠(yuǎn)去,我的眼睛不由自主地蒙上了一層霧水。

  我的`病好了,可媽媽卻病倒了。弟弟告訴我,在我生病的這段時(shí)間里,媽媽一直在我身邊陪伴著我,幾乎沒(méi)有合眼。我再也忍不住了,淚水像水龍頭一樣的往外涌,我瞬間覺(jué)得,媽媽是那么那么的愛(ài)我。

  媽媽的愛(ài)就藏在生活的瑣事里,我只是在那一刻才真正覺(jué)得"父愛(ài)如山,母愛(ài)似海"的真正含義。

人物小學(xué)作文 篇4

  你最愛(ài)吃的三鮮餡,有人她給你包。你上學(xué)的小書(shū)包,有人她給你拿。啊~這個(gè)人就是母親…”不經(jīng)意又想起了《母親》這首歌。我的老媽是一名幼兒園教師,披著一頭栗色的卷發(fā),倆個(gè)大眼睛炯炯有神。每次上班她都面帶微笑走進(jìn)教室?梢换丶遥阕兊脟(yán)厲起來(lái)。我的老媽對(duì)我十分嚴(yán)厲,但有時(shí)卻對(duì)我特別好。

  在我生病的時(shí)候,那便是我最快樂(lè)的時(shí)候,老媽守在我的床前,看著我入睡才離去,每隔幾分鐘她就進(jìn)來(lái)查看我的病情,一邊溫柔的詢問(wèn)我哪里不舒服,一邊幫我檢查病情。老媽做一大堆好吃的東西給我吃,可是我卻沒(méi)胃口,她急的像熱鍋上的螞蟻,絞盡腦汁哄我吃一點(diǎn),那時(shí)我便覺(jué)得她是天底下最好的`母親?墒谴∫缓茫只謴(fù)往常嚴(yán)厲的態(tài)度,嚴(yán)厲的叫我去學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)久了,感覺(jué)有點(diǎn)乏了,便歇息一下,母親見(jiàn)狀便說(shuō)﹕“現(xiàn)在這幾年最重要了,要抓緊時(shí)間學(xué)習(xí),你不是小孩子了,不能老想著玩,現(xiàn)在主要目的是學(xué)習(xí),快去把我跟你買的資料做了!

  于是我不得不繼續(xù)去寫(xiě)作業(yè)。隨著越來(lái)越大的我,跟她也有了較為嚴(yán)重的代溝,對(duì)母親也產(chǎn)生了比較大的意見(jiàn)。記得那一次,她偷看我的日記,知道我有喜歡的男孩子了,便問(wèn)我他是誰(shuí),就這樣我跟她吵了起來(lái),發(fā)展到了水火不容的地步,事后我再也不敢寫(xiě)日記了,也不敢輕易的喜歡別人。每當(dāng)母親訓(xùn)斥我的時(shí)候,我就會(huì)毫不猶豫的反駁,如果在反駁的過(guò)程中我勝利了,我會(huì)用諷刺的眼光輕撇她一眼,看著她呆滯的目光我心里感覺(jué)十分痛快,卻殊不知她的心是多么的難過(guò)!如果我我反駁不過(guò)她時(shí),我便委屈的流眼淚,暗暗罵她,認(rèn)為這個(gè)家中沒(méi)有親情。

  現(xiàn)在的我上初三了,經(jīng)常不在家,與母親也沒(méi)有什么太大的爭(zhēng)執(zhí),離開(kāi)她的我感覺(jué)是多么的快樂(lè)。星期天回家也是十一二點(diǎn)鐘,打開(kāi)家門(mén)便看見(jiàn)桌上有很多我愛(ài)吃的菜,香噴噴的!母親夾了很多菜在我碗里,看著面前的“小山丘”我的眼睛仿佛蒙上了一層水霧。飯后母親問(wèn)我學(xué)校的情況,我也是用簡(jiǎn)單的‘嗯’和‘哦’搭腔,直到我回學(xué)校時(shí),母親倚在門(mén)口用帶著眷戀的語(yǔ)氣問(wèn):“這么快就走了,遲一點(diǎn)再去學(xué)校好嗎?”我沒(méi)有應(yīng),飛快的跑下樓梯,F(xiàn)在想想也太對(duì)不起母親了。我真想對(duì)她說(shuō)﹕“對(duì)不起,老媽,以前是我不好,我愛(ài)你!”

  我愛(ài)我的母親,她是天底下最好的母親!

人物小學(xué)作文 篇5

  一年級(jí)的時(shí)候,我轉(zhuǎn)班到五班,自我介紹過(guò)后,老師讓我坐到侯芷琪旁邊。侯芷琪?好奇怪的名字呀。我疑惑的想。是不是那個(gè)人長(zhǎng)得像猴子我掃視了整個(gè)班級(jí),那有一個(gè)長(zhǎng)得像猴子的人啊。哎!算了。我無(wú)隨便找了個(gè)位子坐下。

  從一到五年級(jí),我和侯志集都沒(méi)咋么接觸,只知道她是一個(gè)文靜的女孩。直到上小學(xué)六年級(jí)的時(shí)候,我和侯芷琪成了同桌,我才開(kāi)始漸漸了解她,和她成為了朋友。

  六年級(jí)的新學(xué)期的第一節(jié)數(shù)學(xué)課時(shí),數(shù)學(xué)老師出了一道題,寫(xiě)在了黑板上。我視力本來(lái)就不是很好,黑板上的內(nèi)容我看不清,又不好上講臺(tái)上去看,只好問(wèn)四周的同學(xué),可是到頭來(lái)總是碰了一鼻子的灰,聽(tīng)到的總是一句話“自己上講臺(tái)上去看”。我望了望四周,打算問(wèn)問(wèn)侯芷琪。我貓著腰小心翼翼的問(wèn)道:“侯芷琪,能不能幫我把黑板上的題目報(bào)一下”?侯芷琪停下手中的筆,轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)。我沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)預(yù)料中的“自己上講臺(tái)上去看”。只見(jiàn)她小聲地對(duì)我說(shuō):“等一下,我把題目抄給你!彼龔某閷侠锬贸鲆粋(gè)本子,認(rèn)認(rèn)真真地抄好后遞給我。我拿起本子一看,只見(jiàn)本子上,字跡清秀,字寫(xiě)得工工整整,明顯是她一筆一畫(huà)用真心寫(xiě)的。

  看著那清秀的`字跡,我認(rèn)認(rèn)真真地答好題,在這大雪紛飛,北風(fēng)呼嘯的冬天里,如一股暖流,映入我的眼里,流進(jìn)我的心里,是那樣的溫暖,溫暖……

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