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小學(xué)作文:愛(ài)護(hù)環(huán)境

時(shí)間:2024-10-26 05:13:26 小學(xué)作文 我要投稿

小學(xué)作文:愛(ài)護(hù)環(huán)境

  無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編收集整理的小學(xué)作文:愛(ài)護(hù)環(huán)境,歡迎大家分享。

小學(xué)作文:愛(ài)護(hù)環(huán)境

小學(xué)作文:愛(ài)護(hù)環(huán)境1

  “保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)”每當(dāng)我想起這句話時(shí),我都會(huì)打開(kāi)我的記憶海洋,回味記憶中的那朵浪花……

  那是暑假的`一天早上,我和弟弟一起到郊外去散散步,呼呼新鮮的空氣。

  我們走著走著,突然我發(fā)現(xiàn)路上怎么堆滿了垃圾,有果皮、易拉罐、紙團(tuán)……這些垃圾招惹來(lái)了蒼蠅。

  臭氣連天。

  看見(jiàn)這個(gè)景象,我馬上想到老師曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“如果我們能從小事做起,從自己做起,從小事樹(shù)立起保護(hù)環(huán)境意識(shí),這樣我們才擁有一個(gè)美好的家園。

  一想這些話,我迫不及待地對(duì)弟弟說(shuō):“快找來(lái)垃圾袋,把垃圾收拾一下,然后,拿到垃圾箱放。

  說(shuō)著我們就干了起來(lái)。

  有幾個(gè)在玩的小朋友,看見(jiàn)我們倆在撿垃圾也都過(guò)來(lái)幫忙撿了起來(lái)。

  過(guò)了好一會(huì)兒,我們撿累了坐在草坪上休息,個(gè)個(gè)都滿頭大汗,汗浹流背。

  一陣微風(fēng)吹來(lái),風(fēng)吹彎了小草,小草好像在笑瞇瞇地對(duì)我們說(shuō):“謝謝你們小朋友!”雖然很累但我們聽(tīng)了心里都甜滋滋的。

  只要我們?nèi)巳硕极I(xiàn)出一點(diǎn)保護(hù)環(huán)境之心,愛(ài)護(hù)大自然,保護(hù)環(huán)境,樹(shù)會(huì)變得更綠,花會(huì)變得更紅,空氣才會(huì)變得更清新呀!為了我們美好的未來(lái),讓我們大家一起都來(lái)好好保護(hù)環(huán)境吧!

小學(xué)作文:愛(ài)護(hù)環(huán)境2

  環(huán)境和我們息息相關(guān),如果不愛(ài)護(hù)環(huán)境,那將會(huì)引起各種疾病,嚴(yán)重的話還會(huì)受到大自然的懲罰。雖然這道理人人都知道,但還是有些人明知故犯,要不我就給大家舉幾個(gè)例子吧!

  今天爸爸媽媽帶我去觀察身邊的環(huán)境,我們先去了菜市場(chǎng),還沒(méi)走到,我就遠(yuǎn)遠(yuǎn)的聞到了臭氣。到了菜市場(chǎng),我看見(jiàn)滿地都是爛菜葉,塑料袋……還有一些蚊蟲(chóng)在上面嗡嗡的飛。這垃圾都快堆成了山?吹竭@些景象,我不由得想:塑料袋可以污染環(huán)境,損害土壤,影響農(nóng)作物的生長(zhǎng),人們?yōu)槭裁催要生產(chǎn)、使用塑料袋?為什么不用藍(lán)子來(lái)代替塑料袋呢?

  過(guò)了一會(huì)兒,我們又來(lái)到了南河橋頭。只見(jiàn)南河沒(méi)有了以前波浪滾滾的氣勢(shì),成了一個(gè)個(gè)小水溝,而且這小水溝里長(zhǎng)滿了青苔,丟滿了垃圾,以前活潑可愛(ài)的.小魚(yú)也沒(méi)有了。并對(duì)下游人們的生活造成了一定的影響。由此,我聯(lián)想到云南的干旱,那里的人們正在為缺水而著急,如果我們不愛(ài)護(hù)水源,也可能會(huì)在不久的將來(lái)面臨同樣的困境。

  從這次觀察中,我想到以后我們一定要保護(hù)環(huán)境,愛(ài)護(hù)水源,不讓悲劇在我們身上上演。

小學(xué)作文:愛(ài)護(hù)環(huán)境3

  在一個(gè)環(huán)境優(yōu)美的城市里,住著許許多多愛(ài)護(hù)環(huán)境的人。

  不知從什么時(shí)候起,從外地;來(lái)了一群游客,他們隨便亂扔垃圾。 你看,這個(gè)小男孩邊吃邊往地上扔果皮;這位叔叔邊嗑瓜子邊往草地里扔殼……城市里的.人們一直在撿他們?nèi)酉碌睦,可是日子久了,人們就厭煩了。等游客們走后人們不再清理這些垃圾了,臭氣熏天!

  地球媽媽氣的火冒三丈!它先讓太陽(yáng)公公把大地照得火辣辣的,人們口干舌燥,不知如何是好。接著又讓雨姐姐下了五天五夜的雨,把莊稼都沖毀了,卻沖不走那些骯臟的垃圾。從此以后,地球媽媽就讓太陽(yáng)公公和雨姐姐輪流這樣辛勤地工作著。直到有一天,人們意識(shí)到自己的錯(cuò)誤了,把那些骯臟的垃圾都清理了。地球媽媽不生氣了,讓太陽(yáng)公公把大地照得暖暖的,讓雨姐姐為稻谷、小麥、玉米….澆水,讓它們茁壯成長(zhǎng)!

  現(xiàn)在這座城市的陽(yáng)光顯得那么明媚,空氣顯得那么甜潤(rùn),就連風(fēng)兒吹來(lái)都顯得那么清新!

小學(xué)作文:愛(ài)護(hù)環(huán)境4

  外婆家門(mén)前有一片美麗的小樹(shù)林,綠葉蔥蔥,小草叢叢,使人留連忘返。

  這個(gè)署假我又要到外婆家去玩,可高興了,那里的小鳥(niǎo)還認(rèn)識(shí)我嗎?小樹(shù)長(zhǎng)高了嗎?啊,我又可以約上幾個(gè)小朋友到小樹(shù)林去和小鳥(niǎo)捉迷藏,和小樹(shù)林說(shuō)話,把倒在地上的小草扶起來(lái)。

  咦!哪里的臭味,真刺鼻,讓人喘不過(guò)氣來(lái)。我尋著臭味的方向找去,啊,我大吃一驚,的景象使我差點(diǎn)痛哭起來(lái)。我的小樹(shù)干枯了,我的小鳥(niǎo)飛走了,我的樂(lè)園不見(jiàn)了,這是多么悲慘啊!難道,這里的人們就忍心看著這片小樹(shù)林干枯死去嗎?

  假如人類(lèi)就這樣被臭氣熏死,地球上的人類(lèi)就絕種了,幾十萬(wàn)年后的新生命就要為人類(lèi)的滅絕傷腦筋了,如果發(fā)現(xiàn)我們是被臭死的.,他們就會(huì)哄堂大笑的。

  我拿出壓歲錢(qián)去買(mǎi)了幾棵小樹(shù)苗,在外婆家的門(mén)前載下,希望明年再來(lái)的時(shí)候,它們成活了,長(zhǎng)高了。

  我們的地球只有一個(gè),大家一定要記住“愛(ài)護(hù)環(huán)鏡,從我做起!

小學(xué)作文:愛(ài)護(hù)環(huán)境5

  杭州,是一個(gè)美麗、整潔、干凈的城市。

  我喜歡杭州,因?yàn)檫@里有郁郁蔥蔥的樹(shù)木和香噴噴的花兒。在這兒,我會(huì)撿起地上的每一張紙屑,阻止人們?cè)诘厣贤绿、扔垃圾。有些人,他們要摘花、折?shù)枝,我就勸告他們,不能摘花、折樹(shù)枝,如果這樣的話,那么,我們的`城市就變得光禿禿的了。

  春天,我最喜愛(ài)清晨,在樹(shù)林中散步,那時(shí),總能看見(jiàn)清潔工阿姨的背影。我也會(huì)主動(dòng)過(guò)去幫阿姨一把,幫她撿撿垃圾,掃掃地,做做好人好事,順便,為杭州出一份自己的力量。

  夏天,我最喜歡夜晚,我會(huì)一邊給小花、小草澆澆水,讓它們“喝水解渴”,一邊納涼,心情好時(shí),還可以哼哼小曲呢!

  秋天,我最喜歡下午,吃完媽媽給自己的水果后,撿著道路上的落葉,還可以跟蝴蝶“捉迷藏”,跟鳥(niǎo)兒“玩游戲”,開(kāi)心極了!

  冬天,我最喜歡上午,早晨一醒來(lái),打開(kāi)窗戶,就可以看到滿地積雪和滿天飛舞的“鵝毛”?吹竭@樣的景象,我便會(huì)拿上麻繩、干稻草和白油漆,來(lái)到雪地里,給小樹(shù)涂上白油漆,用干稻草包上,再用繩子捆牢,這樣就給小樹(shù)加了一身“防彈衣”,小樹(shù)就不怕冷了!

  身邊的小事從我做起,從身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起,讓我們大家共創(chuàng)一個(gè)快樂(lè)幸福、和諧、美好、整潔的家園吧!

小學(xué)作文:愛(ài)護(hù)環(huán)境6

  看了3月9日《焦作晚報(bào)》04版的報(bào)道,我深有感觸。每逢過(guò)春節(jié),很多公共場(chǎng)所都會(huì)組織各類(lèi)活動(dòng),人們聚集在這里,熱熱鬧鬧,很是紅火?擅看稳藗兩⑷ィ紩(huì)看到垃圾滿地的場(chǎng)景。

  這些令人觸目驚心的垃圾不僅影響了環(huán)境,同時(shí)也折射出人們環(huán)保意識(shí)的淡薄,公德意識(shí)的缺失。不過(guò),僅僅指責(zé)別人是不夠的.,我們都應(yīng)該好好反省下自己的行為:有沒(méi)有隨手扔垃圾?有沒(méi)有在公共場(chǎng)所大聲喧嘩?有沒(méi)有頻繁使用一次性物品或造成白色污染?如果有,請(qǐng)先從我做起,從小事做起,共同珍惜我們的身邊環(huán)境。

  試想,我們每一個(gè)小記者都從自身做起,然后影響自己的親人,繼而影響身邊的人,相信越來(lái)越多的人都能增強(qiáng)環(huán)保、公德意識(shí),自覺(jué)做到保護(hù)環(huán)境。

  小記者們,讓我們從此刻起,從自身做起,一起增強(qiáng)我們的環(huán)保意識(shí),并且用實(shí)際行動(dòng)來(lái)影響周?chē)娜耍鰝(gè)環(huán)保小公民吧!

小學(xué)作文:愛(ài)護(hù)環(huán)境7

  家鄉(xiāng)宣城,歷史悠久,人杰地靈,物華天寶,素有“南宣北合”之美稱。

  近年來(lái),我們這座城市的文明創(chuàng)建日新月異。大的不說(shuō),單是休閑游玩的地方,多得不勝枚舉。府山廣場(chǎng),鰲峰公園,梅溪公園,大壩塘,思佳花園,都是風(fēng)景優(yōu)美,供人游玩休閑的好去處。各個(gè)小區(qū)里,還有小型的公園。

  每天,當(dāng)東方顯露出一縷魚(yú)肚色,夕陽(yáng)西下,晚霞映紅山巒時(shí),這些公園里,就會(huì)人頭攢動(dòng)。打太極拳的,跳舞的,拉琴唱戲的,悠閑散步的`,圍坐聊天的,真是五花八門(mén),樣樣齊全。

  真的,生活在宣城,那可不是一般的幸福。

  可是,我最近到了幾個(gè)地方,所見(jiàn)所聞叫人難以置信:有的石凳被推倒;有的椅子被人掰掉了木條;有的雙杠成了單杠,單杠成了空杠;特別是那些桂花茶花們,被折得枝干不全……

  真叫人感到可惜,痛心。

  作為“小記者”,我要大聲疾呼:請(qǐng)收起你的手!

小學(xué)作文:愛(ài)護(hù)環(huán)境8

  吃過(guò)晚飯,我和爸爸、媽媽出門(mén)散步。

  沐浴在夕陽(yáng)下的大街,就好像披上了一件金色的披風(fēng),金燦燦的,顯得格外美麗。漫步在大街上,我們有說(shuō)有笑,甭提有多高興了。突然,一只袋子“從天而降”,“啪啦”一聲重重地摔在地上,袋子里的垃圾四處飛濺,臭不可聞。骯臟的垃圾反襯著整潔美麗的大街,顯得那么扎眼。我抬頭望去,只見(jiàn)大街兩旁,一扇扇裝修精美的窗戶,擺滿一盆盆鮮花,窗口透出柔和的燈光,是那么的漂亮。真沒(méi)想到這袋垃圾竟是從那漂亮的窗口扔出來(lái)的,我簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛!叭永'人真不講文明!蔽覛鈶嵉恼f(shuō)。媽媽也說(shuō):“是啊,就是有個(gè)別一些人,他們只顧把自己的家打扮得干干凈凈、漂漂亮亮,卻一點(diǎn)也不愛(ài)惜公共環(huán)境。”

  我們邊走邊談,這時(shí),我覺(jué)得口有一點(diǎn)渴,便買(mǎi)了一根冰棒,我隨手將包裝紙往地上一扔。媽媽見(jiàn)了說(shuō):“徐璐,你忘了剛才路上遇到的事了嗎?”媽媽的話提醒了我,我的臉一下子紅了,忙彎下腰把包裝紙撿起,扔進(jìn)垃圾箱。

  我覺(jué)得講究文明,愛(ài)護(hù)公共衛(wèi)生是我們每一個(gè)人應(yīng)盡的義務(wù)。我們應(yīng)該時(shí)刻提醒自己,從我做起,以身作則,用實(shí)際行動(dòng)來(lái)美化我們的生活環(huán)境。

小學(xué)作文:愛(ài)護(hù)環(huán)境9

  今天早上,我的朋友楊得祥來(lái)約我到他家去玩。

  我們走在路上,涼風(fēng)習(xí)習(xí),只能看見(jiàn)那小小的食品袋和一些清潔工人,我說(shuō):“這些人為什么這么早起床來(lái)?yè)炖?”楊得祥好像看懂了我的`意思,就說(shuō):“這些工人是為了我們呼吸新鮮空氣給我們掃垃圾的,”我的問(wèn)題一下子迎刃而解了,這些工人是為了我們的身體健康,早出晚歸,多辛苦啊!“我們應(yīng)該給他們一些什么報(bào)酬呢?”我自言自語(yǔ)地說(shuō)。

  可是,我們學(xué)校就對(duì)這個(gè)問(wèn)題很認(rèn)真落實(shí),學(xué)校的每一個(gè)花池里都有足下留情和你保護(hù)我們,我們給你一個(gè)美好的明天等一些提醒我們亂踩草坪,還有那樹(shù)上的鳥(niǎo)巢,全是我們一起給小鳥(niǎo)搭建的。而且,我們的垃圾可以說(shuō)是一個(gè)都沒(méi)有。因?yàn)槲覀冇辛诉@樣的好習(xí)慣,所以才有那美好的明天。

  同學(xué)們,讓我們保護(hù)環(huán)境,保護(hù)生態(tài)平衡,共同建造美好未來(lái)。

小學(xué)作文:愛(ài)護(hù)環(huán)境10

  同學(xué)們,你們還記得電視上有一個(gè)愛(ài)護(hù)環(huán)境的廣告嗎?有一些小朋友在草地上玩耍,把一些挺直的小草都?jí)簭澚,一個(gè)小女孩走過(guò)來(lái),看到草地中的牌子上寫(xiě)著“別踩我,我怕疼”。小女孩就走到小朋友玩耍的地方將小草扶起來(lái)。電視上這時(shí)出現(xiàn)一句話“愛(ài)護(hù)環(huán)境,從我做起”。

  每當(dāng)我走在上學(xué)的`路上,看到干干凈凈的大街,就讓我想起那些辛勤的環(huán)衛(wèi)工人。在我還在做著美夢(mèng)的時(shí)候,他們已經(jīng)在清掃大街了。但是在我們上班或上學(xué)的路上,有些人隨地吐痰、亂扔垃圾,踐踏了他們的勞動(dòng)果實(shí)。每當(dāng)我看到這一幕,我就非常難過(guò),想對(duì)他們說(shuō)“請(qǐng)愛(ài)護(hù)環(huán)境”。記得有一次,我吃完口香糖后想丟在垃圾桶里,可附近沒(méi)有垃圾桶。我只好將口香糖吐在紙上裝進(jìn)口袋,過(guò)了好幾天,我又穿這件衣服,一摸口袋“!這東西還在呢?”終于有地方扔了。還有一次,一位同學(xué)將痰吐在紙上隨手就丟在地上,我發(fā)現(xiàn)了就撿起來(lái)扔到垃圾桶里,并提醒他說(shuō):“請(qǐng)將垃圾放到垃圾桶里,謝謝”。

  我們都生活在美麗的地球上,環(huán)境優(yōu)美的城市里。我們都要愛(ài)護(hù)和保護(hù)它。我呼吁大家“保護(hù)環(huán)境,從我做起”。

小學(xué)作文:愛(ài)護(hù)環(huán)境11

  我們?nèi)祟?lèi),動(dòng)物、植物生活在一個(gè)美麗壯觀、和藹可親的地球上。這個(gè)生命的搖籃本來(lái)是舒適、美麗的。但是現(xiàn)在卻變成了一位“病人”。

  地球母親穿著一層薄薄的水藍(lán)色“紗衣”,但現(xiàn)在,這件水藍(lán)色“紗衣”就要消失了,是什么原因讓“紗衣”慢慢地變薄了呢?是因?yàn)榇髿馕廴尽6,從太空遙望地球,大部分的黃色與少數(shù)的綠色交叉在一起,這又是為什么呢?是因?yàn)橥恋鼗哪谝惶焯鞌U(kuò)大,所以,才會(huì)是土黃色看起來(lái)要碧綠色多。造成這些原因的罪魁我收拾——————人類(lèi)。

  在地球上,人類(lèi)為了自己的利益,什么事都做得出來(lái):瘋狂的砍伐樹(shù)木,不加節(jié)制的開(kāi)采資源。。。。。。

  還有一個(gè)全世界的都關(guān)注的`污染環(huán)境的問(wèn)題:全球變暖。

  導(dǎo)致全球變暖的原因是又是什么呢?是因?yàn)楝F(xiàn)在是21世紀(jì)了,人類(lèi)的工業(yè)越來(lái)越發(fā)達(dá)了,發(fā)明了超音速飛機(jī)。超音速排放的煙霧到大氣層,大氣層因此進(jìn)一步溫度變高。

  保護(hù)環(huán)境,保護(hù)這個(gè)大家園,保護(hù)我們賴以生存的地球!

小學(xué)作文:愛(ài)護(hù)環(huán)境12

  地球,這位人類(lèi)的母親,這個(gè)生命的搖籃,是那樣美麗壯觀和藹可親。它無(wú)私地為我們服務(wù)著,它給我們帶來(lái)幸福和快樂(lè)。我們要保護(hù)地球,就得從身邊的每一件小事做起。

  今天,我走在放學(xué)在路上,路旁的花兒就像一位婀娜多姿的'少女,在向我點(diǎn)頭。天空中的云美麗極了,有的像活蹦亂跳的小白兔,有的像可愛(ài)的綿羊,有的像兇狠的惡狼……形態(tài)各異。鳥(niǎo)兒似乎感到了世界是如此溫馨、親切,唱著優(yōu)美的歌曲。正在我高興的時(shí)候,我看見(jiàn)一位大叔正往河里面丟垃圾,

  我想:反正也不關(guān)我的事。我繼續(xù)往前走,可我的腳總是和我唱反調(diào),我想:我們要保護(hù)地球,就應(yīng)該從身邊的小事做起。于是,我鼓起勇氣,大膽地對(duì)那位扔垃圾的大叔說(shuō):“請(qǐng)您不要亂扔垃圾,不然就會(huì)污染環(huán)境,河流也不會(huì)像現(xiàn)在這樣清澈,魚(yú)兒也會(huì)死亡,世界就會(huì)變得丑陋,就不會(huì)像原來(lái)那樣美好了,請(qǐng)您不要亂扔垃圾!贝笫宓哪槤q得通紅,撿起垃圾,小心翼翼地放進(jìn)了垃圾桶。

  地球是人類(lèi)唯一的家園,讓我們傾聽(tīng)家園的呼喚,共同愛(ài)護(hù)環(huán)境吧!

小學(xué)作文:愛(ài)護(hù)環(huán)境13

  我們?nèi)祟?lèi)只有保護(hù)好環(huán)境才能談得上愛(ài)護(hù)動(dòng)物。

  我們要少用一次性筷子、紙巾等這些用木材制造的一次性用品。如果人類(lèi)都像光頭強(qiáng)那樣去亂砍濫伐樹(shù)木,可愛(ài)的鳥(niǎo)兒們、老虎、獅子、兔子、猴子等生活在森林里的動(dòng)物們就失去家園了。所以我們要少砍樹(shù)多栽樹(shù)才能更好的保護(hù)環(huán)境和動(dòng)物們。

  我們還要保護(hù)好地球上寶貴的'水資源,不把污染的廢水和垃圾等等排放到河流里去。這樣小魚(yú)、小蝦、小蝌蚪等那些生活在水里的動(dòng)物們可就有了安全健康的環(huán)境讓它們成長(zhǎng)了。等小蝌蚪們長(zhǎng)大成青蛙時(shí)又能為人類(lèi)吃農(nóng)田里的害蟲(chóng),它們又能為地球環(huán)境作出貢獻(xiàn),還讓我們能吃上無(wú)污染的瓜果蔬菜和糧食。

  保護(hù)環(huán)境愛(ài)護(hù)動(dòng)物人人有責(zé),從我做起為地球家園更美好而努力。

小學(xué)作文:愛(ài)護(hù)環(huán)境14

  現(xiàn)在,環(huán)境污染使人們最頭痛的一件事,小到吐一口痰、丟一片紙,大到爆發(fā)出霧霾、酸雨的惡劣天氣,F(xiàn)在,有的地方是晴空萬(wàn)里,有的地方是霧霾萬(wàn)里,這是為什么呢?就是有的地方的人們非常懂得保護(hù)環(huán)境;有的地方的人們一直破壞環(huán)境,使全球變暖更加迅速。這些惡劣的`環(huán)境給了我一個(gè)啟示:要保護(hù)環(huán)境,保護(hù)我們美好的家園!

  聽(tīng)爺爺奶奶說(shuō),他們小時(shí)候雖然是戰(zhàn)爭(zhēng)、戰(zhàn)亂年代,但是空氣還是非常新鮮的。聽(tīng)爸爸媽媽說(shuō),他們小時(shí)候環(huán)境也很好,根本就不知道有霾這種天氣。而我現(xiàn)在霾這種天氣頻頻發(fā)生,空氣污染指數(shù)全國(guó)差!我國(guó)第一長(zhǎng)河長(zhǎng)江和母親河黃河也被污染了,導(dǎo)致這樣的是什么呢?就是國(guó)家雖然發(fā)展迅速,研制出了汽車(chē),但汽車(chē)雖然很方便,但是,人們卻沒(méi)有意識(shí)到汽車(chē)尾氣跟人們帶來(lái)的危害,使中國(guó)的藍(lán)天綠地逐漸消失。如果可以的話,我寧愿棄去所有的零食和我最珍貴、最喜歡的東西去換以前的藍(lán)天綠地,以及已經(jīng)消失掉的、美好的事物。

  保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)!每個(gè)人都要保護(hù)環(huán)境,現(xiàn)在的霾等惡劣環(huán)境已經(jīng)發(fā)出了警告—如果在不保護(hù)環(huán)境,那么整個(gè)世界都會(huì)失去光彩。

小學(xué)作文:愛(ài)護(hù)環(huán)境15

  現(xiàn)在,地球媽媽受到了嚴(yán)重的污染:可怕的濃煙污染了清新甜潤(rùn)的空氣;工業(yè)污染導(dǎo)致可愛(ài)機(jī)靈的魚(yú)兒大量死亡。

  就連我們周?chē)?環(huán)境也受到了污染。于是,我們班舉行了愛(ài)護(hù)環(huán)境我行動(dòng)這個(gè)活動(dòng)。

  上個(gè)星期五下午放學(xué)后,我和同學(xué)王宇僖在回家時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)校門(mén)口有很多垃圾,比如:零食口袋,塑料口袋,用過(guò)的餐巾紙……看起來(lái)非常臟。我就和王宇僖在學(xué)校門(mén)口撿起垃圾來(lái)。

  我們先找賣(mài)涼面的阿姨一人要了一雙一次筷子,接著我們找了兩個(gè)塑料口袋,然后就彎下腰,用一次性筷子把垃圾夾到塑料口袋里,塑料袋裝滿后,我們就把垃圾倒進(jìn)垃圾桶里。

  過(guò)了幾分鐘,我們倆發(fā)現(xiàn)不光是我們兩個(gè)人在撿垃圾,還有同學(xué)王子豪、汪靈馨、夏雨軒和郭杰妮也在這里撿垃圾,所以,我們就組成了一個(gè)小團(tuán)隊(duì),夏雨軒給我們這個(gè)小團(tuán)隊(duì)取了個(gè)名字叫”環(huán)保小團(tuán)隊(duì)“,我們覺(jué)得很好聽(tīng),接著,我們又繼續(xù)撿垃圾了。唉,垃圾可真多啊!短短的幾分鐘,我一個(gè)人就撿了好幾包垃圾了。我回頭一看,“哇,我們撿過(guò)的地方比以前干凈多了。”

  我希望大家不要隨地亂扔垃圾,看到垃圾就撿起來(lái),那么,我們的環(huán)境豈不是會(huì)變得更好嗎?

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