機器人小學(xué)作文匯編五篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編幫大家整理的機器人小學(xué)作文5篇，希望對大家有所幫助。
機器人小學(xué)作文 篇1
二0一x年的二月一日，我們一行八人，代表臨平二小去杭州參加浙江省青少年電子制作錦標賽。
我們拎著準備好的工具箱，踏著沉重的步伐走進了比賽場地。此時此刻的我心如鹿撞，七上八下，猶如那激蕩的湖水一樣不能平靜。選手們各就各位。隨著一聲哨響，每一個選手就開始七手八腳的忙碌起來。為了拿第一，我也毫不示弱，全神貫注一步一步按照程序馬不停蹄地制作著。這時，一股刺耳的聲音突然響起，我隨聲望去，原來他們用的是電動起子。我感到一陣驚愕，簡直不可思議。但我立馬提起精神，加快了擰螺絲的手�？墒屡c愿違，旁邊的對手僅用了12分鐘就完成了，而我用了23分，足足差了十分鐘。
事已至此，我只盼望下一個奇跡出現(xiàn)——競走。到了測試的時候，我把機器人的走路時間調(diào)到中等。經(jīng)過了無次數(shù)的練習(xí)、調(diào)整。把機器人的.程序調(diào)整到了最佳狀態(tài)，我十拿九穩(wěn)，信心滿滿地等待裁判員發(fā)令。
競走開始了，我小心翼翼地把機器人放在了起點線上，一撥開關(guān)，它便受指令般地大搖大擺地走了起來。緊張的我目不轉(zhuǎn)睛地盯著它前行的背影。“好樣的”“太棒了”它每踏上一個分數(shù)線我都為它喝彩�？斓�100分了，可它卻來了勁，雄赳赳氣昂昂地繼續(xù)往前走，完全把我的交代置之度外，對我的氣憤不屑一顧�！�0分”這兩個字，字字如雷。澆滅了我剛剛?cè)计鸬男苄芰一稹?/p>
第二次，也就是最后的一次機會。我不甘心，也不示弱。原封不動的再一次撥開開關(guān)，機器人受了上一次的教訓(xùn)，變得乖起來了。它一步深一步淺穩(wěn)穩(wěn)當當?shù)叵蚯白咧�。當�(shù)搅?0分的邊緣時，它卻沒有停下來的意思，眼瞅著一個“咸鴨蛋”又要砸落到我的頭上，此時的我失望到了極點，也不對它報以任何希望。正當這千鈞一發(fā)之際，機器人一下子轉(zhuǎn)過身來，筆直往前面走去，85，90，95分，“滴”地停了下來�！�95分”聽到了裁判員洪亮的宣告聲。一個棒極了的分數(shù)，我高興地一蹦三尺高。
“95---就我”不出意外，這第一名就是我的了�！芭_上一分鐘，臺下十年功”機遇總是留給有準備的人。
機器人小學(xué)作文 篇2
暑假里，我剛起床，頭就有點暈，我跑去問媽媽:“媽媽，我頭暈�！薄霸趺磿�?昨天不是好好的嗎?你今天在床上休息吧，等會兒我去給你買藥�！眿寢屪吡�，我躺在床上，姐姐在我旁邊陪我，我說:“世界上要是有會幫人們治病的機器人，而且不管什么病都能治好，那該多好呀!只要有一個病人做好手術(shù)，機器人都會把病人慢慢地扶到病床上�！苯憬阏f:“那我們就開始做一個醫(yī)生機器人吧!”
我和姐姐急忙跑到書房把工具和電池拿了出來，我和姐姐細心地做了一個完美的醫(yī)生機器人，機器人的眼睛就像拍片子的機器一樣可以說出別人的藥什么時候吃，還會跟病人談話。還有它的肚子里有醫(yī)生的手術(shù)刀，棉花，針-----
只要一有病人，機器人就會拿出肚子里的工具，幾分鐘可以把病人的病治好。
對了，如果機器人沒電了，怎么辦，要不然它會“罷工”的，醫(yī)院多大呀，難道我們要一個一個找到機器人?還要幫機器人充電或換電池嗎?又浪費又麻煩。我和姐姐想呀想呀，對了，我們可以讓機器人吸收病人體內(nèi)的.毒素變成電，這樣就不怕機器人被“餓到”了。
“起床了，起床了�！蔽译[隱約約地看到了一個人影，“啊，原來是媽媽�！蔽壹泵ζ鸫�，在吃藥的時候我想“世界上要是有夢想成真的事，那該多好啊!”
機器人小學(xué)作文 篇3
媽媽從網(wǎng)上買了一個掃地機器人。
這個機器人可漂亮了，她是一個直徑大約在340毫米，高度92毫米的圓柱體，體重大約2.8千克。她有著雪白的身體，和一個黑乎乎的底盤。在底盤的兩側(cè)伸出兩個黑色的邊刷，工作的時候，邊刷在不停地劃圈圈，好像兩只靈活的手。她的頭上有一個圓圓的信號接收器，可以預(yù)測前方的障礙物，以避免猛烈的撞擊；她的身上穿著盔甲——保險杠，以減輕碰到物體的'力度；她腳踏萬向輪，在我家里風風火火的開始工作了。
起初，機器人好像還不熟悉我們家的環(huán)境，只會像一個無頭蒼蠅一樣地亂竄，總是呆在爸爸媽媽的臥室里，不停地轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，也不知掃了多少遍了，還是不肯出來。最終，還是我用搖控器把她給調(diào)出來。剛解決了一個問題，緊跟著又來了一個麻煩，機器人沖進了陽臺。因為陽臺比客廳低了兩厘米，而機器人只能爬一厘米的坎，所以她進去就出不來了，最后還是我給她搬出來了。
試用了一周后，機器人對我家的環(huán)境要熟悉多了，工作時也不會總是呆在一個地方，但是她還是一不小心就會進入陽臺，然后就需要家人的幫助才能得以解救。
以前，我們家的衛(wèi)生都是由媽媽和我一個掃一個在后面擦這樣完成的�？涩F(xiàn)在，我們家來了掃地機器人，大大減輕了媽媽和我的工作量。我們輕松多了！
我想等奶奶家的新房子裝修好后，把機器人帶到她家，也讓她是感受感受現(xiàn)代科技的方便與美好！
機器人小學(xué)作文 篇4
昨天下午，我去科技館上機器人課，老師讓我們造一輛碰碰車。這不是游樂場的那種碰碰車，游樂場的那種是不分前后隨便撞的，我們的'車不能從前面撞對方的車，一定要繞到對方的背后“攻擊”。
老師告訴我們：“碰碰車A與碰碰車B在一塊邊長60厘米的比賽場地上對撞，誰先被頂出去，誰就輸�！�
大家開始動手了，我打開電腦先寫程序：當觸碰傳感器按下時，馬達轉(zhuǎn)彎；當觸碰傳感器彈出時，馬達直行……
程序?qū)懞美�，必須下載到機器人主機RCX身上�？墒�，偏偏程序下載器不見了。我撅著屁股滿地爬，終于在電腦主機后面發(fā)現(xiàn)了它。這個教室里很多其他學(xué)生，都喜歡把下載器東扔西扔的，害得我們找不到。
下載完程序，我準備拼裝機器人——碰碰車了。我先把兩個馬達固定在一塊兒，再裝上小車輪。然后在機器人的主機下拼了一個架子，把兩臺馬達安裝在架子上。為了不讓對手撞翻，我還給小車加重，把一些零配件裝在機器人身上。
這樣，我覺得還不夠，因為還剩下幾根軸和幾個梁沒用上。軸就是像桿子一樣可以裝小車輪的，梁長長的，上面有一些小洞可以插軸的，如果把帶著輪子的軸插進去，就變成了一個正宗的小車底盤。
我靈機一動，用軸造了一個擾流板，用梁拼了一個長方形圍欄，再用幾塊差不多5厘米長的板把長方形圍欄固定在離機器人主機一厘米左右的距離，一個防撞板就安裝好了。
“哇，這個機器人太牛了，像一臺谷物聯(lián)合收割機��！”“哎呀，這個機器人像座房子！”同學(xué)們圍著我的機器人議論紛紛。
可是，真遺憾，因為時間關(guān)系，我們做的機器人沒有來得及開始比賽就下課了。我想，如果真的參加比賽，這個機器人肯定會贏。
機器人小學(xué)作文 篇5
同學(xué)們有各種各樣興趣愛好，而我的興趣愛好的機器人。
機器人，是人類科技發(fā)展史上的一項偉大的科學(xué)創(chuàng)舉，今天，機器人演變出了許多種類，如人工智能則是一門新穎的學(xué)科，人們還特地設(shè)立了一個人工智能的工作室�，F(xiàn)在，人工智能水平也已經(jīng)達到了七歲小孩的智力了。
關(guān)于機器人，也有了許多的比賽項目，如亞太機器人大賽，中國機器人大賽等等，而我就有幸親自參加了亞太機器人大賽。
亞太機器人比賽，就是亞洲及太平洋地區(qū)的一項比賽。去年暑假，機器人預(yù)選賽在中國珠海航天博物館舉行。
剛進入航天博物館時，只覺得太空虛了，因為我們是第一支到達的.隊伍，整個大廳里只有幾個人。我們的準備區(qū)在后面，往右邊一看，空空的另一半，這可真大呀！沒過多久，亞太各國的參賽選手逐漸到齊。參加這項國際大賽的人可真多了。
開始比賽了，我們機器人狀況頻出，可是我們依然不放棄，最后以七場獲勝。
這以后，我又去參加了全國比賽，這次共有6000多支隊伍參賽。
機器人，是一門新興朝陽學(xué)科，它可以應(yīng)用于很多的方面，可以考驗人們的智慧，分類很多，也可以代替人們勞動工作。但機器人也有它的缺陷，如果它真替代了人工作，將會有不計其數(shù)的人失業(yè)。
就人工智能來說吧，當它發(fā)展到一定的時候，它就有可能直接反抗人類了，有可能直接把人類滅絕了。世界上最聰明的人已經(jīng)說了，如果讓人工智能再發(fā)展下去，有很大的危害性。
參加機器人大賽，讓我的知識面拓展了，同時也陶冶我了情操，讓我學(xué)會了有責任心，有事業(yè)心，它是我一等的樂趣！
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