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美麗的小學(xué)作文

時(shí)間:2023-06-23 10:36:32 小學(xué)作文 我要投稿

美麗的小學(xué)作文匯編八篇

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,以下是小編整理的美麗的小學(xué)作文8篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

美麗的小學(xué)作文匯編八篇

美麗的小學(xué)作文 篇1

  “什么是美麗?”我一遍遍在心中問(wèn)著自己我自己找不到答案。因?yàn)槲也恢朗裁词敲利悾覇?wèn)媽媽什么是美麗?她回首(回答)我“年輕就是美麗”,問(wèn)不同的人有不同的回答。

  “不長(zhǎng)痘痘是美麗”!伴L(zhǎng)得漂亮是美麗”!吧聿暮镁褪敲利悺,不,這不是我想要聽(tīng)到的答案,我所要的美麗不是這樣的。我的心中出現(xiàn)了一個(gè)聲音——“到外面找找答案吧”。于是我推開(kāi)大門(mén)來(lái)到一個(gè)全新的世界。一個(gè)不曾見(jiàn)過(guò)的世界,這有一點(diǎn)像是美麗了。也許這就是美麗。

  “還不夠美麗,我要帶著你去尋找真正的美麗。”心中的聲音再次響起來(lái)了。“去殘疾人康復(fù)中心看看吧”,我心中不禁閃過(guò)一個(gè)疑惑,去那里干什么?那里的人都很漂亮嗎?我略有遲疑,但還是向著康復(fù)中心走去。我被眼前的景象驚呆了,這里何談美麗,簡(jiǎn)直就像是地獄。美麗真的會(huì)在這里存在嗎?

  推開(kāi)大門(mén),我看到了一個(gè)小女孩,嗯,是的,她長(zhǎng)得是很美麗,紫羅蘭色的大眼睛,水汪汪的,臉蛋精致的好似一只瓷娃娃,淡金色的長(zhǎng)發(fā)直到后腰,她的微笑是如此迷人,只是她的`雙腿到了哪里?這個(gè)漂亮的女孩本應(yīng)長(zhǎng)著雙腿的地方?湛盏氖裁炊紱](méi)有,這時(shí)我才想起來(lái),這里是“殘疾人康復(fù)中心”?吹窖矍暗臍埣才,我的心陣陣地刀割般疼痛,這么美麗的女孩,天哪,怎么說(shuō)呢,太不幸了。蒼天太狠心了,受苦的為什么會(huì)是這么一個(gè)人見(jiàn)人愛(ài)的美麗女孩。“我已經(jīng)很幸運(yùn)了,媽媽?zhuān)n天真是仁慈,他僅僅是讓災(zāi)難奪走了我的雙腿,我還可以與您在一起啊,媽媽?zhuān) 蔽颐嗣樕系臏I水,女孩一直吸引我的目光,我才發(fā)現(xiàn)在輪椅后面站著她的母親,她坐在輪椅上,在她身后是她的母親!笆堑模业暮⒆。”女孩的母親眼中的淚水再次流了下來(lái)!翱吹搅税,這就是人世間最美的,內(nèi)心中的不放棄,不喪氣,這就是美麗,不一樣的美麗。”

  我微笑地看了看那個(gè)“幸運(yùn)”的女孩,回答道“是的”。我看到了美麗,不一樣的美麗,那份美麗是留存于心中的,誰(shuí)也看不到,只能令你去細(xì)細(xì)的體會(huì)。

美麗的小學(xué)作文 篇2

  走進(jìn)學(xué)校,放眼望去,就可以看見(jiàn)那片美麗的小竹林。

  小竹林有無(wú)數(shù)種不同的花草和樹(shù)木組成。有低矮的灌木叢,那是小動(dòng)物們棲息的場(chǎng)所;有高大結(jié)實(shí)的木紋像螺絲頭似的木蘭樹(shù);有成片的蒼翠欲滴的竹子……那些或濃或淡的新綠,使人眼前一片明艷。悅耳的鳥(niǎo)叫,總是在傍晚與清晨中歌唱著,使人舒心。

  蒼翠欲滴是小竹林的本色,它由翠綠、淡綠和濃黃繪制而成,猶如一塊畫(huà)布。竹葉尖兒都一順兒朝下,一層比一層綠,顯得很有層次感。一陣微風(fēng)拂過(guò),一墻的綠色就漾起了波紋,好看得很!我喜歡這郁郁蔥蔥的顏色,讓人身心愉悅!

  小竹林很靜,除了清晨與傍晚那音樂(lè)的節(jié)奏,一直很安靜,似乎想讓我們安安靜靜的`上課,又想讓我們聽(tīng)見(jiàn)大自然的心聲。

  小竹林,是一個(gè)與眾不同的地方:說(shuō)它“鬧”,它也有文靜的一面;說(shuō)它“美”,它也沒(méi)有四季如春的景色;說(shuō)它“好”,可它不是孩子們嬉戲的天堂,但是小竹林總是那么的多姿多彩。我唯獨(dú)鐘愛(ài)它!

美麗的小學(xué)作文 篇3

  清明節(jié)假期,媽媽帶我回老家的小河邊玩。

  我聽(tīng)見(jiàn)小河丁丁冬冬的流水聲,聽(tīng)見(jiàn)小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳的歌唱聲。我看見(jiàn)小魚(yú)和小鴨在清清的河水里游泳,幾只白色的鳥(niǎo)在水面上飛來(lái)飛去,幾個(gè)大姐姐在河邊洗衣服,幾個(gè)小朋友在河邊撿蚌殼、捉螃蟹。 河灘上有很多青草,草叢里有很多小野花,真是百花齊放。一頭大水牛在草地上吃草,一頭小牛在草地上睡覺(jué),小雞在草叢中飛快地跑來(lái)跑去,人們?cè)诓莸厣贤嫠!0,多么美麗的`小河!

  我愛(ài)你,美麗的小河!我還會(huì)再來(lái)看你的。

美麗的小學(xué)作文 篇4

  傍晚,太陽(yáng)偏西,就在她即將落下的時(shí)候,也不忘給行將結(jié)束的白天畫(huà)上一個(gè)圓滿的句號(hào)——晚霞。

  夕陽(yáng)西下,朵朵白云終于穿上了他們期待已久的紅里透黃、黃里透橙、橙里透白的美麗的衣裳。金色的晚霞鋪在天邊,啊,真是美極啦!如果在河邊,還可以看到那清澈的河水

  被染紅的景色:

  起初還是原來(lái)那樣,但當(dāng)夕陽(yáng)一點(diǎn)一點(diǎn)落下的時(shí)候,湖面也在被一點(diǎn)一點(diǎn)地染紅。這時(shí),風(fēng)一吹,河水開(kāi)始蕩漾,撕破了平靜的湖面,加上已被染紅的`河水,那景色美的可想而知。

  日落西山,太陽(yáng)已經(jīng)落下了一半,山也被染紅啦!風(fēng)起了,小草微微的搖晃著小腦袋;很少露面的貓頭鷹也被這美麗的景色所感染,晚霞,又多了一份美麗的色彩。

  夜幕降臨,天空一抹晚霞也漸漸消失了。白云極不情愿的換上了黑色的大衣;河水沒(méi)有反抗成功,被染成了深藍(lán)色;貓頭鷹見(jiàn)晚霞消失了,就開(kāi)始捕食了;而我,卻嫌晚霞的短暫,希望下一個(gè)晚霞更加瑰麗!

美麗的小學(xué)作文 篇5

  春天到了,花兒開(kāi)了,草兒綠了,油菜開(kāi)出了一朵朵金黃色的小花,像給大地媽媽穿上了一件金黃色的外衣。

  我家門(mén)前栽了一排排像喇叭的小花,你們看它的身子一搖一擺像是在給我們跳舞呢。

  春天到了,不止油菜花開(kāi)了,迎春花也開(kāi)了,它的花瓣是黃色,看上去像柳樹(shù)上有一顆顆金色的星星,在發(fā)著光呢!還有梨花開(kāi)了,看上去像冬天下的雪還沒(méi)有融化呢。

  小鳥(niǎo)在樹(shù)上嘰嘰喳喳地叫,像是在說(shuō):“春天真美麗呀”,小樹(shù)發(fā)出了嫩嫩的黃黃的'小芽,看,它正望著初春的世界癡癡暢想。蟲(chóng)子歡快的跑了出來(lái),在這棵樹(shù)爬一爬,那棵樹(shù)上啄一啄。魚(yú)又像以前一樣活蹦亂跳了起來(lái)。農(nóng)民伯伯早晨五、六點(diǎn)就爬了起來(lái),連忙背著背簍和鋤頭正往地里趕呢。

  小朋友們想一想:他們?yōu)槭裁匆@么做呢?因?yàn)樗麄円ゲシN了。小朋友們也背著書(shū)包去上學(xué)讀書(shū)呢,她們?cè)谡n堂上專(zhuān)心聽(tīng)講,下課后,他們就高高興興地來(lái)到操坪上做游戲。

  我家依山榜水,前面不遠(yuǎn)處有一條河,后面有一座座高大的山,我每天早上起來(lái)就能聞到一股股清香。

美麗的小學(xué)作文 篇6

  我的學(xué)校是二實(shí)小,它非常美麗我也很喜歡它。

  進(jìn)入大門(mén)就來(lái)到校園,校園的正前面有幾棵小樹(shù),向左看有一個(gè)很大的獎(jiǎng)臺(tái),開(kāi)什么會(huì)說(shuō)什么話都在那上面。在向前、后、右看右面是個(gè)小花園,在學(xué)校有人心情不好時(shí)就去那里走走。我們學(xué)的教學(xué)樓都有名字“德心樓”“書(shū)香樓”

  在往后面走,一直走,就走到了后操場(chǎng),到了后操場(chǎng),向右看有一些體育建材,有時(shí)候會(huì)在上面玩。再向左看也有一些,只不過(guò)少,那是幾個(gè)乒乓臺(tái),在向中間看是跑道,秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)就是在這里跑步……

  二實(shí)小,我的校園的美麗,說(shuō)也說(shuō)不盡,有機(jī)會(huì),來(lái)我的'學(xué)校,二時(shí)小,慢慢觀察。

美麗的小學(xué)作文 篇7

  “生活中不是缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛!彼囆g(shù)家羅丹曾這樣說(shuō)過(guò)。是的,美無(wú)處不在,也許只是一顆流星剎那間的輝煌閃耀,也許只是一曲觸人心弦的天籟歌謠,也許只是一句引人入勝的優(yōu)美詩(shī)句。在我心中,美是江南水鄉(xiāng)獨(dú)有的小橋流水人家。令人銷(xiāo)魂的條條嫩柳細(xì)枝,在氤氳潮濕的空氣中隨風(fēng)飄揚(yáng)。岸邊的桂花樹(shù)散發(fā)著陣陣迷人的清香,時(shí)而暖風(fēng)拂過(guò),搖曳在枝頭的幾瓣嫩葉落入鏡子般寧?kù)o的河面,激起小小的水花,曳過(guò)一圈圈漣漪。不遠(yuǎn)處的河面上架著一座小橋,小橋的影子靜靜地倒映于睡眠,橋上人來(lái)人往,時(shí)而傳來(lái)幾個(gè)小販的吆喝叫賣(mài)聲,刺破一派寧?kù)o祥和。橋下時(shí)而劃過(guò)幾只烏蓬小船,船尾留下條條波紋,船槳?jiǎng)澾^(guò)水面,發(fā)出水聲的脆響,宛若銀鈴叮咚的歡快悠揚(yáng)。天空永遠(yuǎn)藍(lán)得透明,白云悠悠,不時(shí)掠過(guò)幾只鳥(niǎo)兒,清亮的鳴叫聲劃破天空,仿佛要刺破那遙不可及的天空……

  童年的江南永遠(yuǎn)有著我記憶中無(wú)法抹去的美麗回憶,在我眼中江南永遠(yuǎn)有著霧氣朦朧的清新淡雅之美,寧?kù)o致遠(yuǎn),笛聲悠揚(yáng),水波漣漪,水洗般的藍(lán)天,岸邊日日在傍晚夕陽(yáng)下飄起縷縷炊煙的江南人家,孩童嬉戲玩耍與田間草際的無(wú)憂無(wú)慮,江南永遠(yuǎn)有著這樣懾人的美,美得讓人如癡如醉,美得讓人心神俱靜,就是這樣的美讓我沉浸其中,不能自已。

  江南的景美,人亦美。

  多次在夢(mèng)中回憶起兒時(shí)住在隔壁的王奶奶。王奶奶還是那個(gè)每當(dāng)我放學(xué)回家,因忘帶鑰匙而牽起我的手,將我領(lǐng)到她家的慈祥老人嗎?還是那個(gè)逢年過(guò)節(jié)便提著大包小包的零食送到我家,拉起我的手,輕輕地?fù)嶂卣f(shuō)著:“孩子,要好好讀書(shū),長(zhǎng)大了可不能再這般調(diào)皮了”的和藹老人嗎?時(shí)至今日,王奶奶怕是年事已高了吧。歲月怕是早已刻花了奶奶的臉。但奶奶的心必然還是那樣的慈祥和藹。心美,人亦美!

  江南水鄉(xiāng)的人們從小陶冶著那顆美麗善良的心靈,我深深地愛(ài)著我那水做的美麗故鄉(xiāng);深深地戀著我那可親可敬的美麗鄉(xiāng)人,深深地憶著那段美麗而絢爛多姿的江南夢(mèng)。美一直刻在我的腦海,環(huán)繞在我的身邊。

  “生活中不是缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。”藝術(shù)家羅丹曾這樣說(shuō)過(guò)。是的,美無(wú)處不在,也許只是一顆流星剎那間的輝煌閃耀,也許只是一曲觸人心弦的天籟歌謠,也許只是一句引人入勝的.優(yōu)美詩(shī)句。在我心中,美是江南水鄉(xiāng)獨(dú)有的小橋流水人家。令人銷(xiāo)魂的條條嫩柳細(xì)枝,在氤氳潮濕的空氣中隨風(fēng)飄揚(yáng)。岸邊的桂花樹(shù)散發(fā)著陣陣迷人的清香,時(shí)而暖風(fēng)拂過(guò),搖曳在枝頭的幾瓣嫩葉落入鏡子般寧?kù)o的河面,激起小小的水花,曳過(guò)一圈圈漣漪。不遠(yuǎn)處的河面上架著一座小橋,小橋的影子靜靜地倒映于睡眠,橋上人來(lái)人往,時(shí)而傳來(lái)幾個(gè)小販的吆喝叫賣(mài)聲,刺破一派寧?kù)o祥和。橋下時(shí)而劃過(guò)幾只烏蓬小船,船尾留下條條波紋,船槳?jiǎng)澾^(guò)水面,發(fā)出水聲的脆響,宛若銀鈴叮咚的歡快悠揚(yáng)。天空永遠(yuǎn)藍(lán)得透明,白云悠悠,不時(shí)掠過(guò)幾只鳥(niǎo)兒,清亮的鳴叫聲劃破天空,仿佛要刺破那遙不可及的天空……

  童年的江南永遠(yuǎn)有著我記憶中無(wú)法抹去的美麗回憶,在我眼中江南永遠(yuǎn)有著霧氣朦朧的清新淡雅之美,寧?kù)o致遠(yuǎn),笛聲悠揚(yáng),水波漣漪,水洗般的藍(lán)天,岸邊日日在傍晚夕陽(yáng)下飄起縷縷炊煙的江南人家,孩童嬉戲玩耍與田間草際的無(wú)憂無(wú)慮,江南永遠(yuǎn)有著這樣懾人的美,美得讓人如癡如醉,美得讓人心神俱靜,就是這樣的美讓我沉浸其中,不能自已。

  江南的景美,人亦美。

  多次在夢(mèng)中回憶起兒時(shí)住在隔壁的王奶奶。王奶奶還是那個(gè)每當(dāng)我放學(xué)回家,因忘帶鑰匙而牽起我的手,將我領(lǐng)到她家的慈祥老人嗎?還是那個(gè)逢年過(guò)節(jié)便提著大包小包的零食送到我家,拉起我的手,輕輕地?fù)嶂,慢慢地說(shuō)著:“孩子,要好好讀書(shū),長(zhǎng)大了可不能再這般調(diào)皮了”的和藹老人嗎?時(shí)至今日,王奶奶怕是年事已高了吧。歲月怕是早已刻花了奶奶的臉。但奶奶的心必然還是那樣的慈祥和藹。心美,人亦美!

  江南水鄉(xiāng)的人們從小陶冶著那顆美麗善良的心靈,我深深地愛(ài)著我那水做的美麗故鄉(xiāng);深深地戀著我那可親可敬的美麗鄉(xiāng)人,深深地憶著那段美麗而絢爛多姿的江南夢(mèng)。美一直刻在我的腦海,環(huán)繞在我的身邊。

  “生活中不是缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。”藝術(shù)家羅丹曾這樣說(shuō)過(guò)。是的,美無(wú)處不在,也許只是一顆流星剎那間的輝煌閃耀,也許只是一曲觸人心弦的天籟歌謠,也許只是一句引人入勝的優(yōu)美詩(shī)句。在我心中,美是江南水鄉(xiāng)獨(dú)有的小橋流水人家。令人銷(xiāo)魂的條條嫩柳細(xì)枝,在氤氳潮濕的空氣中隨風(fēng)飄揚(yáng)。岸邊的桂花樹(shù)散發(fā)著陣陣迷人的清香,時(shí)而暖風(fēng)拂過(guò),搖曳在枝頭的幾瓣嫩葉落入鏡子般寧?kù)o的河面,激起小小的水花,曳過(guò)一圈圈漣漪。不遠(yuǎn)處的河面上架著一座小橋,小橋的影子靜靜地倒映于睡眠,橋上人來(lái)人往,時(shí)而傳來(lái)幾個(gè)小販的吆喝叫賣(mài)聲,刺破一派寧?kù)o祥和。橋下時(shí)而劃過(guò)幾只烏蓬小船,船尾留下條條波紋,船槳?jiǎng)澾^(guò)水面,發(fā)出水聲的脆響,宛若銀鈴叮咚的歡快悠揚(yáng)。天空永遠(yuǎn)藍(lán)得透明,白云悠悠,不時(shí)掠過(guò)幾只鳥(niǎo)兒,清亮的鳴叫聲劃破天空,仿佛要刺破那遙不可及的天空……

  童年的江南永遠(yuǎn)有著我記憶中無(wú)法抹去的美麗回憶,在我眼中江南永遠(yuǎn)有著霧氣朦朧的清新淡雅之美,寧?kù)o致遠(yuǎn),笛聲悠揚(yáng),水波漣漪,水洗般的藍(lán)天,岸邊日日在傍晚夕陽(yáng)下飄起縷縷炊煙的江南人家,孩童嬉戲玩耍與田間草際的無(wú)憂無(wú)慮,江南永遠(yuǎn)有著這樣懾人的美,美得讓人如癡如醉,美得讓人心神俱靜,就是這樣的美讓我沉浸其中,不能自已。

  江南的景美,人亦美。

  多次在夢(mèng)中回憶起兒時(shí)住在隔壁的王奶奶。王奶奶還是那個(gè)每當(dāng)我放學(xué)回家,因忘帶鑰匙而牽起我的手,將我領(lǐng)到她家的慈祥老人嗎?還是那個(gè)逢年過(guò)節(jié)便提著大包小包的零食送到我家,拉起我的手,輕輕地?fù)嶂卣f(shuō)著:“孩子,要好好讀書(shū),長(zhǎng)大了可不能再這般調(diào)皮了”的和藹老人嗎?時(shí)至今日,王奶奶怕是年事已高了吧。歲月怕是早已刻花了奶奶的臉。但奶奶的心必然還是那樣的慈祥和藹。心美,人亦美!

  江南水鄉(xiāng)的人們從小陶冶著那顆美麗善良的心靈,我深深地愛(ài)著我那水做的美麗故鄉(xiāng);深深地戀著我那可親可敬的美麗鄉(xiāng)人,深深地憶著那段美麗而絢爛多姿的江南夢(mèng)。美一直刻在我的腦海,環(huán)繞在我的身邊。

美麗的小學(xué)作文 篇8

  陽(yáng)春三月,百花齊放,在這美妙的時(shí)節(jié),郊外鄉(xiāng)村的景色更是令人陶醉。

  鄉(xiāng)村中,各家院子前的湖水都綠瑩瑩的,時(shí)不時(shí)泛起條條微波,每當(dāng)和煦溫暖的陽(yáng)光灑在墨綠色的湖面上,便會(huì)閃爍無(wú)數(shù)奪目的亮點(diǎn)。在那湖水對(duì)面,是一片金黃金黃的油菜花。

  油菜花每到春天,便會(huì)是鄉(xiāng)村最常見(jiàn)的事物了,比起湖邊的油菜花,田邊的油菜花才最為顯眼,遠(yuǎn)望過(guò)去,像一片金色的海洋,這兒一片,那兒一片,翠綠的.葉子把花朵的金黃襯得更加鮮艷,更加亮眼了。每當(dāng)走近這片油菜田,便馬上聞到一種味道,這種氣味,也說(shuō)不上香,更沒(méi)有像桂花,玫瑰那樣香得那么濃郁,而是聞著讓人心里很舒服的氣味,這便是油菜花最為獨(dú)特的味道了,換句話說(shuō),也是春天的象征了。

  春天既是百花齊放,那別的花當(dāng)然也要來(lái)爭(zhēng)奇斗艷一番了。除了油菜,桃花當(dāng)然也是春天的“代言人”了,一朵朵粉紅的桃花散落在枝頭上,疏密大小無(wú)可挑剔,給人以一種自然的美感,還有鄉(xiāng)村兩邊新種的櫻花樹(shù),遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,雪白一片,朦朦朧朧的,看著就讓人贊嘆不已,若走在這小道上,迎面吹來(lái)陣陣微風(fēng),兩旁是那叢叢的櫻花,那便是再浪漫不過(guò)了。

  春天又給我們帶來(lái)了許多只有它才有的禮物,我們只有去擁抱它,感受它,才能獲得這些禮物。

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