有關(guān)難忘小學(xué)作文7篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那要怎么寫好作文呢?下面是小編整理的難忘小學(xué)作文7篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
難忘小學(xué)作文 篇1
“清明時(shí)節(jié)雨紛紛,路上行人欲斷魂!庇忠粋(gè)清明節(jié)到了,我和爸爸媽媽來到嘉盛陵園為奶奶掃墓。站在奶奶的墓碑前,淚水模糊了我的雙眼。我的思緒又回到了六年前。
那是一個(gè)夏天的.夜晚,晚上媽媽下了夜班,疲憊不堪的回到家里,我卻吵著鬧著讓媽媽給我洗澡,這時(shí)奶奶說:“你媽媽已經(jīng)累了一天了,我給你洗吧。我高興的答應(yīng)了。奶奶給我放好水,我像小螞蚱一樣快活地跳了進(jìn)去,奶奶給我搓搓這兒,搓搓那兒,舒服極了。澡洗完了奶奶剛要把我抱起來,只聽見奶奶哎吆一聲便作在了地上,我也倒在了浴盆里。奶奶緊皺著眉頭,爺爺趕緊跑過來把奶奶扶到了床上。嚇得我在一旁哇哇大哭,奶奶這是怎么了呀?后來到醫(yī)院檢查,原來奶奶的胸椎和腰椎都骨折了,聽了這一消息我真后悔,如果不讓奶奶給我洗澡奶奶就不會(huì)病了,經(jīng)過確切的檢查原來奶奶得了血液病,她的骨頭已經(jīng)像被蟲子蛀過的枯木一樣,一受到大的外力就會(huì)骨折。就這樣奶奶病倒了,那么健康的一個(gè)人卻再也站不起來了,奶奶住進(jìn)了醫(yī)院,我到醫(yī)院去看望奶奶,看著奶奶那張像黃紙般的臉,我心里難受極了總是躲在角落里哇哇大哭,奶奶總是慈祥的摸著我的頭說:“寶寶?
奶奶與病魔搏斗了四年最終還是離我而去了,我常常捧著奶奶的照片偷偷流淚,心就如被刀割般疼痛,奶奶呀您在遠(yuǎn)方的天國(guó)過得好嗎?孫子想念您……
難忘小學(xué)作文 篇2
“時(shí)間過得真快呀,六年的小學(xué)生活馬上就要過去了!”我感嘆道。這時(shí),身旁一個(gè)同學(xué)對(duì)我說:“光陰似箭,日月如梭,我們馬上就要畢業(yè),進(jìn)入初中了!甭犃诉@番話,我有些戀戀不舍。因?yàn),在這座學(xué)校有許許多多的事情和人讓我十分難忘。
記得有一天,我和同學(xué)們一起玩游戲,游戲的.名字叫著撕名牌。我們先定好了游戲地點(diǎn)和時(shí)間,就期待著那場(chǎng)開心的游戲了。
好不容易等到了中午,我走到指定地點(diǎn),發(fā)現(xiàn)同學(xué)們都在那兒等著我了。我見自己來遲了,有些不好意思。過了一會(huì)兒,我們各自分好了組。我這組有:王家豪,張強(qiáng)勝,鄒捷。對(duì)方組有:張宇翔,王傲偉,張優(yōu),劉浩然。分好組以后,我和隊(duì)友們走向我們的“基地”:梯梯口。這里是一個(gè)“寸草不生的地方”。我們剛站到指定地點(diǎn),對(duì)面的張宇翔就獨(dú)自沖了過來。我們看他只有一個(gè)人,就放下了那顆警惕的心。過了一會(huì)兒,我和隊(duì)友們走向張宇翔。他看到我們一起走過來,那種眼神很怪異地看著我們。他心里肯定在想:敵眾我寡,我還是先走吧。可是,經(jīng)過一番激勵(lì)爭(zhēng)奪,我們還是輸了。
光陰似箭,日月如梭,時(shí)間過得真快啊!那場(chǎng)游戲雖然過去很久了,但那天的場(chǎng)景卻一直留在我的記憶中,十分難忘!
難忘小學(xué)作文 篇3
今天,我6:00就起了床,想知道我今天去干嘛嗎?今天,我要做飛機(jī)去香港!哈哈,耶!
我早上6:30就吃完了早飯,和我媽媽一起坐汽車到機(jī)場(chǎng)。我們通過了出境檢查之后,一起在機(jī)場(chǎng)候機(jī)廳等飛機(jī)。這時(shí),媽媽對(duì)我說:“來,幫我扔一下垃圾。”于是,我走到垃圾箱前面,看見上面寫著“自動(dòng)垃圾箱”五個(gè)字。我想:管它自動(dòng)不自動(dòng),我扔了就行。我正找開關(guān)呢,垃圾箱蓋就突然打開了,把我嚇了一跳。這時(shí),我才知道,這原來是紅外線控制的!我剛剛不小心遮住了紅外線,所以……
正好,登機(jī)時(shí)間到了,我和媽媽一起登上了飛機(jī)。我的座位真是一個(gè)“絕佳座位”。因?yàn)檫@個(gè)座位不僅靠窗,還是在機(jī)翼上。這樣一邊可以看到機(jī)翼的變化,又還可以看到外面的風(fēng)景,啊,太好了!
這時(shí),飛機(jī)“隆隆”作響,飛機(jī)開始發(fā)動(dòng)了。飛機(jī)馬上就要起飛了,這時(shí)我又發(fā)現(xiàn)了一種現(xiàn)象:飛機(jī)的'機(jī)翼后面慢慢地翹起來了,我想:這樣飛機(jī)是不是增加升力?不知不覺中,飛機(jī)已飛入云層!鞍,云彩太美了!”我不由自主地說道。我看著云彩,看著,看著,我又想:奇怪,我怎么越看越像棉花糖啊?!不過……是棉花糖就更好,我就一個(gè)一口,一口一個(gè)地吃。哈,真是說曹操,曹操就到,航食小菜立馬就到。
吃了“飯”,我們已飛抵香港的海面上,啊,海面上波光鱗鱗、碧波蕩漾。突然,我又發(fā)現(xiàn),機(jī)翼慢慢地向下伸,我想:這一定是要增加阻力。果然,不一會(huì)兒,飛機(jī)緩緩降落在香港大嶼山機(jī)場(chǎng)上。哈,我終于到了香港了!
難忘小學(xué)作文 篇4
光陰似箭,日月如梭。轉(zhuǎn)眼間,我們已經(jīng)是六年級(jí)的學(xué)生了,再過一個(gè)月我們就要畢業(yè)了。六年的光陰,還沒等我細(xì)細(xì)回味,就悄悄溜走了,F(xiàn)在,就讓我們打開記憶的閘門,一起去尋覓曾經(jīng)的美好時(shí)光。
難忘老師的諄諄教誨。記得有一次快要期中考試了,我自以為什么都學(xué)好了,得意洋洋,覺的一定能考好。老師講課,我總是走神,不好好聽課;課后也不復(fù)習(xí)鞏固?紙(chǎng)上我更是自信滿滿,不到30分就做完了,然后萬事大吉,懶得檢查。試卷發(fā)下來后我大張了醉了嘴,終于嘗到苦頭了;顒(dòng)課老師把我叫到了辦公室,至今我還記清楚記得她當(dāng)時(shí)的話語:“劉昕,這次沒考好主要是跟你的態(tài)度有關(guān)系!”老師希望你能好好反省自己,還記得我們學(xué)過的名言‘謙虛使人進(jìn)步驕傲使人落后’嗎?只有謙虛做人,嚴(yán)格要求自己,才能真正進(jìn)步!睆哪且院,老四的'話深深的印在我的腦海中,我的成績(jī)穩(wěn)中有進(jìn),再無退過。此刻,我想對(duì)您說一聲:“老師,謝謝您!”
難忘與同學(xué)們一起度過的歡樂時(shí)光。課堂上,大家積極回答問題,專心聽講;下課后,我們一起一起嬉戲玩耍,整個(gè)校園回蕩著我們的笑聲。獲得榮譽(yù)時(shí),我們一起分享勞動(dòng)成果;失敗困惑時(shí)我們一起并肩面對(duì),你們給予了我最真摯的友誼。
如今,我已長(zhǎng)大,從幼稚變得成熟,從懦弱變的勇敢。我就像一只展翅欲飛的小鷹,羽翼漸滿,展翅高飛。
母校啊母校,您承載著我最美好的回憶!母校,我愛您!
難忘小學(xué)作文 篇5
兩年前的一個(gè)晚上,我正在家里洗澡。突然,我腳底一滑,只聽轟的一聲,我的后腦勺重重的摔在了地上,我頓時(shí)暈倒在地了
不知過了多長(zhǎng)時(shí)間,當(dāng)我醒來的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)自己躺在醫(yī)院的病床上。媽媽雙眼布滿血絲,噙著眼淚;爸爸頭發(fā)散亂,目光呆滯。爸爸見我醒來,激動(dòng)地趴在我的身上。媽媽抽噎著說:兒子,你終于醒來了,你快把媽媽急死了!媽媽吧我摟在懷里,任淚水一滴一滴地落在我的臉上。媽媽看著我茫然的神情,向我訴說了那驚險(xiǎn)的一幕。
那天我暈倒后,媽媽嚇地魂飛魄散,抱著我跪在路中間攔了一輛汽車,把我送到了醫(yī)院。當(dāng)醫(yī)生告知我的生命很可能保不住時(shí),爸爸媽媽頓時(shí)癱倒在地,媽媽由于受不了這突如其來的打擊,暈倒了。后來,我轉(zhuǎn)院去了合肥市第一人民醫(yī)院。醫(yī)生在準(zhǔn)備給我做手術(shù)前,把我放在了床上。媽媽見我不省人事,傷心得大聲哭泣,撲通一下跪倒在醫(yī)生面前:醫(yī)生,求求你們了,救救我的孩子吧!我給你們跪下,我給你們磕頭了,求求你們救救我可憐的兒子吧!那聲音撕心裂肺,令圍觀的.人者都感動(dòng)得流下了眼淚。過了一會(huì)兒,我被推進(jìn)了手術(shù)室,隱約中看到一盞像花一樣的燈,隱約中聽見醫(yī)生問我?guī)拙湓捄蠡杳粤诉^去。后來聽爸爸講,我在昏迷期間,媽媽不知流了多少淚,不吃不喝,不梳頭發(fā),整天盯著我,盼著我早點(diǎn)醒來。她當(dāng)時(shí)說得最多的一句話就是:兒子要是有個(gè)三長(zhǎng)兩短,我也不活了。聽了爸爸的話,我的心底瞬間涌起一股暖流,霎時(shí)傳遍全身
慈母所疼愛,孩子的一切。臨傷天天盼,意恐遲遲愈。誰言寸草心,報(bào)得三春暉。此時(shí)此刻,回想著兩年前的那一幕,我被世間最偉大的親情母愛所感動(dòng)著,不禁鼻子一酸,又一次哭了
難忘小學(xué)作文 篇6
我們的人生中都會(huì)有一個(gè)開啟我們通往人生道路的大門的鑰匙的擁有人,而我的解鎖人就是我們的心理老師——徐恩女老師。
有一次上心理課,老師說:“這堂課的'內(nèi)容就是‘千千結(jié)’——是一種游戲,等一下我們排隊(duì)到操場(chǎng)上去,你們手牽手打結(jié),我來幫你們解開不過要記住,你們的手不能放開!”我們一聽,炸開了鍋,紛紛沖出教室排好隊(duì),一起向操場(chǎng)“進(jìn)攻”。
到了操場(chǎng),老師讓我們女生圍成一個(gè)大圈,一起向中間走去,拉住碰到的手,不能放開。我們拉來拉去,都是三只手拉在一起,老師又到男生那里去了,我們女生也又不喜歡的人,就慢慢散開,都找跟自己要好的人圍在一起,慢慢的一個(gè)大圓圈就分成了好幾個(gè)小圓圈,老師又走過來了。老師先去接別人的結(jié)了,別人的很容易就解開了。可是到了我們這兒,可就沒有那么簡(jiǎn)單了。我們這兒可是“亂線頭”呀!老師在我們這個(gè)“亂線頭”這兒傷著了腦筋。我們就這樣站著,老師也在一旁繼續(xù)浪費(fèi)著大量的腦細(xì)胞。
過了一會(huì)兒,老師終于想出來怎么解開我們這個(gè)“亂線頭”了。我們各個(gè)在別人的雙手下面鉆來鉆去,終于解開了,大家都笑了,老師也放心的笑了。這就是我的啟蒙老師——徐恩女老師——我們富有童心的心理老師。
難忘小學(xué)作文 篇7
車子停了下來,但離學(xué)校還有一段山路,所以我們得步行去了。走在路上,我又看見了從沒有看到過的景象:周圍都是五彩繽紛的野花,我們就像在花的海洋里一樣。又像一位位海洋里的小王子和小公主,讓人感到浪漫、溫馨。走在半路,由于鞋子里進(jìn)了許多沙子,步子明顯比別人慢了許多,當(dāng)我寸步難行的時(shí)候,我看見了我們的目的地??游河小學(xué),我不顧腳的難受,向前跑去。
來到學(xué)校門口,許多小朋友整齊的站成兩排,用熱烈的掌聲歡迎我們的到來,從老師口中得知,這些小朋友已經(jīng)在這兒站了近一個(gè)小時(shí)了。我想,哇!這些小朋友真厲害,要換了我們,早就不干了。我被他們的質(zhì)樸感動(dòng)。
進(jìn)了校園,進(jìn)行歡迎儀式。首先,我們每人為他們送禮物。輪到我的時(shí)候,我把帶來的望遠(yuǎn)鏡送給他們時(shí),他們便愛不釋手地摸著,似乎感到了無比的幸福。
我們開始參觀他們的.教室。他們沒有寬敞明亮的教室,沒有嶄新的桌椅,沒有先進(jìn)的多媒體,沒有可用的飲水機(jī)。只見他們教室是簡(jiǎn)易的平房,黑板是在墻上刷的一層漆,桌椅也很破舊。黑板上方的八個(gè)大字好好學(xué)習(xí)天天向上發(fā)出耀眼的光芒,每看到一處,心里都有很大的感觸,我原以為他們的學(xué)習(xí)條件和我們一樣無比優(yōu)越。參觀完他們的教室,我們?cè)摮晕顼埩,雖然在城里有大魚大肉,這里卻是簡(jiǎn)單的飯菜,但我們還是吃得很香。
飯后,我們一起玩耍:有的玩兒三個(gè)字、有的玩兒騎士大戰(zhàn)、有的彼此留下聯(lián)系方式
時(shí)間總是過得很快,我們?cè)撟吡,小伙伴們手拉著手,都不愿分開。在老師的催促下,同學(xué)們依依不舍地上了車,我們不停地?fù)]著手,車子已經(jīng)開遠(yuǎn)了,我們看見那久久不愿散去的小伙伴,手里揮舞著我們送給的禮物。
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