【熱門】荷花小學(xué)作文匯編五篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編收集整理的荷花小學(xué)作文5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
荷花小學(xué)作文 篇1
夏季的荷花的早上,爸爸帶我去河邊玩。風(fēng)吹著路邊的柳樹,吹來(lái)陣陣清香。我快步跑到前面,看到一大片的荷花長(zhǎng)在河的中央。
綠綠的荷葉蓋在水面上,有的圓圓的,像傘;有的扁扁的,像盤子;有的彎彎的,像小船;有的又像一把小勺子……我用手輕輕地碰了一下荷葉,幾滴小露珠調(diào)皮的.打著滾聚到了荷葉的中央,變成一顆大水晶,真是又漂亮又好玩!
太陽(yáng)光燦燦的照在荷花上,有粉的,有紅的,有白的,有盛開的,有半開的,有打著花苞的,千姿百態(tài)亭亭玉立。在碧綠的荷葉下,一朵嫩嫩的荷偷偷的探出小腦袋,就像一個(gè)害羞的小姑娘。幾條小魚搖頭晃腦的游過(guò)來(lái),小荷輕輕地抖了抖,抖出一片漣漪,原來(lái)是魚兒在給小荷撓癢癢呢!
一只蜻蜓輕盈的用尾巴點(diǎn)著水,飛到了一朵含苞待放的粉紅色的荷花上。我忽然想起學(xué)過(guò)的詩(shī)句:“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭!
爸爸告訴我,很多人都喜歡荷花,是因?yàn)樗鑫勰喽蝗,是“花中君子”。做人要像荷花一樣,要坦坦蕩蕩,光明磊落。我的腳在水中蕩著,聞著風(fēng)中的荷花香,想著爸爸說(shuō)的話,只愿自己也要像荷一樣,做一個(gè)品德高尚的人。
荷花小學(xué)作文 篇2
這個(gè)暑假,我回到老家隆昌做的最頻繁的一件事,便是晚飯后和家人一同去蓮花公園賞荷花。
這一天我來(lái)到公園池塘邊,就被這滿塘荷花所吸引,只見映入眼簾的是一片翠綠,蔥蔥郁郁的荷葉中冒出了許多荷花,有的已全展開,有的只展開兩三瓣,如同嬌羞的小姑娘;有的仍是花苞,如同熟睡的嬰兒?芍^千姿百態(tài),一陣陣清風(fēng)吹來(lái),那一朵朵荷花如同在翠湖中舞蹈的精靈,是那樣的清秀,惹的'人離不開眼。瞧!小鳥也來(lái)湊熱鬧,還有許多可愛的小蜻蜓,猶如精靈一般在池塘上飛來(lái)飛去,他們襯著那圓形的花瓣和那碧綠的荷葉,以及如鏡的池塘,如詩(shī),如畫,似夢(mèng),真是太美了!
荷花的藕,可以食用而且營(yíng)養(yǎng)豐富,荷葉可以包粽子,花籽有營(yíng)養(yǎng)價(jià)值,總之荷花全身是寶。
古便有“予獨(dú)愛蓮中淤泥而不染,濯清漣而不妖”,荷花雖不如如牡丹花般的華麗,但荷花的氣質(zhì)獨(dú)樹一幟,所以我愛這滿塘美麗的荷花!
荷花小學(xué)作文 篇3
吃過(guò)晚飯,爸爸開著車帶我們?nèi)ノ魇┕世锿妗R幌萝,一池碧綠碧綠的荷花就映入了我的眼簾。
荷花池里荷葉挨挨擠擠的,猶如一艘艘小小的綠船,被一根根嫩綠的莖筆直筆直地托著;又好似一個(gè)個(gè)又大又綠的'圓盤,上面可以放許多美味佳肴;也像一只只扁扁的杯子,里面裝著一滴滴晶瑩的露水……
我們急忙跑過(guò)去,欣賞這美麗的荷花。雖然現(xiàn)在還不是荷花競(jìng)放的時(shí)間,但在那些挨挨擠擠的荷葉中間,有些荷花卻迫不及待地?fù)屩鰜?lái)向人們展示自己的風(fēng)采。 瞧,有的荷花只露出一個(gè)花骨朵,好像舍不得張開粉紅色的花瓣;有的荷花只張開一兩片花瓣,一副很害羞的樣子;有的荷花大大方方地盡情開放,片片花瓣在習(xí)習(xí) 晚風(fēng)中翩翩起舞……
看著看著,我想到了一則謎語(yǔ):有個(gè)小姑娘,生在水中央,身穿紅衣裳,坐在綠船上。呀,這亭亭玉立的荷花不就像一個(gè)個(gè)可愛的小姑娘嗎?
荷花小學(xué)作文 篇4
誰(shuí)是夏天最美麗的花朵?那當(dāng)然要數(shù)荷花,作文 荷花。你看她那嬌艷的顏色,淡淡的清香,亭亭玉立的身姿,你就知道了。
荷花的形狀千姿百態(tài),完全開放的荷花像少女的衣裙,粉粉嫩嫩的;含苞欲放的荷花像一把燃燒的火炬,火紅火紅的`;她們的花骨朵兒就像是童話故事里沉睡不醒的睡美人。
荷花的顏色也有很多呢!她們有粉紅色的、淺黃色的、淡藍(lán)色的……五彩繽紛,數(shù)都數(shù)不清。
風(fēng)兒一吹,荷花就不由自主地再風(fēng)中翩翩起舞,真像一位正在跳舞的少女,從她們那黃澄澄的花蕊——蓮蓬里不斷散發(fā)出一絲絲淡淡清香,沁人肺腑。
傍晚,你從遠(yuǎn)處看她,荷花在你眼里會(huì)像那火紅的晚霞一樣,染紅了天空。
荷葉大大的,圓圓的,碧綠碧綠的。那片片荷葉看起來(lái)就像一把把撐開的小綠傘,也像荷花風(fēng)中的“舞伴”。
荷花那“出淤泥而不染的品質(zhì)值得我們學(xué)習(xí)?戳诉@篇作文你們也喜歡上美麗的荷花了嗎?
荷花小學(xué)作文 篇5
同學(xué)們,還記得以前的“水上公園”的荷花嗎?
夏天,陣陣沁人心脾的清香從湖上飄來(lái),愈往前走便愈分明地看出湖上那一片墨綠。啊,到了“水上公園”的荷花池!首先映入眼簾的是星羅棋布、亭亭玉立的荷花。粉荷垂露,盈盈欲滴;白荷帶雨,皎皎無(wú)瑕;怒放的、含苞的,嬌羞欲語(yǔ)。再加上綠蓋疊翠,青盤滾珠,好一幅迷人的景色!
看,那一池荷葉,有的像一把把撐開的雨傘,有的`像一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盤,有的像一把小扇子……
。『苫,你出淤泥而不染,靠著你頑強(qiáng)的生命力,開出了這池荷花!
我愛荷花,故作荷花詠。
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