精選我的生活小學(xué)作文合集十篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家總少不了接觸作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家收集的我的生活小學(xué)作文10篇，希望能夠幫助到大家。
我的生活小學(xué)作文 篇1
學(xué)校這周放假回家，我們來到老家下堡寺，我們美味的吃了一頓大米飯，休息了一會兒，感到熱，買塊冰糕邊吃著便拿起風(fēng)箏和線盤，我們出發(fā)了。走過廠子，路有一些泥濘了。任婷的雪糕掉了，哭得不成樣子。好不容易熬了過去，終于來到一大塊土地。
我整開風(fēng)箏鉤，拿出風(fēng)箏，拆開了又安裝，我以熟練的手法迅速整好，掛上鉤勾上。OK——！我沖著遠(yuǎn)方的妹妹打了個‘OK’的手勢，我又喊了一聲。哎！要是他不來，我就是放飛手了。我一放，這種感覺和風(fēng)箏比賽的感覺一樣，我特別驕傲，因為我放了風(fēng)箏，放飛了一個可以承載童年夢想的風(fēng)箏。不過，剛一放，妹妹仿佛又不會了似的，沒過一會兒，五顏六色的花蝴蝶風(fēng)箏便墜落了下來。爸爸在一旁再也耐不住了，他一把拿起風(fēng)箏線盤，在我沒有助飛的情況下，自己放了起來。蝴蝶飛得好好高好高，好漂亮。
燦爛的陽光下，一個美麗的風(fēng)箏，在無風(fēng)的情況下，在高空飛揚著，這個風(fēng)箏承載著我們的夢，也承載著我們的童年。他的`影子不停地在我的面前飛揚，我追著他，追著我的童年。
我的生活小學(xué)作文 篇2
親愛的同學(xué)們，你的課余愛好是什么？是看書、下棋、踢球、跳繩，還是……至于我，我的課余愛好就是打羽毛球了。
羽毛球是我近幾年才學(xué)會的，說實話我的技術(shù)還不是很好，最多也只能接住四五個球，不過這已經(jīng)是打破記錄了呢？
記得我第一次打羽毛球的時候，就連羽毛拍都不會拿，真是讓人笑掉大牙。后來，我看姐姐和哥哥的羽毛球打得特好，覺得打羽毛球挺好玩的，就染愛打羽毛球的毛病了。初學(xué)時我摔過許多筋斗，也因這些原因，我才下定決心要學(xué)好打羽毛球。我還虛心請教了許多人，像哥哥，同學(xué)等等，每次看見別人打羽毛球的時候，都會細(xì)心的觀察里面的奧妙，多學(xué)一點總不是壞事，藝不壓人嗎！
一天，我剛學(xué)會如何接發(fā)羽毛球，姐姐就要跟我打一場。我知道當(dāng)時的確不是她的對手，但我還是從容不迫地上了場。結(jié)果毋庸置疑，我輸了。
經(jīng)過一些挫折和失敗之后，我自然而然的摸著了一些門道，我開始會發(fā)球了，而且還發(fā)的挺漂亮的，我這個外行漸漸的也成了內(nèi)行了，可我還是虛心的請教別人，從不放松。
其實我能學(xué)會羽毛球，靠的'是自己堅持不懈的結(jié)果。勝利我不驕傲，失敗我不氣餒。在失敗之中取的經(jīng)驗，在勝利之后打得更好。
我時常把打羽毛球當(dāng)做一個夢想，只有在經(jīng)過挫折和失敗之后才能實現(xiàn)的這個夢想。
我的生活小學(xué)作文 篇3
放暑假前，媽媽就說要帶我去游樂園玩，終于盼到了這一天了。一大早我就起來了，準(zhǔn)備好隨身物品和媽媽一起來到車站。上車了，我的心里甭提有多高興了，恨不得插上翅膀早飛到那兒。大約10點多我們到了游樂園。
在游樂園我先玩的是碰碰車，我玩了4場用了一個小時。憑著我高超的技術(shù)，第一場、第二場、第三場沒出什么事，由于我的大意第四場時出了一點小意外。當(dāng)時我前面有一輛車，因為速度太快，我來不及轉(zhuǎn)彎，眼看就要撞上了，嚇得我閉上了眼睛，心想：這下完了！
只聽一聲急剎車，我睜眼一看，一個跟我差不多大的.小男孩開著一輛碰碰車停在我旁邊，哎呀！萬幸，幸虧是他躲的我啊。小男孩沖我笑了一下，向前開去了。接著我又玩了一會冰上滑梯，和卡丁車。
這個暑假可真快樂��！
我的生活小學(xué)作文 篇4
星期五的最后一節(jié)課是校本課，我很開心。
因為，老師說有貼鼻子小游戲。上課了我們就開始玩貼鼻子小游戲。老師先畫了一個大頭女娃娃，然后叫了五個女同學(xué)。
同學(xué)們好奇地問：”老師，這節(jié)課干什么呀？”
“玩游戲”老師神秘地笑了一下。
“玩游戲，玩什么游戲呀？”大家搶著問。
“我們玩貼鼻子小游戲，好不好？”
“好�！蓖瑢W(xué)們異口同聲地說。
老師說：“先拿個紅領(lǐng)巾，把她的眼睛蒙住，在原地轉(zhuǎn)兩圈，走到黑板前把鼻子貼到正確的位置就算獲勝了。”
游戲開始了。首先，上來的是劉陽，她轉(zhuǎn)了兩圈就拿了吸鐵石貼上去。同學(xué)們看了看，都哈哈大笑起來，原來劉陽把小娃娃的鼻子貼到了下巴上了。她急忙扯下紅領(lǐng)巾，一看，自己也“嘿嘿”地笑了起來。
接著，有的同學(xué)把鼻子貼到耳朵上的`，有的貼到了臉上，有點貼到了手上了。教室里，不時地傳出了一陣陣笑聲。
一節(jié)課，就在我們的歡聲笑語中度過了。
我的生活小學(xué)作文 篇5
我的課余生活豐富多彩。有騎自行車、掃地、打羽毛球等，不過我最喜歡的還是畫畫。
有一次，我到老師家里去學(xué)畫畫，老師叫我畫一個男孩在溜冰的情景。
我首先用鉛筆描出大概的'大小，再拿橡皮去擦掉邊，然后拿鉛筆畫出一個男孩穿著溜冰鞋，最后，我再用勾線筆來勾邊，這樣男孩就好看了。
接著，我把畫拿去給老師看，老師表揚我說：“真棒！畫得真好！如果能畫上背景，涂上顏色就更好了�！蔽衣犃死蠋煹脑�，高興地笑了。
我又回到座位上畫背景，上顏色。我涂上顏色之后，覺得好看了許多，我又拿到老師面前說：“老師，我畫好了�！崩蠋熆戳丝串嬚f：“顏色上得很好，嗯，非常棒！”
在回家的路上，我不禁想：今天我畫得很好，下一次我一定能畫得更好！
我的課余生活真像一片星空，星星點點，豐富多彩！
我的生活小學(xué)作文 篇6
我的課余生活真是豐富多彩，有爬山、跳舞、還有溜真冰其中，我最喜歡溜真冰。
寒假里，媽媽和我叫上浩浩哥哥、小宇哥哥，一起到溜冰場，我們穿上溜冰鞋。呀，這里人山人海，我們好不容易才擠了進(jìn)去。我看著哥哥們，他們好像在大魚群中游來游去的小魚自由滑行。我下定決定，一定要學(xué)會溜真冰！
我扶著扶手摸索著學(xué)滑行。一開始，鞋子像個調(diào)皮的娃娃，不聽我的'指揮，慢慢地，慢慢地，他開始乖了來。努力了一個小時后，我有信心了，就往人群中滑。
啊，我成功了，我成功了！我會滑了！媽媽，你看！你看！我真的會了，我真的會滑了！我興奮地對人群外的媽媽喊道。媽媽微笑的對我點頭，豎起大拇指：好樣的！你真棒！
通過這次溜真冰，我發(fā)現(xiàn)：只要有信心，什么事都能辦成。
我的生活小學(xué)作文 篇7
我的課余生活如一幅七彩的畫，豐富多彩，畫畫、看書、做手工……都是我的愛好。但是，我覺得最有趣的還是做手工。
每天，我一有空，就會拿出剪刀和紙開始動手了。剪刀是我的好伙伴，同樣也是勤勞的蜜蜂，每天到繽紛多彩的'花叢中采蜜。我左一剪，右一剪，剪出了一片片絢麗多彩的花瓣和一個個光彩奪目的花心，接著我用膠水，把一片片花瓣和一個個花心粘起來，變成了一朵朵五顏六色的花。有百合、茉莉、玫瑰、水仙、牡丹……有白的、紅的、黃的、藍(lán)的…！朵朵花兒和我打著招呼，我心里樂開了花。
我的課余生稍有如萬花筒般精彩，你們的呢？
我的生活小學(xué)作文 篇8
一大清早，天空還魚肚白時，睡興正濃的我便被一陣“霹靂啪啦”響徹云霄的爆竹聲所驚醒，頓時睡意全消，我才猛然想起今天正逢農(nóng)歷春節(jié)——大年初一，是個家家戶戶都張燈結(jié)彩、歡喜迎新春的時刻，大家似乎都蓄勢待發(fā)、興致高昂地希望在未來的一年中能夠有所作為、大展宏圖，當(dāng)然，不落俗套地，我也對自己有些特別的期許，首先，我希望自己可以與家人相處得更加和諧融洽，不要總是為了一些芝麻綠豆、不足掛齒的小事便與姐姐爭得面紅耳赤、不可開交，更千萬不可逞一時之口舌而與父母親頂撞，讓他們心灰意冷、難過失望；同時，我也會格外珍惜與家人共處的難得時光，也許是閑暇時的出外踏青，或是平常日的閑賦在家，希望能拉近彼此間的距離，并增進(jìn)親子間的感情。
另外，在這新的一年里，我希望可以多多閱讀一些書籍，不論是考驗我邏輯思考的.偵探小說，抑或是傳統(tǒng)經(jīng)典的偉人傳記、五花八門的世界人文地理，誠如爸爸常叮嚀我的：“跟著書本一起去旅行”，我每每陶醉在這些形形色色的書本內(nèi)容中，彷佛搭乘著小叮當(dāng)神奇的時光機拜會了歷史名人，也參觀了名勝古跡，此時，我不再局限于自己的小天地中，當(dāng)個目光如豆的井底之蛙；所以，在新的一年中，我要大量地閱讀有益身心的各類書籍，以拓展視野、增廣見聞！
此外，在這新的一年中，我還要竭盡所能地控制好近來暴躁易怒的脾氣，希望能多設(shè)身處地為他人著想，正如媽媽常告誡我，“為人一定要有“大海納百川”的雅量，如此，才能減少與他人的爭執(zhí)”，俗話也說：“宰相肚里能撐船”，意思就是提醒我們：與人相處時，一定要多一點包容心，不是嗎？因此，我希望自己在新的一年中與親友、同儕相處時，能夠多些同理心，才能避免齟齬，如此，自己的人際關(guān)系也能更上一層樓！
在每次考試或競賽中，我都要卯足了勁、全力以赴，期待能夠名列前茅、脫穎而出；讀書做事時，一定要腳踏實地、全神貫注，萬萬不可偷懶取巧、漫不經(jīng)心！多多閱讀有益身心的優(yōu)良書籍，以陶冶自己的性情，并提升個人的語文能力及寫作技巧；更重要的是，時時刻刻提醒自己：“忍一時，以風(fēng)平浪靜，退一步，則海闊天空”，可別因一時的情緒起伏而破壞了與家人朋友間的情誼，終究造成無法彌補的裂痕，那可得不償失��！這些都是我展望未來的一年中，最深切的期待！畢竟，我希望能為這小學(xué)生涯的最后一學(xué)期畫上一個美麗的休止符，也替那即將到來既緊張忙碌，又令人振奮不已的中學(xué)生活加油打氣。
我的生活小學(xué)作文 篇9
時光老人的車輪慢慢前進(jìn)，身后那深淺不一的印記中，蘊藏了多少的'快樂，夢想和希望，幾十天后，我將是一名六年級學(xué)生，逐步由幼稚走向了成熟，我的小學(xué)生活永遠(yuǎn)值得我好好珍藏，品味。
小時候，一二年級，我們上學(xué)就好像是在娛樂，沒有責(zé)罵和白眼，沒有冷漠和孤獨，就連上課玩橡皮泥被老師發(fā)現(xiàn)也不至于被趕出教室。我的眼睛里總充滿了幻想、疑問、和快樂，那時的生活無憂無慮，自由自在，總是充滿了歡笑。
到了三四年級，我們就被迫開始重視這兩個字——學(xué)習(xí)。看電視看著看著就被推到了書本前，玩電腦玩著玩著就被拉到了桌子前，有時禁不住要發(fā)牢騷，一個巴掌就扇過來了。隨后就流一長串“金豆豆”。面對一切，我們只能無可奈何。
到了五年級，就不僅僅是在給自己學(xué)了，全家人都緊盯著我的一舉一動，電視、電腦只能在星期天碰，要是表現(xiàn)不好，就被撤免了，有苦不敢說��！可在學(xué)校，漸漸的，學(xué)習(xí)不再是一個困難，我們已學(xué)會了學(xué)習(xí)，輕輕松松地聽、讀、寫、背，原來，這就叫“苦中作樂”啊！
我的小學(xué)生活即將結(jié)束，留給我的是一個美好的回憶。確實，學(xué)習(xí)就像賽跑，時刻都要沖刺，我們在今后的生活、學(xué)習(xí)中，一定要跑出自己的速度，跑出自己的成績！
我的生活小學(xué)作文 篇10
我喜歡打羽毛球是因為這項運動能夠鍛煉我們的手、腳和眼的配合協(xié)調(diào)能力，打羽毛球還給我?guī)砹嗽S多歡樂。
一天清晨，我和爸爸打羽毛球。開始打了，我緊緊地盯著向我飛來的球，眼看它就要落地了，我握著拍子從下往上一接，球又飛了回去。爸爸接的更加精準(zhǔn)，又把球打了回來，球飛得很高。這次我向上一跳，把拍子高高舉過頭頂，猛地一擊把球打了回去。我和爸爸就這樣反反復(fù)復(fù)地打，羽毛球就像空中飛舞的`小白鳥，在我倆之間飛來飛去。糟糕！我一不小心把“小白鳥”打到了樹上，我和爸爸急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。突然，我靈機一動找來了一根長棍子，把“小白鳥”從樹上打了下來。羽毛球又回到了我的手中，又可以打球嘍，我非常高興！
運動能夠讓我長得壯壯的，更加健康，心情愉快。同學(xué)們，你們覺得我的課余生活怎么樣？
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