難忘小學(xué)作文600字

時(shí)間：2023-06-23 22:28:17 小學(xué)作文我要投稿

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【精選】難忘小學(xué)作文600字集合五篇

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的難忘小學(xué)作文600字5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

【精選】難忘小學(xué)作文600字集合五篇

難忘小學(xué)作文600字篇1

　　寒假里，我度過了一個(gè)快樂難忘的春節(jié)。

　　臘月二十八日一大早，我和爸爸一起貼春聯(lián)。我把“福”字端端正正地按在大門上，正要用膠布粘上，爸爸說：“要把‘�！值惯^來貼�！钡惯^來貼？我有點(diǎn)迷惑不解。哦，我想起來了，以前媽媽說過，因?yàn)椤暗埂焙汀暗健敝C音，所以人們把“�！弊值惯^來貼了，也就意味著“福到家了”。我趕緊把“福”字倒過來貼好。接著，我們把橫批和上下聯(lián)都貼好了。據(jù)說，貼春聯(lián)可以辟邪，還可以增添喜慶氣氛。

　　除夕夜晚，我們?nèi)胰艘黄痨o靜地觀看中央電視臺的春節(jié)晚會(huì)。晚會(huì)的節(jié)目豐富多彩，時(shí)而逗得我們哈哈大笑。屋外接連不斷的鞭炮聲和煙花聲，組成了一支迎接新年到來的交響曲。我迫不及待地盼著新年早點(diǎn)到來。終于，跨年的'鐘聲敲響了，新的一年終于到來了！這時(shí)，屋外的鞭炮聲和煙花聲也更大了。我樂得一夜合不攏眼！

　　放鞭炮是過年的習(xí)俗之一，過年家家戶戶都要放鞭炮。在跨年的鐘聲敲響的同時(shí)，我和爸爸就把已經(jīng)準(zhǔn)備好的鞭炮拿了出來，準(zhǔn)備出去放鞭炮。爸爸找了一塊空地，把鞭炮長長的擺放在空地上。我把打火機(jī)遞給了爸爸，爸爸一只手捂住了耳朵，另一只手拿著打火機(jī)，剛把鞭炮點(diǎn)燃，拿打火機(jī)的那只手迅速收了回來，捂住了另一只耳朵，同時(shí)趕快后退了幾步。伴隨著四處飛濺的火花，炸起了一陣“噼里啪啦”的爆響。響聲震撼人心，即使我捂著耳朵也能聽得很清楚。

　　轉(zhuǎn)眼間到了新年初一中午，該吃午飯了。過年吃餃子也是一種習(xí)俗。中午，我和媽媽一起包餃子，我包的既沒有媽媽的多，也沒有媽媽的好，但我還是很快樂。餃子做好了。當(dāng)我吃餃子時(shí)，聞到餃子里有股濃濃的年味。

　　短暫的一天很快就過去了。這個(gè)寒假里，我度過了一個(gè)快樂而又難忘的春節(jié)！

難忘小學(xué)作文600字篇2

　　人嘛，是一種極為奇怪的動(dòng)物。擁有時(shí)不懂得珍惜，等到失去或分別時(shí)才覺得美好。我最難忘的六一是二零一七年的六一。也是我是小學(xué)生活中的最后一個(gè)六一。因?yàn)檫^完這個(gè)六一。我們就都要為了前程，各奔東西。

　　在最后不到一個(gè)月的時(shí)光里。我既開心而又難過的迎來了六一。因?yàn)榱徊粌H是我們最愛的節(jié)日。也是我們即將分別的預(yù)兆。

　　六一那天，我們明知道老師不讓帶手機(jī)。可是我們一大部分同學(xué)還是約好了將手機(jī)帶來了學(xué)校。夏老師和張老師看見了，也沒有像以往一樣沒收我們的手機(jī)。反而慈眉善目的和我們一起拍照。我自認(rèn)為拍照沒有什么值得的意義。便不理睬他們。獨(dú)自坐在座位上玩王者榮耀。

　　正當(dāng)我玩得熱火朝天時(shí)，張老師做到了我的旁邊。側(cè)過身子去看小說。那時(shí)我正在他的背后。我用余光瞥了瞥張老師那寬大的后背。情不自禁的退出了游戲，打開了相機(jī)。

　　當(dāng)張老師那寬大的后背出現(xiàn)在我的`手機(jī)屏幕上時(shí)，我靈光一閃。便調(diào)皮的比了一個(gè)剪子手在張老師的后背上。就這樣張老師本來威武的寬大后背再搭配上他那下俯的頭。應(yīng)該是十分威嚴(yán)而神圣的�？墒俏夷莻嬶L(fēng)的剪子手一出來。這張照片瞬間變得萌萌的，可愛極了。

　　后來我還將這張照片分享到了QQ空間動(dòng)態(tài)。許多人都給我點(diǎn)了贊。可是我把這張照片傳到QQ空間并不是想獲取更多的贊。而是想把這張照片放存到空間相冊。這樣就算我換手機(jī)了，這張照片我還是能夠在QQ空間里面找回來。

　　在這最后的一個(gè)的六一里。我拍了一張最特別的照片，也留下了最難忘的記憶。希望若干年后，看到這張照片。我還會(huì)想起往日的導(dǎo)師與摯友……

難忘小學(xué)作文600字篇3

　　我的爸爸長的很魁梧，是一位知識分子，和其他有學(xué)問的人一樣戴著一副高度近視眼鏡。爸爸是一位脾氣很溫和、風(fēng)趣幽默的人，是一位暗中要強(qiáng)的人。

　　記得上小學(xué)的時(shí)候，有一年冬天，天上下著雪，地上也結(jié)了一層厚厚的冰，風(fēng)很大。在寒風(fēng)中爸爸騎車送我上學(xué)，惡劣的天氣給騎車的爸爸帶來了太多的.艱難。一路上衣服早已被雪水給打濕，刺骨的寒風(fēng)迎面撲來，爸爸使盡全力兩腿用力蹬車，帶著我艱難的走著。

　　“爸，咱不騎車了，走著吧！”

　　“不用，就快到了！”爸爸繼續(xù)用力蹬車，裝出不用力的樣子對我笑著說”。

　　“爸，你冷不冷呀？我給你帶上圍巾吧！”說罷我就動(dòng)手摘自己脖子上的圍巾。

　　“別摘，自己帶著，別感冒了。”

　　我聽見爸爸喘氣的聲音越來越粗，還時(shí)時(shí)的擦眼鏡。好不容易到了學(xué)校，我趕緊跳下車，幫爸爸拍打頭上、衣服上的雪，煞那間我看見爸爸臉上全是汗水。我心頭一酸，這么冷的天，身材魁梧的爸爸為了送我上學(xué)……我的眼前模糊了，在風(fēng)中隱隱約約出現(xiàn)了一幅畫-----《風(fēng)雪中的父女》，畫中的人物便是我和我的爸爸。

　　誰說世界上只有母愛最偉大，我想父愛也同樣偉大！上課鈴響了，我急忙揮手和父親告別，急叢叢地向教室跑去，我自問，我有什么理由不好好學(xué)習(xí)，有什么理由不好好愛我的爸爸。

　　還記得小時(shí)侯的我特別粗心，爸爸為了幫助我改掉這個(gè)壞毛病，讓我在逗笑的同時(shí)去學(xué)習(xí)一些知識，有一次，爸爸在吃飯的時(shí)候?qū)ξ艺f：“我們單位要組織去深川（圳）旅游，還要到動(dòng)物園看大能（熊）呢！”聽完爸爸的話，我不禁哈哈大笑起來，然后給爸爸糾正錯(cuò)誤。其實(shí)，爸爸是故意弄錯(cuò)，想讓我該掉粗心的壞毛病。為了我的進(jìn)步，為了能讓我健康的成長，我的爸爸真是用心良苦。

難忘小學(xué)作文600字篇4

　　非常有幸能有機(jī)會(huì)與其他同學(xué)一同到湛江市中小學(xué)德育基地協(xié)助老師做老師的小助手。期間，我們與該基地的教官共同參與到凌小云教授的課堂中，學(xué)習(xí)了許多《弟子規(guī)》的知識，在有趣的活動(dòng)中體驗(yàn)新知識，受益匪淺。我將從三個(gè)方面來談?wù)勎业母邢搿?/p>

　　第一，細(xì)節(jié)很重要。凌小云教授在講課時(shí)，深入淺出，用許多生活中的小例子告訴了我們深刻的道理。丈夫幫妻子拖了一次地之后，卻再也不拖地了，原因竟然是妻子在丈夫拖地時(shí)沒有贊美他，而是責(zé)備他沒有拖干凈。這體現(xiàn)出細(xì)節(jié)的重要性，一句話可以讓丈夫再也不幫妻子拖地，同時(shí)，這也警示我們要注意說話的細(xì)節(jié)，有可能一不小心就傷害了別人，同樣是一句話，贊美的話與責(zé)備的話影響卻差之千里。

　　第二，是在活動(dòng)中得到的感悟，幫助同伴與相信同伴。大約40個(gè)教官排成一條隊(duì)并蒙著眼睛，后一個(gè)人用手搭著前一個(gè)人的肩膀，由一位老師帶領(lǐng)著走上或者走下三級臺階。教官們?nèi)^程不僅要客服黑暗的不適，尤其要注意上下臺階的安全。讓我很有感觸的是，前一個(gè)人在上臺階時(shí)會(huì)用力跺響臺階來提醒后面的人，而后面的人在黑暗中也很相信同伴所給的信息，一路向前。

　　第三，也是在活動(dòng)中得到的.感悟，軍人也有需要保護(hù)的時(shí)候。當(dāng)教官們蒙著眼睛上下臺階時(shí)，很容易把握不好節(jié)奏，太快或者太慢都有可能讓隊(duì)伍斷開，也可能會(huì)因?yàn)椴瓤栈虿鹊絼e人的腳而導(dǎo)致摔倒。這時(shí)，他們是脆弱的，需要旁觀者的幫助。也許，在大多數(shù)人的眼中，軍人是硬漢子，但是正因?yàn)檐娙碎L期為保護(hù)國家而努力奮斗，他們遠(yuǎn)離了妻子、孩子、父母，這是他們與普通人不同之處，同時(shí)也是脆弱之處，而作為普通人的旁觀者應(yīng)該盡力幫助軍人解決長期遠(yuǎn)離家庭帶來的問題，比如說，幫助軍人家屬等，軍人保衛(wèi)我們安全，我們也要保護(hù)軍人。

　　以上便是我的一些感想，希望有機(jī)會(huì)能再參與到這樣的活動(dòng)中。

難忘小學(xué)作文600字篇5

　　我們小學(xué)的美好時(shí)光就要結(jié)束了，我們將各奔東西，要試著去熟悉一個(gè)新的環(huán)境，新的校園，新的老師，新的同學(xué)，一切都是新的，陌生的。

　　五年的小學(xué)時(shí)光說快不快，說慢也不慢，只是到了最后的一點(diǎn)時(shí)間里，突然覺得萬分不舍，恨不得一直留在這個(gè)校園里，永遠(yuǎn)不要離去，永遠(yuǎn)都是那么快樂。

　　五年前的我們，還是一張張羞澀的陌生臉孔。五年的時(shí)間，我們一起哭過，一起笑過，一起經(jīng)歷了一次又一次的風(fēng)風(fēng)雨雨，換來了這深切的友誼，現(xiàn)在的我們已經(jīng)從幼稚走向成熟。

　　我們剛剛?cè)雽W(xué)的時(shí)候，老師牽著我們稚嫩的雙手，走進(jìn)這個(gè)陌生的學(xué)校，陌生的教室，身邊的一切都是那么陌生，老師在講臺上做著自我介紹，我們在下面認(rèn)真的聽著……

　　五年的時(shí)間里，因?yàn)橛辛朔独蠋煟覀儾艜r(shí)不時(shí)就會(huì)有一個(gè)個(gè)驚喜。記得范老師帶著我們在操場上下“人體象棋”的時(shí)候，引起別班同學(xué)的.圍觀，看著他們羨慕、忌妒的眼神，我驕傲了……

　　因?yàn)橛辛朔独蠋煟号ㄩ_時(shí)節(jié)，下雪后的操場上，教室里，校園里處處留下了同學(xué)們那一張張燦爛的童顏。家長進(jìn)課堂活動(dòng)，讓我們學(xué)到了一些在課本里學(xué)不到的知識。比如：食品是不是三無產(chǎn)品、怎么看是不是三無產(chǎn)品、遇到火災(zāi)或地震逃脫的方法……

　　在學(xué)校的五年里，我們還過了許多豐富多彩的節(jié)日。面具節(jié)、運(yùn)動(dòng)會(huì)、六。一兒童節(jié)、圣誕節(jié)、復(fù)活節(jié)、元旦、帽子節(jié)……每個(gè)節(jié)日我們都認(rèn)真準(zhǔn)備，積極參加，成為了我們永遠(yuǎn)的美好回憶！

　　如果可以，好想再回到那些年的時(shí)光……

　　我知道，今日的告別是為了來日的再見。最后的時(shí)光里，讓我們用微笑留給彼此最珍貴的記憶！

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