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實用的愛護環(huán)境小學(xué)作文400字3篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家整理的愛護環(huán)境小學(xué)作文400字3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
愛護環(huán)境小學(xué)作文400字 篇1
今天天氣真好，小鳥出來了唧唧的叫著，我和小朋友約好要一起在院子里玩。我們拿著各自的玩具來到了小區(qū)的活動中心，高興的玩了起來。大家你追我趕，一會玩捉迷藏，一會玩三個字，別提有多高興了。玩了一會我們就累了準備回家，在回家的路上，我們看見一樓的張奶奶掃小區(qū)的樹葉，我對小朋友說：“我們一起打掃吧，”其他的小朋友都愿意，我們就從家里拿了掃帚，簸箕，灑水桶等工具，和奶奶一起打掃。有的.人灑水，有的人撿樹葉，有的人掃，我們都干得很認真。不一會我們得小區(qū)就干干凈凈的了。奶奶看見我們的這種行為，臉上露出了開心的笑容，豎起大拇指給路上的人夸獎我們是一群懂事的孩子。小鳥嘰嘰喳喳的好像也在夸我們呢！
小區(qū)是我們生活的地方，我們都希望是一個干干凈凈的地方，就需要我們每個人都去愛護它。保護環(huán)境刻不容緩，讓我們都來關(guān)注環(huán)境、熱愛環(huán)境、保護環(huán)境吧。環(huán)境就是我們的生命，讓我們從我做起，從小事做起，從現(xiàn)在做起，樹立環(huán)境意識，養(yǎng)成文明的習(xí)慣，提高我們的素質(zhì)，我們每個人前進一小步，社會就會向前邁進一大步，讓美好環(huán)境的燈照亮我們的心靈，讓我們共同建設(shè)更加美好的家。
愛護環(huán)境小學(xué)作文400字 篇2
在萬物復(fù)蘇，花紅柳綠的春天里，小兔貝貝和它的媽媽一起到森林公園郊游。森林公園里有鮮艷的野花、蔥綠的樹木、鮮嫩的小草和彎彎曲曲的.小溪。貝貝高興地對媽媽說：“媽媽，這兒真美！”，它們在公園里玩了好久，貝貝有些餓了，媽媽帶它去小溪邊吃些東西。貝貝坐在小溪旁吃起了它最愛吃的胡蘿卜餅干、白菜三明治、白蘿卜冰淇凌面包······“天哪！”兔媽媽手指著前方叫起來。貝貝向它媽媽手指的方向望去，發(fā)現(xiàn)貓妹妹把吃完的西瓜皮扔進了小溪里。貝貝急忙站起來，跑到貓妹妹跟前溫柔地對貓妹妹說：“你不應(yīng)該這樣做，你應(yīng)該把西瓜皮扔進果皮箱里，你知道嗎，保護環(huán)境人人有責，現(xiàn)在有好多地方都被垃圾污染了�！�
小貓妹妹頓時羞紅了臉，連忙說：“真對不起。”貝貝說：“沒關(guān)系，只要你不再隨地扔垃圾就可以了。我叫貝貝，你叫什么名字？，我們做個朋友吧�！薄拔医宣慃悾院笪覀兙褪呛门笥蚜�，不如我們做一個保護環(huán)境的牌子立在這兒吧！”“好！貝貝贊同的說。它們一起立了一塊牌子，牌子上面寫著“請別亂扔垃圾，大地媽媽會哭泣的”。立完了牌子，貝貝又回到了兔媽媽身邊，兔媽媽撫摸著它的頭深情地說：“你長大了，媽媽為有你這樣的兒子而驕傲”。聽了媽媽的表揚，貝貝心里像吃了蜜一樣甜。
愛護環(huán)境小學(xué)作文400字 篇3
我們大同實驗小學(xué)是大同市最好的小學(xué)！它綠樹成蔭，操場寬闊，它教學(xué)資源豐富，老師水平高……咦，怎么在操場上發(fā)現(xiàn)了兩塊”不請自來“的廢紙？這可真是兩位”不速之客“！我”詢問“了一下它們的”來歷“，哦，原來一塊是從垃圾桶里”越獄“出來的，另一塊是從外面的世界”借助“風(fēng)”翻墻而入“。
可讓我奇怪的'是，同學(xué)們卻對此無動于衷，視而不見！甚至有人上去狠狠地踩上幾腳，又順便踢得遠遠的，大有一副”眼不見為凈“的樣子！真是奇怪，不就是彎一下腰撿一下廢紙，然后扔進垃圾桶，能費多少力氣？但是還有那么多同學(xué)對廢紙還是視若無睹？真令人百思不得其解。
接著，又滾來了兩個食品包裝袋，我問它們：”你們怎么來到這里的呀？“哦，原來都是在路邊的小攤上被一個同學(xué)買走，吃完后被隨手扔了。
唉，王校長三番五次地禁令：不能吃路邊小攤的零食，說不定還都是危害健康的”三無食品“。這些食品既危害健康，又給打掃衛(wèi)生的同學(xué)增加了麻煩。你說，這是不是一舉兩”得“，一石二”鳥“，一箭雙‘雕’嗎？
保護校園環(huán)境，人人有責，只要我們能做到不讓那些”漏網(wǎng)之魚“繼續(xù)”為非作歹“，我們的校園將會變得更加美麗。
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