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有關(guān)足球小學(xué)作文400字合集五篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都寫過作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編幫大家整理的足球小學(xué)作文400字5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
足球小學(xué)作文400字 篇1
昨天下午,我和五個(gè)人在踢足球。
我們分兩組,我跟的是一個(gè)又高又胖的和一個(gè)比我高幾厘米的人。第一局開始了,我的那組先阻攔他們那隊(duì)的進(jìn)球,以免讓他們進(jìn)球。我們的`規(guī)則:先一個(gè)人踢,一個(gè)人防,然后下面兩次是防守隊(duì)員,踢的人每人踢一次。
開始踢球了!首先我們隊(duì)防。那個(gè)較高的人過來(lái)防,嘴中還念念有詞。球射了過來(lái),但沒有射到門,我的心很高興,心想:太差了!要是我射,我一定能射中!
現(xiàn)在應(yīng)該防下一個(gè)人了!我站在右邊,又高又胖的站左邊,較高的站在前面,而且是中間,排成了倒“V”字形陣。他們隊(duì)的一個(gè)人飛腳一踢,前面那個(gè)人給他一個(gè)“大腳”,把球踢得有6米遠(yuǎn)!害得一個(gè)慢跑過去把球踢回來(lái)。
還有一球踢完后,我們隊(duì)就開始踢球。較高的人先踢。他用力一踢,球破門而入!1:0”我高興地喊著。然后,我跑到有球的地方,把球抱了回來(lái),這時(shí)那個(gè)很胖的人悄悄地對(duì)我說:“踢他左邊!”可我不小心踢到右邊,沒有破門,反而被人接住了。到最后,“壓軸”人踢,他用他最大的力量往前一踢,破門而入,他高興地把手展開,在草地上興奮地跑來(lái)跑去,1比0轉(zhuǎn)眼間變成2比0。又到我們防了,變成了又高又胖的人防。這時(shí),球飛過來(lái),打到桿了,他笑得不得了。
這一局是4比1,他們隊(duì)輸了。到了第二局,他們輸?shù)寐浠魉,踢了個(gè)慘敗,我們高興得不亦樂乎。
足球小學(xué)作文400字 篇2
我們都有一個(gè)從小玩到大的玩伴,不管你是怎樣對(duì)它發(fā)脾氣,怎么打它,它都打不扁,踩不破。每周都有體育課,你都陪我一起玩,陪我度過這四十分鐘,在這四十分鐘內(nèi),你讓我了解你的性格,讓我喜歡你的外表,讓我們做最好的搭檔。是你讓我知道什么是勤奮進(jìn)取?什么是不進(jìn)則退?什么是堅(jiān)強(qiáng)勇毅?
是你告訴我,只要勤奮,只要進(jìn)取,你就會(huì)取得成功,就像那樣,只要還有時(shí)間,還有機(jī)會(huì),只要你想做什么就一定會(huì)取得成功。就像那次投籃,我投一個(gè)進(jìn)不去,投一個(gè)進(jìn)不去,你還蹦的遠(yuǎn)遠(yuǎn)的讓我去追你,我跑著想著我就還不相信了,今天怎么可能一個(gè)球都投不進(jìn)去呢?是我注意力不集中嗎?不是吧!然后,自己就在那自言自語(yǔ)大半天。發(fā)了一會(huì)愣之后,就用了許多不同的`角度去投籃,再投的過程中也就慢慢掌握了力氣的大小。這就好比做人或做事,不能只局限于一個(gè)角度去考慮問題,也不能太死板,要活用!就要從很多方面去想,去試。
在你身上我悟出了不少的道理。例如:要懂得勤奮才能進(jìn)取,如果不肯努力自己的實(shí)力就有所下降;要懂得堅(jiān)強(qiáng)勇毅,就要有毅力要勇敢。是你讓我從小時(shí)候的無(wú)知懂了這么多的道理。但是,這些都是從你身上悟出來(lái)的,我應(yīng)該感謝你。你是我從小到大最調(diào)皮的朋友,你能教我許多可以從精神上感到的事物,雖然不能開口說話。但是,我覺得你還是認(rèn)可我這個(gè)朋友的。我告訴你一個(gè)秘密好了,你在我心中是個(gè)小圓球,但我很喜歡你,你可是我的小圓球!
足球小學(xué)作文400字 篇3
我以前并不喜歡足球,每次電視上調(diào)到頻道的時(shí)候,我便會(huì)跳過去不看,可是通過一次偶然的機(jī)會(huì),我便喜歡上了足球。
五年級(jí)下學(xué)期的一節(jié)體育課,我們來(lái)到操場(chǎng)排好隊(duì),只見體育老師拿著一個(gè)足球,他便示范給我們看,看著老師嫻熟而又靈敏的動(dòng)作,我一下子迷上了足球。回家,我便纏著媽媽給我買了個(gè)足球一閑下來(lái),我就在我家的院子里踢啊踢的。在上體育課的時(shí)候,體育老師對(duì)我們說:足球隊(duì)分前鋒,中鋒,后衛(wèi),守門員等等缺一不可,通過各個(gè)隊(duì)員角色的相互配合從而達(dá)到最終目的,從而贏得比賽!所以,團(tuán)隊(duì)的`合作是關(guān)鍵。體育老師經(jīng)常跟我們講球星貝克漢姆的故事,他在球場(chǎng)上英姿颯爽,速度如駿馬,射門如疾風(fēng),小小足球玩轉(zhuǎn)在腿腳之間,我們個(gè)個(gè)聽得入了迷,從此我就更加勤奮地練習(xí)足球了。
在老師的諄諄教導(dǎo)下,我們?cè)诓賵?chǎng)上一個(gè)個(gè)像歡樂的小鹿到處飛奔,和風(fēng)兒賽跑,和鳥兒賽跑,和足球賽跑,我仿佛看到了小球星冷彤在向我揮手說:“加油!加油!”有一次訓(xùn)練足球的時(shí)候,我腳一崴,腳脖子扭傷了,一下子坐在了地上,頓時(shí),疼得我汗珠都流了下來(lái),老師趕緊把我送到學(xué)校的醫(yī)務(wù)室,我只好眼巴巴的在旁邊看著他們?cè)诓賵?chǎng)快樂的奔跑。
經(jīng)過兩個(gè)星期,我的腳傷終于好了,又可以和同學(xué)們一起在操場(chǎng)上踢足球了。這時(shí)候,我覺得天是那么藍(lán),花是那么艷,校園生活多么美好啊
足球小學(xué)作文400字 篇4
細(xì)細(xì)的眼睛,高高的鼻子,大大的嘴巴,胖胖的,你知道這是誰(shuí)嗎?哈哈!這就是我的爸爸,他特別愛踢足球,而我,就是他的鐵桿粉絲。
一天,我在大朗中學(xué)看爸爸的球賽,我爸爸的球衣是10號(hào)。開始了,10個(gè)隊(duì)員和爸爸一隊(duì)。敵人先發(fā)起進(jìn)攻,爸爸是左前鋒,球隊(duì)還有一個(gè)隊(duì)員是右前鋒,他們包圍了敵方的前鋒,右前鋒一下子搶了這一球沖上了敵人的“基地”,傳球給爸爸,爸爸一球射過去,剛好,守門員想撲過來(lái)的時(shí)侯,結(jié)果摔了個(gè)嘴啃泥,球進(jìn)了!笑得我合不攏嘴,后面還有更精彩的呢,等著吧!
敵人有點(diǎn)不服氣,商量著怎么打贏我們隊(duì)。下半場(chǎng)開始了!我們先攻,爸爸還是前鋒,一直在前面的'就是我爸爸。忽然,敵人用一個(gè)招數(shù)把球給搶了,我們急得像熱鍋上的螞蟻?墒牵幻騿T想搶球,但又搶不到,幸好我們隊(duì)有防御,可不起作用,因?yàn)榉朗氐娜艘徊恍⌒乃ち艘货,所以敵方的球進(jìn)了門,1比1打平。
加時(shí)賽開始!我們隊(duì)又派爸爸上場(chǎng),我心想,這個(gè)胖爸爸又上場(chǎng)了,趕快進(jìn)球吧!敵人先攻,我爸爸一直往前沖,與我們隊(duì)五個(gè)球員配合進(jìn)攻,終于有機(jī)會(huì)了,敵人想攻我們時(shí),突然我隊(duì)一名隊(duì)員沖上去把球搶了回來(lái),傳給了爸爸,爸爸用一個(gè)“獅子搖頭”,把敵人打得落花流水,我高興得跳了起來(lái)。
最后,2比1,我們隊(duì)贏了!而且,個(gè)個(gè)都夸爸爸是個(gè)厲害的足球隊(duì)員!
這就是愛踢足球的爸爸!
足球小學(xué)作文400字 篇5
周四,陽(yáng)光明媚,萬(wàn)里無(wú)云。學(xué)校組織了幾場(chǎng)足球賽,我們班也要與一班進(jìn)行“戰(zhàn)斗”。同學(xué)們?cè)缫延辛酥䴗?zhǔn)備,有的拿拍拍手,有的拿穗穗,有的拿小喇叭,還有的拿了自制的小牌子呢!
比賽終于拉開了帷幕,球員們一上場(chǎng)就展開了激烈的爭(zhēng)奪,拉拉隊(duì)員們則在球場(chǎng)旁邊擺出了一字隊(duì),開始為球員們吶喊:“四·二加油!四·二必勝!”我方隊(duì)員們受到了鼓舞,士氣大增,很快就踢進(jìn) 了一球!疤袅!”“好樣的!”歡呼聲一片片。然而,一班的球員趁我方球員不注意,飛起一腳,眼看球就要進(jìn)了,大家的心涼了半截,說時(shí)遲那時(shí)快,我方守門員奮力一撲,終于守住了這一球, 大家又是一陣歡呼。我轉(zhuǎn)頭看向一班的觀眾,他們失望地?fù)u搖頭,卻把自己的'拍拍手拍得更響,大聲喊:“四·一加油!”可是他們的聲音早被我班“四·二加油!再進(jìn)一球!”的吶喊聲給淹沒了。我 們的隊(duì)員一聽,踢得更帶勁兒了,趁一班不注意,又進(jìn)了一球!我們又歡呼起來(lái)。
比賽結(jié)束了,我們以2:0的優(yōu)勢(shì)戰(zhàn)勝了一班,丁老師親切地拍了拍球員的肩膀,說:“好樣的!”然后,老師對(duì)同學(xué)們說:“你們都累了,喝點(diǎn)兒水,好好休息吧!蔽覀兗娂娮h論:“他們真棒!”“ 他們真是厲害!”
比賽雖然結(jié)束了,但我卻覺得,不光在足球賽上,在其他時(shí)候也是,只要大家團(tuán)結(jié)起來(lái),一定能取得勝利。因?yàn)閳F(tuán)結(jié)就是力量!
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