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我的生活小學(xué)作文

時間:2023-06-22 13:58:09 小學(xué)作文 我要投稿

精選我的生活小學(xué)作文合集十篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家總少不了接觸作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編為大家收集的我的生活小學(xué)作文10篇,希望能夠幫助到大家。

精選我的生活小學(xué)作文合集十篇

我的生活小學(xué)作文 篇1

  學(xué)校這周放假回家,我們來到老家下堡寺,我們美味的吃了一頓大米飯,休息了一會兒,感到熱,買塊冰糕邊吃著便拿起風(fēng)箏和線盤,我們出發(fā)了。走過廠子,路有一些泥濘了。任婷的雪糕掉了,哭得不成樣子。好不容易熬了過去,終于來到一大塊土地。

  我整開風(fēng)箏鉤,拿出風(fēng)箏,拆開了又安裝,我以熟練的手法迅速整好,掛上鉤勾上。OK——!我沖著遠(yuǎn)方的妹妹打了個‘OK’的手勢,我又喊了一聲。哎!要是他不來,我就是放飛手了。我一放,這種感覺和風(fēng)箏比賽的感覺一樣,我特別驕傲,因為我放了風(fēng)箏,放飛了一個可以承載童年夢想的風(fēng)箏。不過,剛一放,妹妹仿佛又不會了似的,沒過一會兒,五顏六色的花蝴蝶風(fēng)箏便墜落了下來。爸爸在一旁再也耐不住了,他一把拿起風(fēng)箏線盤,在我沒有助飛的情況下,自己放了起來。蝴蝶飛得好好高好高,好漂亮。

  燦爛的陽光下,一個美麗的風(fēng)箏,在無風(fēng)的情況下,在高空飛揚著,這個風(fēng)箏承載著我們的夢,也承載著我們的童年。他的`影子不停地在我的面前飛揚,我追著他,追著我的童年。

我的生活小學(xué)作文 篇2

  親愛的同學(xué)們,你的課余愛好是什么?是看書、下棋、踢球、跳繩,還是……至于我,我的課余愛好就是打羽毛球了。

  羽毛球是我近幾年才學(xué)會的,說實話我的技術(shù)還不是很好,最多也只能接住四五個球,不過這已經(jīng)是打破記錄了呢?

  記得我第一次打羽毛球的時候,就連羽毛拍都不會拿,真是讓人笑掉大牙。后來,我看姐姐和哥哥的羽毛球打得特好,覺得打羽毛球挺好玩的,就染愛打羽毛球的毛病了。初學(xué)時我摔過許多筋斗,也因這些原因,我才下定決心要學(xué)好打羽毛球。我還虛心請教了許多人,像哥哥,同學(xué)等等,每次看見別人打羽毛球的時候,都會細(xì)心的觀察里面的奧妙,多學(xué)一點總不是壞事,藝不壓人嗎!

  一天,我剛學(xué)會如何接發(fā)羽毛球,姐姐就要跟我打一場。我知道當(dāng)時的確不是她的對手,但我還是從容不迫地上了場。結(jié)果毋庸置疑,我輸了。

  經(jīng)過一些挫折和失敗之后,我自然而然的摸著了一些門道,我開始會發(fā)球了,而且還發(fā)的挺漂亮的,我這個外行漸漸的也成了內(nèi)行了,可我還是虛心的請教別人,從不放松。

  其實我能學(xué)會羽毛球,靠的'是自己堅持不懈的結(jié)果。勝利我不驕傲,失敗我不氣餒。在失敗之中取的經(jīng)驗,在勝利之后打得更好。

  我時常把打羽毛球當(dāng)做一個夢想,只有在經(jīng)過挫折和失敗之后才能實現(xiàn)的這個夢想。

我的生活小學(xué)作文 篇3

  放暑假前,媽媽就說要帶我去游樂園玩,終于盼到了這一天了。一大早我就起來了,準(zhǔn)備好隨身物品和媽媽一起來到車站。上車了,我的心里甭提有多高興了,恨不得插上翅膀早飛到那兒。大約10點多我們到了游樂園。

  在游樂園我先玩的是碰碰車,我玩了4場用了一個小時。憑著我高超的技術(shù),第一場、第二場、第三場沒出什么事,由于我的大意第四場時出了一點小意外。當(dāng)時我前面有一輛車,因為速度太快,我來不及轉(zhuǎn)彎,眼看就要撞上了,嚇得我閉上了眼睛,心想:這下完了!

  只聽一聲急剎車,我睜眼一看,一個跟我差不多大的.小男孩開著一輛碰碰車停在我旁邊,哎呀!萬幸,幸虧是他躲的我啊。小男孩沖我笑了一下,向前開去了。接著我又玩了一會冰上滑梯,和卡丁車。

  這個暑假可真快樂!

我的生活小學(xué)作文 篇4

  星期五的最后一節(jié)課是校本課,我很開心。

  因為,老師說有貼鼻子小游戲。上課了我們就開始玩貼鼻子小游戲。老師先畫了一個大頭女娃娃,然后叫了五個女同學(xué)。

  同學(xué)們好奇地問:”老師,這節(jié)課干什么呀?”

  “玩游戲”老師神秘地笑了一下。

  “玩游戲,玩什么游戲呀?”大家搶著問。

  “我們玩貼鼻子小游戲,好不好?”

  “好!蓖瑢W(xué)們異口同聲地說。

  老師說:“先拿個紅領(lǐng)巾,把她的眼睛蒙住,在原地轉(zhuǎn)兩圈,走到黑板前把鼻子貼到正確的位置就算獲勝了。”

  游戲開始了。首先,上來的是劉陽,她轉(zhuǎn)了兩圈就拿了吸鐵石貼上去。同學(xué)們看了看,都哈哈大笑起來,原來劉陽把小娃娃的鼻子貼到了下巴上了。她急忙扯下紅領(lǐng)巾,一看,自己也“嘿嘿”地笑了起來。

  接著,有的同學(xué)把鼻子貼到耳朵上的`,有的貼到了臉上,有點貼到了手上了。教室里,不時地傳出了一陣陣笑聲。

  一節(jié)課,就在我們的歡聲笑語中度過了。

我的生活小學(xué)作文 篇5

  我的課余生活豐富多彩。有騎自行車、掃地、打羽毛球等,不過我最喜歡的還是畫畫。

  有一次,我到老師家里去學(xué)畫畫,老師叫我畫一個男孩在溜冰的情景。

  我首先用鉛筆描出大概的'大小,再拿橡皮去擦掉邊,然后拿鉛筆畫出一個男孩穿著溜冰鞋,最后,我再用勾線筆來勾邊,這樣男孩就好看了。

  接著,我把畫拿去給老師看,老師表揚我說:“真棒!畫得真好!如果能畫上背景,涂上顏色就更好了!蔽衣犃死蠋煹脑,高興地笑了。

  我又回到座位上畫背景,上顏色。我涂上顏色之后,覺得好看了許多,我又拿到老師面前說:“老師,我畫好了!崩蠋熆戳丝串嬚f:“顏色上得很好,嗯,非常棒!”

  在回家的路上,我不禁想:今天我畫得很好,下一次我一定能畫得更好!

  我的課余生活真像一片星空,星星點點,豐富多彩!

我的生活小學(xué)作文 篇6

  我的課余生活真是豐富多彩,有爬山、跳舞、還有溜真冰其中,我最喜歡溜真冰。

  寒假里,媽媽和我叫上浩浩哥哥、小宇哥哥,一起到溜冰場,我們穿上溜冰鞋。呀,這里人山人海,我們好不容易才擠了進(jìn)去。我看著哥哥們,他們好像在大魚群中游來游去的小魚自由滑行。我下定決定,一定要學(xué)會溜真冰!

  我扶著扶手摸索著學(xué)滑行。一開始,鞋子像個調(diào)皮的娃娃,不聽我的'指揮,慢慢地,慢慢地,他開始乖了來。努力了一個小時后,我有信心了,就往人群中滑。

  啊,我成功了,我成功了!我會滑了!媽媽,你看!你看!我真的會了,我真的會滑了!我興奮地對人群外的媽媽喊道。媽媽微笑的對我點頭,豎起大拇指:好樣的!你真棒!

  通過這次溜真冰,我發(fā)現(xiàn):只要有信心,什么事都能辦成。

我的生活小學(xué)作文 篇7

  我的課余生活如一幅七彩的畫,豐富多彩,畫畫、看書、做手工……都是我的愛好。但是,我覺得最有趣的還是做手工。

  每天,我一有空,就會拿出剪刀和紙開始動手了。剪刀是我的好伙伴,同樣也是勤勞的蜜蜂,每天到繽紛多彩的'花叢中采蜜。我左一剪,右一剪,剪出了一片片絢麗多彩的花瓣和一個個光彩奪目的花心,接著我用膠水,把一片片花瓣和一個個花心粘起來,變成了一朵朵五顏六色的花。有百合、茉莉、玫瑰、水仙、牡丹……有白的、紅的、黃的、藍(lán)的…!朵朵花兒和我打著招呼,我心里樂開了花。

  我的課余生稍有如萬花筒般精彩,你們的呢?

我的生活小學(xué)作文 篇8

  一大清早,天空還魚肚白時,睡興正濃的我便被一陣“霹靂啪啦”響徹云霄的爆竹聲所驚醒,頓時睡意全消,我才猛然想起今天正逢農(nóng)歷春節(jié)——大年初一,是個家家戶戶都張燈結(jié)彩、歡喜迎新春的時刻,大家似乎都蓄勢待發(fā)、興致高昂地希望在未來的一年中能夠有所作為、大展宏圖,當(dāng)然,不落俗套地,我也對自己有些特別的期許,首先,我希望自己可以與家人相處得更加和諧融洽,不要總是為了一些芝麻綠豆、不足掛齒的小事便與姐姐爭得面紅耳赤、不可開交,更千萬不可逞一時之口舌而與父母親頂撞,讓他們心灰意冷、難過失望;同時,我也會格外珍惜與家人共處的難得時光,也許是閑暇時的出外踏青,或是平常日的閑賦在家,希望能拉近彼此間的距離,并增進(jìn)親子間的感情。

  另外,在這新的一年里,我希望可以多多閱讀一些書籍,不論是考驗我邏輯思考的.偵探小說,抑或是傳統(tǒng)經(jīng)典的偉人傳記、五花八門的世界人文地理,誠如爸爸常叮嚀我的:“跟著書本一起去旅行”,我每每陶醉在這些形形色色的書本內(nèi)容中,彷佛搭乘著小叮當(dāng)神奇的時光機拜會了歷史名人,也參觀了名勝古跡,此時,我不再局限于自己的小天地中,當(dāng)個目光如豆的井底之蛙;所以,在新的一年中,我要大量地閱讀有益身心的各類書籍,以拓展視野、增廣見聞!

  此外,在這新的一年中,我還要竭盡所能地控制好近來暴躁易怒的脾氣,希望能多設(shè)身處地為他人著想,正如媽媽常告誡我,“為人一定要有“大海納百川”的雅量,如此,才能減少與他人的爭執(zhí)”,俗話也說:“宰相肚里能撐船”,意思就是提醒我們:與人相處時,一定要多一點包容心,不是嗎?因此,我希望自己在新的一年中與親友、同儕相處時,能夠多些同理心,才能避免齟齬,如此,自己的人際關(guān)系也能更上一層樓!

  在每次考試或競賽中,我都要卯足了勁、全力以赴,期待能夠名列前茅、脫穎而出;讀書做事時,一定要腳踏實地、全神貫注,萬萬不可偷懶取巧、漫不經(jīng)心!多多閱讀有益身心的優(yōu)良書籍,以陶冶自己的性情,并提升個人的語文能力及寫作技巧;更重要的是,時時刻刻提醒自己:“忍一時,以風(fēng)平浪靜,退一步,則海闊天空”,可別因一時的情緒起伏而破壞了與家人朋友間的情誼,終究造成無法彌補的裂痕,那可得不償失!這些都是我展望未來的一年中,最深切的期待!畢竟,我希望能為這小學(xué)生涯的最后一學(xué)期畫上一個美麗的休止符,也替那即將到來既緊張忙碌,又令人振奮不已的中學(xué)生活加油打氣。

我的生活小學(xué)作文 篇9

  時光老人的車輪慢慢前進(jìn),身后那深淺不一的印記中,蘊藏了多少的'快樂,夢想和希望,幾十天后,我將是一名六年級學(xué)生,逐步由幼稚走向了成熟,我的小學(xué)生活永遠(yuǎn)值得我好好珍藏,品味。

  小時候,一二年級,我們上學(xué)就好像是在娛樂,沒有責(zé)罵和白眼,沒有冷漠和孤獨,就連上課玩橡皮泥被老師發(fā)現(xiàn)也不至于被趕出教室。我的眼睛里總充滿了幻想、疑問、和快樂,那時的生活無憂無慮,自由自在,總是充滿了歡笑。

  到了三四年級,我們就被迫開始重視這兩個字——學(xué)習(xí)。看電視看著看著就被推到了書本前,玩電腦玩著玩著就被拉到了桌子前,有時禁不住要發(fā)牢騷,一個巴掌就扇過來了。隨后就流一長串“金豆豆”。面對一切,我們只能無可奈何。

  到了五年級,就不僅僅是在給自己學(xué)了,全家人都緊盯著我的一舉一動,電視、電腦只能在星期天碰,要是表現(xiàn)不好,就被撤免了,有苦不敢說!可在學(xué)校,漸漸的,學(xué)習(xí)不再是一個困難,我們已學(xué)會了學(xué)習(xí),輕輕松松地聽、讀、寫、背,原來,這就叫“苦中作樂”啊!

  我的小學(xué)生活即將結(jié)束,留給我的是一個美好的回憶。確實,學(xué)習(xí)就像賽跑,時刻都要沖刺,我們在今后的生活、學(xué)習(xí)中,一定要跑出自己的速度,跑出自己的成績!

我的生活小學(xué)作文 篇10

  我喜歡打羽毛球是因為這項運動能夠鍛煉我們的手、腳和眼的配合協(xié)調(diào)能力,打羽毛球還給我?guī)砹嗽S多歡樂。

  一天清晨,我和爸爸打羽毛球。開始打了,我緊緊地盯著向我飛來的球,眼看它就要落地了,我握著拍子從下往上一接,球又飛了回去。爸爸接的更加精準(zhǔn),又把球打了回來,球飛得很高。這次我向上一跳,把拍子高高舉過頭頂,猛地一擊把球打了回去。我和爸爸就這樣反反復(fù)復(fù)地打,羽毛球就像空中飛舞的`小白鳥,在我倆之間飛來飛去。糟糕!我一不小心把“小白鳥”打到了樹上,我和爸爸急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。突然,我靈機一動找來了一根長棍子,把“小白鳥”從樹上打了下來。羽毛球又回到了我的手中,又可以打球嘍,我非常高興!

  運動能夠讓我長得壯壯的,更加健康,心情愉快。同學(xué)們,你們覺得我的課余生活怎么樣?

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